Novate: raccontare una città

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1 La conoscenza delle origini e della storia della propria La conoscenza delle origini e della storia della propria comunità e la valorizzazione del patrimonio artistico e comunità e la valorizzazione del patrimonio artistico e culturale della propria città sono compiti fondamentali di culturale della propria città sono compiti fondamentali di ogni Biblioteca. ogni Biblioteca.

2 Per realizzare tale obiettivo la Biblioteca di Novate, nel Per realizzare tale obiettivo la Biblioteca di Novate, nel corso degli anni ha raccolto: corso degli anni ha raccolto: documentazione (manifesti, volantini, tesi, opuscoli ) documentazione (manifesti, volantini, tesi, opuscoli ) fotografie, diapositive, filmati fotografie, diapositive, filmati testimonianze orali e scritte testimonianze orali e scritte

3 Inoltre ha periodicamente promosso iniziative e progetti Inoltre ha periodicamente promosso iniziative e progetti per coinvolgere i cittadini nell ampliamento della per coinvolgere i cittadini nell ampliamento della raccolta raccolta per far conoscere e valorizzare il contenuto del fondo per far conoscere e valorizzare il contenuto del fondo

4 il il percorso

5 Anni Anni Ottanta Ottanta Storia di Novate Milanese: mille anni di storia Storia di Novate Milanese: mille anni di storia ricostruita sui documenti ( ) ricostruita sui documenti ( ) Il libro dello storico locale dott. Lorenzo Caratti di Valfrei Il libro dello storico locale dott. Lorenzo Caratti di Valfrei viene pubblicato a cura dell Amministrazione Comunale viene pubblicato a cura dell Amministrazione Comunale (1982) (1982)

6 Anni Anni Ottanta Ottanta Biografie di gente comune: Biografie di gente comune: Storia orale e memoria 150 ore Storia orale e memoria 150 ore dal corso dal corso I partecipanti al corso hanno intervistato alcuni cittadini I partecipanti al corso hanno intervistato alcuni cittadini novatesi, recuperando le testimonianze di vite individuali e novatesi, recuperando le testimonianze di vite individuali e insieme la memoria collettiva della nostra comunità. insieme la memoria collettiva della nostra comunità. (a.s ) (a.s )

7 Anni Anni Ottanta Ottanta Gruppo teatrale della terza età Gruppo teatrale della terza età Da un laboratorio teatrale rivolto agli over 50 novatesi Da un laboratorio teatrale rivolto agli over 50 novatesi nasce una compagnia che dall elaborazione dei ricordi nasce una compagnia che dall elaborazione dei ricordi individuali ha tratto le suggestioni e i materiali che hanno individuali ha tratto le suggestioni e i materiali che hanno dato vita a numerosi spettacoli rappresentati anche in dato vita a numerosi spettacoli rappresentati anche in importanti festival italiani e stranieri. Nel Fondo di Storia importanti festival italiani e stranieri. Nel Fondo di Storia Locale sono conservati programmi, recensioni e video. Locale sono conservati programmi, recensioni e video. (1987) (1987)

8 Anni Anni Novanta Novanta Incontro con le tessitrici della F.lli Testori e della Incontro con le tessitrici della F.lli Testori e della Manifattura Testori Manifattura Testori Gli studenti della Scuola Media Rodari di Novate Milanese Gli studenti della Scuola Media Rodari di Novate Milanese incontrano le lavoratrici di due fabbriche storiche. incontrano le lavoratrici di due fabbriche storiche. (a.s ) (a.s )

9 Anni Anni Novanta Novanta Appunti di Storia di Novate Milanese: Appunti di Storia di Novate Milanese: Sintesi dell opera completa del dott. Lorenzo Caratti di Sintesi dell opera completa del dott. Lorenzo Caratti di Valfrei ad uso delle scuole del territorio Valfrei ad uso delle scuole del territorio (1991) (1991)

10 Anni Anni Novanta Novanta Storia di Novate I luoghi, la memoria, le persone Storia di Novate I luoghi, la memoria, le persone un mosaico da ricomporre un mosaico da ricomporre Giornata di studio con la partecipazione di Franco Della Giornata di studio con la partecipazione di Franco Della Peruta e di Claudio Tartari per lanciare il progetto relativo Peruta e di Claudio Tartari per lanciare il progetto relativo alla costituzione di un Gruppo di lavoro sulla storia locale alla costituzione di un Gruppo di lavoro sulla storia locale coordinato dalla Biblioteca coordinato dalla Biblioteca (6 dicembre 1991) (6 dicembre 1991)

11 Anni Anni Novanta Novanta Mostra di documenti, immagini, ricordi dei novatesi Mostra di documenti, immagini, ricordi dei novatesi negli ultimi cento anni negli ultimi cento anni I materiali esposti sono stati raccolti dal Gruppo di Storia I materiali esposti sono stati raccolti dal Gruppo di Storia Locale nel corso del primo anno di attività e riguardano il Locale nel corso del primo anno di attività e riguardano il territorio, la vita sociale e politica, il mondo del lavoro territorio, la vita sociale e politica, il mondo del lavoro (20 ottobre - 1 novembre 1992) (20 ottobre - 1 novembre 1992)

12 Anni Anni Novanta Novanta Progetto per la costruzione di un Archivio Sonoro Progetto per la costruzione di un Archivio Sonoro In collaborazione con la Biblioteca Trivulziana di Milano In collaborazione con la Biblioteca Trivulziana di Milano viene definito un progetto per la raccolta delle memorie viene definito un progetto per la raccolta delle memorie orali dei cittadini novatesi. Il Gruppo di Storia locale segue orali dei cittadini novatesi. Il Gruppo di Storia locale segue un corso di formazione tenuto da un esperto della Regione un corso di formazione tenuto da un esperto della Regione Lombardia e realizza 20 interviste di cui 18 sbobinate. Lombardia e realizza 20 interviste di cui 18 sbobinate. (1993) (1993)

13 Anni Anni Novanta Novanta Concorso Storia Locale Concorso Storia Locale Viene realizzato con il patrocinio della Provincia di Milano Viene realizzato con il patrocinio della Provincia di Milano un concorso articolato in tre sezioni: un concorso articolato in tre sezioni: un elaborato inedito relativo alla storia della città un elaborato inedito relativo alla storia della città ricerche fotografiche o presentazioni di oggetti di uso ricerche fotografiche o presentazioni di oggetti di uso quotidiano quotidiano concorso di idee per la ristrutturazione di strutture ad uso concorso di idee per la ristrutturazione di strutture ad uso di museo di storia locale di museo di storia locale (1994) (1994)

14 Anni Anni Novanta Novanta Pennino, inchiostro e calamaio: scolarizzazione ed Pennino, inchiostro e calamaio: scolarizzazione ed alfabetizzazione a Novate Milanese dal 1793 al 1963 alfabetizzazione a Novate Milanese dal 1793 al 1963 Mostra storica di documenti, oggettistica ed editoria Mostra storica di documenti, oggettistica ed editoria scolastica dei novatesi negli ultimi cento anni e tavola scolastica dei novatesi negli ultimi cento anni e tavola rotonda sul tema La scuola dal passato al presente rotonda sul tema La scuola dal passato al presente (2-9 aprile 1995) (2-9 aprile 1995)

15 Anni Anni Novanta Novanta 1946: le donne votano 1946: le donne votano In occasione del 50 anniversario del voto alle donne, In occasione del 50 anniversario del voto alle donne, pubblicazione di un opuscolo che presenta materiali pubblicazione di un opuscolo che presenta materiali d epoca conservati presso l archivio comunale e ricordi d epoca conservati presso l archivio comunale e ricordi delle protagoniste relativi alla partecipazione delle donne, delle protagoniste relativi alla partecipazione delle donne, per la prima volta, alle elezioni politiche ed amministrative per la prima volta, alle elezioni politiche ed amministrative a Novate in qualità di elettrici e di candidate a Novate in qualità di elettrici e di candidate (1996) (1996)

16 Anni Anni Novanta Novanta Concorso Com è cambiata Novate Concorso Com è cambiata Novate Viene bandito con il patrocinio della Regione Viene bandito con il patrocinio della Regione Lombardia e della Provincia di Milano un concorso Lombardia e della Provincia di Milano un concorso fotografico articolato in due sezioni: fotografico articolato in due sezioni: IERI fotografie dei vari aspetti della vecchia Novate IERI fotografie dei vari aspetti della vecchia Novate (ammesse fotografie realizzate fino al 1945) (ammesse fotografie realizzate fino al 1945) OGGI fotografie della Novate contemporanea OGGI fotografie della Novate contemporanea (1998) (1998)

17 Anche a seguito di quest ultima iniziativa, il Fondo Anche a seguito di quest ultima iniziativa, il Fondo assume dimensioni tali da rendere necessario assume dimensioni tali da rendere necessario predisporre degli strumenti che consentano di accedere predisporre degli strumenti che consentano di accedere agevolmente ai materiali. agevolmente ai materiali.

18 Negli anni successivi ( ) l attenzione si Negli anni successivi ( ) l attenzione si sposta quindi sulla valorizzazione dei materiali custoditi sposta quindi sulla valorizzazione dei materiali custoditi nel Fondo attraverso: nel Fondo attraverso: digitalizzazione dei materiali (soprattutto fotografici) digitalizzazione dei materiali (soprattutto fotografici) indicizzazione dei materiali (database Access) indicizzazione dei materiali (database Access) produzione di prodotti divulgativi di sintesi dei materiali produzione di prodotti divulgativi di sintesi dei materiali raccolti su diversi supporti raccolti su diversi supporti

19 Anni Anni Duemila Duemila Focus sulla Storia di Novate Milanese Focus sulla Storia di Novate Milanese Viene realizzata una serie di approfondimenti su diversi Viene realizzata una serie di approfondimenti su diversi aspetti della storia locale pubblicata su più numeri aspetti della storia locale pubblicata su più numeri successivi dell inserto del periodico dell Amministrazione successivi dell inserto del periodico dell Amministrazione Comunale inviato a tutte le famiglie novatesi. Comunale inviato a tutte le famiglie novatesi.

20 Anni Anni Duemila Duemila C era una volta a Novate C era una volta a Novate Viene riprodotto in forma monografica il fumetto sulla storia Viene riprodotto in forma monografica il fumetto sulla storia di Novate basato sul testo Storia di Novate Milanese: 877- di Novate basato sul testo Storia di Novate Milanese: (2003) (2003)

21 Anni Anni Duemila Duemila Storia dello stemma di Novate Storia dello stemma di Novate Viene prodotto un cd-rom che presenta materiali custoditi Viene prodotto un cd-rom che presenta materiali custoditi nel Fondo di Storia Locale con una voce narrante che nel Fondo di Storia Locale con una voce narrante che racconta l articolata storia dello stemma araldico della racconta l articolata storia dello stemma araldico della città. città. (2004) (2004)

22 Anni Anni Duemila Duemila Procaccini e la Natività della Vergine a Novate Procaccini e la Natività della Vergine a Novate Alessandra Lancini cura il volume dedicato al quadro del Alessandra Lancini cura il volume dedicato al quadro del Procaccini conservato a Novate nella Chiesa S. Gervaso e Procaccini conservato a Novate nella Chiesa S. Gervaso e Protaso. Protaso. La pubblicazione viene finanziata dall Amministrazione La pubblicazione viene finanziata dall Amministrazione Comunale e dalla Banca Popolare di Milano Comunale e dalla Banca Popolare di Milano (2004) (2004)

23 Anni Anni Duemila Duemila Caccia al Tesoro Caccia al Tesoro La Biblioteca realizza un quiz interattivo sulla storia locale La Biblioteca realizza un quiz interattivo sulla storia locale per i ragazzi delle scuole medie realizzato su pagine web. per i ragazzi delle scuole medie realizzato su pagine web. (2006) (2006)

24 Anni Anni Duemila Duemila Passeggiando per Novate Passeggiando per Novate La Biblioteca pubblica un percorso guidato alla scoperta La Biblioteca pubblica un percorso guidato alla scoperta della città: un opuscolo che - sintetizzando i documenti della città: un opuscolo che - sintetizzando i documenti raccolti nella Sezione di Storia Locale - propone ai vecchi raccolti nella Sezione di Storia Locale - propone ai vecchi e nuovi cittadini novatesi di ritrovare o scoprire le origini, i e nuovi cittadini novatesi di ritrovare o scoprire le origini, i luoghi e le tradizioni della propria comunità. luoghi e le tradizioni della propria comunità. (2008) (2008)

25 il il futuro futuro

26 Per Per tutelare tutelare e e valorizzare valorizzare il il Fondo Fondo di di Storia Storia Locale Locale èè indispensabile indispensabile a. Completare la digitalizzazione dei materiali (in a. Completare la digitalizzazione dei materiali (in particolare gli audiovisivi) dotandosi delle attrezzature particolare gli audiovisivi) dotandosi delle attrezzature necessarie necessarie b. Rendere omogenee sul territorio le modalità e gli b. Rendere omogenee sul territorio le modalità e gli strumenti di catalogazione strumenti di catalogazione c. Procedere alla formazione degli operatori del settore c. Procedere alla formazione degli operatori del settore

27 a. Digitalizzazione a. Digitalizzazione E fondamentale per E fondamentale per garantire la conservazione dei reperti (monografici, garantire la conservazione dei reperti (monografici, periodici, documentari e soprattutto audiovisivi) depositati periodici, documentari e soprattutto audiovisivi) depositati nel Fondo che altrimenti potrebbero andare perduti nel Fondo che altrimenti potrebbero andare perduti moltiplicare le possibilità di accesso moltiplicare le possibilità di accesso documenti anche da parte di utenti remoti. documenti anche da parte di utenti remoti. e fruizione dei e fruizione dei

28 b. Catalogazione b. Catalogazione In questo ambito è necessario In questo ambito è necessario rendere omogenei sul territorio i criteri di indicizzazione rendere omogenei sul territorio i criteri di indicizzazione e classificazione dei diversi materiali di storia locale e classificazione dei diversi materiali di storia locale identificare e attivare degli strumenti comuni di ricerca e identificare e attivare degli strumenti comuni di ricerca e accesso ai materiali a vantaggio dei cittadini, dei accesso ai materiali a vantaggio dei cittadini, dei ricercatori e degli operatori che abbiano la necessità di ricercatori e degli operatori che abbiano la necessità di studiare la storia del territorio e della comunità. studiare la storia del territorio e della comunità.

29 c. Formazione c. Formazione E fondamentale garantire un costante processo di E fondamentale garantire un costante processo di formazione e aggiornamento degli operatori cui è affidata formazione e aggiornamento degli operatori cui è affidata la cura dei fondi di storia locale per garantire il migliore la cura dei fondi di storia locale per garantire il migliore trattamento e conservazione degli stessi. trattamento e conservazione degli stessi.