MATERIA: INFORMATICA CLASSI: PRIME TERZE QUARTE SECONDE QUINTE

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1 Mod. DIP/FUNZ 1 - TRIENNIO MATERIA: INFORMATICA CLASSI: PRIME TERZE SECONDE QUARTE QUINTE INDIRIZZI : Amministrazione, Finanza e marketing Scienze bancarie, finanziarie e assicurative Nodi concettuali essenziali della disciplina (Saperi essenziali) Elaborare, interpretare e rappresentare efficacemente dati aziendali con il ricorso a strumenti informatici e software gestionali Individuare ed utilizzare le moderne forme di comunicazione visiva e multimediale 1. OBIETTIVI DIDATTICI DA RAGGIUNGERE in termini di: COMPETENZE (utilizzazione delle conoscenze acquisite per risolvere situazioni problematiche; le competenze rappresentano la utilizzare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche. Le competenze sono descritte in termini di responsabilità ed autonomia) Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi Riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali, documentare le procedure e ricercare soluzioni efficaci rispetto a situazioni date (partendo dal livello minimo necessario per la soglia della sufficienza; le conoscenze sono l'insieme di fatti, principi, teorie e pratiche relativo alla disciplina) Sistema Informativo e sistema informatico Funzioni di un Data Base Management System (DBMS) Struttura di un Data Base ABILITA' (cosa l alunno deve essere in grado di fare alla fine dell anno scolastico; l'abilità è la applicare conoscenze e di utilizzare know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi) Rappresentare l architettura di un sistema informativo aziendale Documentare con metodologie standard le fasi di raccolta, archiviazione e utilizzo dei dati 1

2 Realizzare tabelle e relazioni di un Data Base riferiti a tipiche esigenze amministrativo-contabili Utilizzare le funzioni di un DBMS per estrapolare informazioni 2. OBIETTIVI MINIMI COMPETENZE ABILITA' Riconoscere all'interno di una organizzazione aziendale le caratteristiche generali del suo sistema informatico Riconoscere all'interno di una organizzazione aziendale i dati, strutturati e non, e le relazioni intercorrenti tra essi Sistema Informativo e sistema informatico Struttura di un Data Base Rappresentare l architettura di un sistema informativo aziendale Realizzare tabelle e relazioni di un Data Base riferiti a tipiche esigenze amministrativo-contabili 3. ARGOMENTI COMUNI DA SVOLGERE OBBLIGATORIAMENTE 1^ Periodo Moduli didattici Schema di un elaboratore: struttura e sistema operativo S.O. Windows: caratteristiche generali Struttura di un sistema informativo Struttura logica di un database Durata (indicativa) (settembre-gennaio) 2^ Periodo Moduli didattici Durata (indicativa) Implementazione di database Linguaggio HTML: formattazione, liste, immagini, link (gennaio-giugno) 4. COMPETENZE PER L APPRENDIMENTO PERMANENTE Lo studio dell informatica oltre a sostenere 2

3 la comunicazione nella madrelingua, sviluppa, sostiene e potenzia le competenze digitali, il lavoro e l apprendimento cooperativo. 5. METODOLOGIA DIDATTICA Lezioni frontali Lavori di gruppo in classe e in laboratorio Attività autonoma di laboratorio 6. VERIFICHE Tipologie Test, questionario, elaborato, colloquio. N minimo di verifiche 1 Periodo 2 2 Periodo 2 Modalità di valutazione Nella valutazione sommativa si considera: la situazione di partenza il metodo di lavoro il profitto l'interesse, la partecipazione all'attività di classe, l'impegno, la puntualità nello svolgimento dei compiti i progressi 3

4 7. CRITERI DI VALUTAZIONE SECONDO BIENNIO COMPETENZE DI RIFERIMENTO WEB: PROGRAMMAZIO NE STATICA Identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti. E ABILITA RELATIVE Fasi di sviluppo di un ipermedia; Linguaggi del web ( Struttura di un sito html e css ). Struttura, accessibilità e usabilità di un sito web; giudizio di insufficienza grave Gravi lacune nelle conoscenze dei web, scarsa autonomia nella produzione di un giudizio insufficiente Lacune nelle conoscenze dei web, poca autonomia nella produzione di un giudizio nei limiti della sufficienza o pienamente sufficiente Conoscenza sufficiente dei web, produrre un INTERMEDIO giudizio discreto Adeguata conoscenza dei web, autonomia nella produzione di un giudizio buono Apprezzabili conoscenze del linguaggio e delle web, produzione di un progetto ben strutturato giudizio ottimo o eccellente Ampia conoscenza, padronanza piena dei web, piena autonomia nello sviluppo di un progetto ben strutturato. Applicare i principi e gli strumenti della ( e del controllo di gestione) analizzandone i risultati; Utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli strumenti di comunicazione integrata d'impresa, per realizzare attività comunicative con riferimento a differenti contesti. WEB: PROGRAMMAZIO NE DINAMICA E SERVIZI PER L'AZIENDA Lessico e terminologia di settore, anche in lingua Inglese ABILITA Produrre Ipermedia integrando differenti oggetti selezionati da più fonti. Realizzare Pagine web Individuare gli aspetti tecnologici innovativi per il miglioramento dell'organizzazione aziendale Utilizzare lessico e terminologia del settore, anche in lingua inglese. Linguaggi del web ( Form ) Servizi di rete a supporto delle aziende con Conoscenze frammentarie dei contenuti, apprendimento solo Conoscenze superficiali e lacunose dei contenuti; difficoltà di analisi e di Conoscenze superficiali dei contenuti ma nel complesso accettabili, qualche difficoltà di analisi e Conoscenze adeguate dei contenuti, soddisfacenti capacità di analisi e soddisfacente Ampie conoscenze dei contenuti, analisi e sintesi e sicura rielaborazione, buon Conoscenze dei contenuti ampie e approfondite, autonome analisi e 4

5 COMPETENZE DI RIFERIMENTO Utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli strumenti di comunicazione integrata d'impresa, per realizzare attività comunicative con riferimento a differenti contesti. E ABILITA RELATIVE particolare riferimento alle attività commerciali;ali; ( struttura delle reti, sicurezza dei dati e servizi delle reti, il commercio elettronico, il marketing in rete, la sicurezza nelle transizioni. Lessico e terminologia di settore, anche in lingua Inglese. giudizio di insufficienza grave giudizio insufficiente apprendimento perlopiù giudizio nei limiti della sufficienza o pienamente sufficiente apprendimento non solo mnemonico, utilizzo degli strumenti di base. INTERMEDIO giudizio discreto rielaborazione, adeguato utilizzo degli strumenti software. giudizio buono utilizzo degli strumenti software. giudizio ottimo o eccellente rielaborazione critica, completo utilizzo degli strumenti software. Inquadrare l attività di marketing nel ciclo di vita dell azienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti ABILITA Individuare gli aspetti tecnologici innovativi per il miglioramento dell'organizzazione aziendale. Utilizzare lessico e terminologia del settore, anche in lingua inglese. 5

6 COMPETENZE DI RIFERIMENTO I SOFTWARE GESTIONALI Applicare i principi e gli strumenti della e del controllo di gestione, analizzandone i risultati E ABILITA RELATIVE Software di utilità e software gestionali: manutenzione e adattamenti. Lessico e terminologia di settore, anche in lingua Inglese. giudizio di insufficienza grave conoscenze frammentarie dei contenuti, apprendimento solo giudizio insufficiente conoscenze superficiali e lacunose dei contenuti; difficoltà di analisi e di apprendimento perlopiù giudizio nei limiti della sufficienza o pienamente sufficiente conoscenze superficiali dei contenuti ma nel complesso accettabili, qualche difficoltà di analisi e apprendimento non solo mnemonico INTERMEDIO giudizio discreto conoscenze adeguate dei contenuti, soddisfacenti capacità di analisi e soddisfacente rielaborazione giudizio buono ampie conoscenze dei contenuti, buone analisi e sintesi e sicura rielaborazione giudizio ottimo o eccellente conoscenze dei contenuti ampie e approfondite, autonome analisi e rielaborazione critica ABILITA Scegliere e personalizzare software applicativi in relazione al fabbisogno aziendale. Utilizzare lessico e terminologia del settore, anche in lingua inglese. IL COORDINATORE Anna Maria Zottis 6

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