DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE IIS A.VOLTA DI FROSINONE A.S

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1 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: Prot. N. DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE IIS A.VOLTA DI FROSINONE A.S CLASSE 5 A INDIRIZZO _ CHIMICO D.P.R n 323 art.5 comma 2 O.M. n 38 del art.6

2 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: STRUTTURA DEL DOCUMENTO Obiettivi raggiunti 1.1 Profilo professionale 1.2 Profilo della classe 1.3 Attività etracurriculari 1.4 Continuità didattica nel triennio 1.5 Candidati esterni 2. Percorso formativo 2.1 Conoscenze, abilità, competenze e saperi irrinunciabili in ambito disciplinare 2.2 Obiettivi disciplinari raggiunti 2.3 Modalità di lavoro 2.4 Spazi e mezzi utilizzati 2.5 Attività integrative 2.6 Interventi di sostegno 3. La valutazione 3.1 Modalità di verifica 3.2 Criteri di valutazione 3.3 Attribuzione del credito scolastico e formativo 3.4 Punteggio attribuito dal CdC negli anni precedenti 4. Simulazione delle prove scritte 4.1 Numero prove di simulazione delle prove scritte dell Esame di Stato 4.2 Tipologia della Terza prova dell Esame di Stato e discipline coinvolte 5. Allegati 5.1 Allegati entro il 15 di Maggio Allegati in sede di scrutinio finale

3 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: OBIETTIVI RAGGIUNTI 1.1 Il profilo professionale Obiettivo del curricolo è definire una figura professionale capace di inserirsi in realtà produttive molto differenziate e caratterizzate da rapida evoluzione sia dal punto di vista tecnologico, sia da quello dell organizzazione del lavoro. Caratteristiche generali di tale figura sono: versatilità e propensione culturale al continuo aggiornamento; ampio ventaglio di competenze, unite a capacità di orientamento di fronte a problemi nuovi e di adattamento all evoluzione della professione; capacità di cogliere la dimensione economica dei problemi. Per le peculiari caratteristiche delle realtà produttive in cui dovrà inserirsi, il perito industriale per l indirizzo chimico oltre a conoscere i principi fondamentali di tutte le discipline necessarie per una formazione di base nel settore chimico deve essere preparato, nell ambito del proprio livello operativo, a: partecipare con personale responsabile contributo al lavoro organizzato e di gruppo, accettando ed esercitando il coordinamento; documentare e comunicare adeguatamente gli aspetti tecnici ed organizzativi del proprio lavoro; svolgere un attività autonoma di aggiornamento onde adeguare la propria preparazione al continuo evolversi della tecnica e delle necessità di mercato; valutare nella loro globalità le problematiche connesse alla salvaguardia dell ambiente e alla tutela della salute. Le competenze del perito industriale per l indirizzo chimico lo pongono in grado di svolgere le seguenti attività professionali: a) Capotecnico dell'industria chimica collabora nella conduzione di parte dell'impianto con figure professionali di livello superiore avendo una funzione di responsabilità nei settori: chimico, alimentare, merceologico, biochimico, farmaceutico, chimico-clinico, bromatologico, ecologico e dell igiene ambientale; b) Tecnico di laboratorio di analisi adibito a compiti di controllo; c) Operatore nei laboratori scientifici e di ricerca. Come tale deve essere in grado di operare nelle varie fasi del processo analitico sapendone valutare le problematiche dal campionamento al referto, di operare come addetto agli impianti anche con competenze sul loro controllo, di inserirsi in un gruppo di progettazione e di partecipazione all elaborazione e realizzazione di sintesi industriali di prodotti di chimica fine.

4 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: QUADRO ORARIO INDIRIZZO CHIMICO ridotto a 32 ore settimanali nell'a.s. 2012/2013, 2013/2014 e 2014/2015 Ore settimanali (In parentesi le Discipline del piano di studio ore di laboratorio) Terzo Quarto Quinto anno anno anno Lingua e Lettere italiane Storia Lingua Straniera Matematica Educazione fisica Religione/Attività alternative Complementi di matematica Chimica Analitica e Strumentale Chimica Organica e Biochimica Tecnologie chimiche industriali Attività di laboratorio con materie di indirizzo S scritto O orale P pratico G - grafico TOTALE ore settimanali Il profilo della classe Programmazione del Consiglio di Classe 1) La programmazione del consiglio di classe si è attenuta alle direttive del P.O.F. 2) La programmazione didattica delle singole discipline è stata basata sull'articolazione in unità didattiche. 3) Il metodo di lavoro è stato impostato sulla coerenza tra profilo professionale, obiettivi didattici e metodologie. 4) Le attività in classe sono state integrate con le esercitazioni di laboratorio. 5) L'attività didattica è stata basata sul coordinamento tra le varie discipline dei gruppi scientifico e letterario. 6) Il consiglio di classe ha utilizzato come strumenti di misurazione dei risultati sia la valutazione formativa sia quella sommativa. 7) Nell'ambito della programmazione è stata prevista la partecipazione della classe ad attività etracurriculari.

5 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: Evoluzione della classe Caratteristiche socioculturali Rapporti con la famiglia La classe 5 A Chimica si compone di n.18 alunni,di cui 1 sola femmina e un solo alunno ripetente. Uniforme per estrazione socio-culturale,la classe si è mostrata negli anni omogenea anche nel raggiungimento delle conoscenze di base.un buon gruppo si è rivelato elemento trainante e di esempio per il raggiungimento di traguardi più che soddisfacenti. Dal punto di vista disciplinare,nel corso del triennio,i ragazzi hanno manifestato un comportamento abbastanza corretto, educato e rispettoso dei rapporti interpersonali.soddisfacenti i rapporti con i docenti.partecipazione attiva e spirito di collaborazione.si può affermare che non si rilevano casi con gravi insufficienze.qualche nota negativa riguarda l eccessivo numero di assenze e ritardi a carico di alcuni di essi,atteggiamenti sempre per altro scoraggiati dagli insegnanti stessi. Va sottolineato che,nonostante l avvicendarsi dei docenti in alcune discipline nel corso del triennio,il processo di apprendimento è proseguito in maniera costante e conforme agli obiettivi programmati. Gli insegnanti hanno sempre adattato le programmazioni di classe,sia in fase di elaborazione che in itinere, ai prerequisiti di ingresso dei ragazzi ed alle difficoltà manifestate dagli stessi. Dal punto di vista degli obiettivi educativi la classe ha quindi conseguito capacità relazionali più che soddisfacenti. Gli alunni si sono mostrati abbastanza inseriti nel contesto scolastico e capaci di relazionarsi positivamente La partecipazione delle famiglie alla vita scolastica,nel corso del triennio,si è realizzata quasi esclusivamente in occasione di colloqui individuali e attraverso gli incontri Scuola-Famiglia. 1.3 Attività etracurriculari Uscite didattiche Attività sportive Orientamento Spettacolo in lingua Inglese. Alternanza Scuola-Lavoro.Visita guidata agli Internazionali di Tennis Roma Attività Sportiva pomeridiana Scolastica

6 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: Orientamento autonomo presso Università del territorio 1.4 Continuità didattica nel triennio DISCIPLINE III ANNO IV ANNO V ANNO Lingua e Lettere italiane Storia Lingua Straniera Matematica Iannaccone Maria Pacilio Candida Simeone Adriana La Marra Lena Pacilio Candida Simeone Adriana Iannarilli Alessandra Iannarilli Alessandra Iannarilli Alessandra Bottoni Daniela Martini Mauro Gabriele Marco Scienze Motorie e Sportive Biondi Eleuterio Minotti Mauro Minotti Mauro Religione Paglia Stefano Liburdi Vittoria Liburdi Vittoria Chimica Analitica e Strumentale(Pratico) Andreozzi Davide Andreozzi Davide Sbardella Elio Tecnologie Chimiche e Industriali(Pratico) Andreozzi Davide Andreozzi Davide Sbardella Elio Chimica Organica e Biochimica(Pratico) Andreozzi Davide Andreozzi Davide Sbardella Elio Chimica Organica e Biochimica Chimica Analitica Strumentale Tecnologie Chimiche e Industriali Complementi di Matematica Cruciani Mario Spaziani Nazareno Spaziani Nazareno Cutonilli Anna Cruciani Mario Boè Cristina Spaziani Nazareno Spaziani Nazareno Spaziani Nazareno Bottoni Daniela Martini Mauro Gabriele Marco 1.5 Candidati esterni

7 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: PERCORSO FORMATIVO 2.1 Conoscenze, abilità, competenze e saperi irrinunciabili in ambito disciplinare Si rinvia alla scheda di ogni disciplina allegate al presente Documento come All Obiettivi disciplinari raggiunti Gli obiettivi disciplinari raggiunti sono riportati nelle relazioni finali dei docenti della classe allegati al presente documento come All.2. Il Consiglio di classe ha perseguito e conseguito i seguenti obiettivi educativi: INDICATORI M S D B O Capacità di confronto con gli adulti Capacità di autovalutazione Responsabilizzazione Collaborazione tra studenti e docenti Motivazione allo studio delle discipline Potenziamento delle capacità di imparare ad apprendere Potenziamento delle capacità espressive Potenziamento dell'acquisizione degli strumenti di base in tutte le discipline Potenziamento delle competenze comunicative Capacità di analisi Capacità di sintesi Capacità di valutazione Accrescimento dell'autonomia nello studio individuale Capacità di lavorare in equipe Ampliamento culturale Potenziamento capacità comunicativo relazionale Conoscenza del lessico specifico delle discipline Utilizzo di capacità organizzativa Acquisizione di capacità di autonomia e di giudizio Organizzazione informazioni Conoscenze e competenze singole discipline Uso corretto di metodi e procedimenti Consapevolezza dei risultati raggiunti M Mediocre - S Sufficiente - D Discreto - B Buono O Ottimo

8 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: MODALITA DI LAVORO Disciplina Lezione frontale Lavoro di gruppo Intergruppo Insegnamento individuale Italiano Problem solving Matematica Religione Inglese Storia ED fisica Chimica Analitica e Strumentale Tecnologie Chimiche e Industriali Chimica Organica e Biochimica Altro

9 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: SPAZI E MEZZI UTILIZZATI MATERIE Lingua e Lettere italiane Spazi utilizzati Aula Laboratorio Palestra audiovisivi Testi adott. Mezzi Testi cons. Dispense Storia Software Lingua Straniera Matematica Educazione fisica Religione Chimica Analitica e Strumentale Tecnologie Chimiche e Industriali Chimica Organica e Biochimica 2.5 ATTIVITA INTEGRATIVE Nome progetto Finalità Cinema al Cinema Sensibilizzare a forme di linguaggio diverse.sviluppare il senso critico Progetto Avis Amico Andrologo Sensibilizzare alla donazione di sangue ed organi Prevenzione in Andrologia 2.6 INTERVENTI DI SOSTEGNO

10 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: I docenti del CdC hanno adottato le seguenti modalità di organizzazione delle attività di recupero: 1. Interventi di recupero in itinere. 3 LA VALUTAZIONE 3.1 Modalità di verifica DISCIPLINA COLLOQUIO INTERROGAZIONE PROVA STRUTTURATA SEMISTRUTTURATA RISOLUZIONE DI PROBLEMI PROVE SCRITTE RISOLUZIONE DI ESERCIZI PROGETTO ALTRO PROVE PRATICHE PROVE COMUNI PER CLASSI PARALLELE Educazione fisica Inglese Italiano Matematica Religione Storia Chimica Analitica e Srumentale Tecnologie Chimiche e Industriali Chimica Organica e Biochimica

11 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: Criteri di valutazione I criteri di valutazione sono stati deliberati nel C.D. del 19/12/2014 All Attribuzione del credito scolastico e formativo Nell attribuzione del punteggio il CdC ha applicato i criteri deliberati dal Collegio dei Docenti del 19/12/2014. Si allega al presente documento quale allegato All Punteggio attribuito dal Consiglio di classe negli anni precedenti Cognome Nome Classe terza Classe quarta Tot 1 BORTONE ALESSANDRO CHIUCCHIOLO DANIELE CICCIARELLI FABRIZIO COLAPIETRO ALESSIO D ANNIBALE VALERIO DEL MORRONE GIANMARCO DI NINO CLAUDIO GIORGI FEDERICA GIROLAMI GIUSEPPE GIZZI FRANCESCO IABONI LORENZO KUBICKY CLAUDIO MANGIAPELO LORENZO MATTONE VALERIO NAPOLETANO MIRKO RICCETTI MATTEO SERA DANIELE VERRELLI EMANUELE

12 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: SIMULAZIONE DELLE PROVE SCRITTE 4.1 Numero prove di simulazione delle prove scritte di Esame Simulazione prova di Italiano 22/04/2015 Simulazione terza prova scritta 01/04/2015 e 13/05/2015 Simulazione seconda prova 25/02/ Tipologia della terza prova dell Esame di Stato e discipline coinvolte Le materie che sono state individuate per la terza prova sono le seguenti: Chimica analitica e Strumentale,Matematica,Chimica organica e Biochimica,Inglese. Durante il corso dell'anno scolastico gli studenti sono stati sottoposti a due prove interdisciplinari di simulazione della terza prova.la prima simulazione si è svolta utilizzando n.6 domande a risposta multipla (tip. C) e n.2 domande a risposta aperta (tip. B),la seconda simulazione si è svolta utilizzando n 3 domande a risposta aperta per ogni disciplina con un tempo di svolgimento di 90 minuti. In conclusione si è ritenuto che per la classe in esame sia preferibile adottare una terza prova di tipologia mista, composta da sei quesiti a risposta multipla e da due quesiti a risposta aperta. Questa tipologia ha riscontrato giudizio positivo in tutte le quinte dell'istituto ed ha consentito di uniformare, per quanto possibile, modalità di prova e griglie di valutazione. All.5 5 ALLEGATI 5.1 ALLEGATI ENTRO IL 15 DI MAGGIO All.1: Schede disciplinari All.3: Raccolta delle griglie di misurazione e valutazione delle prove dell Esame di Stato All.4: Criteri del credito formativo All.5: Prova di simulazione di III prova 5.2 ALLEGATI IN SEDE DI SCRUTINIO FINALE

13 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: All.2: Relazioni finali dei docenti All.6: Programmi svolti All.7: Verbale dello scrutinio finale IL CONSIGLIO DI CLASSE DELLA 5 A CHIMICA MATERIA DOCENTE FIRMA DEL DOCENTE LINGUA E LETTERE ITALIANE STORIA ADRIANA SIMEONE ADRIANA SIMEONE LINGUA STRANIERA ALESSANDRA IANNARILLI MATEMATICA SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE RELIGIONE TECNOLOGIE CHIMICHE E INDUSTRIALI(PRATICO) CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA(PRATICO) CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE(PRAT.) CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE TECNOLOGIE CHIMICHE E INDUSTRIALI CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA MARCO GABRIELE MAURO MINOTTI VITTORIA LIBURDI ELIO SBARDELLA ELIO SBARDELLA ELIO SBARDELLA CRISTINA BOE NAZARENO SPAZIANI NAZARENO SPAZIANI

14 Viale Roma s.n.c Frosinone - Tel / 2 - Fa: Frosinone, lì 15/05/2015 Firma del Dirigente Scolastico