IL GIOVANE NELLA SCUOLA PER COSTRUIRE IL FUTURO QUESTIONARIO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE CLASSI PRIMA E SECONDA SUPERIORE POLO LICEALE

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "IL GIOVANE NELLA SCUOLA PER COSTRUIRE IL FUTURO QUESTIONARIO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE CLASSI PRIMA E SECONDA SUPERIORE POLO LICEALE"

Transcript

1 IL GIOVANE NELLA SCUOLA PER COSTRUIRE IL FUTURO QUESTIONARIO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE CLASSI PRIMA E SECONDA SUPERIORE POLO LICEALE LICEO SCIENTIFICO

2 DOMANDA 1 Che cosa ti ha portato a scegliere la scuola superiore a cui ti sei iscritto? RISPOSTE ALLA DOMANDA 1 1. Ho scelto questa scuola perché da grande vorrei intraprendere la facoltà di medicina all università 2. La materie che si fanno e le università che potremo affrontare in futuro, inoltre ho scelto questa scuola per la preparazione che offre 3. Ho scelto questa scuola perché vorrei intraprendere l università ed essendo ancora indecisa ho scelto una scuola che mi apra più opportunità 4. Non sapevo che scuola frequentare però ero portata alle materie scientifiche perciò ho scelto questa scuola, non sapendo cosa fare in futuro, ho scelto lo scientifico perché dopo posso scegliere diverse direzioni da frequentare all università 5. Non sapevo che scuola fare e lo scientifico mi sembrava quella che dava una preparazione più generale di tutte le materie. Inoltre ho pensato al fatto che una volta finite le superiori avrei potuto intraprendere qualsiasi facoltà universitaria senza troppi problemi 6. Mi sono iscritto al Liceo Scientifico perché penso che offra una preparazione completa in ambito culturale 7. Il fatto che in futuro avrò una buona preparazione per molte facoltà universitarie 8. Il fatto che andavo bene alle medie. Mi piace la matematica e perché voglio fare l ingegnere 9. Mi ha portato a scegliere la scuola superiore a cui mi sono iscritto la preparazione che offre 10. Ho scelto questa scuola perché potrò fare le varie università e scegliere la migliore 11. Mi piacevano le materie scientifiche

3 12. Ho scelto questa scuola superiore perché dopo sarò pronto per studiare in qualsiasi facoltà universitaria 13. La curiosità di scoprire come era questa scuola 14. Ho scelto questa scuola perché essendo indeciso sul mio lavoro futuro, posso, grazie a questa scuola, tenermi aperte varie possibilità 15. Io ho scelto questa scuola perché, prima di tutto, mi piacciono le materie scientifiche, ma anche perché dà un ottima preparazione universitaria 16. Mi hanno condizionato i genitori e gli amici 17. Le materie che sono presenti in questa scuola 18. Perché questa scuola dà molte possibilità di lavoro in futuro 19. Ho scelto questa scuola perché rispetto alle altre scuole mi dà una preparazione migliore 20. Questa scuola l ho scelta perché mi piacciono le materie scientifiche e perché mi può dare una marcia in più per l Università 21. Ho scelto questa scuola perché in futuro mi apre tutte le porte a tutte le Università 22. Ampie possibilità di trovare lavoro in futuro 23. Perché dopo voglio andare all università; questa scuola mi dà le basi per affrontare al meglio l università 24. Per la preparazione che offre e le future possibilità di studio 25. Mi apre vari sbocchi in ambito lavorativo e professionale 26. Perché mi piace la matematica 27. Mi piace scienze 28. Per una mia ambizione futura, ritenevo che questa fosse la scuola adatta 29. Perché dopo aver finito questa scuola avrò la possibilità di avere tutti gli indirizzi aperti. Anche perchè mi piace la matematica e scienze 30. Mi piace la matematica 31. Perché secondo me lo scientifico è la scuola con cui ho più possibilità di cercare un futuro indirizzo 32. Il fatto che ti apre la mente e ti permette di scegliere qualsiasi indirizzo in futuro 33. Perché è una scuola che dà più possibilità lavorative in futuro 34. Soprattutto per le materie in cui andavo bene e anche per i lavori che si sarebbero fatti (laboratori) 35. L approfondimento delle materie scientifiche

4 36. La scelta che ho fatto è dovuta dalla buona preparazione degli anni precedenti e dalle capacità che ho sviluppato durante tutti gli anni. Inoltre sin dalla prima impressione, questo liceo mi è sembrato ben strutturato e pronto per preparare nel miglior modo possibile il mio futuro 37. Genitori e insegnanti scuole medie 38. Il fatto che fornisce un ottima istruzione per affrontare poi l università 39. Alla fine della terza media mi sono accorta che ero interessata alle scienze e alla matematica e dopo aver visitato questa scuola ho capito che era la migliore per una buona preparazione all università 40. Più porte aperte per il futuro e di poter continuare gli studi con l Università 41. Il fatto che questa scuola dà molte possibilità future e perché vorrei diventare medico ricercatrice 42. Ho scelto questa scuola perché ti apre le porte a qualsiasi facoltà universitaria e posso cambiare idea sulla mia futura professione senza dover cambiare scuola 43. L interesse profondo che nutro per la scienza 44. È la scuola migliore, a mio parere, che può preparare alle facoltà scientifiche e informatiche dell università 45. Ho scelto questa scuola perché apre molte vie per l università e anche nel campo del lavoro. Quindi ho scelto questo liceo per il mio futuro 46. Dato che vorrei continuare gli studi dopo la scuola media ho scelto di venire al liceo scientifico perché apre numerose opportunità nel mondo del lavoro e perché mi hanno detto che in ogni aula c erano le (LIM?) ma invece noi non ce l abbiamo. Mettetecele per favore! 47. Ho scelto il liceo scientifico perché durante gli anni passati i professori, anche in primo luogo io, mi sono accorta che le mie attitudini e le materie in cui risultavo eccellere non erano di tipo umanistico ma scientifico. Così ho capito che questa scuola avrebbe significato la scelta giusta 48. Ho scelto il liceo scientifico come scuola superiore da frequentare, perché mi interessavano le materie che avrei potuto studiare, specialmente, appunto, quelle scientifiche 49. Ho scelto questa scuola perché ero e sono interessata alle materie che sono trattate. In parte però sono anche stata influenzata dalla mia famiglia perché ho un fratello che frequenta la mia stessa scuola e i miei genitori mi hanno spinto a fare questa scelta

5 50. Ho scelto il liceo scientifico come scuola superiore perché mi piacciono le materie scientifiche e penso che sia la scuola migliore per avere un metodo di studio che mi possa aiutare nella futura decisione di continuare gli studi preparandomi a qualsiasi indirizzo universitario 51. Ho scelto questa scuola perché mi sono sempre piaciute le materie matematiche e così avrò una buona preparazione per l università 52. Di base il fatto che io amo l Italia, e per rimanere qua in Italia vivendo bene c è bisogno di un buon lavoro, e per trovarsi un buon lavoro ho bisogno di andare all università, e per questa c è bisogno di una buona preparazione che solo questa scuola può dare 53. Il fatto che questa sia una scuola dove si ha una buona preparazione in tutti gli ambiti e che quindi apre molte strade per il futuro 54. Perché è una scuola che dà una preparazione in tutti gli ambiti 55. Ho scelto questa scuola per la completezza degli insegnamenti che può offrire e perché ritenevo che fosse la scuola più adatta per dare basi utili per frequentare, in seguito, corsi universitari 56. Il mio andamento scolastico e le mie ambizioni lavorative. Sono interessata all ambito della ricerca. Perciò mi è sembrata la scelta migliore il liceo scientifico 57. Ho scelto questa scuola superiore a cui sono iscritta perché penso mi possa preparare, a livello di studio, molto bene. Poi per le materie e l ha anche scelta pensando a cosa voglio fare nel futuro 58. I motivi sono vari: innanzi tutto sono sempre stata abbastanza portata per le materie principali di questa scuola (matematica, fisica, ecc). inoltre offre molte possibilità di scelta per l università e quindi è un ottima preparazione. Il fatto è che, anche se avessi voluto scegliere altre scuole, non sarebbero state adatte a me 59. Ciò che mi ha portato a scegliere la scuola superiore è stato il fatto che mi fornisce un ottima preparazione per l università e poiché non ho idea di quale lavoro farò da grande avrò più scelta nel scegliere la facoltà universitaria adatta ai miei desideri 60. Principalmente le ambizioni per il mio lavoro futuro e anche la mia naturale propensione verso le materie scientifiche che la caratterizzano. Quindi anche la qualità indiscussa, a mio parere, di quest ultime 61. Ho sempre avuto molto interesse per gli studi, infatti ho scelto questo liceo con la speranza che un giorno trovi un buon lavoro e realizzi i miei sogni. Penso che lo studio sia la base per una buona carriera, e anche se in futuro non trovassi un attività lavorativa, credo che non faccia male conoscere le cose che ci circondano. Ora come ora, il mio scopo è quello di vincere una borsa di studio in U.K. perciò penso che questa scuola mi sia di aiuto

6 62. Ho scelto il liceo come scuola superiore esclusivamente per i miei progetti futuri di lavoro e anche se è una scuola molto dura, ti arricchisce culturalmente a livello personale e ti dà basi solide per laurearsi in qualunque facoltà si preferisca 63. Mi ha portato a scegliere il Liceo Scientifico il mio essere portata per le materie scientifiche e soprattutto la sicurezza la ho ottenuta dopo i risultati degli esami di terza media a matematica 64. Ho scelto il Liceo Scientifico come scuola superiore perché ero portato alle materie scientifiche. Nel corso degli anni dicevo sempre che questa scuola sarà la colonna portante dei miei studi 65. Principalmente la preparazione che questa scuola può darmi per l università e in secondo luogo la mia maggiore inclinazione per le materie scientifiche 66. Pensando alla mia futura carriera lavorativa e ai miei futuri studi universitari, ho ritenuto questa scuola la più appropriata 67. Ho scelto di frequentare il liceo scientifico, poiché credo che sia la scuola più completa e che offre una preparazione di base per l università eccellente. Ho tenuto in conto anche i miei interessi personali, grazie ai qauli sono stata ancora più motivata a intraprendere questa strada 68. La mia è stata una scelta personale. I professori delle scuole medie mi hanno indirizzato verso questa scuola poiché l hanno ritenuta la migliore per affrontare in modo soddisfacente una facoltà universitaria, e ho deciso di seguire il loro consiglio perché per realizzare i miei progetti futuri è necessario frequentare una scuola come questa (liceo) 69. Personalmente ero orientato verso un altro istituto poi dopo che i ragazzi dello scientifico sono venuti ho capito che nel mio futuro mi avrebbe aiutato una preparazione liceale e quindi ho deciso di venire a questa scuola 70. Perché è una scuola che dà una preparazione completa ed ha le patatine alle macchinette 71. Mi sono iscritto a questa scuola superiore perché mi piacciono molto le materie che studiamo e le possibilità che la scuola offre per il futuro 72. Mi piacevano le materie come la matematica e scienze 73. Mi piacevano le materie studiate allo scientifico 74. Perché mi darà più scelta per il futuro e potrò scegliere tra più tipi di facoltà universitarie 75. Volevo andarci io forse però perché è andato mio fratello

7 76. Perché ho sentito dire che questa scuola permette di avere una preparazione giusta per l università 77. Mi ha portato a questa scuola la voglia di continuare gli studi 78. Il mio interesse nei confronti delle materie scientifiche, in particolare per la matematica 79. Mi hanno portato a scegliere la scuola i miei interessi alle materie scientifiche 80. L interesse per alcune materie e progetti per il futuro 81. Me lo hanno consigliato i professori delle medie 82. La preparazione maggiore per affrontare gli studi universitari 83. Il fatto che le altre scuole non davano la preparazione che voglio 84. Perché non so ancora che lavoro fare e lo scientifico mi può preparare in tutti i campi 85. La consapevolezza della preparazione che mi offre questa scuola 86. Ho scelto questa scuola perché mi piacevano le materie che si studiano e perché uscita da questo liceo vorrei fare l università 87. Il fatto che eccello in ogni materia 88. L ho scelta perché, secondo me, era quella più adatta per me, inoltre mi piaceva la preparazione che dava, adatta a chi vuole fare l università 89. La preparazione offerta per studi futuri e un interesse personale per le materie scientifiche 90. La scelta di questa scuola è stata portatta dai miei interessi riguardo le materie scientifiche 91. Io ho scelto questa scuola perché dà un ottima preparazione 92. Io ho scelto questa scuola perché sono sicuro che mi possa dareuna buona preparazione per l università 93. Mi ha portato a scegliere questa scuola le materie interessanti e la preparazione che offre questa scuola 94. Perché è l unica scuola che può preparare a tutte le facoltà universitarie 95. Già mia sorella ha frequentato questo liceo, e ho notato che per il futuro, per gli studi successivi che volevo fare, sarebbe stata la scuola più adatta. Oltre al fatto che mi piace particolarmente scienze, matematica e fisica

8 96. Ciò che mi ha portato a scegliere la scuola superiore è stata la preparazione e la serietà della scuola 97. Materie, preparazione che la scuola mi dà per l università 98. Ho scelto questa scuola perché mi piace la scienza e la matematica. L ho scelta anche perché mi offre un ottima preparazione per il mio futuro 99. Ho scelto questa scuola perché ti dà una buona preparazione per l università 100. Le ottime voci sull istituto e il corso di studi disponibile 101. Mi piaceva molto la scienza, la fisica e la matematica. Da grande mi piacerebbe fare un lavoro che ha a che fare con la scienza, questa è la motivazione più importante 102. Perché dà una buona preparazione per l università e perché ti aiuta nel formarti come persona 103. Il motivo più importante per il quale ho scelto questa scuola sono le materie principali: scienze, matematica e fisica. Penso inoltre che questo liceo ti dia un ottima preparazione per gli studi futuri 104. L ottima preparazione che dà 105. Ho scelto questa scuola perché mi piacciono le materie scientifiche e perché vorrei una base solida e completa per l università 106. Ho scelto questa scuola perché, una volta terminata, ho una vasta scelta di strade per continuare gli studi 107. Ho scelto questa scuola superiore perché prepara i suoi studenti in modo eccellente. Lascia aperte più porte a differenza di altre scuole. Dà più scelte per l università e lavori futuri. Ho scelto questa scuola per mantenermi alla prova 108. Ho voglia di studiare e voglio laurearmi dopo il diploma e questa è la scuola che dà la preparazione migliore 109. La preparazione per affrontare l università 110. Ho scelto questa scuola perché mi sembrava la più adatta a una preparazione universitaria 111. Per una preparazione di base per l università 112. Ho scelto questa scuola per avere delle solide basi per l università 113. Il desiderio di compiere determinati studi che mi possano aiutare ad intraprendere al meglio un futuro corso universitario la cui natura è ancora da definire

9 114. Mi sono iscritta a questa scuola perché mi sono sempre piaciute le materie scientifiche e perché già, so che, probabilmente, il mio lavoro sarà essere professoressa di matematica 115. Mi ha portato il consiglio dei professori e perché tuttora non so in che campo mi voglio specializzare 116. Il motivo per cui ho scelto questa scuola è quello di avere una buona preparazione e continuare i miei studi all università 117. Mi sono relazionata in base al tempo che avevo a disposizione per lo studio che, a causa dello sport, era poco. Ho scoperto il metodo di studio dello sportivo e dato che è sempre un liceo scientifico e una scuola completa che apre molte strade per il futuro ho scelto di andare lì 118. La cosa che mi ha portato a scegliere questa scuola, è che mi piace studiare, ma più di tutto mi piace apprendere ed imparare e poi perché per il lavoro che mi piacerebbe fare ho bisogno di una solida istruzione alle spalle, che mi renda sicura di me stessa 119. Ho scelto questa scuola perché a me piace molto lo sport e le materie scientifiche (matematica, fisica e chimica) 120. Non sapevo dove andare e sono venuto a sapere della nuova classe del liceo scientifico sportivo 121. Ho deciso di iscrivermi al liceo perché mi è sembrata la scuola più adatta a me, quella che mi piaceva di più e che mi avrebbe dato più prospettive per il futuro 122. Le ore in più di attività fisica )Il livello e la qualità della scuola. 2)L amore per lo sport. 3)Per crescere e maturare in un ambiente diverso 124. Ho scelto questa scuola perché dopo i 5 anni vorrei andare all ISEF per diventare uno sportivo 125. È stata una scelta personale perché dava una mano a noi sportivi sempre impegnati. Inoltre ti dà l istruzione di un liceo scientifico 126. Inizialmente io non ero in questa scuola ma poi mi sono reso conto che la scuola in cui ero non era adatta a me e anche se sono consapevole che non sono la persona più adatta ad affrontare un percorso da liceo scientifico ho voluto provarci lo stesso anche perché sono un amante dello sport 127. I miei interessi e la mia famiglia mi hanno fatto scegliere questa scuola perché era il mio piacere frequentarla e soprattutto le materie riguardavano in parte i miei interessi anche per il lavoro futuro 128. La voglia di praticare più sport variando sempre le attività

10 129. Ho scelto questa scuola perché penso che mi possa dare una buona preparazione e perché fin da subito sono stato colpito dall indirizzo sportivo, perché mi piacciono sia le materie scientifiche sia quelle sportive 130. Lo studio delle materie scientifiche accompagnato allo studio delle attività di educazione fisica e la possibilità di continuare gli studi di medicina all università 131. Per avere una preparazione migliore per l università, e anche per continuare i miei studi 132. Sono state da sempre le mie ambizioni professionali a guidarmi nella scelta del liceo più adatto alle mie capacità 133. Ho scelto tale scuola perché può fornirmi una buonissima preparazione e metodo di studio per andare poi ad affrontare l università con ottimi risultati inoltre mi piace molto lo sport, quindi ritengo che questo indirizzo sia fatto apposta per me 134. Mi ha portato a scegliere questa scuola il fatto che si adattasse allo stile di vita che ho e che vorrei avere in futuro, nonostante sia impegnativa, è una scuola che merita e mi ha subito colpito e interessato appena ho saputo di questa opportunità, oltretutto dà un ottima preparazione in ambito generale 135. La passione per lo sport, volevo conoscere anche nuovi sport mai fatti prima che questa scuola mi hato la possibilità di conoscere. Dalle medie aveva iniziato a piacermi la matematica, la fisica la volevo sperimentare e così ho scelto questo indirizzo anche se pensavo fosse meno impegnativo 136. Ho scelto tale scuola per avere maggiore istruzione per il futuro e puntare allo svolgimento di un università così da finire gli studi e trovare una sistemazione adatta 137. In primo luogo la preparazione per l università e, come secondo aspetto, la mia passione per lo sport in generale 138. In primo piano ho scelto questa scuola per una buona preparazione per l università e come secondo aspetto, per l attività fisica svolta 139. Ho scelto questa scuola perché voglio studiare ma essendo anche uno sportivo ho pensato che questa era la scelta più giusta per me 140. Perché soddisfaceva le mie capacità. E perché è una scuola molto interessante e istruttiva 141. È stata una decisione che la rifarei anche in futuro perché spero che il mio lavoro si basi sullo sport 142. In parte sono stato spinto dai professori della scuola media e dai genitori, ma soprattutto è stata una scelta personale per via delle materie che avrei studiato

11 143. Mi piacciono le materie scientifiche 144. Ho fatto questa scelta perché non sapendo bene che lavoro fare da grande ritengo che questa scuola sia completa e prepari per tutte le varie facoltà universitarie 145. La buona formazione per una futura università mi ha portato a scegliere questa scuola 146. Fin da ragazzo mi hanno sempre appassionato le materie scientifiche, per cui ho scelto questo tipo di scuola. Inoltre sono stato molto condizionato dalla mia famiglia, in particolare dai miei fratelli che hanno frequentato questa scuola prima di me 147. Mi sono iscritto allo scientifico perché offriva una preparazione migliore rispetto alle altre scuole e rispetto al lavoro che desidererei fare dopo tutti gli studi 148. La decisione è stata dettata da ambizioni personali e dai consigli dei professori delle medie 149. La presenza di materie scientifiche, in particolare chimica e biologia. Tuttavia non viene dato abbastanza spazio a queste. I laboratori sono obsoleti 150. La scelta di questa scuola è stata condizionata dalle mie future ambizioni, cioè spererei di entrare all università in ingegneria, sia spinto dai mieie, sia la scelta finale è stata solo mia 151. Le materie, amici, puoi fare tutti i lavori dopo aver finito gli studi e dà anche competenze per andare a studiare all estero 152. La mia propensione alle materie scientifiche e la prospettiva di ricevere una discreta preparazione per l università e la vita futura 153. Ho scelto codesta scuola perché non ero certo sul da farsi una volta finiti gli studi. Inoltre mi piace la matematica così come scienze 154. Mi sono iscritto perché non sapevo che cosa volevo fare dopo le superiori, e questa scuola poteva darmi una preparazione uguale per tutte le facoltà universitarie, così che, una volta in quinta superiore, potrò scegliere quella che preferisco 155. La mia predisposizione alle materie di stampo scientifico, il sapere del metodo di insegnamento di alcuni professori che reputo, senza ombra di dubbio, tra i migliori in circolazione. Altro tasto lo hanno premuto insegnanti delle medie 156. Ho scelto questa scuola perché mi piacciono la matematica e la scienza, e poi perché sono stato consigliato a scegliere essa da genitori e insegnanti 157. Ho scelto il Liceo Scientifico perché alcune materie che in esso vengono insegnate si avvicinano maggiormente a ciò che vorrei fare all Università

12 158. Ho scelto questa scuola perché inizi9almente non sapevo cosa fare finiti gli studi e pensavo che questo liceo mi avrebbe preparato per ogni facoltà universitaria 159. Ho scelto il liceo scientifico perché non avevo ancora un idea di cosa fare in futuro,essendo questa una scuola che prepara per ogni tipo di facoltà 160. Ho scelto il liceo scientifico perché non sapendo cosa fare in futuro, ho pensato che fosse la scuola che mi avrebbe dato più possibilità di scelta 161. L esigenza di costruirmi un futuro tramite lo studio e di diventare indipendente 162. La decisione è stata influenzata dalle ambizioni che ho per il futuro oltre che da interessi personali 163. Sono state più d una le ragioni della mia scelta: Il mio interesse per le materie scientifiche; il fatto che per affrontare questo liceo fosse una vera sfida; soprattutto in visione del futuro 164. La mia passione per le materie scientifiche e le possibilità che quest istituto mi prospetta per il futuro 165. Le pressioni della famiglia e degli insegnanti delle scuole medie; comunque è un indirizzo che piace anche a me 166. Ho scelto questa scuola perché è una scuola che permette di scegliere qualsiasi strada si voglia una volta diplomati perché permette di scegliere qualsiasi facoltà perché si è pronti su molti argomenti 167. Sono sempre stata decisa a scegliere il Liceo in parte perché le materie che si studiano qui mi piacciono, in parte perché avendo sempre saputo ciò che voglio fare dopo questa era la scuola più indicata 168. Ho scelto questa scuola perché fin da quando ero piccola mi sono sempre piaciute le materie scientifiche 169. Mi ha portato a scegliere questa scuola superiore il fatto che sono un ragazzo a cui piacciono le materie scientifiche e penso che questa scuola mi sia molto utile per imparare un metodo di studio che sarà fondamentale per l università 170. Il lavoro che vorrei fare da grande richiede una preparazione adeguata, preparazione che speravo di ottenere scegliendo questa scuola 171. Ho pensato che potesse essere la scuola che meglio mi avrebbe preparato ad un futuro lavorativo più ampio 172. L intenzione di continuare gli studi all università e di avere una preparazione adatta per farlo

13 173. Perché in futuro sarei stato più libero di scegliere una professione in molti ambiti e avere un adatta preparazione per l università 174. L interesse per le materie scientifiche e la speranza di avere una buona preparazione per poter affrontare l università con tranquillità 175. La possibilità di intraprendere qualsiasi corso di studi una volta uscito 176. Mi sono iscritta al Liceo Scientifico per due motivi fondamentali. In primo luogo perché studiare mi è sempre piaciuto; anzi, fare imparare più che studiare. In secondo luogo perché ero convinta che sarebbe stata la scuola che mi avrebbe preparato al meglio per il mio futuro, nel quale credo molto e che sto iniziando da ora a costruire 177. Ho scelto il Liceo Scientifico perché mi sono sempre piaciute le materie scientifiche, soprattutto la matematica. Poi il liceo è una scuola che apre molte strade per l università e siccome ancora non ho deciso dove proseguire gli studi mi sembrava la scuola giusta 178. La possibilità di intraprendere un qualsiasi corso di studi, la preparazione molto avanzata che questa scuola offre e secondo me l ambiente scolastico è migliore di altri 179. Ho scelto questa scuola per l interesse nelle materie scientifiche, sia perché in futuro avrò un ampia scelta nell ambito lavorativo 180. Il liceo scientifico è una scuola che dà una preparazione completa, sia in ambito scientifico che umanistico, quindi se io cambiassi idea su ciò che vorrò fare durante il percorso di studi, questa scuola mi permette di essere pronto per affrontare qualsiasi facoltà 181. Il desiderio di approfondire lo studio delle materie scientifiche e di ricevere una preparazione adeguata in vista dell università 182. Ho scelto questa scuola per l istruzione completa che fornisce agli studenti, necessaria per chi vuole continuare gli studi a livello universitario, ma non ha ancora intrapreso una scelta sulla facoltà a cui iscriversi 183. Ho deciso di scegliere questa scuola perché mi permette una più ampia scelta di facoltà universitarie 184. Ho scelto questa scuola superiore perché è la migliore scuola che ti prepara all università 185. Alle medie ero amato dalle professoresse e mi hanno indirizzato verso questa scuola per i voti alti che prendevo 186. Ho scelto questa scuola perché, secondo me, forniva un alto grado di istruzione, per iscrivermi all università

14 187. Ho scelto questa scuola perché penso che possa darmi una buona preparazione generale 188. La scelta è stata fatta in base al futuro, per ottenere una buona preparazione 189. L ho scelta per avere una preparazione per entrare all università di Medicina 190. Mi ha portato a scegliere questa scuola l idea di poter subito trovare un lavoro alla fine degli studi. Sono stata condizionata troppo dall idea di seguire le scelte dei miei genitori anche se questa non è la scuola adatta a me 191. Mi interessavano le materie scientifiche e credevo che questa scuola fosse la più adatta per continuare gli studi in un futuro 192. Le mie future ambizioni lavorative e professionali e la possibilità di continuare gli studi in futuro 193. Ho scelto questa scuola perché ho sempre preferito le materie scientifiche. Ora mi rendo conto che sono quelle in cui ho più difficoltà ma non per questo cambierei la mia scelta. Penso anche che questa scuola aiuti nell organizzare la nostra vita futura 194. Ho scelto questa scuola perché fornisce una preparazione per affrontare l università 195. Perché mi piaceva la matematica e vorrei andare all università. Questa scuola mi prepara per questo 196. Perché la matematica e le materie scientifiche sono le materie che preferisco studiare e che più mi piacciono 197. Ho scelto questa scuola perché non ho ancora un idea ben chiara sul mio futuro lavorativo. Preferisco comunque studiare adesso per poi intraprendere l università con maggiore facilità 198. Le mie ambizioni personali 199. Il fatto che secondo me lo scientifico è una scuola che dà una buona base di studi 200. La possibilità di proseguire gli studi con una solida base 201. Le mie ambizioni personali per il futuro e la bravura delle materie scientifiche alle medie 202. Il fatto che ho le idee ben chiare sulla facoltà universitaria che sceglierò. Comunque le materie mi sembrano interessanti e so che potrò essere in grado di intraprendere qualsiasi strada avendo seguito l insegnamento del liceo scientifico 203. Ho scelto questa scuola perché, a parer mio, fornisce una adeguata preparazione per chi vorrà in futuro frequentare una facoltà universitaria di media difficoltà

15 204. Mi ha portato a scegliere questa scuola superiore le mie alte ambizioni. Credo che la cultura, e quindi il sapere, siano fondamentali per un saldo futuro 205. Mi ha portato a scegliere questa scuola la possibilità di studiare materie scientifiche che in futuro mi aiuteranno allo studio della medicina 206. Mio fratello ha frequentato il liceo scientifico, (come mio padre) e raggiungendo i risultati sperati mi ha fatto capire che questa è la scuola giusta per realizzarsi in seguito all università 207. Sinceramente, ho sempre pensato che lo scientifico, fosse la scuola adatta a me, anche se ora non ne sono più sicura Comunque l ho scelto perché penso che sia la scuola che ti dà una maggiore preparazione per una futura università o per una carriera lavorativa 208. Sin da bambino sono sempre stato interessato a tutte le materie scolastiche, per questo motivo ho voluto scegliere questo liceo: perché ero e sono convinto che sia una scuola che dà l opportunità di conoscere il mondo e di portarsi un bagaglio culturale ed etico ampio e dettagliato 209. Primariamente per le attitudini nelle materie scientifiche e letterarie dimostrate alle scuole medie. Secondariamente per il desiderio di intraprendere un percorso universitario 210. L idea di frequentare l università dopo la scuola superiore 211. Mi sono iscritta a questa scuola perché avevo già deciso cosa mi sarebbe piaciuto fare una volta uscita da qui 212. Penso di aver scelto questa scuola perché ho intenzione di continuare il mio percorso di studi ed inoltre sono molto interessata alle materie scientifiche 213. Ho scelto questa scuola perché offre più opportunità e soprattutto una preparazione agli studi universitari maggiore rispetto agli altri istituti 214. È una scuola che mi prepara a qualsiasi facoltà scelga all università, visto che sono ancora indecisa su quale lavoro fare da grande 215. La possibilità di poter scegliere una vasta gamma di indirizzi universitari una volta finita la scuola e la sicurezza di avere una buona preparazione sia nelle materie umanistiche che scientifiche 216. Ho sempre rivolto la mia attenzione verso i licei, trovandomi davanti diverse opzioni sono arrivata a questa conclusione sia per la mia passione per le materie scientifiche, sia perché è la scuola che ti prepara nel miglior modo in tutte le materie e ti lascia, al termine di essa, la possibilità di intraprendere qualsiasi strada 217. Ho scelto questa scuola perché successivamente vorrei continuare gli studi e perché ho già in mente un progetto futuro

16 218. Molto probabilmente l attitudine per la matematica e la fisica e poi la voglia di lavorare come ingegnere 219. Ho scelto questa scuola perché il liceo scientifico mi offre la possibilità di prepararci in diverse voci scolastiche e avere un ampia possibilità di scelta per l università 220. Ho scelto questa scuola superiore perché attualmente è l unica scuola che offre più possibilità per il futuro 221. Ho scelto questa scuola superiore perché offre più possibilità di un lavoro futuro ma anche per l influenza di amici e genitori 222. Ho scelto questa scuola perché fin da bambino avevo l idea di diventare ingegnere edile e di conseguenza avevo bisogno di un percorso di studi inerente al mio ideale e da lì è nato il mio interesse per il liceo e le sue materie scientifiche 223. La più adeguata preparazione rispetto alle altre scuole e una maggiore preparazione all università e ad una futura vita lavorativa 224. Il fatto che mi offre varie opportunità per vari lavori anche molto importanti come il dottore o lo scienziato 225. Perché questa scuola offre tante opportunità tra le quali un metodo di studio che mi aiuterà molto per l università 226. Avendo ottimi voti alle medie, ho pensato di poter reggere i ritmi di un liceo scientifico,acciocchè potesse prepararmi al meglio al mondo universitario e, in futuro, a quello lavorativo 227. Le tipologie di materie studiate poiché preparano lo studente agli studi futuri universitari. Guardando al futuro è la scuola che riesce ad aprire a numerose prospettive 228. Future ambizioni professionali e lavorative 229. Uno sbocco più ampio per il futuro 230. Ho scelto il liceo scientifico ordinario perché non ho idee precise su cosa fare del mio futuro e questa scuola superiore teoricamente è quella che può preparare gli alunni a più tipi di professione ad università. Mi sono iscritta qui per avere una più variegata possibilità di scelta universitaria e lavorativa 231. Mi ha portato a scegliere questa scuola, oltre al lavoro futuro che mi piacerebbe fare, il fatto che prepara a qualunque università e per me a qualunque tipo di lavoro. Lo scientifico ordinario per me prepara a ogni aspettativa lavorativa, e le materie che ci sono in questa scuola mi piacciono molto

17 232. Ho scelto questa scuola perché sono sempre stato affascinato dalla matematica e dalla fisica, al punto di voler basare la mia futura vita lavorativa su di esse 233. Ho scelto questo liceo perché è quello che dà una migliore preparazione in tutte le materie e permette di intraprendere qualunque università 234. Ho scelto il liceo scientifico perché non avendo ancora deciso cosa fare in futuro penso che sia la scuola che ti dia più opportunità una volta preso il diploma 235. Ho scelto il liceo scientifico poiché è l unica scuola nella provincia di Grosseto valida da permettermi di avere un ampia conoscenza negli ambiti umanistici e scientifici. Il liceo scientifico è una scuola neutra adatta allo sviluppo della persona 236. Tale decisione deriva da una scelta decisa fin da quando ero piccola. Il liceo apre molte porte per quanto riguarda il piano universitario e garantisce un livello culturale maggiore rispetto alle altre scuole. Tale constatazione è stata rinforzata inoltre da un attitudine per le materie scientifiche, ma anche per quelle umanistiche. Quindi questa scuola era sicuramente la migliore e tale da soddisfare le mie esigenze 237. Ho scelto il liceo scientifico perché ritengo che questa scuola sia l ambiente più adatto alla mia formazione culturale. Inoltre ritengo che questa sia una scuola che in futuro apre le porte di molte università perché tutte le materie vengono affrontate con molta serietà 238. Ho scelto questa scuola perché offre la possibilità di intraprendere percorsi universitari in tutto il campo scientifico, infatti quando mi sono iscritto non avevo le idee molto chiare su quale sarà il mio futuro lavoro e non lo ho neanche adesso. Inoltre ho considerato che dovrebbe preparare meglio per l università rispetto ad altre scuole 239. Ho scelto questa scuola perché mi dà una maggiore preparazione che mi servirà per il futuro 240. Mi ha portato la voglia di essere qualcuno nel futuro 241. Le innumerevoli situazioni a cui questo liceo prepara i suoi studenti è stato un fattore determinante nella scelta della scuola superiore di 2 grado 242. Ho scelto il liceo scientifico perché, non sapendo cosa fare all università, questa scuola mi dà una preparazione completa che mi permette di intraprendere tanti possibili percorsi universitari 243. Ho scelto la scuola che frequento per avere una valida istruzione che mi permetta di arrivare preparato all università 244. Ho scelto la scuola che attualmente frequento perché ero e sono anche adesso indeciso su ciò che mi piace fare e penso che questa scuola possa darmi una valiva base per qualsiasi cosa io scelga di fare

18 245. Siccome non sono ancora sicuro di cosa voler fare da grande ho preferito scegliere una scuola che dà una preparazione completa per poter poi scegliere più in qua che indirizzo prendere 246. Sinceramente, la mia scelta è stata molto ragionata ed ho deciso di andare al liceo scientifico delle scienze applicate perché molto appassionato alle materie scientifiche 247. Penso che il liceo scientifico sia un ottima scuola che offre una buona preparazione. Ho scelto questa scuola perché offre cultura generale e di buona preparazione per l università e per il lavoro 248. Mi sono iscritta a questa scuola perché pensavo di essere portata per le materie scientifiche e perché ho intenzione di continuare gli studi e ho pensato che un liceo mi avrebbe preparato adeguatamente 249. Le materie che ci sono e l ambiente scolastico. Anche perché prepara bene per l università 250. Il fatto che questa scuola ti prepara per qualsiasi università 251. Le materie del corso sono quelle che mi piacciono di più e essendo un Liceo, mi avrebbe preparato bene per l università che sceglierò 252. Ho pensato che potesse darmi una più ampia scelta per l università 253. Mi sono iscritta a questa scuola perché credo che mi dia una preparazione adatta ad un futuro lavoro. Ho intenzione di continuare a studiare in questa scuola per le materie che mi appassionano 254. In quanto questa scuola dà una preparazione completa per essere in grado di affrontare ogni studio universitario 255. Ho scelto questa scuola perché ero interessato alle materie e agli argomenti svolti 256. Ho scelto questa scuola perché penso che in futuro mi possa aprire diverse strade universitarie e di conseguenza lavorative 257. Ho scelto questa scuola perché penso sia adatta per me, dandomi una quantità incredibile di possibilità 258. Ho scelto questa fantastica scuola perché potrà servirmi di un incredibile quantità di possibilità per il mio futuro e quello dei miei figli 259. Mi ha portato a scegliere questa scuola poiché credo che riesca a preparare gli studenti al meglio per l università 260. Ho scelto questa scuola per le strade che apre per il futuro e per le materie che insegnano

19 261. Mi hanno portato alla scelta di questa scuola i miei progetti futuri che per poterli attuare serve una preparazione buona e efficace, e questa scuola penso sia la migliore per la preparazione 262. Ho scelto questa scuola perché le materie scientifiche mi attiravano e pensavo che fosse una buonissima scuola che mi preparasse bene per il futuro (SAI) 263. Mi sono iscritto a questa scuola soprattutto per la preparazione che può dare per il lavoro e poiché offre una cultura generale molto importante 264. Ho scelto questa scuola perché sono sicura che mi potrà aiutare all università e penso che sia una delle poche scuole valide che si sono 265. Ho scelto di iscrivermi perché mi piacciono le materie scientifiche e perché questa scuola prepara per qualsiasi campo che vorrò approfondire 266. L ho scelta per il lavoro che vorrò fare 267. Mi piace particolarmente la materia di scienze e nello specifico fin da piccola mi sono sempre interessata alla biologia 268. Sai, forse per gli amici, ma anche perché mi interessavano le materie 269. È una scuola che dà molte opzioni ed è la più adatta per svolgere in seguito un corso universitario indirizzato su materie scientifiche, è anche una scuola che fa raggiungere un alta conoscenza di cultura generale 270. Al fatto che ti apre molte strade per il futuro, in ogni ambito, dalla matematica alla letteratura; inoltre finita questa scuola puoi provare ad entrare in tutte le università poiché questa ti prepara a tutto 271. Mi sono iscritto a questa scuola perché mi incuriosiva e volevo fare scienze e informatica ma non latino 272. Io ho scelto questa scuola perché dopo averla finita puoi scegliere qualsiasi percorso di studi (università) 273. Sono interessato alla carriera militare ed l liceo scientifico era la scelta migliore personalmente 274. Avevo già in mente il mio futuro come ingegnere informatico e lo scientifico scienze applicate faceva al caso mio 275. Una scelta personale dovuta all obiettivo di voler studiare ingegneria elettronica all università 276. Ciò che voglio fare dopo 277. Mi ha portato a scegliere questa scuola la preparazione che essa dà per il mio futuro

20 278. Alle medie ero molto brava a matematica e in generale nelle materie scientifiche quindi pensavo che lo scientifico fosse adatto a me. Inoltre avrò nel futuro molto sbocchi e la preparazione dello scientifico è molto elevata 279. La famiglia 280. Non lo so. Fin da quando ero piccola sono sempre stata portata per le materie scientifiche e sentivo di dovermi iscrivere a questo istituto pensando di esserne all altezza e che fosse l unica scuola adatta a me anche se mi sto rendendo conto che, forse, mi sbagliavo 281. Perché ero portato a scienze e matematica 282. Ho scelto il liceo per avere una preparazione scientifica e generale completa, in modo di avere molte strade da intraprendere una volta finito una volta finito il corso di studi superiore. ho scelto questa scuola anche in base alle mie caratteristiche e ciò che mi piace 283. Ho scelto questa scuola poiché aro già determinato a continuare gli studi dopo le superiori e il liceo era la scelta migliore per prepararmi all università, qualunque fosse l indirizzo che avrei scelto 284. Ho scelto questa scuola perché l ho ritenuta quella più adatta alle mie capacità 285. Ciò che mi ha portato alla scelta di questa scuola, è la presenza di materie che mi serviranno nella mia attività lavorativa 286. Il fatto che mi ha portato a scegliere questa scuola superiore è che, secondo me, ti dà un ottima preparazione di base e ti permette di intraprendere la maggior parte delle facoltà universitarie 287. Lì interesse verso le materie scientifiche e anche perché penso che questa sia l unica scuola che mi possa dare una preparazione adeguata 288. La scelta della scuola superiore è stata libera, ma comunque condizionata dalle mie aspirazioni e ambizioni lavorative, infatti spero che questa scuola possa darmi un istruzione adeguata affinchè io possa realizzare i miei sogni 289. L interesse verso le materie scientifiche e anche il fatto che una volta che uscirò da questo liceo avrò una preparazione ottimale 290. Ho scelto questa scuola perché credo che sia in grado di darmi una preparazione buona ed adeguata per alcune delle facoltà universitarie che avrei intenzione di intraprendere 291. La possibilità una volta terminati gli studi in questa scuola, di poter accedere alla maggior parte dei corsi universitari

21 292. Ho scelto il liceo scientifico perché credo che mi offra delle buone basi per poter frequentare in futuro qualunque facoltà decida di fare 293. Poiché alle medie avevo una buona valutazione che ni ha portato a scegliere questa scuola 294. Il fatto che volevo avere una buona preparazione e sapevo che il liceo scientifico me la poteva dare 295. Ho scelto il liceo scientifico perché credevo che potesse darmi una giusta preparazione per poter, in futuro, scegliere l università che mi interessa maggiormente 296. Il mio interesse per la matematica, i miei professori delle medie e la buona preparazione che dà per l università 297. Mi piacciono le materie scientifiche e penso che questa scuola mi possa dare una buona preparazione per l università 298. Il fatto che è l unica scuola che approfondisce adeguatamente le materie scientifiche, permettendomi di affrontare al meglio la facoltà che sceglierò 299. Io ho scelto questa scuola perché penso che sia la più adatta per me 300. La possibilità di avere un futuro migliore e l ambizione di interpretare, un giorno, un ruolo importante all interno della società mi hanno portato a scegliere questa scuola 301. Penso che questa scuola mi possa offrire un adeguata preparazione per poi intraprendere quasi qualsiasi facoltà universitaria che sceglierò 302. La possibilità di poter andare all università molto preparato e di affrontare quasi ogni ramo di studio che mi offre l università 303. Mi ha portato a scegliere questa scuola l ambizione di avere in futuro, soprattutto dei lavori migliori, visto che mi avevano detto che era una scuola che preparava bene per futuri studi all università

22 DOMANDA 2 La scelta che hai fatto è stata condizionata da: RISPOSTE ALLA DOMANDA 2 1) Future ambizioni professionali e lavorative 2) Future ambizioni professionali e lavorative 3) Future ambizioni professionali e lavorative 4) 5) 6) 7) 8) Future ambizioni professionali e lavorative 9) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 10) 11) Amici 12) Future ambizioni professionali e lavorative 13) 14) 15) Future ambizioni professionali e lavorative 16) Famiglia Amici 17)

23 18) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 19) Famiglia 20) Future ambizioni professionali e lavorative 21) Future ambizioni professionali e lavorative 22) Future ambizioni professionali e lavorative 23) 24) Future ambizioni professionali e lavorative 25) 26) 27) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 28) Future ambizioni professionali e lavorative 29) Future ambizioni professionali e lavorative 30) Future ambizioni professionali e lavorative 31) Future ambizioni professionali e lavorative 32) 33) Future ambizioni professionali e lavorative 34) 35) Future ambizioni professionali e lavorative 36) Future ambizioni professionali e lavorative 37) Famiglia 38) Future ambizioni professionali e lavorative 39) Future ambizioni professionali e lavorative 40) Future ambizioni professionali e lavorative

24 41) 42) Future ambizioni professionali e lavorative 43) 44) Future ambizioni professionali e lavorative 45) Future ambizioni professionali e lavorative 46) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 47) 48) 49) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 50) 51) Future ambizioni professionali e lavorative 52) Future ambizioni professionali e lavorative 53) Future ambizioni professionali e lavorative 54) Future ambizioni professionali e lavorative 55) Future ambizioni professionali e lavorative 56) 57) 58) 59) 60) Future ambizioni professionali e lavorative 61) Future ambizioni professionali e lavorative 62) Future ambizioni professionali e lavorative 63) Future ambizioni professionali e lavorative

25 64) 65) Future ambizioni professionali e lavorative 66) Future ambizioni professionali e lavorative 67) 68) Future ambizioni professionali e lavorative 69) Future ambizioni professionali e lavorative 70) Future ambizioni professionali e lavorative 71) Future ambizioni professionali e lavorative 72) Famiglia 73) Famiglia Amici 74) Future ambizioni professionali e lavorative 75) 76) Future ambizioni professionali e lavorative 77) Future ambizioni professionali e lavorative 78) 79) Future ambizioni professionali e lavorative 80) 81) Altro: I professori delle medie 82) Future ambizioni professionali e lavorative 83) 84) Famiglia 85) Future ambizioni professionali e lavorative

26 86) Future ambizioni professionali e lavorative 87) 88) Future ambizioni professionali e lavorative 89) Future ambizioni professionali e lavorative 90) Future ambizioni professionali e lavorative 91) Future ambizioni professionali e lavorative 92) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 93) Future ambizioni professionali e lavorative 94) Future ambizioni professionali e lavorative 95) Future ambizioni professionali e lavorative 96) Future ambizioni professionali e lavorative 97) Future ambizioni professionali e lavorative 98) Future ambizioni professionali e lavorative 99) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 100) Future ambizioni professionali e lavorative 101) Future ambizioni professionali e lavorative 102) Future ambizioni professionali e lavorative 103) Future ambizioni professionali e lavorative 104) Famiglia

27 105) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 106) 107) Future ambizioni professionali e lavorative 108) Future ambizioni professionali e lavorative 109) Future ambizioni professionali e lavorative 110) Future ambizioni professionali e lavorative 111) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 112) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 113) Future ambizioni professionali e lavorative 114) Future ambizioni professionali e lavorative 115) Future ambizioni professionali e lavorative 116) Future ambizioni professionali e lavorative 117) 118) 119) 120) Amici 121) 122) 123) 124) Future ambizioni professionali e lavorative 125) 126) Nessuno

28 127) Famiglia 128) Future ambizioni professionali e lavorative 129) Future ambizioni professionali e lavorative 130) Future ambizioni professionali e lavorative 131) Future ambizioni professionali e lavorative 132) Future ambizioni professionali e lavorative 133) Famiglia 134) Future ambizioni professionali e lavorative 135) Future ambizioni professionali e lavorative 136) Future ambizioni professionali e lavorative 137) Future ambizioni professionali e lavorative 138) Future ambizioni professionali e lavorative 139) Future ambizioni professionali e lavorative 140) 141) Future ambizioni professionali e lavorative 142) Famiglia 143) Future ambizioni professionali e lavorative 144) 145) 146) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 147) Amici Future ambizioni professionali e lavorative

29 148) Future ambizioni professionali e lavorative 149) Future ambizioni professionali e lavorative 150) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 151) Amici Future ambizioni professionali e lavorative 152) Amici Future ambizioni professionali e lavorative 153) Famiglia 154) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 155) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative Insegnanti medie 156) Famiglia Insegnanti medie 157) Future ambizioni professionali e lavorative 158) 159) 160) Future ambizioni professionali e lavorative 161) Famiglia 162) Future ambizioni professionali e lavorative 163) Famiglia Future ambizioni professionali e lavorative 164) Famiglia 165) Famiglia

IL GIOVANE NELLA SCUOLA PER COSTRUIRE IL FUTURO QUESTIONARIO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE CLASSI PRIMA E SECONDA SUPERIORE.

IL GIOVANE NELLA SCUOLA PER COSTRUIRE IL FUTURO QUESTIONARIO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE CLASSI PRIMA E SECONDA SUPERIORE. IL GIOVANE NELLA SCUOLA PER COSTRUIRE IL FUTURO QUESTIONARIO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE CLASSI PRIMA E SECONDA SUPERIORE Istituto ROSMINI DOMANDA 1 Che cosa ti ha portato a scegliere la scuola superiore

Dettagli

BAOBAB ACADEMY An Amicus Onlus Project

BAOBAB ACADEMY An Amicus Onlus Project TWUM-ANTWI KWUKU Età: 29 anni Ho finito la scuola superiore 5 anni fa nella regione Ashanti con un buon punteggio ma, per mancanza di denaro, non ho potuto continuare a studiare. Ho deciso quindi di lavorare

Dettagli

Livello A2 Unità 7 Istruzione

Livello A2 Unità 7 Istruzione Livello A2 Unità 7 Istruzione Chiavi Lavoriamo sulla comprensione 1. Ascolta il testo. Vero o Falso? Testo 1 - Ciao Marta. - Ciao Habiba, come stai? - Bene grazie. - E Aziz? Lo hai già iscritto scuola?

Dettagli

8. Credi che le materie scolastiche che ti vengono insegnate ti preparino per questo lavoro? No.

8. Credi che le materie scolastiche che ti vengono insegnate ti preparino per questo lavoro? No. Intervista 1 Studente 1 Nome: Dimitri Età: 17 anni (classe III Liceo) Luogo di residenza: città (Patrasso) 1. Quali fattori ti hanno convinto ad abbandonare la scuola? Io volevo andare a lavorare ed essere

Dettagli

Scegliere cosa fare dopo la terza media era quindi per lui una questione un po complicata, anche se non troppo preoccupante.

Scegliere cosa fare dopo la terza media era quindi per lui una questione un po complicata, anche se non troppo preoccupante. I RAGAZZI E LE RAGAZZE RACCONTANO Daniele Quando aveva 13 anni Daniele viveva vicino a Milano con la sua famiglia: mamma, papà e Emanuele, il fratello maggiore, con cui andava molto d accordo; anzi, possiamo

Dettagli

La carriera universitaria e l inserimento nel mondo del lavoro dei laureati in Ingegneria dei Materiali

La carriera universitaria e l inserimento nel mondo del lavoro dei laureati in Ingegneria dei Materiali La carriera universitaria e l inserimento nel mondo del lavoro dei laureati in Ingegneria dei Materiali Studenti che hanno conseguito la laurea specialistica nell anno solare 2009 Questa indagine statistica

Dettagli

Diventano grandi: è l ora delle scelte!

Diventano grandi: è l ora delle scelte! Diventano grandi: è l ora delle scelte! 1. Il significato dell orientamento oggi 2. Quali ingredienti per un buon orientamento 3. La riforma scolastica in breve 4. Progetti di orientamento 1 1. Il significato

Dettagli

1. LA MOTIVAZIONE. Imparare è una necessità umana

1. LA MOTIVAZIONE. Imparare è una necessità umana 1. LA MOTIVAZIONE Imparare è una necessità umana La parola studiare spesso ha un retrogusto amaro e richiama alla memoria lunghe ore passate a ripassare i vocaboli di latino o a fare dei calcoli dei quali

Dettagli

attività Camminare insieme Il ruolo dei genitori nel momento della scelta formativa dei propri figli

attività Camminare insieme Il ruolo dei genitori nel momento della scelta formativa dei propri figli QUADERNO DI LAVORO PER I GENITORI attività Camminare insieme Il ruolo dei genitori nel momento della scelta formativa dei propri figli Percorso per genitori di studenti/studentesse in uscita dalla scuola

Dettagli

Molto/abbas tanza. (Non pertinente)

Molto/abbas tanza. (Non pertinente) ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE "ISAAC NEWTON" - FS Luca Michielon Questionari Percezione servizio confronto AA.SS. 2012/ 13-2013/ 14 2014/ 15 Quesiti posti agli studenti Prime 2013 Prime 2014

Dettagli

ECCELLENZE LICEO ESAME DI STATO 2015

ECCELLENZE LICEO ESAME DI STATO 2015 ECCELLENZE LICEO ESAME DI STATO 2015 100 E LODE VIGLIANI VALENTINA 5B 100/100 GATTUSO GIANLUCA 5 A PERRERO JESSICA 5 B CARIGNANO SILVIA 5 C 100/100 CIVIDINO DAVIDE 5C CIELO ANDREA 5 D RIZZA DAVIDE 5 D

Dettagli

La felicità per me è un sinonimo del divertimento quindi io non ho un obiettivo vero e proprio. Spero in futuro di averlo.

La felicità per me è un sinonimo del divertimento quindi io non ho un obiettivo vero e proprio. Spero in futuro di averlo. Riflessioni sulla felicità.. Non so se sto raggiungendo la felicità, di certo stanno accadendo cose che mi rendono molto più felice degli anni passati. Per me la felicità consiste nel stare bene con se

Dettagli

Alcuni casi interessanti osservati durante esperienze didattiche di tipo cooperativo

Alcuni casi interessanti osservati durante esperienze didattiche di tipo cooperativo Alcuni casi interessanti osservati durante esperienze didattiche di tipo cooperativo Alice (15 anni, II ITIS, 8 sett. Appr. Cooperativo, marzo-aprile 2005) E una ragazzina senza alcun problema di apprendimento

Dettagli

Carissimi, desidero ringraziarvi tutti ancora una volta per averci dato l occasione di vivere un esperienza positiva sotto ogni punto di vista.

Carissimi, desidero ringraziarvi tutti ancora una volta per averci dato l occasione di vivere un esperienza positiva sotto ogni punto di vista. Al Comitato organizzatore Robocup Jr 2010 ITIS A.ROSSI VICENZA Carissimi, desidero ringraziarvi tutti ancora una volta per averci dato l occasione di vivere un esperienza positiva sotto ogni punto di vista.

Dettagli

La Sagrada Famiglia 2015

La Sagrada Famiglia 2015 La Sagrada Famiglia 2015 La forza che ti danno i figli è senza limite e per fortuna loro non sanno mai fino in fondo quanto sono gli artefici di tutto questo. Sono tiranni per il loro ruolo di bambini,

Dettagli

volontario e lo puoi fare bene».

volontario e lo puoi fare bene». «Ho imparato che puoi fare il volontario e lo puoi fare bene». Int. 8 grandi eventi e partecipazione attiva Una fotografia dei volontari a EXPO 2015 Dott.sa Antonella MORGANO Dip. di Filosofia, Pedagogia,

Dettagli

Comune di Russi QUESTIONARIO. Per alunni neo-arrivati. Fonte: COSPE Firenze

Comune di Russi QUESTIONARIO. Per alunni neo-arrivati. Fonte: COSPE Firenze Comune di Cervia Comune di Ravenna Comune di Russi QUESTIONARIO Per alunni neo-arrivati Fonte: COSPE Firenze 1 Ciao! Sei appena arrivato in questa scuola e anche nella nostra città. Sappiamo che per te,

Dettagli

STAGE 2011. In generale il Progetto Stage è un'iniziativa scolastica positiva. 1) Non sono d'accordo 1.92% 2) Sono poco d'accordo 0%

STAGE 2011. In generale il Progetto Stage è un'iniziativa scolastica positiva. 1) Non sono d'accordo 1.92% 2) Sono poco d'accordo 0% STAGE 2011 In generale il Progetto Stage è un'iniziativa scolastica positiva. 1) Non sono d'accordo 1.92% Domanda 1 di 11 2) Sono poco d'accordo 0% 3) Sono sostanzialmente d'accordo 7.69% 4) Sono d'accordo

Dettagli

TIMSS & PIRLS 2011. Questionario studenti. Field Test. Classe quarta primaria. Etichetta identificativa

TIMSS & PIRLS 2011. Questionario studenti. Field Test. Classe quarta primaria. Etichetta identificativa Etichetta identificativa TIMSS & PIRLS 2011 Field Test Questionario studenti Classe quarta primaria Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e formazione via Borromini,

Dettagli

TIMSS 2011. Questionario studente. Scuola secondaria di I grado classe terza. School ID: School Name:

TIMSS 2011. Questionario studente. Scuola secondaria di I grado classe terza. School ID: School Name: Identification Etichetta identificativa Label School ID: School Name: TIMSS 2011 Questionario studente Scuola secondaria di I grado classe terza Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo

Dettagli

Brand Il primo corso per gli imprenditori che vogliono imparare l arma segreta del Brand Positioning Introduzione

Brand Il primo corso per gli imprenditori che vogliono imparare l arma segreta del Brand Positioning Introduzione Il primo corso per gli imprenditori che vogliono imparare l arma segreta del Brand Positioning Un corso di Marco De Veglia Brand Positioning: la chiave segreta del marketing Mi occupo di Brand Positioning

Dettagli

LEARNIT DONNE NEL SETTORE INFOMATICO

LEARNIT DONNE NEL SETTORE INFOMATICO LEARNIT DONNE NEL SETTORE INFOMATICO SARAH (UK) Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea. L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione (comunicazione) e la

Dettagli

Amministrazione federale delle dogane (AFD), Basilea

Amministrazione federale delle dogane (AFD), Basilea Amministrazione federale delle dogane (AFD), Basilea Enzo De Maio, datore di lavoro Nella mia funzione di case manager e consulente HR della Direzione generale delle dogane, ho ricevuto una comunicazione

Dettagli

ESSERE FELICI E MEGLIO!

ESSERE FELICI E MEGLIO! ESSERE FELICI E MEGLIO! I 5 MOTIVI PER ESSERLO di Carla Favazza Questo manuale contiene materiale protetto dalle leggi sul Copyright nazionale ed internazionale. Qualsiasi riproduzione senza il consenso

Dettagli

Reference 1-0,73% Coverage

Reference 1-0,73% Coverage - 1 reference coded [0,73% Coverage] Reference 1-0,73% Coverage Dove ti piacerebbe andare ma anche vivere sì, sì. All interno dell Europa, sicuramente. Però mi piacerebbe vedere anche

Dettagli

Livello A2 Unità 7 Istruzione In questa unità imparerai:

Livello A2 Unità 7 Istruzione In questa unità imparerai: Livello A2 Unità 7 Istruzione In questa unità imparerai: a comprendere testi orali sull istruzione a esprimere accordo e disaccordo parole relative alla scuola e all università a usare il passato prossimo

Dettagli

QUESTIONARIO DI OFFER PER ADOLESCENTI SULLA IMMAGINE DI SE

QUESTIONARIO DI OFFER PER ADOLESCENTI SULLA IMMAGINE DI SE QUESTIONARIO DI OFFER PER ADOLESCENTI SULLA IMMAGINE DI SE INTRODUZIONE AL QUESTIONARIO Questo questionario viene usato per scopi scientifici. Non ci sono risposte giuste o sbagliate. Dopo aver letto attentamente

Dettagli

Superiori: quale scuola scegliere dopo le medie?

Superiori: quale scuola scegliere dopo le medie? Superiori: quale scuola scegliere dopo le medie? A cura dell I.I.S.S. di LERCARA FRIDDI A.S.2013-2014 Progetto P.O.F. UNA BUSSOLA PER ORIENTARSI! DOCENTE: Terrasi Francesca Nuovo impianto organizzativo

Dettagli

TANDEM Köln www.tandem-koeln.de info@tandem-koeln.de

TANDEM Köln www.tandem-koeln.de info@tandem-koeln.de Nome: Telefono: Data: Kurs- und Zeitwunsch: 1. Ugo è a. italiano b. da Italia c. di Italia d. della Italia 3. Finiamo esercizio. a. il b. lo c. gli d. l 5. Ugo e Pia molto. a. non parlano b. non parlare

Dettagli

LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE Dallo studio delle scienze sperimentali alla comprensione del mondo tecnologico

LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE Dallo studio delle scienze sperimentali alla comprensione del mondo tecnologico LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE Dallo studio delle scienze sperimentali alla comprensione del mondo tecnologico Non si impara mai pienamente una scienza difficile, per esempio la matematica,

Dettagli

UNA LEZIONE DI ARTE NELLA CLASSE 1 ^ C

UNA LEZIONE DI ARTE NELLA CLASSE 1 ^ C P A G I N A 1 UNA LEZIONE DI ARTE NELLA CLASSE 1 ^ C Giorno 27 novembre, noi alunni della classe 5^ A Primaria del plesso Romana, ci siamo recati presso la sede centrale dell Istituto comprensivo Piero

Dettagli

Tullio De Mauro e Dario Ianes (a cura di) Giorni di scuola. Pagine di diario di chi ci crede ancora. Erickson

Tullio De Mauro e Dario Ianes (a cura di) Giorni di scuola. Pagine di diario di chi ci crede ancora. Erickson Tullio De Mauro e Dario Ianes (a cura di) Giorni di scuola Pagine di diario di chi ci crede ancora Erickson Lo sguardo dei bambini 39 Capitolo quinto Lo sguardo dei bambini di Camillo Bortolato Quando

Dettagli

..conoscere il Servizio Volontario Europeo

..conoscere il Servizio Volontario Europeo ..conoscere il Servizio Volontario Europeo 1. LʼEDITORIALE 1. LʼEDITORIALE Cari amici, il tempo dell estate è un tempo che chiede necessariamente voglia di leggerezza. Proprio di questa abbiamo bisogno

Dettagli

Donacibo 2015 Liceo classico statale Nicola Spedalieri di Catania

Donacibo 2015 Liceo classico statale Nicola Spedalieri di Catania Donacibo 2015 Liceo classico statale Nicola Spedalieri di Catania Sono Graziella, insegno al liceo classico e anche quest anno non ho voluto far cadere l occasione del Donacibo come momento educativo per

Dettagli

BAOBAB ACADEMY Un progetto di Amicus Onlus

BAOBAB ACADEMY Un progetto di Amicus Onlus BAOBAB ACADEMY Un progetto di Amicus Onlus Corso: I.C.T Periodo di studio: 2012 Studente: Agnes Hughes Sono una ragazza di 22 anni e vengo dalla Regione Centrale del. Da bambina ho perso mia madre e attualmente

Dettagli

- 1 reference coded [1,94% Coverage]

<Documents\bo_min_3_F_17_ita_stu> - 1 reference coded [1,94% Coverage] - 1 reference coded [1,94% Coverage] Reference 1-1,94% Coverage Spesso andiamo al cinese, prendiamo il cibo da asporto, è raro che andiamo fuori a mangiare, anzi quando

Dettagli

Il Keisuke: Sono un ottimo studente e il senso della mia vita è studiare.

Il Keisuke: Sono un ottimo studente e il senso della mia vita è studiare. 1.1. Ognuno di noi si può porre le stesse domande: chi sono io? Che cosa ci faccio qui? Quale è il senso della mia esistenza, della mia vita su questa terra? Il Keisuke: Sono un ottimo studente e il senso

Dettagli

INNOCENTI EVASIONI Il lavoro minorile

INNOCENTI EVASIONI Il lavoro minorile INNOCENTI EVASIONI Il lavoro minorile Novembre 2011 Nel primo incontro di questo giornalino ognuno di noi ha proposto la sua definizione di lavoro minorile e ha raccontato la sua esperienza. personale.

Dettagli

2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Italian Continuers. (Section I Listening and Responding) Transcript

2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Italian Continuers. (Section I Listening and Responding) Transcript 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text SILVIO: FLAVIA: SILVIO: FLAVIA: SILVIO: FLAVIA: Ciao, Flavia. Mi sono

Dettagli

AMA TE STESSO PUOI GUARIRE LA TUA VITA

AMA TE STESSO PUOI GUARIRE LA TUA VITA AMA TE STESSO PUOI GUARIRE LA TUA VITA HEAL YOUR LIFE WORKSHOP 4/5 OTTOBRE 2014 PRESSO CENTRO ESTETICO ERIKA TEMPIO D IGEA 1 E il corso dei due giorni ideato negli anni 80 da Louise Hay per insegnare il

Dettagli

QUESTIONARIO STUDENTI DIPLOMATI ANNO SCOLASTICO 2009/2010 LICEO RAGIONERIA PROFESSIONALE SERVIZI SOCIALI

QUESTIONARIO STUDENTI DIPLOMATI ANNO SCOLASTICO 2009/2010 LICEO RAGIONERIA PROFESSIONALE SERVIZI SOCIALI QUESTIONARIO STUDENTI DIPLOMATI ANNO SCOLASTICO 2009/2010 LICEO RAGIONERIA PROFESSIONALE SERVIZI SOCIALI LICEO PARTE GENERALE Indirizzo frequentato Liceo Scientifico 31 ITC 0 IP Aziendale-Turistico 0 IP

Dettagli

QUESTIONARIO. Grazie

QUESTIONARIO. Grazie QUESTIONARIO Il questionario, anonimo, serve a rilevare in modo sistematico le opinioni degli studenti che hanno completato un corso di studi. Queste conoscenze potranno aiutare a valutare la qualità dei

Dettagli

L AUTOVALUTAZIONE DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI

L AUTOVALUTAZIONE DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI L AUTOVALUTAZIONE DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI Mi figura dla rujenedes Meine Sprachenfigur La mia figura delle lingue Silvia Goller Scuola dell infanzia Santa Cristina/Val Gardena Le bambine e i bambini

Dettagli

TAVOLA ROTONDA Programmazione della gravidanza e diabete: i diversi punti di vista. PENSO ALLA GRAVIDANZA ed ho il diabete

TAVOLA ROTONDA Programmazione della gravidanza e diabete: i diversi punti di vista. PENSO ALLA GRAVIDANZA ed ho il diabete TAVOLA ROTONDA Programmazione della gravidanza e diabete: i diversi punti di vista PENSO ALLA GRAVIDANZA ed ho il diabete Una cosa sola è certa del mio futuro... VOGLIO avere dei figli! il diabete non

Dettagli

Scritto da Simona Straforini Martedì 03 Marzo 2015 11:27 - Ultimo aggiornamento Mercoledì 04 Marzo 2015 15:29

Scritto da Simona Straforini Martedì 03 Marzo 2015 11:27 - Ultimo aggiornamento Mercoledì 04 Marzo 2015 15:29 Sono qui da 15 giorni e ho già avuto il primo grosso scombussolamento emotivo: un ondata di dubbi, paure, rabbia, senso di inadeguatezza, solitudine e chi più ne ha, più ne metta. Il tutto stimolato da

Dettagli

ExpoTraining 2013-17 ottobre 2013 - Milano. Perché le aziende fanno fatica a trovare i talenti professionali di cui hanno bisogno?

ExpoTraining 2013-17 ottobre 2013 - Milano. Perché le aziende fanno fatica a trovare i talenti professionali di cui hanno bisogno? Lo sviluppo dei Talenti per la crescita. Un confronto tra aziende e istituzioni ExpoTraining 2013-17 ottobre 2013 - Milano L Italia cerca talenti. Sembra incredibile, ma in uno scenario di crisi del mercato

Dettagli

Perché un libro di domande?

Perché un libro di domande? Perché un libro di domande? Il potere delle domande è la base per tutto il progresso umano. Indira Gandhi Fin dai primi anni di vita gli esseri umani raccolgono informazioni e scoprono il mondo facendo

Dettagli

RICOMINCIARE UNA NUOVA VITA IN AUSTRALIA? - UN SIMPATICO TEST -

RICOMINCIARE UNA NUOVA VITA IN AUSTRALIA? - UN SIMPATICO TEST - RICOMINCIARE UNA NUOVA VITA IN AUSTRALIA? - UN SIMPATICO TEST - INIZIO Ricominciare una nuova vita da zero mi spaventa peró so che tante persone ce la fanno, posso farcela anch io! preferirei continuare

Dettagli

LEARNIT DONNE NEL SETTORE INFOMATICO

LEARNIT DONNE NEL SETTORE INFOMATICO LEARNIT DONNE NEL SETTORE INFOMATICO CLAIRE (UK) Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea. L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione (comunicazione) e la

Dettagli

Il canale duale tedesco: forme organizzative e soggetti della progettazione

Il canale duale tedesco: forme organizzative e soggetti della progettazione Heinrich Lintze - Brema Altes Gymnasium Il canale duale tedesco: forme organizzative e soggetti della progettazione 1 la struttura della pubblica istruzione in Germania e gli ultimi sviluppi 1.1 cultura

Dettagli

IT Rossella Masi, insegnante Relazione sulla visita d insegnamento Vienna, Austria 15.12. - 19.12.2008

IT Rossella Masi, insegnante Relazione sulla visita d insegnamento Vienna, Austria 15.12. - 19.12.2008 IT Rossella Masi, insegnante Relazione sulla visita d insegnamento Vienna, Austria 15.12. - 19.12.2008 Prima della visita Ho iniziato la preparazione della mia visita partecipando a quattro sessioni di

Dettagli

Cosa ti porti a casa?

Cosa ti porti a casa? 8. L o p i n i o n e d e i r a g a z z i e d e l l e r a g a z z e Cosa ti porti a casa? A conclusione dell incontro di restituzione è stato richiesto ai ragazzi di riportare in forma anonima una valutazione

Dettagli

Assessorato Lavoro, Cultura e Identità dei Territori Assessorato Politiche di coesione sociale, Pari Opportunità e Formazione Professionale

Assessorato Lavoro, Cultura e Identità dei Territori Assessorato Politiche di coesione sociale, Pari Opportunità e Formazione Professionale Provincia di Mantova Assessorato Lavoro, Cultura e Identità dei Territori Assessorato Politiche di coesione sociale, Pari Opportunità e Formazione Professionale IO SCELGO 2016 GUIDA ALL ORIENTAMENTO Percorsi

Dettagli

OLIVIERO TOSCANI. SOVVERSIVO CREATIVO a cura della redazione

OLIVIERO TOSCANI. SOVVERSIVO CREATIVO a cura della redazione OLIVIERO TOSCANI SOVVERSIVO CREATIVO a cura della redazione D. Quando si nasce e si cresce in una famiglia dove si respira fotografia, diventare fotografo è un atto dovuto o può rappresentare, in ogni

Dettagli

LA PSICOLOGA VA A SCUOLA!

LA PSICOLOGA VA A SCUOLA! LA PSICOLOGA VA A SCUOLA! I piccoli reporter della Guglielmo Marconi intervistano la dott.ssa Laura Bottini, psicologa che collabora con il nostro istituto. A cura del gruppo 4 dei Piccoli Reporter Quando

Dettagli

MOTIVARE IL PERSONALE E PORTARLO AL SUCCESSO www.paoloruggeri.it

MOTIVARE IL PERSONALE E PORTARLO AL SUCCESSO www.paoloruggeri.it MOTIVARE IL PERSONALE E PORTARLO AL SUCCESSO www.paoloruggeri.it ESERCIZIO PER L ACQUISIZIONE DEI DATI 1) Qual è la prima cosa che un imprenditore o responsabile dovrebbe fare per far sì che i propri uomini

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA MATERNA, ELEMENTARE E MEDIA DI MONTICELLI D ONGINA

ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA MATERNA, ELEMENTARE E MEDIA DI MONTICELLI D ONGINA ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA MATERNA, ELEMENTARE E MEDIA DI MONTICELLI D ONGINA e-mail: PCic806002@istruzione.it sito: www.icmonticelli.it Studenti e genitori sono di fronte a una scelta difficile.

Dettagli

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------- pelle su pelle Testo tratto dalle interviste realizzate in occasione della festa del volontariato - Casalecchio di Reno 22 aprile 2013 a cura dell associazione di promozione sociale Gruppo Elettrogeno

Dettagli

Riccardo Dossena UN ALTRA SPERANZA

Riccardo Dossena UN ALTRA SPERANZA Un altra speranza Riccardo Dossena UN ALTRA SPERANZA Autobiografia www.booksprintedizioni.it Copyright 2014 Riccardo Dossena Tutti i diritti riservati Progetto scrivere di Riccardo Dossena. Con il mio

Dettagli

Ciao, siamo Ma e Tita due bambini che frequentano la scuola primaria di Ranco. Vieni con noi a scoprire le meraviglie della nostra scuola

Ciao, siamo Ma e Tita due bambini che frequentano la scuola primaria di Ranco. Vieni con noi a scoprire le meraviglie della nostra scuola Ciao, siamo Ma e Tita due bambini che frequentano la scuola primaria di Ranco. Vieni con noi a scoprire le meraviglie della nostra scuola La scuola inizia alle 7.50. Noi bambini ci ritroviamo nel cortile

Dettagli

LICEO SCIENTIFICO STATALE GUGLIELMO MARCONI FOGGIA

LICEO SCIENTIFICO STATALE GUGLIELMO MARCONI FOGGIA LICEO SCIENTIFICO STATALE GUGLIELMO MARCONI FOGGIA RELAZIONE INDAGINE SULL ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO TEST SOMMINISTRATO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE A. S. 2011-2012 F. S. Prof.sse Flora Marino Raffaella

Dettagli

Numero 3 Maggio 2008. A cura di Giuseppe Prencipe

Numero 3 Maggio 2008. A cura di Giuseppe Prencipe Numero 3 Maggio 2008 A cura di Giuseppe Prencipe Il nostro campione Meggiorini Riccardo nazionalità: Italia nato a: Isola Della Scala (VR) il: 4 Settembre 1985 altezza: 183 cm peso: 75 kg Società di appartenenza:

Dettagli

AUTOSTIMA QUESTA CHIMERA SCONOSCIUTA LUCIA TODARO, PSICOPEDAGOGISTA

AUTOSTIMA QUESTA CHIMERA SCONOSCIUTA LUCIA TODARO, PSICOPEDAGOGISTA AUTOSTIMA QUESTA CHIMERA SCONOSCIUTA Autostima = giudizio che ognuno dà del proprio valore ( dipende sia da fattori interni che esterni ) EricKson: la stima di sé deve venire da dentro, dal nocciolo di

Dettagli

NATALINA INSERRA FABIO, UNA VITA SPEZZATA quando l errore medico cambia l esistenza Bonfirraro Editore 3

NATALINA INSERRA FABIO, UNA VITA SPEZZATA quando l errore medico cambia l esistenza Bonfirraro Editore 3 Zeta 1 1 2 NATALINA INSERRA FABIO, UNA VITA SPEZZATA quando l errore medico cambia l esistenza Bonfirraro Editore 3 2010 by Bonfirraro Editore Viale Ritrovato, 5-94012 Barrafranca - Enna Tel. 0934.464646-0934.519716

Dettagli

1 Circolo Didattico di Sondrio - Commissione per l handicap Progetto A piccoli passi

1 Circolo Didattico di Sondrio - Commissione per l handicap Progetto A piccoli passi QUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE SULLA QUALITÁ DELL INTEGRAZIONE SCOLASTICA Questo questionario è rivolto a tutte le insegnanti della scuola e vuole essere un occasione di riflessione sulle variabili di

Dettagli

SCUOLA DELLA FEDE [4] La risposta dell uomo a Dio [5.03. 2013]

SCUOLA DELLA FEDE [4] La risposta dell uomo a Dio [5.03. 2013] SCUOLA DELLA FEDE [4] La risposta dell uomo a Dio [5.03. 2013] 1. La risposta a Dio che ci parla; a Dio che intende vivere con noi; a Dio che ci fa una proposta di vita, è la fede. Questa sera cercheremo

Dettagli

Via Belzoni 80 Via Belzoni 80 35121 Padova 35121 Padova tel +39 049 8278464 tel +39 049 8278458 fax +39 049 8278451 fax +39 049 8278451

Via Belzoni 80 Via Belzoni 80 35121 Padova 35121 Padova tel +39 049 8278464 tel +39 049 8278458 fax +39 049 8278451 fax +39 049 8278451 La.R.I.O.S. Laboratorio di Ricerca ed Intervento per l Orientamento alle Scelte DPSS Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione Centro di Ateneo di Servizi e Ricerca per la Disabilità,

Dettagli

La dispersione scolastica in Liguria

La dispersione scolastica in Liguria La dispersione scolastica in Liguria Ricerca quali-quantitativa sulla dimensione del rischio e l esperienza della dispersione Presentazione dei risultati Genova 8 novembre 2012 1 Metodologie dell indagine

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO GIUSEPPE GARIBALDI

ISTITUTO COMPRENSIVO GIUSEPPE GARIBALDI ISTITUTO COMPRENSIVO GIUSEPPE GARIBALDI VIA ABRUZZI 41, FRAZ. SCALO 81059 VAIRANO PATENORA (CE) SISTEMA QUALITA AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO 1 QUESTIONARIO ALUNNI anno scolastico 2010/2011 2 Da considerare

Dettagli

MODULO UNO : La tua STORIA con i SOLDI!!

MODULO UNO : La tua STORIA con i SOLDI!! MODULO UNO : La tua STORIA con i SOLDI Ciao e Benvenuta in questo straordinario percorso che ti permetterà di compiere un primo passo per IMPARARE a vedere finalmente il denaro in modo DIFFERENTE Innanzitutto

Dettagli

INTERVISTA LICIA TROISI ASTROFISICA CON UNA MARCIA IN PIÙ

INTERVISTA LICIA TROISI ASTROFISICA CON UNA MARCIA IN PIÙ INTERVISTA LICIA TROISI ASTROFISICA CON UNA MARCIA IN PIÙ Licia Troisi ASTROFISICA CON UNA MARCIA IN PIÙ Licia Troisi, di professione astrofisica, è senza dubbio l autrice fantasy italiana più amata. All

Dettagli

Reusser Bau GmbH, Recherswil (SO)

Reusser Bau GmbH, Recherswil (SO) Reusser Bau GmbH, Recherswil (SO) Andi Reusser, datore di lavoro Circa quattro anni fa la signora Mercatali, insegnante alla scuola di pedagogia curativa di Soletta (Heilpädagogische Schule Solothurn,

Dettagli

Casa di cura e di riposo per anziani di Gundeldingen, Basilea (BS)

Casa di cura e di riposo per anziani di Gundeldingen, Basilea (BS) Casa di cura e di riposo per anziani di Gundeldingen, Basilea (BS) Werner Wassermann, datore di lavoro La signora L. lavora da noi da tanto tempo. È stata capo reparto e noi, ma anche gli altri collaboratori

Dettagli

Progetto Europeo: SELL La voce degli studenti dell'italiano L2

Progetto Europeo: SELL La voce degli studenti dell'italiano L2 Progetto Europeo: SELL La voce degli studenti dell'italiano L2 Intervista iniziale Raccolta delle storie di vita Nome dell'apprendente Pablo sesso: m Data di nascita Paese di provenienza Brasile Nome dell'interprete

Dettagli

L anno scolastico era cominciato tra mille difficoltà, al punto che, a causa delle

L anno scolastico era cominciato tra mille difficoltà, al punto che, a causa delle L anno scolastico era cominciato tra mille difficoltà, al punto che, a causa delle proteste dei docenti contro le ultime disposizioni del governo, avevamo deciso di non offrire nessuna attività extra-

Dettagli

Come Lavorare in Rugbystories.it

Come Lavorare in Rugbystories.it Come Lavorare in Rugbystories.it Una guida per i nuovi arrivati IL PUNTO DI PARTENZA PER I NUOVI ARRIVATI E UN PUNTO DI RITORNO PER CHI NON RICORDA DA DOVE E ARRIVATO. 1 Come Lavorare in Rugbystories.it

Dettagli

Dalle aspirazioni giovanili al mondo dei mestieri e delle professioni: le aspettative e la realtà

Dalle aspirazioni giovanili al mondo dei mestieri e delle professioni: le aspettative e la realtà Dalle aspirazioni giovanili al mondo dei mestieri e delle professioni: le aspettative e la realtà Numero del Questionario Completato Attenzione! Ogni questionario completato deve riportare il numero progressivo

Dettagli

GIANLUIGI BALLARANI. I 10 Errori di Chi Non Riesce a Rendere Negli Esami Come Vorrebbe

GIANLUIGI BALLARANI. I 10 Errori di Chi Non Riesce a Rendere Negli Esami Come Vorrebbe GIANLUIGI BALLARANI I 10 Errori di Chi Non Riesce a Rendere Negli Esami Come Vorrebbe Individuarli e correggerli VOLUME 3 1 GIANLUIGI BALLARANI Autore di Esami No Problem Esami No Problem Tecniche per

Dettagli

Codice questionario Codice città Codice scuola

Codice questionario Codice città Codice scuola Codice questionario Codice città Codice scuola 1. Sesso M F 2. Età: 3.Cittadinanza : Italiana Straniera indicare la cittadinanza: 4.Di quanti membri è composta la tua famiglia? 5. Quante ore spendi al

Dettagli

Questionario Studente

Questionario Studente Codici Scuola Classe Studente Questionario Studente Scuola Secondaria di I grado Classe Terza INVALSI - Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione Via Borromini,

Dettagli

COME SUPERARE MOMENTI DIFFICILI!

COME SUPERARE MOMENTI DIFFICILI! COME SUPERARE MOMENTI DIFFICILI! sono un ragazzo di sedici anni trasferito da quasi due anni in Germania e ho avuto la strana idea di esporre un libro sulla vita di ognuno di noi.. A me personalmente non

Dettagli

Tabelle descrittive al tempo zero. Tabella 1. Dati socio-demografici e clinici dei pazienti

Tabelle descrittive al tempo zero. Tabella 1. Dati socio-demografici e clinici dei pazienti Tabelle relative ai pazienti con depressione maggiore e ai loro familiari adulti e minori che hanno partecipato allo studio e sono stati rivalutati a sei mesi - dati preliminari a conclusione dello studio

Dettagli

QUESTIONARIO STUDENTE

QUESTIONARIO STUDENTE Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2008 2009 QUESTIONARIO STUDENTE Scuola Primaria Classe Quinta Spazio per l etichetta autoadesiva

Dettagli

Impariamo a volare...

Impariamo a volare... Impariamo a volare... Francesca Maccione IMPARIAMO A VOLARE... www.booksprintedizioni.it Copyright 2012 Francesca Maccione Tutti i diritti riservati L amore è longanime, è benigno, l amore non ha invidia,

Dettagli

Scuola secondaria di primo grado III ANNO

Scuola secondaria di primo grado III ANNO Scuola secondaria di primo grado III ANNO L ORIENTAMENTO Nelle poli(che europee e nazionali per la realizzazione degli obie3vi e delle strategie di Lisbona 2010 e di Europa 2020, l orientamento lungo tu-o

Dettagli

LA BIBLIOTECA PER I PAZIENTI. La Biblioteca per i Pazienti. Impressioni dei Volontari

LA BIBLIOTECA PER I PAZIENTI. La Biblioteca per i Pazienti. Impressioni dei Volontari LA BIBLIOTECA PER I PAZIENTI SERVIZIO CIVILE VOLONTARIO Anno 2005/2006 La Biblioteca per i Pazienti Impressioni dei Volontari Gloria Lombardo, Valeria Bonini, Simone Cocchi, Francesca Caffarri, Riccardo

Dettagli

REALIZZA IL TUO FUTURO. Di Annamaria Iaria

REALIZZA IL TUO FUTURO. Di Annamaria Iaria REALIZZA IL TUO FUTURO Di Annamaria Iaria INDICE 1.Presentazione... 2 2.Chi sono... 2 3.Il cuore dell idea... 4 4.Come si svolge... 5 5.Obiettivo... 5 6.Dove si svolge... 6 7. Idee collegate... 6 2013-2014

Dettagli

SCHEDA PER L'ANALISI DELLA DOMANDA

SCHEDA PER L'ANALISI DELLA DOMANDA SCHEDA PER L'ANALISI DELLA DOMANDA Prima Parte (a cura dello studente-diplomato, in modalità assistita) 1. DATI PERSONALI (per studenti/diplomati) Nome e Cognome studente Luogo e data di nascita Scuola

Dettagli

Nella palestra la parete attrezzata fu presto pronta e Simone si appassionò tantissimo.

Nella palestra la parete attrezzata fu presto pronta e Simone si appassionò tantissimo. Nella palestra la parete attrezzata fu presto pronta e Simone si appassionò tantissimo. Gli sembrava di scalare il mondo e di salire in alto nel cielo, oltre le nuvole, per vedere la terra dallo spazio.

Dettagli

FINESTRE INTERCULTURALI

FINESTRE INTERCULTURALI Scuola Classe 1C FINESTRE INTERCULTURALI DIARIO DI BORDO 2013 / 2014 IC Gandhi - Secondaria di primo grado Paolo Uccello Insegnante / materia lettere Data Febbraio Durata 4h TITOLO DELLA FINESTRA INTERCULTURALE

Dettagli

Vincenzo Cerami* * Scrittore. Intervento non rivisto dall autore.

Vincenzo Cerami* * Scrittore. Intervento non rivisto dall autore. Vincenzo Cerami* Sono venuto a questo confronto senza preparare nulla. Sentendo gli interventi di chi mi ha preceduto sono tornato con la mente agli anni dell università. Stavo ripensando a Roma. Gli operai

Dettagli

U.D.U. Unione Degli Universitari Bari

U.D.U. Unione Degli Universitari Bari 1. A quale Corso di Laurea appartieni? Informatica N.O. Informatica e Comunicazione Digitale Informatica e Tecnologie per la Produzione del Informatica V.O. Laurea Specialistica in Informatica ( I Anno

Dettagli

Riflessioni della classe IV^A dopo l'incontro con Padre Fabrizio

Riflessioni della classe IV^A dopo l'incontro con Padre Fabrizio Riflessioni della classe IV^A dopo l'incontro con Padre Fabrizio L incontro con padre Fabrizio è stato molto importante per capire che noi siamo fortunatissimi rispetto a tante altre persone e l anno prossimo

Dettagli

La Scuola Secondaria di Primo Grado

La Scuola Secondaria di Primo Grado La Scuola Secondaria di Primo Grado È un ambiente educativo sereno, nel quale i ragazzi imparano solide nozioni di base e un efficace metodo di studio, utilizzando le nuove tecnologie, la rete internet

Dettagli

Gli orari e i servizi

Gli orari e i servizi INfanzia IN fiore Le Scuole dell infanzia di Attraverso esperienze reali impariamo le norme e i comportamenti da adottare in caso di pericolo I progetti Gli esperti Sportello psicologico una psicologa

Dettagli

Università per Stranieri di Siena Livello B1

Università per Stranieri di Siena Livello B1 Unità 4 Fare la spesa al mercato CHIAVI In questa unità imparerai: a capire testi che danno informazioni e consigli su come fare la spesa al mercato e risparmiare parole relative agli acquisti e ai consumi

Dettagli

INCONTRO CON L AUTORE JACOPO OLIVIERI

INCONTRO CON L AUTORE JACOPO OLIVIERI INCONTRO CON L AUTORE JACOPO OLIVIERI Lo scrittore Jacopo Olivieri ha incontrato gli alunni delle classi quarte e quinte della scuola A. Aleardi del plesso di Quinto nelle giornate del 18 e 19 febbraio

Dettagli

ALLEGATO P. O. F. QUESTIONARI CONOSCITIVI

ALLEGATO P. O. F. QUESTIONARI CONOSCITIVI ALLEGATO P. O. F. QUESTIONARI CONOSCITIVI 1 ISTITUTO COMPRENSIVO ALDO MORO / CAROSINO Anno scolastico 2013-2014 QUESTIONARIO CONOSCITIVO Nota: Il presente questionario è predisposto per gli alunni del

Dettagli

UNITÀ PRIMI PASSI. Ciao nel mondo. surfist. 1 Conosciamoci!

UNITÀ PRIMI PASSI. Ciao nel mondo. surfist. 1 Conosciamoci! UNITÀ 1 Conosciamoci! PRIMI PASSI Giapp one Ciao nel mondo i e... Hawai i surfist 14 UNITÀ 1 Arabia Saudita Etiopia ogia b m a C 15 UNITÀ 1 GUARDA E ASCOLTA Salutiamoci! 1 4-1 Ascolta. 2 Prova a leggere

Dettagli