Instructions for the users

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1 Trasfobuilding assessment method Instructions for the users Follow up of the II transnational seminar Krefeld, 23/24 September 2008 Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 1

2 Sommario Autovalutazione: obiettivi, punti forti e critici, istruzioni per l uso Prova di valutazione: obiettivi, punti forti e critici, istruzioni per l uso Sviluppo della prova: un esemplificazione Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 2

3 Auto - valutazione Obiettivi: Facilitare il partecipante ad acquisire consapevolezza dei suoi mezzi e delle sue competenze, come dei limiti che incontra, in riferimento alla sua concreta esperienza, e a uno standard di competenza, definito dai requisiti della domanda di lavoro, da regolamenti, da profili vigenti nel contesto in cui si svolge la validazione Effettuare uno screening (profilatura) dei candidati interessati alla prova di validazione, ai fini di programmare al meglio il lavoro (prova pratica) e non disperdere risorse avviando il candidato a prove inutili (vanno effettuate verifiche ove esiste un minimo di competenza risultante da evidenze e auto-valutazione) Consentire una pianificazione di dettaglio della prova pratica di valutazione, dal punto di vista dei numeri, del taglio da dare, delle competenze degli assessor Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 3

4 Auto - valutazione Istruzioni per lo sviluppo della prova: La prova va fatta precedere da una fase di preparazione, in cui il candidato deve redigere un suo CV e preparare un dossier raccogliendo ove possibile prove riferite a competenze e esperienze acquisite (titoli, attestati, certificati di datori di lavoro...) Il questionario di valutazione va presentato (in piccolo gruppo o individualmente) e va chiarita la sua natura: i candidati devono rispondere sulla base dell effettivo livello delle esperienze maturate Il questionario va somministrato in presenza di un formatore, in grado di fornire spiegazioni quando vi siano dubbi o difficoltà di comprensione riferite a specifiche operazioni o termini non conosciuti, anche ricorrendo a parole del gergo di cantiere usuale nel luogo; si possono effettuare interventi sul testo esistente e sulle foto quando utili per la migliore comprensione; le modifiche vanno salvate e saranno poi oggetto di confronto e discussione valutativa E consigliabile condurre un intervista aperta a conclusione dell analisi dei questionari, per verificare meglio eventuali imprecisioni o contraddizioni nelle risposte o risultati inattesi I risultati raccolti vanno restituiti comunque al candidato, che va consigliato sul come procedere, in riferimento alla prova di valutazione e all eventuale modo di utilizzo della sua auto-valutazione (per accedere a formazioni, al mercato del lavoro o a una fase di validazione) Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 4

5 Auto - valutazione Punti forti emersi (nella discussione a Krefeld) L autovalutazione permette di entrare in materia, anticipa una buona conoscenza dei candidati Permette di far maturare consapevolezza Permette di non disperdere risorse Punti critici emersi (nella discussione a Krefeld) Le persone vanno preparate, perchè in genere sono diffidenti prima di iniziare L affidabilità delle dichiarazioni va costantemente tarata e verificata Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 5

6 Auto - valutazione Da tenere bene a mente! non si chiede ai candidati di pronunciarsi sulle competenze da loro possedute ma su esperienze concrete di lavoro! Si deve sempre facilitare la corretta comprensione Si devono porre domande per verificare che non vi sia una sotto o sopravvalutazione delle proprie esperienze (e competenze) Bisogna aiutare i candidati a esprimersi correttamente attorno al livello reale di esperienze realizzato (chiedere di portare esempi ) Bisogna usare i risultati in modo formativo (apprezzare le competenze che emergono, incoraggiare a colmare i vuoti) Studiarsi bene le schede prima di somministrarle. E se ci sono dubbi chiedere a uno degli esperti Trasfobuilding! Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 6

7 SELF EVALUATION THE TOOL Casseratura per pilastro con gabbia metallica Scheda di autovalutazione AUTONOMIA REALIZZATIVA: IDENTIFICAZIONE DEI MATERIALI, LETTURA DEL DISEGNO 1) Per preparare il cassero si devono utilizzare diversi materiali (legname, ferri ), da individuare sulla base del disegno tecnico e delle indicazioni di progettazione? In cantiere ha mai dovuto scegliere lei personalmente i materiali e prelevarli dal magazzino? SI LO FACCIO ABITUALMENTE [ ] SI L HO FATTO, OCCASIONALMENTE [ ] NO, NON L HO MAI FATTO [ ] PIL 1K 2) Per preparare l armatura si devono utilizzare diversi materiali (ferri d armatura dritti, staffe, legacci, ), da individuare sulla base del disegno tecnico e delle indicazioni di progettazione? In cantiere ha mai dovuto scegliere lei personalmente i materiali e prelevarli dal magazzino? SI LO FACCIO ABITUALMENTE [ ] SI L HO FATTO, OCCASIONALMENTE [ ] NO, NON L HO MAI FATTO [ ] PREPARAZIONE DEGLI ANTONI 1) Per realizzare il cassero si devono preparare 4 antoni di legno (vedi foto). Le è capitato di realizzare questa operazione in cantiere? SI LO FACCIO ABITUALMENTE [ ] SI HO AIUTATO COLLEGHI A FARLO [ ] NO, L HO SOLO VISTO FARE [ ] NO, NON CONOSCO QUESTO LAVORO [ ] 2) Se ha già svolto questo lavoro ha incontrato alcuni dei seguenti problemi? Dimensione corretta degli antoni MAI AVUTO PROBLEMI [ ] HO AVUTO PROBLEMI [ ] Chiodatura dei traversi MAI AVUTO PROBLEMI [ ] HO AVUTO PROBLEMI [ ] Auto valutazione: esempio Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 7

8 Prova di valutazione Obiettivi: Verificare in modo globale le competenze possedute dal candidato nella specifica area di attività oggetto di valutazione, mettendolo in condizione si svolgere un attività pratica La verifica globale della competenza si realizza costruendo una prova che prevede di verificare in una sequenza di operazioni: La capacità di lettura e interpretazione del disegno tecnico e di effettuazione di semplici calcoli professionali La capacità di preparazione dei materiali da utilizzare, nella giusta misura e secondo le specifiche tecniche La capacità di organizzare il proprio lavoro e di mantenere ordinato e pulito il posto di lavoro La capacità di corretto e sicuro utilizzo degli attrezzi da lavoro La capacità di eseguire la consegna secondo disegno e rispettando i parametri di qualità vigenti nel contesto dato, per i prodotti da realizzare (conformità delle misure, precisione delle finiture, etc.) Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 8

9 Come funziona? Prova di valutazione Il valutatore, con i tecnici del Centro formativo, prepara l esercizio, utilizzando un proprio repertorio di disegni e simulazioni finalizzato a verificare la competenza in oggetto) Vengono date e nel caso spiegate le consegne ai candidati, assegnando loro il disegno, e indicando dove sarà possibile reperire il materiale e l attrezzatura necessaria Si dà il via all esecuzione del lavoro, fissando un tempo limite massimo; il lavoro parte dalla lettura del disegno e si conclude con la consegna del prodotto, pronto per le misurazioni finali I valutatori seguono i candidati durante la prova, e utilizzando la griglia valutativa prendono nota degli aspetti da verificare appunto durante lo svolgimento della prova; in questa fase possono interrogare il candidato per comprendere il perchè di determinate procedure che adotta, e di errori che nel caso sta commettendo (va usata cautela formativa, per evitare cadute di tensione e demotivazione nei candidati!) Una volta consegnato il prodotto realizzato si procede alle misurazioni, utilizzando la griglia valutativa; i candidati vengono invitati ad autovalutare il proprio prodotto, sulla scorta di una scheda di supporto Si effettuano i calcoli di valutazione sommativa, sulla base delle tabelle di riepilogo eventualmente effettuando proprie scelte supplementari fondate su usi locali - su modalità di misurazione parametri e coefficienti; le scelte supplementari vanno affiancate dall uso del metodo COGITO e comunque vanno esplicitate e descritte per poter essere usate in sede valutativa! Si restituisce il risultato al candidato, con finalità formativa, anche tenendo conto delle loro autovalutazioni! Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 9

10 Prova di valutazione Punti forti emersi (nella discussione a Krefeld) L approccio in termini di valutazione globale: conoscenze professionali teoriche e abilità pratiche vengono contemporaneamente verificate in azione! Le griglie di valutazione permettono un apprezzamento basato su indicatori oggettivi, il che rassicura anche i candidati L approccio è flessibile: la griglia di valutazione, con eventuali adattamenti, è applicabile nei diversi contesti e alle diverse tradizioni locali (materiali differenti, consegne in parte diverse...) La prova di valutazione, poichè implica anche un accompagnamento on going dei candidati, ha un forte valore formativo (permette di capire l origine degli errori da correggere!) Punti critici emersi (nella discussione a Krefeld) Le valutazioni finali (misurazioni) vengono effettuate secondo modalità diverse da contesto a contesto; possono essere piu severe dell occhio e di quanto chiede il mercato del lavoro (vanno pertanto tarate a seconda del valore d uso della certificazione!) L affidabilità e omogeneità della prova richiede tuttavia venga alla fine del progetto prodotto un Manuale d uso dei criteri e indicatori, e Linee Guida adeguate Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 10

11 Prova di valutazione Da tenere bene a mente! I candidati vanno correttamente preparati! Va spiegato il senso della prova e le modalità di valutazione Si deve sempre facilitare la corretta comprensione, anche aiutando quando si vedono alcuni candidati in difficoltà da stress Si devono seguire i candidati nel loro lavoro, e porre domande per capire come stanno ragionando e la natura di eventuali errori Bisogna saper usare un metro adeguato al valore che avrà la certificazione: le soglie di apprezzamento della competenza possono essere diverse se si guarda al lavoro in cantiere, all accesso alla formazione, all acquisizione di una qualifica Bisogna usare i risultati finali in modo formativo (apprezzare le competenze che emergono, incoraggiare a colmare i vuoti, valorizzare la capacità di auto-valutazione dei candidati) Allestire un terreno e un esercizio che permetta la valutazione globale: lettura del disegno, calcolo, preparazione materiali, qualità e sicurezza del lavoro, esecuzione del manufatto Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 11

12 Prova di valutazione: un esempio La consegna La preparazione del materiale e del legante Il tracciamento L esecuzione e I suoi particolari L accompagnamento formativo e valutativo La valutazione finale del prodotto Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 12

13 Prova di valutazione: la consegna Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 13

14 Prova di valutazione: la preparazione Partendo dal materiale di magazzino si preparano i mattoni e la malta Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 14

15 Prova di valutazione: il tracciamento Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 15

16 Prova di valutazione: l esecuzione Durante l esecuzione si apprezzano l uso degli attrezzi, le strategie, l organizzazione personale Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 16

17 Prova di valutazione: l accompagnamento L accompagnamento fa scoprire e capire errori di esecuzione durante il lavoro Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 17

18 Prova di valutazione: la misurazione Project no. LLP-LDV/TOI/2007/IT/020 - TRASFOBUILDING 18