Progetto di Plesso. della Scuola Primaria Statale. Annalena Tonelli di Ronta.

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1 Progetto di Plesso della Scuola Primaria Statale Annalena Tonelli di Ronta. A.S. 2015/2016 1

2 ...non sono, né voglio e né posso essere un maestro. Prendete di me ciò che vi aggrada e costruite il vostro personale edificio... Io non desidero altro che di essere gettata nelle fondamenta di qualcosa che cresce... Annalena Tonelli 2

3 Premessa DIREZIONE DIDATTICA 7 CIRCOLO DI CESENA PROGETTO DI PLESSO DELLA SCUOLA PRIMARIA STATALE ANNALENA TONELLI DI RONTA Da sempre, la scuola Primaria Statale Annalena Tonelli di Ronta si mostra sensibile ai problemi relativi all educazione ambientale ed alla cittadinanza attiva. Il progetto Siamo nati per camminare promosso dalla Regione Emilia Romagna, dal Ceas (centro di educazione alla sostenibilità del Comune di Cesena), dai gruppi Piedibus ed elaborato ogni anno con modalità e contenuti differenti assieme alla Cooperativa Controvento, insegna ai bambini l arte della cittadinanza attiva attraverso la cura dei beni comuni, seguendo da vicino tematiche e laboratori di approfondimento. Prendiamoci è cuore è il nome del il macro-contenitore che raccoglie sottoprogetti di educazione alla cittadinanza, educazione ambientale e di integrazione nel nostro plesso (cura di sé, dell ambiente, dell altro) ma sarà anche il tema del progetto principale che verrà sviluppato autonomamente con laboratori verticali e per classi parallele dalla dott.ssa Nadia Fellini, nel corso del secondo quadrimestre. Contenuti: 1. SOTTOPROGETTI: Educazione Ambientale (progetti per classi parallele, con l ausilio degli esperti di Hera, ViaTerrea, cop. Controvento); Educazione alla cittadinanza: rispetto delle regole, delle persone e delle cose; Laboratori di narrazione e letture sul tema Amicizia ; Educazione musicale: Canti di Amicizia e solidarietà. Momenti e attività strutturate per l integrazione dell alunno speciale A.M. (Progetto Quello che mi aspetto da te ). 2. LABORATORIO creativo curato dalla dott.ssa Nadia Fellini. 3

4 Percorsi musicali ed espressivi (Conservatorio Maderna, Brundibar, classi quarte; spettacolo teatrale I m nobody, classe quinta). Laboratori di lettura con contenuti inerenti alle tematiche dell amicizia e del rispetto di sé e degli altri. Progetti di Educazione Ambientale : Le Favole nel Cestino (tutte le classi, Viaterrea); A passo lento (classi terze, Viaterrea); La grande macchina del mondo (tutte le classi, Hera); Nati per Camminare laboratori curati dalla cooperativa Controvento. Percorsi di Educazione alla Cittadinanza (interventi della cooperativa Controvento), Educazione Alimentare A scuola di vita (classe quinta, a cura dell ASL). Quello che mi aspetto da te : momenti strutturati di integrazione dell alunno speciale A.M. (tutte le classi). 4

5 Modalità I singoli sottoprogetti vengono sviluppati per classi parallele, durante il corso dell intero anno scolastico. Il PROGETTO PRINCIPALE, dopo essere stato definito in tutti i suoi aspetti, sarà trattato e curato per classi parallele mediante abilità creative (grafiche, pittoriche, espressive ); ogni singola parte del progetto, pur avendo una struttura autonoma ed indipendente, si armonizzerà con quelle sviluppate dalle altre classi, creando un tutt uno con esse. Obiettivi: stimolare lo sviluppo di una coscienza ambientale, del rispetto della natura; Raccogliere, ordinare e condividere le esperienze; Progettare e sperimentare percorsi di cittadinanza. Destinatari: Tutti gli alunni del plesso. 5

6 A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classe 1^a Laboratorio di Narrazione (Progetto Ponte-Continuità Infanzia/Primaria) curati dalla dott.ssa Manuela Arenella (4 incontri da un ora e mezza); Progetto Le favole nel Cestino a cura dell Associazione Via Terrea (2 ore per classe); Progetto Hera Riciclandia. Interventi della cooperativa Controvento - Siamo nati per camminare ; Concorso: Scrittori di Classe - Conad. Uscita presso la Biblioteca Malatestiana- sez. ragazzi. Educazione motoria: interventi degli esperti di Calcio (Panathlon), Danza (Gli amici della danza, Cesena). Uscita presso il Teatro Bogart (JACK e il Fagiolo Magico). A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classi 2^a-2^b Progetto Le favole nel Cestino a cura dell Associazione Via Terrea (2 ore per classe); Progetto Hera Riciclandia ; Interventi della cooperativa Controvento- progetto Siamo nati per camminare ; Concorso: Scrittori di Classe - Conad. Educazione motoria: interventi degli esperti di Judo, Calcio (Panathlon), Danza (Gli amici della danza, Cesena). Uscita presso il Teatro Bogart (JACK e il Fagiolo Magico). 6

7 A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classi 3^a-3^b Progetto Le favole nel Cestino a cura dell Associazione Via Terrea (2 ore per classe); Progetto didattico DI TERRA, DI ACQUA E DI MARE- Hera (4 ore); Progetto didattico SCEGLI TU IL FINALE - Ambiente Hera (2 ore) Progetto: A passo lento: percorso naturalistico lungo il fiume Savio ViaTerrea (2 ore); Laboratorio La scienza della Preistoria presso il museo di Scienze Naturali di Cesena (uscita didattica)- ViaTerrea (2 ore); Interventi della cooperativa Controvento - Siamo nati per camminare ; Concorso: Scrittori di Classe - Conad. Educazione motoria: interventi degli esperti di Judo, Volley, Beach Tennis, Calcio (Panathlon), Danza (Gli amici della danza, Cesena). Uscita presso il Teatro Bogart (La bambina Cometa). A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classi 4^a-4^b Progetto Le favole nel Cestino a cura dell Associazione Via Terrea (2 ore per classe); Progetto didattico Hera: IL FUTURO DELL ENERGIA (4 ore); Progetto didattico: 1. BIBLIOTECA MALATESTIANA 2. ROCCA MALATESTIANA 3. BRUNDIBAR (Progetto del CONSERVATORIO Maderna- Teatro Verdi). 7

8 Interventi della cooperativa Controvento sul progetto Ceas Nati per camminare ; Concorso: Scrittori di Classe - Conad. Educazione motoria: interventi degli esperti di Volley, Baseball, Basket, Beach Tennis, Progetto comunale Crescere con il movimento, Danza (Gli amici della danza, Cesena). Uscite teatrali (Teatro Comandini): LA TERRA DEI LOMBRICHI (Società Raffaello Sanzio) A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classe 5^a Progetto Le favole nel Cestino a cura dell Associazione Via Terrea (2 ore per classe); Progetto didattico Hera; Progetto didattico di Educazione alla Salute A scuola di vita a cura dell ASL; Interventi della cooperativa Controvento - Siamo nati per camminare ; Concorso: Scrittori di Classe - Conad. Cesena Comics: la tecnica del fumetto. Educazione motoria: interventi degli esperti di Volley, Baseball, Beach Tennis, Progetto comunale Crescere con il movimento, Danza (Gli amici della danza, Cesena). Progetto teatrale I M NOBODY (ricordando Annalena Tonelli). Uscita presso il Teatro Bogart (La bambina Cometa). 8

9 Viaggi d istruzione 1^a- Visita a Artexplora, Santa Lucia (Cesena). 2^a-2^b Visita a Artexplora, Santa Lucia (Cesena). 3^a-3^b Laboratorio sul Neolitico presso Museo di Scienze Naturali ( Cesena). 4^a- 4^b Museo Archeologico Egizio di Bologna. 5^a Museo Civico Archeologico di Bologna. 9

10 Prendiamo a cuore le tradizioni: il nostro Presepe Vivente. 10

11 Prendiamo a cuore la nostra città: progetto Siamo nati per camminare. Paola Barbieri della cooperativa Controvento. 11

12 Prendiamo a cuore il rispetto delle regole. La strada è stata vista sia come luogo dove imparare le norme del buon vivere civile (grazie all intervento di agenti scelti della Polizia Municipale), sia, metaforicamente, come luogo di incontro e scambio. Rispetta la strada. L'educazione d'un popolo si giudica innanzi tutto dal contegno ch'egli tien per la strada. Dove troverai la villania per le strade, troverai la villania nelle case. Edmondo De Amicis, Cuore 12

13 Camminare presuppone che, ad ogni passo, il mondo cambi in qualche suo aspetto e pure che qualcosa cambi in noi : prendiamo a cuore chi desidera studiare ma non ne ha le possibilità. Nella consapevolezza che, tutti i bambini dovrebbero poter godere degli stessi diritti, è stato significativo l incontro con l associazione MAMMA AFRICA ONLUS che ha coinvolto gli alunni e i genitori in una raccolta fondi per una scuola del Burkina Faso. Anche la Scuola Elementare di Tangsega (Burkina Faso) ora ha un pannello solare. Grazie alla Scuola Primaria "Annalena Tonelli" di Ronta di Cesena ed alle classi ID e IB del Liceo Linguistico di Cesena, i bambini della scuola niagholese hanno potuto preprarsi adeguatamente all'esame conclusivo, seguendo le lezioni sino alle ore 20. La speranza... corre di scuola in scuola... senza confini. Associazione Mamma Africa. 13

14 Prendiamo a cuore le diversabilità: Quello che mi aspetto da te. L alunno A.M. riceve dagli abitanti di Ronta una somma, ricavata da eventi di solidarietà, per acquistare una bicicletta elettrica; l ausilio viene presentato a tutti gli alunni della scuola e festeggiato il 31 ottobre 2015 con canti, giochi e spettacoli animati da due clown, chiamati per l occasione. 14

15 Prendiamo a cuore la storia: Un cippo per ricordare il sacrificio del partigiano Urbano Venanzio Fusconi Sabato 14 novembre, alle 10, a San Martino in Fiume è stato inaugurato il cippo che rende omaggio alla figura di Urbano Venanzio Fusconi, partigiano nato nella frazione nel 1923 e trucidato dai nazifascisti a soli 21 anni. Alla cerimonia, accanto al sindaco Paolo Lucchi e al presidente del quartiere Fabio Pezzi, hanno partecipato l onorevole Enzo Lattuca, la senatrice Mara Valdinosi e i familiari di Venanzio Fusconi. L evento è stato animato dalla presenza degli alunni della Scuola Primaria Statale Annalena Tonelli di Ronta che hanno intonato i canti Lo scriverò nel vento (Testo e musica: Livaneli; testo italiano: Gotti) e La guerra di Piero di Fabrizio De Andrè. Urbano Venanzio Fusconi. I nostri canti al cippo. 15

16 IMPARARE SIGNIFICA seguire camminare assieme guidare 16

17 Prendiamoci a cuore Scuola Primaria Statale Annalena Tonelli di Ronta- VII Circolo di Cesena. 17