Modulo 2: Nozioni di analisi del periodo

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1 Liceo Scientifico Statale Aldo Moro Via Gallo Pecca, 4/ Rivarolo Canavese (Torino) Anno Scolastico Classe II G Programma svolto di Italiano Grammatica Modulo 1: La sintassi della frase semplice Unità 1: Gli elementi essenziali della proposizione: soggetto e predicato Il soggetto Il predicato: verbale e nominale Il predicativo del soggetto Unità 2: Gli altri elementi della proposizione: attributo o apposizione L attributo L apposizione Unità 3: Gli altri elementi della proposizione: i complementi Il complemento oggetto Il complemento oggetto partitivo Il predicativo dell oggetto Il complemento di specificazione Il complemento partitivo Il complemento di denominazione Il complemento di termine Il complemento d agente e di causa efficiente Il complemento di causa Il complemento di fine o scopo Il complemento di mezzo o strumento Il complemento di modo Il complemento di compagnia Il complemento di unione Il complemento di rapporto I complementi di luogo (stato in luogo; moto da/a/per luogo) Il complemento di allontanamento o separazione Il complemento di origine I complementi di tempo (determinato e continuato) Il complemento di limitazione Vantaggio e svantaggio Il complemento di paragone (secondo termine di paragone) Il complemento di argomento Il complemento di qualità Il complemento di materia Il complemento di età Il complemento di peso o misura I l complemento estensione Il complemento di distanza Il complemento di stima Il complemento di prezzo 1

2 Il complemento di colpa Il complemento di pena Il complemento concessivo Il complemento di esclusione Il complemento eccettuativo Il complemento aggiuntivo Il complemento di sostituzione o scambio Il complemento distributivo Il complemento vocativo Il complemento esclamativo Modulo 2: Nozioni di analisi del periodo Unità 1: La frase semplice o proposizione La frase semplice (o proposizione) e la frase complessa (o periodo) Unità 2: Sintassi della frase complessa o periodo La struttura del periodo: principali, reggenti, coordinate, subordinate Unità 3: La proposizione principale o indipendente I vari tipi di proposizione indipendente La proposizione incidentale Unità 4: La coordinazione Le diverse forme di coordinazione I diversi tipi di proposizione coordinata Unità 5: La subordinazione Le proposizioni subordinate esplicite e implicite I diversi tipi di proposizione subordinate Le subordinate completive: la proposizione soggettiva la proposizione oggettiva la proposizione dichiarativa la proposizione interrogativa indiretta Le subordinate relative: la proposizione relativa propria la proposizione relativa impropria o circostanziale Le subordinate circostanziali: la proposizione finale la proposizione causale la proposizione consecutiva la proposizione temporale la proposizione modale la proposizione strumentale la proposizione concessiva la proposizione condizionale e il periodo ipotetico la proposizione eccettuativa la proposizione esclusiva la proposizione aggiuntiva la proposizione limitativa la proposizione comparativa la proposizione avversativa 2

3 Laboratorio di scrittura Modulo 1: L intervista Unità 1: Le caratteristiche dell intervista I vari tipi di intervista: informativa, d intrattenimento, impossibile Caratteristiche strutturali e stilistiche Leggere un intervista Preparare un intervista Scrivere un intervista Modulo 2: La cronaca Unità 1: Le caratteristiche della cronaca I vari tipi di cronaca; la regola delle 5W (Who? What? Where? When? Why?) + H (How?) Il titolo (titoli caldi e freddi ; le varie parti del titolo); lo stile, i possibili lead Leggere un articolo di cronaca Preparare un articolo di cronaca Scrivere un articolo di cronaca Modulo 3: Interpretare e valutare: la recensione Unità 1: Che cos è un testo interpretativo-valutativo Modelli di testo interpretativo-valutativo Gli scopi del testo interpretativo-valutativo Unità 2: Le caratteristiche del testo interpretativo- valutativo Caratteristiche strutturali Caratteristiche linguistiche Unità 3-4: Leggere/scrivere un testo interpretativo-valutativo La recensione di romanzi e film (analisi di esempi) La recensione di pubblicità Modulo 4: L argomentazione Unità 1: Che cos è un argomentazione Le caratteristiche del testo argomentativo Lo stile dell argomentazione Unità 2: La struttura dell argomentazione Struttura di base Variazioni della struttura di base Tipologie degli argomenti a sostegno della tesi Unità 3: Leggere e comprendere un testo argomentativo Unità 4: Scrivere un testo argomentativo Modulo 5: Avvio all analisi del testo poetico Unità 1 : Analisi guidata del testo poetico Applicazione delle griglie di analisi del significato e del significante e avvio alla contestualizzazione 3

4 Unità 2: Parafrasi di testi poetici (epica) Consolidamento della tecniche già acquisite nel precedente a.s. mediante la stesura o l analisi guidata di parafrasi di brani inclusi nel programma di Epica Lettura e analisi di testi (Antologia Analisi del testo narrativo, teatrale, poetico - Letture domestiche - Promessi Sposi ) Modulo 1: Il racconto e il romanzo Unità 1: Il romanzo come genere Confronto tra narrazione breve (racconto e novella), epica e romanzo Lineamenti dell evoluzione storica del genere romanzo Unità 2 : I principali sottogeneri del romanzo Alle origini del romanzo: pagine dal Lazarillo de Tormes e dal Don Chisciotte Il romanzo d avventura: pagine da I viaggi di Gulliver e da L isola del tesoro Il romanzo storico: pagine da La Certosa di Parma e da Il Gattopardo Il romanzo realistico: pagine da Papà Goriot, da Madame Bovary, da Se questo è un uomo e da La tregua Il romanzo d analisi: pagine da La coscienza di Zeno, Modulo 2: Testo drammatico e testo teatrale Unità 1: Il testo drammatico e le sue caratteristiche Differenze e affinità fra testo drammatico e testo narrativo La comunicazione drammatica Elenco dei personaggi, atti, scene, didascalie I personaggi: gerarchia, ruoli, caratterizzazione Spazio e tempo nel testo drammatico La specificità del linguaggio drammatico: battute, monologhi, a parte, linguaggio performativo, deittici, uso dell imperativo Unità 2 : Dal testo drammatico al testo teatrale La messa in scena: i molteplici linguaggi teatrali Unità 3: Tragedia, commedia, commedia dell arte, dramma moderno, dramma borghese Lineamenti dell evoluzione storica del genere drammatico Unità 4: Letture antologiche, applicazione delle nozioni di analisi testuale e avvio alla contestualizzazione (trame; profili d autore) Eschilo: pagine da Edipo re Tito Maccio Plauto: pagine da Il soldato fanfarone Publio Terenzio Afro: pagine da Il punitore di se stesso N. Machiavelli: pagine da La Mandragola W. Shakespeare: pagine da Romeo e Giulietta 4

5 Goldoni: pagine da La locandiera H. Ibsen: pagine da Casa di bambola Unità 5: Letture domestiche e spettacoli La classe ha assistito alla rappresentazione de Il borghese gentiluomo di Moliere; detto testo è stato letto integralmente Modulo 3: Il testo poetico Unità 1: Metodi di lettura del testo poetico Che cos è il testo poetico e quali sono le sue caratteristiche; lo scarto sintattico, semantico, lessicale; la polisemia; l uso connotativo della lingua; la nozione basilare di verso ; il ruolo degli elementi fonicoritmici ; parole-chiave e tema Come si articola l analisi formale del testo poetico sul piano del significato: parafrasi analisi della costruzione sintattica analisi della tematica analisi del lessico analisi delle figure retoriche di significato e dell ordine delle parole Come si articola l analisi formale del testo poetico sul piano del significante: verso: sillabe metriche; figure metriche; parole piane, sdrucciole, tronche ritmo: ictus, enjambement, cesure rima, assonanza, consonanza, particolari tipi di rima schemi di rime strofe differenti tipologie di componimenti poetici analisi delle figure retoriche di suono (fotocopie) Unità 2: Come si studia la letteratura: avvio alla contestualizzazione (lettura individuale) Come si studia un contesto Come si studia un genere Come si studia un autore Come si studia un opera Come si studia una tematica Unità 3 : Invito al contesto: le radici della letteratura europea Il Medioevo cronologia e definizione; la visione trascendente dell uomo medievale; la nascita degli ordini monastici Le strutture politiche e sociali la società feudale; l impero carolingio; la teoria dei tre ordini; l economia feudale; l età dei Comuni; Federico Barbarossa e i Comuni italiani; lo Stato accentrato di Federico II; guelfi e ghibellini in Italia; la crisi della metà del Trecento; i mercanti e gli artigiani nell età dei Comuni I mutamenti culturali la nascita dei volgari; riforma religiosa ed eresie; gli ordini 5

6 mendicanti I soggetti e i luoghi della cultura biblioteche e scriptoria; la Scuola palatina; le scuole cittadine; le università; la cultura cortese; la corte di Federico II La letteratura l allegoria; il recupero della classicità e la teoria dei tre ordini; le letterature nazionali e gli autori; variazioni dal latino al volgare (fonetiche; morfologico-sintattiche; un documento in volgare: l indovinello veronese) Unità 4: Il genere lirico Cenni sull evoluzione del genere lirico dalla cultura greco-latina al Medioevo (la lirica greca; la lirica latina; la lirica provenzale; la nascita della lirica in Italia; l affermazione della lirica d amore in Toscana; la poesia comico-realistica) Unità 5: Letture antologiche, applicazione delle nozioni di analisi testuale e avvio alla contestualizzazione (movimenti culturali; profili d autore) Anonimo Il canto dei goliardi (dai Carmina Burana) Il francescanesimo e la poesia religiosa Francesco d Assisi Il cantico delle creature Jacopone da Todi Donna del Paradiso (passim) La poesia d amore in lingua d oc Guglielmo IX L amore come il biancospino La poesia d amore dei Siciliani Io m ag[g]io posto in core a Dio servire La poesia d amore dello Stilnovo Guido Guinizelli Io voglio del ver la mia donna laudare Capovolgimenti comico-realistici parodie e realismo La poesia comico-realistica Rambaldo di Vaqueiras Contrasto d amore Rustico di Filippo Oi dolce mio marito Aldobrandino Cecco Angiolieri S i fosse fuoco, arderei l mondo Modulo 4: I Promessi Sposi Unità 1: A. Manzoni e I Promessi Sposi Vita e pensiero dell autore; inquadramento storico-culturale dell autore e dell opera Unità 2: Lettura, applicazione delle nozioni di analisi testuale e avvio alla contestualizzazione Capp. I- XXXVIII de I Promessi Sposi (la maggioranza dei capitoli è stata letta nella veste integrale, ad eccezione di alcuni presentati solo sotto forma di riassunto nell edizione adottata: cfr. elenco libri di testo in calce al presente programma) 6

7 Epica Modulo 1: L Eneide Unità 1: L Eneide e Virgilio Notizie sulla vita e le opere di Virgilio Il contesto storico-culturale: l età di Augusto Il rapporto con Omero Struttura, nuclei narrativi, temi, personaggi, stile, traduzioni dell Eneide Lettura: Virgilio voleva distruggere l Eneide (da Un infinito numero di S. Vassalli) Unità 2: Letture antologiche, applicazione delle nozioni di analisi testuale, parafrasi e avvio alla contestualizzazione Proemio La tempesta Laocoonte Approfondimento: Il gruppo scultoreo del Laocoonte Approfondimento: Il serpente e l immaginario Polidoro Approfondimento: i riti funebri in Omero e in Virgilio Didone innamorata Didone ed Enea La maledizione di Didone La morte di Palinuro La Sibilla e il ramo d oro Approfondimento: i Libri Sibillini Caronte L incontro con Anchise Approfondimento: la discesa agli inferi Eurialo e Niso La morte di Turno Testi adottati: M. SENSINI, Lo spazio linguistco-la riflessione sulla lingua (A e B), Mondadori B. PANEBIANCO A. VARANI, Metodi e fantasia-narrativa, Zanichelli B. PANEBIANCO A. VARANI, Metodi e fantasia-poesia e teatro, Zanichelli B. PANEBIANCO A. VARANI, Metodi e fantasia-la poesia delle origini, Zanichelli B. PANEBIANCO A. VARANI, Metodi e fantasia-epica, Zanichelli A. MANZONI, I Promessi Sposi, a cura di Vincenzo Jacomuzzi, Petrini L insegnante Prof.ssa P. Cavallin Gli allievi Rivarolo, giugno