CORSO A CATALOGO Corso ID: WEB & SOCIAL NETWORK MARKETING (multimedia applications & information systems designer)

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1 CORSO A CATALOGO Corso ID: WEB & SOCIAL NETWORK MARKETING (multimedia applications & information systems designer) Dati principali - Corso ID: WEB & SOCIAL NETWORK MARKETING (multimedia applications & information systems designer) ID Corso: Titolo corso: Tipologia corso: Link dettaglio Master: Master di 1 livello o 2 livello: Indirizzo del Master: Area Tematica: Settori: Obiettivi: Risultati attesi: Modalità valutazione: 510 WEB & SOCIAL NETWORK MARKETING (multimedia applications & information systems designer) Corsi di specializzazione Informatica e ICT (livello avanzato) - Servizi di informazione e comunicazione Specializzare esperti nell uso dei social network e di strumenti di web marketing per promuovere aziende e clienti potenziandone la brand reputation. Fornire skills professionali atte a utilizzare le potenzialità della computer mediated communication e del social marketing al fine di progettare e gestire prodotti e servizi di comunicazione integrata per i media digitali e gli ambienti social Web col supporto di applicazioni tecnologiche (web, ipertesti,d,streaming) e di strumenti di web design Saper mettere in atto strategie creative di marketing(linguaggi e prodotti grafico-multimediali per il web) puntando su principali social network, blog, social commerce e ambienti Web 2.0 per aumentare la visibilità delle aziende (ecommerce) attraverso la scelta consapevole di piattaforme, applicativi, canali, costi per l advertising digitale; Progettare media planning digitali con contenuti grafico-creativi attraenti e col supporto di mezzi di comunicazione audio-visivo-multimediali web based 2 fasi:iniziale-ex post,per ogni area-competenza,con test/questionari per modulo(vero/falso o a scelta multipla),o esercizi basati su case history/incident/problem solving,o osservazione/check list per accertare i progressi,con feedback e risultato quantificabili in decimi. L esame finale,per il rilascio della certificazione(attestato e libretto competenze)mediante redazione scritta/elaborato del PW (a indicatori oggettivi) e colloquio multiarea,per accertare le competenze rilevanti acquisite. Informazioni titolo di studio - Corso ID: WEB & SOCIAL NETWORK MARKETING (multimedia applications & information systems designer) Tiplogia destinatari: Titolo di studio: Gruppo corsi laurea: Altri requisiti di accesso: Tiplogia destinatari Diploma di maturità e scuola superiore Altri requisiti che saranno accertati: conoscenza di fondamenti di informatica e lingua inglese. Pari Opportunità di accesso a donne in proporzione al n dei candidati. Altre informazioni - Corso ID: WEB & SOCIAL NETWORK MARKETING (multimedia applications & information systems designer) Durata totale corso (in ore): Costo di iscrizione per partecipante (EURO): Ore attività formazione in aula: Ore attività FAD: Ore attività Outdoor: Pagina 1 di 10

2 Ore attività stage/project work: 64 Ore attività visite guidate: Ore attività studio individuale: Note su attività: Partenariato con Università: 6 Le visite guidate presso realtà settoriali significative, contestualizzano conoscenze e skills apprese in aula attraverso l osservazione di best practice territoriali. ll PW consisterà nella redazione di un elaborato progettuale inerente tecniche e strategie di pianificazione multicanale (media planning digitale per il web e social network). Il PW si articolerà in tre principali fasi: A)Ricerca dati e casi studio B)Elaborazione dati C) Relazione finale, carta di sintesi, demo No Dettaglio Partner estremi accordo: Rilascio crediti formativi: Specifiche crediti rilasciati: Attestazione al termine del corso: Note attestazione: Prove selettive/ammissibilità: Contenuti FAD: Specifiche tecniche attività FAD: Presenza Tutor per l attività di FAD: Parte dell attività svolta altrove: Durata dell attività svolta altrove: Motivazione: Sede dell'attività svolta altrove: No Attestato di frequenza Agli allievi che concluderanno il percorso con esito positivo e sosterranno la prova finale, sarà rilasciato l attestato di frequenza del corso ed una certificazione riportante il dettaglio (portfolio) delle competenze raggiunte sulla base delle valutazioni intermedie e finale Si No Moduli didattici - Num. moduli: 6 Moduli Didattici - Corso ID: WEB & SOCIAL NETWORK MARKETING (multimedia applications & information systems designer) 1 - area SAPERE KNOWLEDGE : strumenti e linguaggi della comunicazione digitale e multimediale web based (web marketing 2.0) Contenuto: ASSESSMENT: Presentazione corso, Revision elementi informatica e ITC (web 1.0 e 2.0) VISUAL & MULTIMEDIA COMMUNICATION: Criteri della comunicazione on-line, linguaggi espressivi e comunicazione creativa per il web e social network ENGLISH FOR BUSINESS & ICT(elementi) ITC SECURITY for e-commerce WEB MARKETING 2.0: Web site; Personal branding e Reputation Management;old media & web, new media & web; sito efficace (piattaforme, usabilità, grafica); BUSINESS STRATEGIES: SEO; Keyword Advertising; strumenti di promozione (campagne di banner, pay per click, sponsorizzazione newsletter, etc.); strategie di CRM; e-campaigns MULTIMEDIA PLANNING: progettazioni prodotti multimediali (obiettivi, creazione contenuti, produzione); E-MANAGEMENT: wep, wap, toothing e nuove frontiere; digital promotion e digital commerce Durata: Ore 60 Pagina 2 di 10

3 Durata: Modalità formativa: Ore 60 FORMAZIONE IN AULA Contenuto: Durata: Ore 60 Modalità formativa: 2 - area SAPER FARE PRACTICAL SKILLS : Applicazioni tecnologiche (web, ipertesti, streaming), prodotti, e strategie multimediali per comunicare sui social network, social commerce e ambienti Web 2.0 USABILITY & INFORMATION DESIGN: fruibilità della navigazione; Content management e gestione efficace dei contenuti sul web; Web design e usabilità (visibilità interfaccia grafica, colori, grafica, animazioni) WEB SOCIAL MARKETING: piattaforme, user generated content. Aspetti normativi e tecnici, Tools di supporto ai social networks, Community, Forum, Wiki e piattaforme (uso e amministrazione),eventi sociali, Scrivere blog e newsletter attraenti con Wordpress, social media per PMI MANAGEMENT DEI SOCIAL MEDIA: modelli e tecniche di media social planning digitale, ideazione del progetto di comunicazione, strategia creativa, contenuti, customizzazione con testo e grafica, buzz marketing per popolamento su community, advertising su social network; ECOMMERCE: Web Analytics e ROI della comunicazione social web e digitale; Digital Commerce and Promotion, Media buying digitale FORMAZIONE IN AULA Contenuto: Durata: Ore 20 Modalità formativa: - area SAPER ESSERE BEHAVIOUR RULES : capacità comportamentali ed etica del lavoro nel campo dell ICT, social media marketing, ITC marketing, e-business, ecommerce, comunicazione multimediale web based Skills collegate all area tematica corsuale e alla figura professionale. AREA DELLE COMPETENZE RELAZIONALI: elementi di Self-empowerment professionale; Relazioni interpersonali AREA DELLE COMPETENZE SOCIALI: comportamenti etici e deontologici (etica e deontologia del lavoro); pari opportunità e non discriminazione, mainstreaming; wellness sociale e lavorativo Area delle competenze trasversali professionali: cultura del lavoro, delle imprese e della sicurezza sul lavoro anche in un ottica europea FORMAZIONE IN AULA Contenuto: Durata: Ore 0 Modalità formativa: 4 - area SAPERE COME FARE CREATIVE PROFESSIONAL SKILLS : soluzioni innovative e creative nell uso dell ICT e delle applicazioni grafico-multimediali al web marketing e ai social network EMOTIOPN & CREATIVITY PROBLEM SETTING PROBLEM SOLVING INNOVATIVE & CREATIVE SOLUTIONS: nuove applicazioni per i Media Planning digitali; nuove frontiere della web grafica e del web desing, nuovi canali (WEB 2.0) e piattaforme (social network), nuovi modelli di content management KNOWLEDGE MANAGEMENT (LA GESTIONE DELLA CONOSCENZA): individuazione esigenze specifiche del committente; stili di leadership, strategie di ecommerce, Media buying digitale FORMAZIONE IN AULA 5 - area SAPERE COME SI FA PER SAPERE INNOVATIVE KNOWLEDGE FOR WORK EXPERIENCE :Project work ed elaborazione di nuovi servizi, prodotti e sviluppi professionali nel settore WEB & SOCIAL MEDIA MARKETING Contenuto: CHANGE MANAGEMENT e la cultura al cambiamento INNOVATION e l adattamento a nuovi scenari socio-economici (innovazioni di prodotto, servizi e processi nel settore professionale) LIFE LONG LEARNING e aggiornamento professionale P.W: Individuazione strumenti e metodologia di ricerca; Ricerca sul campo (settore, stakeholders, best practice); Analisi dati emersi; Elaborazione progettuale del servizio e/o prodotto innovativo professionale; Presentazione del lavoro e socializzazione tra partecipanti Pagina di 10

4 prodotto innovativo professionale; Presentazione del lavoro e socializzazione tra partecipanti Durata: Ore 64 Modalità formativa: STAGE/PROJECT WORK Contenuto: Durata: Ore 6 Modalità formativa: 6 - area VISITE GUIDATE READY FOR EXCELLENT EXPERIENCE : VISITE DI STUDIO c/o realtà aziendali di eccellenza nel settore corsuale Conoscenza osservazione ed analisi di strutture operanti nel settore corsuale risultanti esemplari e significative, ai fini della specializzazione delle competenze dei destinatari. Si approfondisce e valorizza l esperienza didattica e le tematiche modulari al fine di rendere significativo e consapevole l apprendimento in itinere. I contenuti riguarderanno approfondimenti su: applicazioni ITC marketing, e-business, strumenti e modelli di comunicazione multimediale attraverso social network VISITE GUIDATE Pagina 4 di 10

5 Aree di lavoro, gruppi di competenze e competenze Area tematica Informatica e ICT (livello avanzato) Area di lavoro ITC marketing e-business / e-commerce Gruppo di competenze Capacità trasversali Competenza Saper promuovere e favorire l apprendimento e l aggiornamento continuo delle conoscenze per se stessi, per il proprio gruppo di lavoro e per la propria impresa Liv. min. Modalità verifica d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Tipo Classe Val. somm. Saper programmare le proprie attività e quelle altrui in modo finalizzato al rispetto delle priorità e delle scadenze d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Conoscere le tecniche di problem solving e le metodologie per la gestione dei processi decisionali d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Saper gestire un team di lavoro attraverso l esercizio di una leadership che promuova lo spirito di gruppo, l affidabilità, la responsabilità e la capacità di valutare i risultati in rapporto agli obiettivi d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Informatica e ICT (livello avanzato) ITC marketing e-business / e-commerce Strategie di e-commerce Competenza Liv. min. Modalità verifica Tipo Classe Val. somm. Pagina 5 di 10

6 Saper contribuire allo sviluppo di una campagna di comunicazione del sito Web utilizzando gli strumenti della promozione online (ad esempio direct marketing, pubblicità online, eventi online, ecc.) d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta 6 Sapere pianificare e implementare gli aspetti organizzativi e tecnologici per sviluppare un'attività di e-commerce coerente con la strategia e gli obiettivi commerciali dell azienda d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta 6 Comprendere le principali differenze tra ambienti Web 1.0 e ambienti 2.0 utili anche per una strategia più efficace di ecommerce d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Distinguere i principali elementi strategici di un web-site (strategia del sito, idea centrale, marketing del sito) per attrarre i visitatori d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Informatica e ICT (livello avanzato) ITC marketing e-business / e-commerce Content management Competenza Liv. min. Modalità verifica Tipo Classe Val. somm. Saper utilizzare software di content management d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Pagina 6 di 10

7 Sviluppare soluzioni operative in grado di conciliare le esigenze estetiche di presentazione del contenuto (layout, animazioni, interattività), con la praticità e semplicità d'uso (usabilità, rapidità di download, chiarezza espositiva, accessibilità delle informazioni) d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Saper progettare, classificare e organizzare i contenuti del sito aziendale in modo da creare un database di dati fruibile d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Saper identificare e reperire i contenuti (di grafica e testi) più idonei al prodotto, alle strategie e agli obiettivi commerciali dell'impresa al fine di ottenere un efficace sito aziendale d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Informatica e ICT (livello avanzato) Applicazioni multimediali e multimedialità integrata Multimedia applications & Information systems design Competenza Conoscere le principali applicazioni audio-video e multimediali nelle community e social network (es.video sharing, photosharing, podcasting,etc.) Liv. min. Modalità verifica d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Tipo Classe Val. somm. Saper valutare potenzialità espressive e grafico-comunicative dei prodotti audiovisivi e multimediali per la digital promotion d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Pagina di 10

8 Possedere familiarità con i principali software grafici d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Conoscere i principali aspetti della comunicazione multimediale, gli strumenti comunicativi efficaci d,indicatori di valutazione d (vero/falso o a scelta Edizioni - Num. edizioni: 2 Edizioni - ID corso: WEB & SOCIAL NETWORK MARKETING (multimedia applications & information systems designer) ID sede: 5544 Sede di svolgimento: Provincia: Comune: Indirizzo: Località: CAP: Telefono: Fax: Data scadenza iscrizione: Agenzia Formativa D.ANTHEA Modugno (BA) BARI MODUGNO Viale della Repubblica snc Modugno modugno@danthea.eu 14/10/2011 Data avvio: 20/10/2011 Data fine prevista: 0/09/2012 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 22 Modalità svolgimento corso: Dati principali edizione - ID edizione: 6922 Il corso si articola in n.2 lezioni settimanali di 6 h/gg. La metodologia è a carattere cognitivo (Content Learning)sul contenuto dei temi del corso;a carattere Attivo-Emotivo (Action Learning) per l'apprendimento con sperimentazione attiva e tecniche di coinvolgimento dei partecipanti. Nel Project work si sperimentano i contenuti appresi(learning by doing)con la realizzazione Pagina di un 8 di 10 progetto relativo a contesti reali.

9 Modalità svolgimento corso: per l'apprendimento con sperimentazione attiva e tecniche di coinvolgimento dei partecipanti. Nel Project work si sperimentano i contenuti appresi(learning by doing)con la realizzazione di un progetto relativo a contesti reali. Specifiche su prove: Il test di ammissione,unico della durata di 60 min.,con 0 quesiti (vero/falso o a scelta multipla,di cui 10 in inglese) volti a verificare il possesso delle competenze di base rispetto a quelle del corso, negli ambiti:informatico, tecnologico-multimediale, comunicativo (elementi di comunicazione on line e web based, utilizzo e dimestichezza coi social network) Docenti - ID edizione: 6922 Docenti: Le docenze saranno svolte da esperti qualificati, consulenti, specialisti e professionisti nei settori e negli ambiti disciplinari di riferimento del corso (area ICT, informatica, web marketing, e-commerce, web design, social media marketing, applicazioni multimediali), già facenti parte della faculty scientifico-didattica dell Agenzia formativa Partenariato - ID edizione: 6922 Partenariato: Dettaglio: No Accessibilità - ID edizione: 6922 Accessibilità persone disabili: Specifiche accessibilità: Si La sede è priva di barriere architettoniche per i diversamente abili non deambulanti,essendo provvista di scivolo di accesso,work-station idonee e apposito servizio sanitario a norma.sono stati già svolti corsi per diversamente abili,convenzionati con la Regione Puglia.Tra i supporti didattici dell agenzia vi sono:software dedicato per i non vedenti ed emeroteca con video-didattici per i non udenti.anche il sito web e la piattaforma e-learning hanno il carattere dell accessibilità. Referente - ID edizione: 6922 Nome: Cognome: Gina Lilia Delfina Pesce Dati principali edizione - ID edizione: 6921 ID sede: 554 Sede di svolgimento: Agenzia Formativa D.ANTHEA Scorrano(LE) Provincia: Comune: Indirizzo: Località: CAP: Telefono: Fax: Data scadenza iscrizione: LECCE SCORRANO Via Bellagreca scorrano@danthea.eu 12/04/2012 1/04/2012 Pagina 9 di 10

10 Data avvio: 1/04/2012 Data fine prevista: 14/12/2012 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 22 Modalità svolgimento corso: Specifiche su prove: Il corso si articola in n. lezioni settimanali di 6 h/gg. La metodologia è a carattere cognitivo (Content Learning)sul contenuto dei temi del corso;a carattere Attivo-Emotivo (Action Learning) per l'apprendimento con sperimentazione attiva e tecniche di coinvolgimento dei partecipanti. Nel Project work si sperimentano i contenuti appresi(learning by doing)con la realizzazione di un progetto relativo a contesti reali. Il test di ammissione,unico della durata di 60 min.,con 0 quesiti (vero/falso o a scelta multipla,di cui 10 in inglese) volti a verificare il possesso delle competenze di base rispetto a quelle del corso, negli ambiti:informatico, tecnologico-multimediale, comunicativo (elementi di comunicazione on line e web based, utilizzo e dimestichezza coi social network) Docenti - ID edizione: 6921 Docenti: Le docenze saranno svolte da esperti qualificati, consulenti, specialisti e professionisti nei settori e negli ambiti disciplinari di riferimento del corso (area ICT, informatica, web marketing, e-commerce, web design, social media marketing, applicazioni multimediali), già facenti parte della faculty scientifico-didattica dell Agenzia formativa Partenariato - ID edizione: 6921 Partenariato: Dettaglio: No Accessibilità - ID edizione: 6921 Accessibilità persone disabili: Specifiche accessibilità: Si La sede è priva di barriere architettoniche per i diversamente abili non deambulanti,essendo provvista di scivolo di accesso,work-station idonee e apposito servizio sanitario a norma.sono stati già svolti corsi per diversamente abili,convenzionati con la Regione Puglia.Tra i supporti didattici dell agenzia vi sono:software dedicato per i non vedenti ed emeroteca con video-didattici per i non udenti.anche il sito web e la piattaforma e-learning hanno il carattere dell accessibilità. Referente - ID edizione: 6921 Nome: Cognome: Antonio Ruggeri Pagina 10 di 10