CURRICULUM VITAE TIZIANA SALLUSTI. Liceo Mamiani Via delle Milizie, 30.

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1 CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Telefono Fax TIZIANA SALLUSTI Liceo Mamiani Via delle Milizie, 30 Nazionalità Italiana ISTRUZIONE E FORMAZIONE Master biennale Post universitario di II livello, Università campus Biomedico di Roma di Roma, anno accademico 2006 Università La Sapienza anno accademico 2001 Counseling in difficoltà di apprendimento e di alimentazione Corso di perfezionamento di Neuropsicologia dello sviluppo III Università Statale di Roma Diploma di Laure quinquennale in Scienze dell Educazione ad indirizzo psicologico, punteggio 110/110 e lode LINGUE STRANIERE Inglese: livello SCOLASTICO Spagnolo : livello BUONO CONOSCENZE TECNOLOGICO - INFORMATICHE Conoscenza ed uso delle tecnologie informatiche e multimediali : livello BUONO. Uso avanzato del pacchetto Office e della navigazione in rete.

2 ESPERIENZA LAVORATIVA Dirigente Scolastico dal Vincitrice di concorso a posto di Dirigente Scolastico di scuola Materna ed 1996 Elementare nel Ha prestato servizio in Scuole della provincia di Milano e di Siena, Ventimiglia e Roma, dove ha coordinato anche il X Centro di Educazione Permanente. Liceo Classico T Mamiani Roma - In servizio presso il Liceo Terenzio Mamiani dal 2011 Esperienza di Reggenza Insegnante Scuola 3 anni di incarichi dirigenziali di reggenza: 1 presso I.C. Luigi Solidati Tiburzi, 1 presso Scuola Secondaria di primo grado Renato Villoresi, 1 presso la Scuola Elementare Rio De Janeiro Vincitrice di concorso per titoli ed esami del 20/12/84 ed immissione nel Primaria dal ruolo di insegnante elementare a partire dal 10/09/ al 1996 Altri incarichi nell ambito del Ministero dell Istruzione, Università e Ricerca Rappresentante dell Ufficio Scolastico per il Lazio nelle commissioni di esame conclusivi dei Tirocini formativi attivi presso l Università degli Studi Tor Vergata di Roma; Componente del Consiglio di corso di tirocinio per la gestione di Tirocinio formativo attivo, presso l Università degli Studi Tor Vergata di Roma (Classi di concorso A036, A037, A061) Coordinamento rete di scuola per il Progetto Pilota ScientiaminquirendoDiscere, in accordo con l Accademia Nazionale dei Lincei e l Associazione Insegnanti di Scienze Coordinatore di una rete interistituzionale tra le Scuole del 24 distretto scolastico e il XVI Municipio una rete per la qualità e l autonomia Organizzatrice e relatrice come Dirigente del XX Circolo Didattico di Roma, nell a.s del Convegno I Bambini prima di tutto!, sulla tematica degli abusi all infanzia. Patrocinio e contributo Giunta prov. Lazio e MIUR.

3 Coordinatrice e della sessione di concorso riservata per l idoneità all insegnamento nella Scuola Elementare, preceduto dalla frequenza di un corso,nelle sedi di Ventimiglia e di Roma, con nomina dei Provveditori agli Studi e Presidente di commissione del medesimi Concorso presso altra sede. Ha acquisito esperienza come formatrice del personale docente in corsi di formazione organizzati da alcune Scuole di Roma. Docente nei corsi di formazione per Insegnanti di scuola Materna ed Elementare di nuova nomina, istituiti dal Provveditorato Agli Studi di Siena, con nomina dal Provveditore Enzo Martinelli (a. s. 1997/98 ). Docente dell area pedagogica nei corsi biennali di specializzazione polivalenti per insegnanti di sostegno, organizzati dal Ce.R.S.D.E.P. con nomina del Presidente IRSSAE Toscana Prof. Cosimo Scaglioso (a.s. 1887/98 ). CORSI DI FORMAZIONE FORMAZIONE GENERICA MIUR e Accademia Nazionale dei Lincei (7 ore A. N. P. 29 novembre 2010 ( 7 ore ) Programma Scientiam inquisendo discere SEMINARIO Conoscere per bene operare M. I. U. R Seminario regionale sul cyberbullismo 4 marzo 2010 (4ore) M. I. U. R SEMINARIO Riflessioni e metodi per la prevenzione del bullismo a scuola: 3/12/2009 (7ore) percorsi di educazione, comunicazione e corresponsabilità Ministero della Pubblica Istruzione, 3 giorni, 2007 Confsal form 2007 (4 ore ) Confsal form 2006 ( 6 ore) Associazione Italiana Dislessia Università Roma III,2003 (5 ore) AIFA 2004; Roma Associazione Italiana Dislessia (10 ore) Didattica della comunicazione didattica Seminario di studi organizzato a Verona dal Ministero della Pubblica Istruzione Bullismo, che fare?, convegno Le dinamiche educative e formative nell integrazione socio-culturale degli immigrati Seminario sulla dislessia Disabilità e diversità tra cultura ed educazione workshop con Russel A. Barkley per conoscere e approfondire l ADHD Dislessia 2003: verso un nuovo approccio nella Scuola e nei servizi Università Roma III 2002 Problemi e situazioni interpretate con la teoria dell analisi transazionale (12 ore)

4 l IRRSAE Piemonte 1999 (14 ore) IRRSAE del Lazio per i centri territoriali (9 ore) Università LA SAPIENZA 1999 AIMIC- De Agostini di Roma (19 ore); l IRRSAE Toscana; Seminario residenziale Comenius 2 Fondazione Piaggio e dal Provveditorato Agli Studi di Siena; PROTEO Toscana ( 6 ore ) L Università di Roma III corso triennale post universitario L educazione degli adulti e il ruolo dei CTP nell ottica del sistema integrato tra istruzione e formazione Una strategia per conoscersi, comunicare interagire Una finestra sull infanzia Un tesoro da scoprire: la qualità tra i banchi di scuola della scuola elementare formazione dei direttori alla dimensione interculturale Building Europe Together seminario di studi Insegnamento come comunicazione Consigliere Pedagogico : il counseling nella scuola FORMAZIONE COMPETENZE PROFESSIONALI E GESTIONALI SPECIFICHE Dir Scuola Scuola e Managment, Competenze per governare il cambiamento KOINE srl 6 aprile 2011 M I U R 2012 M I U R 2012 EU SERVICE 25 febbraio 2011 A.S.A.L. 27 ottobre 2010 ( 3 ore ) ASS. PROF. PROTEO FARE SAPERE 22 aprile 2010 ( 4 ore ) Italia Scuola Dirscuola 16 febbraio 2010 (7 ore) nella Scuola Corso di formazione per Dirigenti Scolastici del Lazio su Diritto Amministrativo e Strumenti di semplificazione. I riflessi sul sistema scolastico valutazione e autovalutazione delle scuole autonome Convegno Salute e sicurezza nelle scuole, approvato il decreto attuativo per gli Istituti di Istruzione di ogni ordine e grado Convegno Stress lavoro correlato. Valutazione, prevenzione e gestione del rischio nella scuola SEMINARIO Cosa (e come) si contratta a scuola? (2^ parte) SEMINARIO Il contenzioso disciplinare anche in attuazione del D.LGS. 150/09 Corso di formazione come cambiano i procedimenti disciplinari e cautelari INAIL. (12,30 ore)., 2009 La sicurezza nella didattica, Corso di formazione M.P.I.,Ufficio Scolastico La scuola laziale riflette su se stessa, seminario di formazione Regionale del Lazio, dal 31 marzo al 1 aprile 2008

5 ASAL, (4,30 ore) L autonomia scolastica che convince: buoni esempi in Italia, seminario di studio Ministero Pubblica Corso di formazione relativo agli obblighi previsti dal D.Lgs 196 del Istruzione, (6,30 ore); /06/2003 Università Tor Vergata Il sistema di gestione della sicurezza negli istituti scolastici, seminario di 16/2/2007 (8 ore) studi ASAL Lazio, 2006, (7 ore) M.P.I., 2005 ARSAP e SNALS, 2004 (36 ore) Università La Sapienza 2004 (16 ore) M.P.I., 2003 (40 ore) Autonomia in rete, convegno Scuole in rete: studio e ricerca per un azione di sistema Master di diritto e legislazione scolastica Responsabile del servizio di prevenzione e protezione, seminario di studi Regolamento amministrativo-contabile, corso formazione A.N.DI.S 2002 (20 ore) Dirigenza Scolastica e identità professionale Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici, 2001, (14 ore); Etica pubblica e dirigenza scolastica Provveditorato agli Studi di L identità della scuola romana e Roma 1999 La sicurezza nella scuola e il D. Lvo 626/94, seminari di studi (20 ore) Ministero Pubblica Istruzione 1997/98 l AIMIC di Roma,, (12 ore) A.N.P. di Milano FNISM (Mi) CIDI di Roma, (15 ore) Corso per l acquisizione della qualifica dirigenziale per i capi d istituto Dirigenti di scuola: formarsi per crescere in autonomia Valutazione e Istituzioni scolastiche Le competenze gestionali e organizzative del Dirigente Scolastico La scuola che progetta AMI-CIRMES di Milano, IRRSAE Milano, I problemi gestionali della Scuola nella prospettiva dell autonomia Progettualità d Istituto e autonomia Provveditorato agli Studi di Siena 1997 (16 ore) Dicembre 2014 Organizzazione e successo formativo Tiziana Sallusti