Spett.le Collegio Docenti Spett.le Consiglio d Istituto PROPOSTA PRESENTAZIONE PROGETTO FONDI PON

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1 Spett.le Collegio Docenti Spett.le Consiglio d Istituto PROPOSTA PRESENTAZIONE PROGETTO FONDI PON Progetto PON/FESR Prot.n. AOODGEFID/12810 Roma, 15 Ottobre - Avviso pubblico rivolto alle Istituzioni scolastiche statali per la realizzazione di ambienti digitali. Asse II Infrastrutture per l istruzione Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) - Obiettivo specifico 10.8 Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi Azione Interventi infrastrutturali per l innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l apprendimento delle competenze chiave. Tipi di moduli previsti dal bando 1. Spazi alternativi per l apprendimento 2. Laboratori mobili 3. Aule aumentate dalla tecnologia 4. Postazioni informatiche e per l accesso dell utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati e ai servizi digitali della scuola MASSIMALI INCLUSI DI IVA Prerequisiti Moduli ambienti digitali Modulo postazioni informatiche realizzati entrambi Meno di1.200 alunni , , ,00 Oltre alunni , , ,00 Se A. SPECIFICHE A.1. Titolo del progetto : Verso la scuola digitale A.2. Promotori Dirigente Scolastico, DSGA, Funzione strumentale Prof. Rosario Berardi A.3. Destinatari Allievi e personale della scuola

2 Il progetto 'Verso la scuola digitale', unitamente a quello relativo all'adeguamento delle infrastrutture di rete, mira a gettare le basi del percorso di digitalizzazione dei processi di insegnamento/apprendimento, pianificando interventi finalizzati alla creazione di spazi e classi predisposte per un progressivo cambiamento dei metodi di fare didattica da parte dei Docenti e di apprendere, da parte degli allievi. La scuola prevede di puntare principalmente sul modulo delle classi aumentate dalla tecnologia e pianificare contestualmente la realizzazione delle postazioni informatiche per l accesso dell utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati e ai servizi digitali della scuola Obiettivi specifici e risultati attesi : AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA Attraverso la dotazione di nuove tecnologie nelle aule, pur ancora distanti dai modelli che potenzialmente si potrebbero attrezzare, si mira ad ottenere un doppio risultato: da una parte, incrementare il processo di smaterializzazione con la diffusione capillare dell'uso del registro elettronico nella scuola secondaria e l'introduzione parziale dello stesso nella scuola primaria; sul versante didattico, avviare un processo di dotazione del maggior numero di aule e spazi tradizionali con strumenti per la fruizione collettiva e individuale del web e dei suoi contenuti. Dar vita ad un modello di aula che, attraverso l evoluzione dei suoi spazi, viene ripensata con un architettura in grado di sfruttare a pieno le potenzialità comunicative, didattiche e sociali offerte dall innovazione tecnologica dando nuova centralità a insegnanti e studenti; centrale è la possibilità di vivere una didattica innovativa, che favorisca la collaborazione, la ricerca, la riflessione, la costruzione e la condivisione della conoscenza. Un aula connessa e aperta al mondo. Le nuove aule-laboratorio con la dotazione di un touchmonitor e dei relativi software, diventano fortemente high-tech grazie all interattività con altri strumenti che progressivamente potranno essere usati da insegnanti e allievi. Il touchmonitor sostituisce la tradizionale lavagna e rappresenta una interazione totale di tutti verso tutti per un utilizzo della tecnologia più avanzata al fine di un apprendimento attivo (basato su problemsolving), interazioni continue e dinamiche tra studenti e docente.. Gli spazi tech inoltre permetteranno ai docenti e soprattutto agli allievi di: Apprendere attraverso modalità didattiche mediate dalle ICT Permettere lo sviluppo di una didattica collaborativa di classe Facilitare la comunicazione, la ricerca, l'accesso alle informazioni e alle risorse, ai materiali didattici da parte degli allievi e dei docenti Condividere i registri informatici e altri strumenti e software didattici usufruibili on line Accedere al portale della scuola Saper utilizzare il computer e altre tecnologie per comunicare e instaurare rapporti collaborativi Gestire in modalità utile e non solo ludica Internet Porre le basi infrastrutturali per la didattica 2.0 Aprire un nuovo canale di comunicazione e formazione tra e verso i discenti e le famiglie

3 favorire l apprendimento delle competenze chiave favorire l inclusione digitale, uno degli obiettivi dell Agenda Digitale, incrementando l accesso a internet, le competenze digitali e la fruizione di informazioni e servizi online tra studenti di contesti sociali svantaggiati o studenti BES, DSA e disabili La contestuale pianificazione di postazioni informatiche per l'accesso ai dati e ai servizi, sia da parte di tutto il personale della scuola che dei genitori degli alunni, permetterà di aumentare la trasparenza della scuola e la tipologia di servizi che la stessa potrà mettere in atto per una partecipazione più consapevole di tutti gli attori coinvolti nel servizio scolastico. Obiettivi specifici e risultati attesi POSTAZIONI INFORMATICHE L Istituto pensa di dotarsi di 2 postazioni informatiche, con dispositivi atti a favorire l'accesso a informazioni e l'inserimento di dati a studenti, famiglie, docenti, personale vario e per l'accesso dell'utenza e del personale ai dati e ai servizi digitali della scuola. Descrizione POSTAZIONI INFORMATICHE Attrezzare la biblioteca o un aula con 2 postazioni PC con monitor 24/27 pollici e una stampante laser b/n, il tutto collegato in rete WIFI. A. PIANIFICAZIONE B.1. Fasi del Progetto Il progetto è articolato in due (2) fasi: una prima fase prevede la presentazione del progetto mediante la piattaforma informatica dei progetti PON , con relativa scheda di autodiagnosi, e che metta in evidenza il miglioramento che si potrebbe ottenere con una soluzione performante. La seconda fase del progetto prevede il finanziamento dei lavori di fornitura ed installazione del materiale tecnologico ed arredi che costituiranno l aula 3.0. B.2. Tempi e durata Il progetto può essere presentato dalle ore 9,00 del 22/10/2015 fino alle 14,00 del 30/11/2015. Dopo essere stato valutato, se finanziato, saranno successivamente comunicati i tempi di attuazione dall AdG (Autorità di Gestione progetti PON) B.3. Personale coinvolto D.S., D.S.G.A., Prof., allievi B. MONITORAGGIO E VERIFICA C.1. Monitoraggio e verifica In fase di finanziamento le diverse fasi dell attuazione (Pre-bando, Gara d appalto, Contrattualizzazione, Installazione e fornitura, Collaudo, Rendicontazione finale) saranno monitorati dal D.S. e dal D.S.G.A.

4 FONTI DÌ FINANZIAMENTO D.1. Fonti di finanziamento Fondi Comunitari relativi a finanziamenti PON ABSTRACT DA INSERIRE NEL POF (10 RIGHE) dopo approvazione Il progetto Verso la scuola digitale è una opportunità che viene data al nostro Ente Scolastico per migliorare le metodologie didattiche collaborative e laboratori ali ed offrire ai nostri allievi uno spazio tecnologico che permetta di sviluppare le loro conoscenze con la dovuta autonomia nella scoperta delle fonti e nella rielaborazione delle proprie conoscenze Questo sviluppo permetterà di ottenere una ricaduta notevole sia sulla didattica sia sul funzionamento e sull organizzazione scolastica. Si potranno sviluppare e migliorare notevolmente servizi come l E-Learning, la gestione dei contenuti digitali e le lezioni multimediali; inoltre si otterrà un processo di miglioramento del Know-how tecnologico dei nostri docenti. Prof. Rosario Berardi Data / / Il Collegio Docenti Data / / Il Consiglio di Istituto NOTA OPERATIVA: I documenti devono essere TASSATIVAMENTE PROTOCOLLATI e DATATI I verbali dovranno poi essere inseriti separatamente sul portale nella fase di inoltro come file allegati in formato pdf.

5 Fornitura Descrizione della voce Num. voci Dispositivi ibridi PC/Tablet Carrello e box mobile per ricarica, alloggiamento sincronizzazione notebook/tablet (anche wireless) Schermi interattivi e non Totale Costo Configurazione Ambienti digitali Voci di costo della configurazione Notebook, PC e tablet Notebook ibrido PC/tablet 10,1 multi-touch, RAM 2 GB, SSD 32 GB, tastiera docking, Windows 10. Tablet Armadio mobile per conservazione e ricarica Tablet fino a 12 posti. Regolatore di carica temporizzato. Sistema di ventilazione passiva. Protezione elettrica. Schermo interattivo 65" con PC integrato - 16:9 Superficie in vetro temperato da 4mm- Risoluzione FULL HD: 1920x Luminosità: 350 cd/m2 contrasto 4.100:1, angolo di visione 178. Funzione Multitouch 10 tocchi contemporanei Risoluzione tocco 32768x Lettore multimediale integrato, porta USB per visualizzare Immagini, video, musica, testo. 2 Casse integrate: 2 x 10W - Superficie anti-riflesso - Ingresso USB e USB Touch. PC integrato con processore Intel Core i3, 4 GB RAM e 500 GB disco rigido, Microsoft Windows 10 pro. Lo Schermo interattivo ed il software forniti devono essere utilizzabili per la certificazione AICA CERT-LIM Interactive Teacher. Importo Unitario Costo Previsto , , , , , , ,00 Percentua Importo Voci di Costo le previsto A. Progettazione (max 2%) 2,00% 454,00 B. Spese organizzative e di gestione (max 2%) 2,00% 219,00 D. Piccoli adattamenti edilizi (max 6%) 5,00% E. Pubblicità (max 2%) 2,00% 400,00 F. Collaudo (max 1%) 1,00% 227,00 G. Addestramento all'uso delle attrezzature (max 2%) 2,00% 0,00 Totale Spese Generali 14,00% 1.300,00 TOTALE FORNITURA C. Acquisti di beni e forniture (minimo 85%) 86,00% ,00 Controlli di I Livello in loco 0,00 Totale Progetto 100,00% ,00

6 Modulo: POSTAZIONI INFORMATICHE PER L'ACCESSO DELL'UTENZA E DEL PERSONALE AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA Voci di costo della configurazione Notebook, PC e tablet Fornitura Descrizione della voce Num. voci Importo Unitario Costo Previsto Pc Desktop (PC fisso) PC integrato Core i3, RAM 4 GB, 120 GB SSD, WiFi AC, Windows 10 pro - CON MONITOR 21"-24" 2 500, ,00 MONITOR 24"/27" Monitor 24"/27" Full HD 2 300,00 600,00 Stampante Stampante laser b/n 1 400,00 400,00 Totale Costo Configurazione 2.000,00

7 Spazi attrezzati per scuole infanzia Fornitura Descrizione della voce Num. voci Importo Unitario Costo Previsto Notebook i3 15,6 "4GB win Pro Academic gar.3y Voci di costo della configurazione Notebook, PC e tablet PC integrato Core i3, RAM 4 GB, 120 GB SSD, WiFi AC, Windows 10 pro - CON MONITOR 21"-24" 2 500, ,00 Pannelli per videoproiezioni Pannelli motorizzati per video proiezioni 2 500, ,00 Videoproiettori Videoproiettore 4000 Ansi lumens , ,00 Staffe fissaggio a soffitto Staffe per fissaggio a soffitto videoproiettore 2 100,00 200,00 Totale Costo Configurazione 4.200,00

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