LAVORI DI GRUPPO. 2. Giulia Monteverde E Arianna Nannini (18 febbraio 2015)

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1 LAVORI DI GRUPPO 1. Marina Stefanelli con Natascia Castellani e Marco Lonzini, Giada Feliziani, Veronica Martini, Debora Ripanti Flame, Sara Sani, Francesco Panunzi (18 febbraio 2015) Il sistema economico si basa sui rapporti che avvengono tra gli individui, più precisamente per mezzo degli scambi commerciali in cui si incontrano le due parti in gioco: DOMANDA e OFFERTA. Queste relazioni danno origine al mercato, il quale può essere inteso in senso fisico come nella foto o con un' accezione più astratta che non abbia uno scambio materiale. 2. Giulia Monteverde E Arianna Nannini (18 febbraio 2015) Abbiamo scelto questa foto per spiegare il principio del "costo opportunità", rappresentato dall'alternativa alla quale si deve rinunciare nel momento della scelta, ad esempio economica. A lezione abbiamo messo a confronto la scelta dell'università con quella del lavoro, citando anche l'ozio come possibile opzione. Come la strada rappresenta la nostra vita, così le due frecce divergenti indicano due eventuali direzioni (università, lavoro) da poter intraprendere, dove scegliere una comporta il dover rinunciare all'altra. Infine, il cartello sottostante "exit now" sta ad evidenziare una terza scelta, la scelta di non assumersi nell'immediato alcuna responsabilità, con tutti i rischi che ne derivano.

2 3. Eleonora Froscianti con Eleonora Froscianti, Francesco Micheli, Marco Sgrigna, Thomas Menichelli, Sara Leonardi (19 febbraio 2015) Abbiamo scelto queste immagini per rappresentare efficacemente il principio di DOMANDA-OFFERTA. Osservando le due foto si nota un'evidente eccedenza di offerta rispetto alla domanda, situazione che al giorno d'oggi ognuno di noi si trova a vivere quando si affaccia ad ogni settore del mercato. Nel caso rappresentato, secondo quale criterio i due soggetti in foto adatteranno l'offerta alla propria domanda? Alcuni sceglieranno basandosi sul loro budget disponibile, altri tenendo conto della sola qualità del prodotto, indipendentemente dal prezzo, altri ancora invece solo in base alle proprie preferenze! 4. Maria Palma Festuccia con Lucia Gunnella, Federica Curci, Mattia Polletti, Simone Alfonsi, Samuel Angelucci, Luca Bertelli e Alessandro Vallocchia (19 febbraio) Questa immagine rappresenta il rapporto tra DOMANDA e OFFERTA. Un eccesso di offerta può portare le imprese al fallimento in quanto l'eccessiva produzione rimarrebbe invenduta. Per le imprese è perciò conveniente individuare il punto di equilibrio tra domanda e offerta per evitare il problema.

3 5. Giorgia Corvi con Giulia Venturi, Eleonora Passagrilli e Rachele Fazi (19 febbraio 2015) Abbiamo scelto questa foto per spiegare l'equilibrio di mercato. La bilancia rappresenta la relazione tra domanda e offerta che influenza questo fenomeno. Infatti come la bilancia domanda e offerta ovvero, quantità di beni o servizi richiesti dal consumatore e quelli offerti dal venditore, oscillano determinando spostamenti del punto d'equilibrio, proprio per questo definito dinamico in quanto non vi è un punto fisso d'equilibrio ma una combinazione dei due fattori che soddisfano simultaneamente compratori e venditori a livelli diversi. 6. Gianina Popescu (19 febbraio 2015) Ho scelto questa immagine perché rappresenta il problema dell'iscrizione all'università. Per chi svolge un lavoro sono presenti molti problemi. É conveniente laurearsi? Conviene lavorare e frequentare l'università? Tutti questi sforzi saranno ripagati in futuro? Un ulteriore problema è dato dal non riuscire a terminare l'università nel tempo prestabilito. Laurearsi fuori corso, infatti, ha un doppio svantaggio: da una parte maggiori costi per le tasse, dall'altra comporta uno stipendio minore rispetto ai colleghi che hanno terminato l'università in tempo. Ma in conclusione, secondo l'istat, laurearsi è conveniente in quanto lo stipendio dei laureati è maggiore dal 13% al 48% rispetto a quello di chi non ha frequentato l'università.

4 7. Luca Battaglini (19 febbraio 2015) La 'Mano Invisibile' (metafora di Adam Smith): in una condizione di libero mercato, la domanda e l'offerta si incontrano in una sorta di 'equilibrio naturale', dove il valore di un bene dipende esclusivamente dalla valutazione del consumatore. Un equilibrio di mercato portatore di benessere alla società. Nel mercato reale è un concetto inapplicabile data la mancanza di due condizioni: concorrenza perfetta, assenza d'asimmetria informativa (il consumatore è informato a dovere su tutti i prodotti disponibili sul mercato, alla pari degli altri consumatori). 8. Gloria Vittori con Amma Mea e Marta Sanesi (19 febbraio 2015) Abbiamo scelto questa immagine per spiegare il concetto del costo opportunità: valutare una scelta finanziaria significa prevederne anche i possibili costi. Scegliere un' opzione significa inevitabilmente perdere un'opportunità, ciò vuol dire che ci devono essere almeno due scelte differenti che saranno comparate l'una con l'altra. Con riferimento all'immagine, ipotizzando di aver scelto la prima opportunità, ossia di viaggiare per il mondo, automaticamente si sarà dovuto rinunciare alla scelta di ricevere stipendi per un anno di lavoro. Ovviamente nella scelta fatta devono essere considerati i vari fattori che potrebbero influenzarla.

5 9. Liliana Dudeanu (20 febbraio 2015) Il concetto di costo-opportunità deriva dalle scelte che facciamo nel momento in cui optiamo per qualcosa, rinunciando allo stesso tempo ad altre opportunità che non avremo più modo di sperimentare. Non si limita a costi meramente finanziari o monetari, ma dovrebbe essere misurato anche in base alle nostre preferenze e valutazioni personali. Sarebbe sciocco cercare sempre il maggiore tornaconto finanziario se questo significasse neanche almeno avvicinarsi ai propri sogni. Diventare medico, piuttosto che uno chef, per la differenza tra i potenziali guadagni? Bisogna superare la paralisi kierkegaardiana di fronte alla moltitudine di scelte che dobbiamo fare tenendo presente anche i propri gusti ed obiettivi. 10. Alessandra Demuru con Alessandra Demuru, Federica Curcio, Giulia Torelli (20 febbraio 2015) Intraprendere un'azione implica la rinuncia a diverse altre azioni possibili.un'azione comporta l'utilizzo di tempo, denaro o entrambi. A questo proposito è opportuno introdurre il concetto di costo opportunità di una scelta: è ciò a cui rinunciamo compiendo quella scelta, rinunciando così ad una opportunità alternativa. Come si vede nella foto, spesso ci troviamo di fronte ad un bivio in cui siamo costretti a scegliere. L'individuo a sinistra, che intraprende la strada da solo, è pienamente consapevole delle rinunce derivanti dal non aver intrapreso l'altra strada ma allo stesso tempo è fortemente consapevole dei costi e dei benefici derivanti dalla sua scelta. Mentre l'insieme degli individui posti sulla destra della foto, effettuano una scelta che non deriva da un'analisi razionale quanto da una scelta fatta seguendo i gusti della collettività. I l loro costo opportunità deriva dal non aver preso totalmente in considerazione l'altra strada.