Scheda di progettazione della Unità di Apprendimento NUMERO 1

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1 Scheda di progettazione della Unità di Apprendimento NUMERO 1 UdA N 1 Concetti di base della tecnologia Informatica Anno scolastico INFORMATICA Discipline concorrenti Durata in ore 30 ORE Periodo inizio SETTEMBRE fine NOVEMBRE Saper spiegare il principio di funzionamento e la struttura dei principali dispositivi hardware e software Riconoscere e avviarsi all'uso della microlingua legata alla propria specializzazione in lingua Inglese Architettura hw di un p.c. Architettura sw di un p.c. Saper distinguere e rappresentare le diverse informazioni su un p.c., numeri, caratteri, immagini, suoni,filmati. Saper usare un computer nella gestione delle risorse hardware e software Griglie di valutazione PROVE ORALI TEST PROVA PRATICA Contesto Descrizione dell'attività 1il computer concetti generali Aula/ labo 2 2Dentro il computer Aula/ labo 2 3I sistemi di numerazione Aula 2 4la codifica dei caratteri Aula/ laboratorio 2 5La codifica delle immagini Aula/ laboratorio 2 6La codifica dei suoni Aula/ laboratorio 2 7I supporti di memorizzazione Aula/ laboratorio 2 8Le periferiche di input output Aula/ laboratorio 2 Avviare i computer ed impostazioni di base Laboratorio 2 D u R A T a Metodologia Lesione frontale /attvità di laboratorio Attività dello

2 Desktop e modifica. Il sistema computer Laboratorio 2 Uso della guida di windows. Laboratorio 2 Accessori di windows Laboratorio 2 I file e le cartelle e relativa gestione Laboratorio 2 La gestione delle stampe Laboratorio 2 I virus e gli antivirus Laboratorio 2 2

3 Scheda di progettazione delle Unità di Apprendimento nunero 2 UdA N 2 Titolo strumenti di presentazione e di scrittura Anno scolastico Discipline concorrenti Durata in ore 20 Periodo inizio Novembre fine gennaio Realizzare una Saper cominicare con strumenti presentazione al informatici. computer Scrivere un testo al computer Griglie di valuatzione Contesto Descrizione Attività dell'attività Durata Metodologia dello Conoscere Word Creare un testo Correggere e modificare un testo Modificare l allineamento del testo Impaginare un documento Oggetti grafici e immaggini Aula/lab. 2 Lezione frontale/lab Formattare un testo Aula/lab. 2 Lezione frontale/lab Le tabelle Aula/lab 3

4 Disegnare forme e linee Aula/lab. 2 Lezione frontale/lab Stampa di un documento 4

5 Scheda di progettazione delle Unità di Apprendimento nunero 3 UdA N 3 Titolo manipolazione digitale delle immagini Anno scolastico Discipline concorrenti Durata in ore 15 Periodo inizio Aprile fine giugno Realizzare una Saper cominicare con strumenti presentazione al informatici. computer Scrivere un testo al computer Griglie di valutazione Introduzione a Power Point Creare una presentazione Contesto Descrizione Attività dell'attività Durata Metodologia dello Grafici e oggetti in una presentazione Inserire animazioni in una presentazione Personalizzare una presentazione Concetto di ipertesti Creare un ipertesto con PowerPoint Aula/lab. 2 Lezione frontale/lab Aula/lab. 3 Lezione frontale/lab 5

6 Scheda di progettazione delle Unità di Apprendimento nunero 4 UdA N 4 Titolo comunichiamo in rete Anno scolastico Discipline concorrenti Durata in ore 10 Periodo inizio Dicembre fine Febbraio Argomento/ compito/prodotto Cercare informazioni e comunicare in rete Principali funzioni di un browser per la navigazione in internet Caratteristiche della posta elettronica Saper cominicare con strumenti informatici. Saper utilizzare internet per lo studio. Saper gestire la posta elettronica Griglie di valutazione Internet e il suo funzionamento Collegamento al browser Concetto di browser La navigazione in internet Le ricerche in internet Contesto Descrizione dell'attività Durata Metodologia Attività dello 6

7 Scheda di progettazione delle Unità di Apprendimento nunero 5 UdA N 5 Titolo il foglio elettronico Anno scolastico Discipline concorrenti Durata in ore 10 Periodo inizio Marzo fine aprile Utilizzare le tecniche del calcolo elettronico Realizzare grafici Semplici applicazioni che consentono di elaborare un foglio elettronico Saper cominicare con strumenti informatici. Griglie di valuatazione Prime operazioni con EXCEL Modificare i dati in un foglio da lavoro Calcoli e formule I grafici Stampa con parametri corretti Contesto Descrizione dell'attività Durata Metodologia Attività dello 7

8 Scheda di progettazione delle Unità di Apprendimento nunero 6 UdA N 6 Titolo Mi presento Anno scolastico Discipline concorrenti Durata in ore 14 Periodo inizio Dicembre fine febbraio Scrivere un testo al computer Semplici applicazioni per l elab.audio -video Utilizzare i principali programmi applicativi Saper comunicare con strumenti informatici. Griglie di valutazione Contesto Descrizione Attività dell'attività Durata Metodologia dello Scrivere una documento Aula/lab. 3 Lezione frontale/lab. Con i D.aB.schematizzare la proria persona Aula/lab. 3 Lezione frontale/lab. Scrivere e visualizzare una presentazione Lab. 8 8

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