STRUTTURA E IMMAGINE DELLA SCUOLA

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2 STRUTTURA E IMMAGINE DELLA SCUOLA La nuova Scuola dell'infanzia Collodi è situata in Via della Pace 3. Dall anno scolastico 2014/2015 la struttura accoglie due sezioni di bambini dai 3 ai 6 anni e un bellissimo cricetino, Crich, arrivato per tenerci compagnia, consolarci quando siamo un po tristi e portare tanta allegria a tutti!!!

3 LE SEZIONI Le nostre sezioni sono allegre e molto colorate dotate di arredi recentemente rinnovati e soprattutto sicuri che rendono ancor più confortevole la permanenza dei piccoli alunni durante la giornata scolastica. I diversi angoli che i bambini possono sfruttare sono: angolo lettura dove i bambini hanno a disposizione libri adatti alla loro età per stimolarli ad avvicinarsi al mondo della lingua scritta; angolo pittura e manipolazione dove i bambini possono sperimentare diverse tecniche grafico-pittoriche e manipolare materiali diversi (pongo,pasta di sale, didò, ) angolo casetta per i giochi di ruolo; angolo tappeto dove ogni mattina si svolgono le attività di calendario e i giochi di costruzione.

4 SETTIMANA TIPO A SCUOLA 8:15/9.00 LE INSEGNANTI Le insegnanti della sezione A sono la maestra Carla e la maestra Graziella Le insegnanti della sezione B sono la maestra Anna e la maestra Paola L insegnante di religione è la maestra Sara

5 OBIETTIVI GENERALI Oltre al gioco, che nella scuola dell'infanzia riveste importanza fondamentale, sono molte le attività proposte nell'arco della giornata scolastica mirate a: raggiungere gli obiettivi previsti dalle indicazioni nazionali per la scuola dell'infanzia; sviluppare l'autonomia personale dei bambini; potenziare le capacità dei piccoli e favorire la loro creatività e fantasia; apprendere regole di convivenza con gli altri. LA PROGRAMMAZIONE Quest anno la programmazione prevede 3 unità di apprendimento comuni all intero istituto: L ACCOGLIENZA che occupa il primo periodo dell anno scolastico, impegnando i docenti e i bambini nella conoscenza e comprensione reciproca; LE FESTE che occupa molte energie durante tutto l anno scolastico viste le numerose festività; FAVOLANDO: da sempre le fiabe hanno un significato profondo per l infanzia: sono una sorta di nutrimento per la mente del bambino che lo aiuta a crescere, oltre che a stimolarne la creatività e la fantasia. C era una volta c è ancora oggi ci sarà domani! Il percorso si snoda attraverso il racconto di storie, in uno spazio reale o fantastico, che permette ai bambini di vivere esperienze sensoriali attraverso il linguaggio manipolativo, verbale e grafico - pittorico. La programmazione dettagliata si può trovare affissa all albo della scuola.

6 IL GIOCO Nel periodo della scuola dell'infanzia, il gioco, in tutte le sue forme, costituisce l'attività privilegiata dal bambino per APPRENDERE e PORSI IN RELAZIONE con gli altri e con l'ambiente. All'interno della scuola sono allestiti spazi nei quali i bambini possono sentirsi liberi di effettuare i giochi che prediligono grazie ad una vasta gamma di materiali facilmente reperibili. I bambini hanno a loro disposizione vestiti per i travestimenti e un angolo dedicato ai giochi di ruolo; vi è poi un vasto assortimento di giochi da tavolo che favoriscono lo sviluppo delle capacità logiche e percettive; giochi per lo sviluppo e il rafforzamento delle capacità sensoriali; in salone si possono utilizzare le grandi costruzioni e sono disponibili anche materiali (quali cerchi, birilli, palloni, ) per giochi di movimento organizzati e gestiti dalle insegnanti.

7 SERVIZIO MENSA I buoni pasto si acquistano presso l ufficio comunale preposto in orari di anno in anno prestabiliti e comunicati alle famiglie. Il buono pasto viene consegnato dall accompagnatore del bambino al collaboratore scolastico presente che provvederà a consegnarlo al Comune. Per ulteriori informazioni rivolgersi agli uffici comunali. CONSIGLIO DI INTERSEZIONE Ogni anno nel mese di ottobre si svolgono le elezioni della componente genitori per il Consiglio di Intersezione. I genitori eletti hanno il compito di fare da tramite nei rapporti scuola famiglie. ISCRIZIONI Le iscrizioni si effettuano, nei termini stabiliti dal Ministero dell Istruzione, presso la segreteria dell Istituto Comprensivo di Nole. Nel mese di gennaio, in data da stabilire, viene ogni anno organizzata una riunione di presentazione della scuola, aperta ai genitori dei bambini interessati all iscrizione. Nel mese di giugno i piccoli nuovi iscritti e le loro mamme saranno accolti a scuola per una mattinata di scuola aperta per familiarizzare con il nuovo ambiente scolastico.

8 CORREDO SCOLASTICO Si raccomanda di vestire i bambini in modo pratico (no cinture, bretelle, pantaloni con elastico o con laccetti alle caviglie). A scuola è necessario che ogni bambino sia fornito di: Un grembiulino di qualunque colore (solo per attività di pittura e manipolazione) Un bavaglio con elastico Pantofole senza lacci o scarpe di tela con velcro Due asciugamani piccoli con fettuccia per appenderli Un cambio completo in un sacchetto di stoffa (calzini, mutandine, canottiera, maglietta, pantaloni con elastico) da cambiare a seconda della stagione Una copertina leggera, un lenzuolo ed un cuscino piccoli in un sacchetto di stoffa Un sacchettino di stoffa per riporre il bicchiere di plastica e lo spazzolino Un dentifricio Un sapone liquido Una confezione intera di fazzoletti di carta Una scatola di pennarelli a punta grossa Una colla stick Una cartellina grande con elastico Un raccoglitore grande con due anelli Una confezione di buste trasparenti con perforazione per registro ad anelli Una risma di carta per fotocopiatrice Due fotografie formato tessera d consegnare nella giornata di scuola aperta o nella riunione di inizio anno scolastico. TUTTO DOVRA ESSERE CONTRASSEGNATO CON IL NOME DEL BAMBINO I BAMBINI NON DEVONO PORTARE A SCUOLA OGGETTI PREZIOSI O GIOCATTOLI