COMUNE DI REGGELLO (Provincia di Firenze)

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1 GARA D APPALTO PER L AFFIDAMENTO DELLA GESTIONE DEI SERVIZI SCOLASTICI DI PRE SCUOLA E POST SCUOLA CIG D3 ALLEGATO DESCRIZIONE SERVIZI PRE E POST SCUOLA E SITUAZIONE A.S. 20/202 SERVIZIO PRE SCUOLA L Obiettivo del servizio è quello di offrire una risposta alle famiglie con esigenze orarie diverse, per cui necessita di essere organizzato in maniera flessibile e accogliente. In questo contesto si fa particolare attenzione affinché il momento del distacco dai genitori e dell inizio della giornata risulti il meno traumatico possibile, soprattutto per quello che riguarda i bambini della scuola dell infanzia. Il servizio, rivolto sia agli alunni della scuola dell infanzia che a quelli della primaria, offre l accoglienza anticipata degli iscritti fino ad un ora prima del normale inizio dell attività scolastica, indicativamente dalle 7.30 alle 8.30 per 5 giorni settimanali. Il servizio può essere realizzato accogliendo insieme i bambini di più classi della scuola primaria o ove esiste un un unico plesso, i bambini della scuola dell infanzia e della scuola primaria. Il servizio inizia nel mese di settembre, indicativamente dal primo giorno di scuola, e termina con la fine dell attività scolastica annualmente stabilita dall Istituto comprensivo per la scuola materna e per la scuola primaria. I bambini, accolti da un educatore, all interno del plesso interessato svolgono attività ludico ricreative ed educative. Durante il servizio le educatrici promuovono la partecipazione dei bambini ad attività diversificate e personalizzate, secondo l età, o da fare in comune. Per i più grandi il momento del pre scuola diventa principalmente un momento di gioco strutturato da fare con i compagni anche di altre classi favorendo così l integrazione e la conoscenza tra bambini di diverse fasce d età. Durante l espletamento del servizio l educatore dovrà prestare particolare attenzione e professionalità nell accogliere bambini portatori di handicap e bambini stranieri, favorendone l integrazione a tutti i livelli all interno del gruppo. Il servizio dovrà essere svolto attivando una collaborazione ed un confronto con le insegnanti del plesso e con gli operatori scolastici dell Istituto Comprensivo, nonché con i genitori dei bambini interessati. L aggiudicatario dovrà assicurare a livello locale un referente organizzativo dei servizi in questione in grado di assicurare la immediata reperibilità anche in funzione di eventuali sostituzioni o modifiche urgenti di servizi. Tale coordinatore risponderà della completa realizzazione del servizio affidato, dell organizzazione del personale ed avrà il compito di tenere i collegamenti con i competenti livelli operativi del Comune e della scuola per l organizzazione e la verifica dell attività programmata. Nel caso di assenza degli operatori, provvederà alla loro immediata sostituzione.

2 La responsabilità istituzionale dello svolgimento del servizio, la sua verifica, la determinazione delle ore di intervento e le eventuali modifiche quantitative, rimangono di competenza del Comune al quale rimangono inoltre funzioni di indirizzo e controllo per assicurare l unitarietà e l efficacia degli interventi. L impresa aggiudicataria rimane responsabile del corretto svolgimento del servizio affidato. L impresa dovrà impegnarsi ad eseguire le attività e le prestazioni oggetto del presente appalto con idonea organizzazione aziendale e ad armonizzare la propria attività con tutte le normative e disposizioni nazionali, regionali e comunali Per lo svolgimento delle attività l impresa dovrà impegnarsi a fornire personale in possesso dei requisiti professionali previsti per l espletamento delle funzioni richieste. Detto personale dovrà essere in possesso di competenze e conoscenze che, possono essere così sintetizzate: - Conoscere le principali problematiche che si sviluppano nel periodo dell infanzia e dell adolescenza. - Capacità di lavorare in gruppo, a livello interprofessionale anche con i docenti della scuola. - Capacità di cooperare con le famiglie degli utenti. A titolo meramente esemplificativo il contenuto professionale delle suesposte prestazioni è assolto da figure professionali assimilabili a quelle inquadrate nel livello D (educatore generico) del CCNL delle cooperative sociali. L aggiudicatario dovrà assicurare a livello locale un referente organizzativo dei servizi in questione. Agli educatori potrà essere richiesto di partecipare ad incontri di programmazione e verifica degli interventi, con gli operatori del comune, della scuola e operatori sociosanitari. Il personale utilizzato dovrà ogni anno partecipare ad attività di formazione professionale per un monte ore annuale non inferiore alle 8 ore. Tale formazione è da intendersi a carico della Cooperativa sia in termini di costo dei formatori che di retribuzione del personale. Il personale dovrà inoltre partecipare a specifiche iniziative di aggiornamento/formazione in tema di sicurezza. Dati A.S PLESSO SCOLASTICO INFANZIA DI CASCIA INFANZIA DI CETINA CASCIA PLESSO DI VAGGIO ORARIO DEL ORE SERVIZIO STIMA PERSONALE OCCORRENTE 2

3 TOTALE ORE SETTIMANALI 20 - TOTALE SETTIMANE 38 - Totale ore annue 85, comprensivo delle ore per riunioni e coordinamento SERVIZIO POST SCUOLA L Obiettivo del servizio è quello di offrire una risposta ed un sostegno alle famiglie con esigenze lavorative, sprovviste di una rete familiare e che hanno necessità mantenere i figli in un ambiente protetto come la struttura scolastica. Il servizio di post scuola, rivolto agli alunni della scuola primaria, consiste nell assistenza educativa e sorveglianza degli studenti nei pomeriggi non coperti dai rientri pomeridiani, previsti dall Istituto Comprensivo di Reggello - due o tre giorni alla settimana, a seconda del ciclo scolastico - con orario variabile sulla base delle uscite dei singoli plessi. I bambini sono raggruppati per ciclo scolastico all interno dello stesso plesso (classi ª, 2 ª e 3 ª classi 4 ª e 5 ª). L Amministrazione si riserva se ritenuto necessario di riunire in un plesso bambini provenienti da altri plessi. Il servizio inizia nel mese di settembre, indicativamente dal giorno di inizio dell attività didattica pomeridiana comunicata dall Istituto Comprensivo di Reggello, e termina con la fine dell attività scolastica annualmente stabilita per la scuola primaria. I bambini sono presi in consegna da un educatore al termine dell orario scolastico antimeridiano e rimangono sotto la sorveglianza dell educatore durante la mensa e fino al termine del servizio. A conclusione del momento del pranzo l attività educativa pomeridiana si svolge all interno di una delle aule del plesso. In accordo con l insegnante referente del plesso, nel rispetto dell organizzazione scolastica, è possibile utilizzare anche altri spazi della scuola. L attività di post si configura come un esperienza all interno delle strutture scolastiche, caratterizzata da elementi di continuità con l attività didattica istituzionale e nella condivisione degli obiettivi educativi relativi al percorso di crescita di ogni bambino. Il servizio deve promuovere una corretta integrazione di tutti gli interventi in ambito scolastico e prevedere momenti di confronto e di scambio tra tutti gli operatori che lavorano nel contesto scolastico, attraverso incontri tra Ente Locale, educatori e insegnanti, sia in fase preliminare che in fase di monitoraggio e verifica. Durante l espletamento del servizio l educatore dovrà prestare particolare attenzione e professionalità nell accogliere bambini portatori di handicap e bambini stranieri, favorendone l integrazione a tutti i livelli all interno del gruppo. Il servizio dovrà essere svolto attivando una collaborazione ed un confronto con le insegnanti del plesso e con gli operatori scolastici dell Istituto Comprensivo, nonché con i genitori dei bambini interessati. L aggiudicatario dovrà assicurare a livello locale un referente organizzativo dei servizi in questione in grado di assicurare la immediata reperibilità anche in funzione di eventuali sostituzioni o modifiche urgenti di servizi. Tale coordinatore risponderà della completa realizzazione del servizio affidato, 3

4 dell organizzazione del personale ed avrà il compito di tenere i collegamenti con i competenti livelli operativi del Comune e della scuola per l organizzazione e la verifica dell attività programmata. Nel caso di assenza degli operatori, provvederà alla loro immediata sostituzione. La responsabilità istituzionale dello svolgimento del servizio, la sua verifica, la determinazione delle ore di intervento e le eventuali modifiche quantitative, rimangono di competenza del Comune al quale rimangono inoltre funzioni di indirizzo e controllo per assicurare l unitarietà e l efficacia degli interventi. L impresa aggiudicataria rimane responsabile del corretto svolgimento del servizio affidato. L impresa dovrà impegnarsi ad eseguire le attività e le prestazioni oggetto del presente appalto con idonea organizzazione aziendale e ad armonizzare la propria attività con tutte le normative e disposizioni nazionali, regionali e comunali Per lo svolgimento delle attività l impresa dovrà impegnarsi a fornire personale in possesso dei requisiti professionali previsti per l espletamento delle funzioni richieste. Detto personale dovrà essere in possesso di competenze e conoscenze che, possono essere così sintetizzate: - Conoscere le principali problematiche che si sviluppano nel periodo dell infanzia e dell adolescenza. - Capacità di lavorare in gruppo, a livello interprofessionale anche con i docenti della scuola. - Capacità di cooperare con le famiglie degli utenti. A titolo meramente esemplificativo il contenuto professionale delle suesposte prestazioni è assolto da figure professionali assimilabili a quelle inquadrate nel livello D (educatore generico) del CCNL delle cooperative sociali. L aggiudicatario dovrà assicurare a livello locale un referente organizzativo dei servizi in questione. Agli educatori potrà essere richiesto di partecipare ad incontri di programmazione e verifica degli interventi, con gli operatori del comune, della scuola e operatori sociosanitari. Il personale utilizzato dovrà ogni anno partecipare ad attività di formazione professionale per un monte ore annuale non inferiore alle 8 ore. Tale formazione è da intendersi a carico della Cooperativa sia in termini di costo dei formatori che di retribuzione del personale. Il personale dovrà inoltre partecipare a specifiche iniziative di aggiornamento/formazione in tema di sicurezza. L attività di post - scuola deve rispondere alle esigenze educative tipiche di questa età quali condividere esperienze con i coetanei, consolidare regole di relazione e di comunicazione, coltivare nuovi interessi e stabilire rapporti positivi con le figure adulte. Le attività dovrà essere strutturata in base alle caratteristiche del servizio e dell età dei bambini e dovrà prevedere in particolare una progettazione educativa relativa al: - momento del pranzo - svolgimento dei compiti - attività ludico educativa: laboratori, promozione della lettura, giochi sportivi, sensoriali singoli e di gruppo 4

5 - modalità relative all integrazione tra bambini di classi ed età diverse - modalità di integrazione e di supporto ai bambini stranieri, portatori di handicap o con particolari problematiche. Dati A.S PLESSO SCOLASTICO REGGELLO PRIMO CICLO (,2,3) LECCIO PRIMO CICLO (,2,3) VAGGIO PRIMO CICLO (,2,3) CASCIA PRIMO CICLO (,2,3) CASCIA SECONDO CICLO (4,5) LECCIO SECONDO CICLO (4,5) ORARIO DEL SERVIZIO MARTEDI MARTEDI MARTEDI MARTEDI LUNEDI MERCOLEDI LUNEDI MERCOLEDI GIORNI ORE STIMA 0 ORE SETTIMANALI 2 ORE SETTIMANALI 2 ORE SETTIMANALI 0 ORE SETTIMANALI 6.40 ORE SETTIMANALI 8 ORE SETTIMANALI PERSONALE OCCORRENTE TOTALE ORE SETTIMANALI 58,40 TOTALE SETTIMANE 34 Totale ore annue presunte.986 Le imprese che intendono concorrere all'affidamento del Servizio di Pre e Post Scuola, dovranno pertanto presentare un PROGETTO EDUCATIVO che contenga gli elementi ritenuti utili per la valutazione complessiva del servizio offerto, come descritto nel presente allegato, nel capitolato e nel disciplinare di gara. 5