Istituto Comprensivo Scuola dell Infanzia Primaria Sec. I grado di Santa Teresa di Riva

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1 Regione Siciliana M.P.I. Educazione degli Adulti Istituto Comprensivo Scuola dell Infanzia Primaria Sec. I grado di Santa Teresa di Riva Presidenza:094/7991-Uffici Amministrativi: 094/ Fax:094/7909 Centro EDA C.T.P.n.7-Distretto 06-Cod.mecc:MECT CAP.9808 Santa Teresa di Riva via delle Colline,1 Cod.mecc.meic88900b-cod.fisc certificata (MPI): web: Con l Europa, investiamo nel vostro futuro Programma Operativo Nazionale Scuola Competenze per lo Sviluppo Prot. n. 687/C40 Santa Teresa, lì All Albo dell Istituto Comprensivo di Santa Teresa di Riva Al sito della Scuola: www istcsantateresadiriva.it Agli Atti del Piano integrato PON FSE-01/014 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Vista la Circolare AOODGAI Prot. n. 7 del 6/0/01 concernente il Programma Operativo Nazionale Competenze per lo sviluppo finanziato con il F.S.E. che ha impegnato l Istituzione alla progettazione di Piani Integrati per l a.sc. 01/014; Vista la nota di autorizzazione del Miur Prot. n: AOODGAI- 887 del 1/07/01 avente ad oggetto: Programmazione Fondi Strutturali 007/01 - Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo finanziato con il Fondo Sociale Europeo-Autorizzazione piano integrato-anno Scolastico Vista la delibera n. 1. del Collegio dei docenti del con la quale è stata espressa la volontà di accedere ai Fondi Sociali Europei con l inoltro di un piano integrato anche per l anno in corso; 1

2 Vista la delibera n.. del Collegio dei docenti del con la quale sono sati approvati i criteri di reclutamento del personale interno; Vista la delibera n.10 del verbale del Consiglio d Istituto n. 11 del che approva i criteri di valutazione per il reclutamento delle figure interne ; Vista la delibera n.8 del verbale del Consiglio d Istituto n. 7 del relativa all acquisizione al Programma Annuale E.F. 01 della somma autorizzata per la realizzazione del Piano Integrato; Considerate le Linee guida e le norme per la realizzazione degli interventi; Considerato il Piano dell Offerta Formativa per Istituto Comprensivo per l A.sc ; In ossequio alle disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Sociali Europei 007/01 e al D.I. 44/01; Visto il Regolamento di Contabilità della Regione siciliana D. A.ss.le 89/001 Considerato che per l attuazione dei percorsi previsti è richiesta la prestazione di qualificate figure professionali interne ed esterne; Attesa la necessità di procedere all individuazione di tali figure; EMANA il seguente bando di selezione finalizzato al reclutamento di personale interno all Istituto Comprensivo di Santa Teresa di Riva, da utilizzare per l attuazione del sotto specificato progetto concernente l obiettivo G Az. 1 : Codice autorizz. progetto Titolo del progetto Espanol Ore previste Destinatari n. 0/ Giovani e adulti del territorio Risultati attesi Potenziamento delle competenze in lingua straniera. Conseguimento della certificazione G-1- FSE 010- English 1 English n. 0/ Giovani e adulti del territorio n. 0/ Giovani e adulti del territorio Potenziamento delle competenze in lingua straniera. Conseguimento della certificazione Potenziamento delle competenze in lingua straniera. Conseguimento della certificazione Lavoro con il pc 1 Lavoro con il pc n. 0/ Giovani e adulti del territorio n. 0/ Giovani e adulti del territorio Percorso formativo su tematiche di carattere tecnologico-informatico finalizzato al conseguimento della patente europea ECDL Percorso formativo su tematiche di carattere tecnologico-informatico finalizzato al conseguimento della patente europea ECDL

3 Personale interno da reclutare: N. 1 Facilitatore del Piano integrato; N. 1 Referente per la Valutazione interna ed esterna N. 1 docente pubblicista N. Tutor, per la realizzazione dell obiettivo G (un tutor per ogni progetto previsto). Gli aspiranti agli incarichi sopra descritti dovranno redigere domanda in carta semplice (All. 1) e presentarla in busta chiusa indirizzata al Dirigente scolastico dell'istituto Comprensivo di Santa Teresa di Riva corredata da curriculum vitae in formato europeo (All. ). Le domande dovranno pervenire, presso l Ufficio di segreteria dell istituto, entro le ore 1,00 del 0 Settembre 01 esclusivamente in formato cartaceo, tramite posta o brevimanu o PEC. Sulla busta dovrà essere indicata la dicitura PON 007 IT 0 1 PO 007 Competenze per lo sviluppo - FSE- OB. G Az. 1 Annualità 01/014. L istanza prodotta dovrà essere debitamente firmata in originale e riportare con chiarezza l incarico per il quale si intende partecipare. Il candidato dovrà, contestualmente alla domanda, produrre: Dichiarazione con la quale s impegna ad assumere l incarico senza riserva e secondo il calendario che sarà predisposto dal Gruppo Operativo di progetto dell Istituto, assicurando la propria presenza negli incontri propedeutici all inizio, durante le attività e le manifestazioni conclusive; Autorizzazione al trattamento dei dati personali in conformità al D.L.vo 196/00 (codice in materia di protezione dei dati personali). Non verranno prese in considerazione le domande: pervenute oltre il termine di scadenza sopra indicato (a tal fine non fa fede il timbro postale); pervenute via o per fax; non corredate da curriculum vitae in formato europeo; L invio della domanda rimane a totale rischio e spese del mittente, restando esclusa ogni responsabilità di questa Istituzione scolastica ove, per qualsiasi motivo, la stessa non pervenga entro il termine perentorio indicato. Qualora gli aspiranti ad incarico volessero presentare istanza per più attività, dovranno specificare il tipo di incarico richiesto in ordine di preferenza. I candidati dovranno dichiarare, all atto della presentazione della domanda, pena l esclusione, di possedere adeguate conoscenze e competenze nell utilizzo del computer e di internet. Le domande e i curricula pervenuti in tempo utile saranno valutati in base ai titoli, alle competenze ed esperienze dal GOPID, nominata allo scopo dal Dirigente Scolastico.

4 COMPITI CRITERI DI SCELTA E COMPENSO DELLE VARIE FIGURE REFERENTE PER LA VALUTAZIONE Compiti : Garantire, di concerto con i tutor e gli esperti di ciascun percorso formativo, la presenza di momenti di valutazione secondo le diverse esigenze didattiche e facilitarne l attuazione; Coordinare le iniziative di valutazione fra interventi di una stessa azione, fra le diverse azioni di uno stesso obiettivo e fra i diversi obiettivi, garantendo lo scambio di esperienze, la circolazione dei risultati, la costruzione di prove comparabili, lo sviluppo della competenza valutativa dei docenti; fare da interfaccia con le iniziative di valutazione esterna facilitandone la realizzazione e garantendone l informazione all interno sugli esiti conseguiti. Partecipare a eventuali manifestazioni o eventi organizzati durante o alla conclusione dei percorsi progettuali. Puo svolgere la funzione di tutor ma non di esperto. Compenso Il compenso, previsto dalle Disposizioni e Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei, Ed. 009, è pari al 4% dell importo finanziato Criteri di scelta, deliberati dal Consiglio d Istituto : TITOLI ESPERIENZE- CONOSCENZE Laurea quadriennale o quinquennale Laurea triennale più specialistica Laurea triennale ALTRI TITOLI: (corsi Fortic (A,B,C,) altre lauree, masters, specializzazioni, ecc. Patente ECDL) Esperienza su piattaforma PON del MIUR, annualità 007/01 e conoscenze informatiche Altre esperienze specifiche similari corsi PON- IFTS-POR Esperienza pregressa nella scuola nell ambito della valutazione 1 Partecipazione a corsi di formazione per progettazione e/o valutazione di Istituto 0,0 4

5 FACILITATORE Compiti: Cooperare con il GOP (Gruppo operativo di piano) curando che tutte le attività rispettino la temporizzazione prefissata e garantendone la fattibilità. Curare che i dati inseriti dall esperto,dal tutor ecc. nel sistema di gestione dei Piani e di Monitoraggio Dati siano coerenti e completi. Garantire il raccordo, l integrazione e la facilitazione nell attuazione del Piano. Partecipare a eventuali manifestazioni o eventi organizzati durante o alla conclusione dei percorsi progettuali. Puo svolgere la funzione di tutor ma non di esperto. Compenso Il compenso, previsto dalle Disposizioni e Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei, Ed. 009, è pari al 4% dell importo finanziato. Criteri di scelta,deliberati dal Consiglio d Istituto: TITOLI Laurea quadriennale o quinquennale Laurea triennale più specialistica Laurea triennale ALTRI TITOLI: (corsi Fortic (A,B,C,) altre lauree, masters, specializzazioni, ecc. Patente ECDL) Esperienza su piattaforma PON del MIUR, annualità 007/01 e conoscenze informatiche ESPERIENZE- CONOSCENZE Altre esperienze specifiche similari corsi PON- IFTS-POR Esperienza pregressa nella scuola nell ambito di attività di coordinamento 1 Partecipazione a corsi di formazione per progettazione di Istituto 0,0 TUTOR Tutor per l Azione G1 Titolo del modulo: English1 Sono previste 0 ore complessive di tutoraggio rivolto ai giovani e agli adulti del corso di formazione Tutor per l Azione G1 Titolo del modulo: English. Sono previste 0 ore complessive di tutoraggio rivolto ai giovani e agli adulti del corso di formazione Tutor per l Azione G1 Titolo del modulo: Espanol. Sono previste 0 ore complessive di tutoraggio rivolto ai giovani e agli adulti del corso di formazione Tutor per l Azione G1 Titolo del modulo: Lavoro con il pc 1. Sono previste 0 ore complessive di tutoraggio rivolto ai giovani e agli adulti del corso di formazione

6 Tutor per l Azione G1 Titolo del modulo: Lavoro con il pc. Sono previste 0 ore complessive di tutoraggio rivolto ai giovani e agli adulti del corso di formazione Compiti: Gli aspiranti Tutor dovranno impegnarsi a: Partecipare agli incontri propedeutici alla realizzazione dell attività; Seguire i corsisti lungo il percorso formativo con una presenza continuativa in aula. Fare da referente educativo nei confronti dei corsisti e possibilmente risolvere casi critici d'aula. Aver cura di creare le condizioni per ottimizzare il processo di apprendimento, individuando possibili strategie di intervento. Curare e aggiornare con continuità la piattaforma del Sistema Informativo di gestione PON inserendo i dati e le informazioni di pertinenza. Partecipare alle riunioni del GOP (Gruppo operativo di Piano). Supportare i docenti per il conseguimento ottimale degli obiettivi formativi. Curare la corretta tenuta dei registri degli allievi. Gestire le informazioni statistiche prodotte dal sistema informativo di Gestione PON, elaborando eventuali tabelle informative utili ai fini didattici e al referente per la valutazione. Collaborare e fornire tutti i dati di propria pertinenza al referente per la valutazione e al facilitatore del Piano Integrato d Istituto. Predisporre gli attestati finali curandone i dati e la stampa cartacea da consegnare presso gli uffici di segreteria per la firma del Dirigente Scolastico. Trasmettere la certificazione delle competenze acquisite dai destinatari ai colleghi dei Consigli di Classe. per la verbalizzazione e attribuzione dei crediti. Partecipare a eventuali manifestazioni o eventi organizzati durante o alla conclusione dei percorsi progettuali. REQUISITI Gli aspiranti devono possedere i seguenti requisiti: Essere docenti dell Istituto Comprensivo di Santa Teresa di Riva. COMPETENZE RICHIESTE o o o o Conoscenza e padronanza della piattaforma del sistema informativo di gestione PON; Buone competenze linguistiche e ottime doti comunicative; disponibilità al lavoro in equipe; buone competenze informatiche. 6

7 COMPENSO Il compenso previsto dalle Disposizioni e Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei, Ed. 009, è di 0,00, omnicomprensivo delle ritenute a carico del dipendente e dell Amministrazione, per ogni ora di attività. CRITERI DI SCELTA Il Dirigente scolastico, ricevute le domande, convocherà il GOPID che stilerà una graduatoria degli aspiranti secondo i seguenti criteri di valutazione: TITOLI Precedenza Docenti della stessa disciplina dei moduli di lingua assoluta Laurea quadriennale o quinquennale Laurea, triennale più specialistica Laurea specifica, triennale ALTRI TITOLI: (corsi Fortic (A,B,C,) altre lauree, masters, specializzazioni, ecc. patente ECDL) Esperienza su piattaforma PON del MIUR, annualità 007/01 e conoscenze informatiche ESPERIENZE- CONOSCENZE Altre esperienze specifiche similari corsi PON- IFTS-POR Esperienza pregressa nell ambito del modulo richiesto 1 Partecipazione a corsi di formazione nell ambito del modulo richiesto 0,0 PUBBLICISTA Compiti: Cooperare con il GOP (Gruppo operativo di piano) curando che tutte le attività siano ampiamente pubblicizzate presso, famiglia, enti, territorio e comunità per tutta la durata del piano con stesura di articoli per giornali e televisioni e radio locali, e realizzazione di targhe pubblicitarie, depliant, informative e manifestazioni finali. Puo svolgere la funzione di tutor ma non di esperto, qualora eccedano le richieste rispetto alle risorse. 7

8 Compenso Il compenso, previsto dalle Disposizioni e Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei, Ed. 009, rientra nel % dell importo finanziato. Criteri di scelta, deliberati dal Consiglio d Istituto: TITOLI Laurea quadriennale o quinquennale Laurea triennale più specialistica Laurea triennale ALTRI TITOLI: (corsi Fortic (A,B,C,) altre lauree, masters, specializzazioni, ecc. patente ECDL) ESPERIENZE- CONOSCENZE Esperienza su piattaforma PON del MIUR, annualità 007/01 e conoscenze informatiche Altre esperienze specifiche similari corsi PON- IFTS-POR Esperienza pregressa nella scuola nell ambito di attività di pubblicizzazione 1 Partecipazione a corsi di formazione per pubblicizzazione 0,0 L incarico verrà affidato ai soggetti che saranno collocati utilmente nella graduatoria, che verrà affissa all albo dell Istituzione scolastica per la visione di chi ne abbia interesse. Gli incarichi saranno attribuiti anche alla presenza di una sola domanda per ognuna delle prestazioni professionali richieste, purché corrispondente ai requisiti stabiliti. Le attività si svolgeranno in orario pomeridiano o antimeridiano del Sabato. I corsi avranno inizio presumibilmente nel mese di ottobre 01 e dovranno concludersi entro il mese di febbraio. Per il reclutamento dei collaboratori scolastici e degli assistenti amministrativi si invita a presentare dichiarazione di disponibilità a svolgere gli incarichi relativi alla realizzazione del Piano integrato in orario aggiuntivo all orario di lavoro. Gli incarichi saranno assegnati secondo i criteri di compatibilità, professionalità ed equa distribuzione. 8

9 Allegati: o Mod. domanda (All.1) o Mod. Curriculum vitae formato europeo o Informativa privacy Il presente bando è affisso all albo ufficiale della scuola e pubblicato sul sito dal 16 al 0 Settembre 01. IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Prof.ssa Enza Interdonato ) 9

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