DIOCESI DI AOSTA. Dal verbale del Consiglio Pastorale Diocesano dell 11 maggio 2015 Contributo al V Convegno Ecclesiale Nazionale di Firenze 2015

Transcript

1 DIOCESI DI AOSTA Dal verbale del Cnsigli Pastrale Dicesan dell 11 maggi 2015 Cntribut al V Cnvegn Ecclesiale Nazinale di Firenze 2015 Cme segreteria si è scelt di lavrare ancra suddividendci in 5 gruppi sui cinque verbi indicati dalla traccia: uscire, annunciare, abitare, educare e trasfigurare. Vengn cstituiti i gruppi di lavr in base all'ʹiscrizine libera che i membri del Cnsigli hann fatt prima dell'ʹincntr: vengn frmati 4 gruppi di lavr, perché al verb 'ʹabitare'ʹ risultan iscritte sl due persne che si inseriscn in altr grupp. I quattr capi- grupp presentan la sintesi dei lavri. GRUPPO 1 - USCIRE Vrrei premettere che il verb "ʺUscire"ʺ ha frtemente animat la discussine del grupp; ha tccat gli animi, specialmente alla luce degli avvenimenti reginali sul tema dell'ʹaccglienza agli immigrati. Due rappresentanti della Cnsulta delle Aggregazini Laicali hann decis all'ʹultim mment di partecipare a quest grupp prpri per la seria riflessine interna che aveva scss la lr cscienza nelle ultime settimane. Alla luce del rifiut plitic all'ʹaccglienza di nuvi immigrati nella nstra valle, hann sentit l'ʹamarezza che appggiare nel silenzi quest rifiut, significava rispndere in maniera incerente alla prpria vcazine e missine di battezzati, al sentire vana la stessa appartenenza a quest cnsigli e un tradiment della prpria fede. La chiamata persnale che hann sentit è l'ʹurgenza di una rispsta cncreta, da dare prima di tutt alle nuve generazini e cme chiesa. Riprt qui di seguit alcuni cmmenti che mi sembran significativi: "ʺse Gesù mi ha cambiat la vita i nn pss star zitta nn sprcarmi le mani! "ʺ "ʺa Lampedusa, cn mlti men mezzi rispett ai nstri, le persne sann fare una vera accglienza "ʺ. "ʺ La preghiera a Santa Crce è stata fndamentale in quest cammin di riflessine e pi mi sn chiesta: ma per quelli furi da questa prta adess che facciam? e chi è Gesù per me? "ʺ "ʺUscire è una necessità, è l'ʹesigenza di incntrare gli altri, è il superare le prprie paure, il cmprmettersi rmpend i prpri pregiudizi"ʺ "ʺUscire è ascltare, incntrare e pregare"ʺ. Da altri cmpnenti del grupp è stat sttlineat cme sia fndamentale che l accglienza sia una rispsta crale della scietà, nn sl delegata al bun cure delle persne ma che impegni prima di tutt il legislatre, la plitica, nel su rul di attre prtagnista di sluzini strutturate.

2 All intern di una cmunità Parrcchiale, Uscire è quel verb che s incarna nei piccli e grandi servizi che sn dati cme per esempi la visita agli ammalati e alle persne sle. Uscire è una missine di tutti i membri di una cmunità, anche se in certe situazini particlari è bene che sia sempre accmpagnata da una crretta frmazine. Uscire vul dire anche superare una certa mentalità, sia nella gestine delle Parrcchie, nel craggi di prprre e prtare avanti nuve attività (a vlte i tempi biblici che si prendn per prendere una decisine ci fa perdere le ccasini). Nel rinnvare il md di cmunicare, anche durante la liturgia, viene prtat l esempi di quel Vescv che attravers le canzni, prta esempi vicini al mnd dei givani. Uscire dalla frma mentis di vedere i Parrcci e i Laici cn un cert preguidizi. Avere il craggi anche di perdere chi nn è d accrd. Mlt rilevante che sia stat cmmentat cme, l Uscire dalle Parrcchie sia stata un intenzine già manifestata; ma pi è stata fatta? è imprtate saper dare cncretezza alle parle perché anche della cllabrazine tra Parrcchie è stat parlat ma pi all att pratic?. Bisgna aver il craggi di essere impplare, dare pssibilità nuve e fare cse insieme. Uscire vul dire anche però saper guardare cn attenzine alle prprie cmunità, nel saperle sensibilizzare a quest tema. A vlte mlte persne della nstra cmunità sn già inclini a questa missine ma sentendsi sli abbandnan la strada: la giuda del sacerdte può invece far capire che la cmunità parrcchiale può essere un punt d incntr in cui nn sentirsi sli ma lug in cui cndividere cn altri quest servizi in uscita, sstenendsi a vicenda. A quest prpsit, mlt significativa e bella la testimnianza di Dn Ferrucci sul percrs fatt a Sant Stefan durante il su servizi di Parrc. Di frnte al servizi per degli immigrati, cme ad altre pprtunità di Uscita, la Cmunità del temp, pprtunamente sensibilizzata e guidata era riuscita a dare una rispsta crale e mlt bella; due prgetti in particlare sn stati raccntati: Il grupp Spsi era stat cinvlt in un prgett di accglienza di 110 ragazzi minrenni cn alle spalle grsse prblematiche familiari cn l bbiettiv di prendersene cura e farli rimanere sul territri. Attravers una cnvenzine cn diversi alberghi della città, un prgett di accglienza di ben 25 immigrati è stat prtat avanti cn il cntribut della cmunità Parrcchiale. Il servizi prevedeva anche il past ed ha cinvlt mlti givani. Ovviamente, di frnte a prgetti cn quest impatt nn mancan le intimidazini le vci cntrarie ma il saper andare cntrcrrente e avere il craggi di nn sttmettersi al plitic di turn è dvers cme Cristiani. Qualunque servizi diventa bell e pssibile se c è una cmunità alle spalle che cralmente la prende in man. L uscire può avere sviluppi anche ecumenici: mlt bella l iniziativa che era stata prtata avanti cn la cmunità rtdssa. Cn il benestare del Vescv del temp, l melia dmenicale cattlica era tenuta dal sacerdte di cnfessine rtdssa e viceversa. In generale si pne l accent cme, il nstr Papa Francesc, frse piace tant per la cerenza della sua testimnianza, esigenza questa a cui ggi si sente la necessità persnale di nn pter fare a men. 2

3 GRUPPO 2 - ANNUNCIARE Prima di riflettere sul tema assegnatci abbiam fatt cme grupp una cnsiderazine sulla traccia che illustra i temi che verrann dibattuti al Cnvegn di Firenze, ed è emers che il plus valre di questa iniziativa sta nel fatt che dal CPD, a cascata, i temi/verbi sn stati cnsciuti e dibattuti a livell parrcchiale e nei mvimenti/assciazini, rappresentand un ccasine di cnscenza e di apprfndiment, guidata da dmande mirate, su argmenti che nn si eran mai presi in cnsiderazine. Analizzare il prpri ambit parrcchiale e ftgrafare l esistente, ha mess in luce tante cse psitive, ma tante criticità da crreggere e/ mdificare e ha permess di trvarsi a discutere insieme su un mini prgett per prendere cscienza delle varie situazini e prtarvi rimedi. Nel ri- cndividere quant emers negli incntri precedenti su quest tema (verbale del dicembre scrs) il grupp ha ribadit, facend tesr anche delle esperienze vissute in quest perid, alcune enunciazini che si ritengn imprtanti quali spunti di riflessine per gni cristian: E imprtante annunciare più che cn le parle, cn l esempi. L annunci della Parla di Di (predica) durante la Messa (funerali, Prima Cmunine, Cresima, ecc) è pprtun che sia breve e cncreta, cn un attenzine particlare a chi nn frequenta abitualmente la Messa. E imprtante riscprire la Parla di Di e credere davver che il Vangel è la buna nvella. La famiglia è la prima annunciatrice del Vangel, il Sind stess chiede alla Famiglia di farsi prmtrice di testimnianze es. la preghiera insieme prima dei pasti, al mattin e alla sera. E imprtante vestire il vestit del cristian nn sl alla dmenica, ma gni girn, dbbiam essere cerenti a 360, la gente vul vedere Gesù Crist nelle persne che dicn di credere E emersa pi l imprtanza di insistere sulla qualità frmativa, sembra che le nstre catechesi nn interessin più. Si è ribadita l imprtanza di cnscere Crist attravers la scrittura e l asclt della Parla di Di (gruppi biblici, lecti divina, ecc). Dbbiam rivedere il nstr md di cmunicare. Siam un Paese di missine e dbbiam perseverare nella testimnianza, alimentata dalla cnscenza della Parla e dalla preghiera, senza demralizzarci. Per cncludere ci siam chiesti se, cme cristiani diam sapre agli altri? siam luce per lr? Il cristian deve essere giis e prtatre di giia! GRUPPO 3 - EDUCARE Per pter essere educatri autentici, è imprtante, all'ʹintern delle cmunità, curare le relazini, cstruend rapprti di fiducia tra le persne e di attenzine vers i bisgni di tuti. E'ʹ imprtante, nell'ʹeducazine, delle givani generazini, imparare a cmunicare cn un linguaggi nuv, cercand di capire il lr md di cmunicare (internet, scial netwrk,...) senza demnizzare quest lr mnd, che cambia velcemente, imparand a cnscerl e ad utilizzarl nei mdi giusti. Ovviamente la ricerca di metdi nuvi per pter cmunicare nn deve distgliere l'ʹattenzine dai cntenuti dell'ʹeducazine. 3

4 E'ʹ necessari vedere stt una nuva luce la figura dell'ʹeducatre, che deve essere prima di uttt un educat. L'ʹesempi dvrebbe essere quell degli apstli che prima di essere mandati ad annunciare il Vangel hann vissut qutidianamente, per tre anni, cn Gesù. L'ʹeducatre deve vivere cn Crist, nutrirsi di Lui, farsi educare da Lui. Sprattutt perchè l'ʹeducatre è clui che cstruisce relazine, cmunine: la cmunine è perfetta sl in Crist. Educare alla vita nuva in Crist nn è un fatt spradic, circscritt ad iniziative e mmenti, deve essere il mandat vissut da gni cristian, in gni mment della vita, in gni ambiente in cui periam. L'ʹeducazine è un percrs: bisgna sapere da dve si parte, quale il tragitt da percrrere, dve si vule arrivare. Nel cammin è necessari avere rispett per tutti i cmpagni di viaggi: gnun parte da un punt di vers, cn un bagagli divers, una stria diversa. Se vgliam accmpagnare le persne alla meta (in particlare le givani generazini che ggi vivn la macanza di sgni) dbbiam fare in md che si fidin di ni (imprtanza della relazine), che pssan trvare in ni punti di riferiment ggi mlt spess assenti in altri ambiti (è stat sttlineat cme nel mnd della scula gli insegnanti mlte vlte nn si ricnscn il rul di educatre). L stile dell'ʹeducatre dvrebbe essere quell di Crist che incntra i discepli di Emmaus e diventa lr cmpagn di viaggi. Per educare è necessari divenire cmunità che si stringe intrn a Crist. E'ʹ imprtante rieducare al silenzi, via necessaria per cltivare la vita interire, spazi di incntr cn Crist. GRUPPO 4 - TRASFIGURARE Si sttlinea cme la traccia del Cnvegn Ecclesiale sia stata un ccasine di incntr per parrcchie e gruppi. Trasfigurare viene definit un verb intrigante, nn tant usat. Sentendl si pensa subit a cse nuve e strardinarie, invece si dvrebbe pensare di curare, valrizzare e trasfigurare le cse nrmali, anche piccle: sprattutt pensand alle nstre liturgie, si pensa subit alle celebrazini slenni, quelle in cui si ha la chiesa piena, quelle degli avvenimenti imprtanti che finiscn cn l essere svraccariche e pesanti, mentre nelle altre peggi ancra in quelle feriali, il fedele finisce cl sentirsi quasi annim. Trpp spess l imprtanza di una Liturgia si valuta in base al numer dei partecipanti: diciam sempre che nn dbbiam guardare ai numeri pi invece... Trasfigurare, quindi... l accglienza delle persne in chiesa: frse bisgnerebbe riscprire la figura del sacrestan, nn cme persna che semplicemente apre e chiude la chiesa che prepara le celebrazini, ma che svlga un ver e prpri servizi di accglienza, una vlta svlt dai parrci, ma ggi nn più pssibile. l accglienza delle famiglie cn bambini: nn si può chiedere lr di stare semplicemente furi dalla chiesa. Bisgnerebbe individuare e curare un spazi per i più piccli. 4

5 la cura delle liturgie: nn significa che sia il parrc l unic specialista, ma si dvrebbe cinvlgere e respnsabilizzare la cmunità affinché le liturgie sian davver dei fedeli, nn sl cme fruitri ma anche cme cstruttri. Le mnizini alle letture della Messa sn utili per inquadrarne brevemente il lr cntest: anche queste pssn essere preparate da fedeli laici pprtunamente aiutati e frmati. Bisgna a vlte avere il craggi di prprre, di cinvlgere anche chi sembra al margine, anche se quest può andare a scapit di liturgie che si vrrebber perfette. l educazine di bambini e ragazzi a vivere anche mmenti di silenzi e di preghiera interire: trpp spess nn si prpne lr ciò che pensiam nn sian in grad di vivere. la frmazine di base degli adulti affinché almen la Messa dmenicale e festiva nn veda la partecipazine di persne frettlse, ma di fedeli che arrivin alla celebrazine pprtunamente preparati. le liturgie dmestiche: rieducare le famiglie a dei mmenti di preghiera in famiglia cn l aiut dei figli stessi, magari in peridi mmenti particlari della vita familiare. Trasfigurare, in fnd, significa trasfrmare la nstra vita: andare in chiesa, partecipare alla Messa, vivere i sacramenti, pregare, sn semplicemente i mezzi per ricevere l Spirit sant e da Lui la frza di cambiare la nstra vita, ci rende capaci di scelte giuste, ci fa passare da un immagine di un Di lntan, ad incntrare Gesù Crist e ricnscere il Su vlt nell um, in tutti gli umini, nei nstri fratelli. 5