PAVIA IN VIAGGIO PER EXPO 2015 Alimentazione, tradizione e territorio

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1 COMUNE DI PAVIA Settore Istruzione, Politiche Giovanili e Comunicazione PAVIA IN VIAGGIO PER EXPO 2015 Alimentazione, tradizione e territorio Giugno

2 Introduzione In attesa dell inizio di EXPO Milano 2015 Nutrire il Pianeta. Energia per la vita, l Assessorato Istruzione e Politiche Giovanili del Comune di Pavia propone alle Scuole d Infanzia, Primarie e Secondarie di 1 grado il progetto Pavia in viaggio per EXPO 2015: alimentazione, tradizione e territorio. Il titolo scelto per l Esposizione pone al centro dell attenzione non solo il nutrimento dell uomo ma anche quello del pianeta in cui esso vive, ovvero l origine stessa del cibo dell uomo. Il presente progetto ha l intento di fornire gli strumenti per affrontare la tematica dell Educazione Alimentare dai diversi punti di vista (storico, geografico, culturale, antropologico, sociale, ecologico, tecnico-scientifico, medico, psicologico ed economico) per conseguire, come ultima finalità, il generale miglioramento dello stato di benessere dell individuo e della collettività, attraverso la promozione della salute nel contesto scolastico. Oltre all approccio tematico limitato all ambito della classe incentrato su problematiche specifiche (come le adeguate abitudini alimentari, l eliminazione di comportamenti alimentari non soddisfacenti, l utilizzazione di manipolazioni più igieniche degli alimenti e un efficiente utilizzo delle risorse alimentari), il progetto si propone di porre le basi per un futuro approccio globale di promozione della salute che tiene in considerazione tutti gli aspetti della vita della scuola. Si tratta di un impostazione innovativa e multidisciplinare che mette in evidenza e valorizza intrecci, correlazioni e collegamenti tra territorio da un lato e cultura, storia, benessere e alimentazione dall altro, stimolando i giovanissimi pavesi, le insegnanti e le famiglie ad interrogare gli enti del territorio per ampliare la consapevolezza della vastità e della complessità dei fattori che interagiscono nella vita di ciascuno e della comunità e ne condizionano e/o influenzano la sua qualità. La qualità e la genuinità del cibo vanno di pari passo con la tradizione consolidata nelle attività delle comunità locali, frutto d esperienze millenarie sulle quali oggi si innestano forti innovazioni scientifiche e tecnologiche. Il progetto è volto a sensibilizzare le giovani generazioni all idea di qualità più complessa, che coinvolge, oltre al benessere del singolo, quello della società in cui vive e quello dell ambiente da cui ottiene le risorse. Si vuole quindi favorire la conoscenza del territorio della città di Pavia, partendo dalla cultura e tradizione locali per giungere alle moderne innovazioni alimentari con un percorso che accompagnerà gli alunni delle Scuole cittadine, i loro insegnanti e i genitori dall orto alla produzione locale, dalla trasformazione del territorio agricolo all industria alimentare, dalla refezione alla ristorazione scolastica, dall alimentazione sana, sicura e sufficiente sino alla cooperazione internazionale. I contenuti sono declinati per ciclo di istruzione, interdisciplinari, multitarget, multimedia (ovvero approfonditi attraverso l utilizzo di strumenti e supporti tradizionali come elaborati cartacei, ma anche digitali, come ad esempio, DVD o portali e siti web) e ludico ricreativi (con approfondimenti in occasione di spettacoli, manifestazioni, mostre). La partecipazione al progetto prevede la produzione di lavori di classe a cura dell insegnante referente di progetto - da inviare al Settore Istruzione, Politiche giovanili e Comunicazione del Comune di Pavia quale fase conclusiva di un percorso di apprendimento mirato allo sviluppo delle competenze personali in cui gli alunni possono manifestare il loro agire competente secondo il proprio stile di apprendimento e cammino di maturità personale. 2

3 In questo contesto sono state individuate le seguenti azioni: 1. TRADIZIONE E TERRITORIO: LA PRODUZIONE PRIMARIA In collaborazione con: Archivio di Stato Università degli Studi di Pavia - Orto Botanico Associazione Coldiretti Associazione Amici Orti di Assi San Paolo [SOSPESO] City farm di Landriano 2. SOSTENIBILITÀ E INNOVAZIONE DELLA PRODUZIONE DEGLI ALIMENTI: DALLA PRODUZIONE PRIMARIA ALL INDUSTRIA ALIMENTARE In collaborazione con: Associazione Coldiretti Associazione Pensionati Coldiretti Associazione Donne Impresa Riso Scotti 3. SOSTENIBILITÀ E INNOVAZIONE DELLA TRASFORMAZIONE DEGLI ALIMENTI: DA REFEZIONE A RISTORAZIONE SCOLASTICA In collaborazione con: Sistema Museale di Ateneo CRIDACT (Centro di Ricerca Interdipartimentale per la didattica dell Archeologia Classica e delle Tecnologie Antiche) Archivio di Stato Centro Cottura del Comune di Pavia 4. DIRITTO ALL ALIMENTAZIONE SANA, SICURA E SUFFICIENTE In collaborazione con: Università degli Studi di Pavia Sezione di Scienza dell Alimentazione Associazione Italiana Celiachia ONLUS Centro Cottura del Comune di Pavia Associazione Coldiretti Agenzia delle Dogane e dei Monopoli Ufficio della Dogana di Pavia 5. COLTURE E CULTURE: IL LAVORO FEMMINILE IN AMBITO AGRO ALIMENTARE Associazione Coldiretti Associazione Donne Impresa 3

4 Azione 1 - TRADIZIONE E TERRITORIO: LA PRODUZIONE PRIMARIA Obiettivo Promuovere e sostenere la conoscenza della produzione primaria locale riscoprendo le tradizioni agricole del territorio e l alimentazione tipica locale. L azione prevede sia incontri in classe sia uscite sul territorio. Temi trattati 1. Alla scoperta delle antiche colture in Pavia e dintorni In collaborazione con l Archivio di Stato di Pavia Destinatari (max 4 classi): o Scuole Secondarie di 1 grado (tutte le classi) Percorso Visita all Archivio di Stato alla scoperta delle antiche mappe di Pavia e dintorni, dell orto Agrario e dell Orto Botanico; attraverso lo studio di questi documenti sarà possibile ricostruire i diversi tipi di colture che caratterizzavano, e in alcuni casi caratterizzano ancora, il nostro territorio. I ragazzi raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito alla visita all Archivio di Stato per la mostra Mappa magica? L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 2. Lombardy Seed Bank: la biodiversità naturale e agricola In collaborazione con l Orto Botanico - Università degli Studi di Pavia Destinatari (max 5 classi): o Scuole Primarie (tutte le classi) o Scuole Secondarie di 1 grado (tutte le classi) Percorso Cereali, legumi, ortaggi: piante di riconosciuta virtù per l umanità! Una visita all Orto Botanico di Pavia alla scoperta della Lombardy Seed Bank (Lsb) o Banca del germoplasma, nata per conservare nel tempo i semi delle piante in potenziale pericolo di estinzione e salvaguardare il patrimonio genetico della produzione tipica locale: dal riso al mais, dal fagiolo al melone e anguria, dal Peperone Giallo di Voghera alla Cipolla Rossa di Breme. 4

5 I bambini e i ragazzi raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito alla visita all Orto Botanico per la mostra Le virtù dei chicchi L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 3. I prodotti alimentari del nostro territorio In collaborazione con l Associazione Coldiretti o Scuole d Infanzia (tutte le classi) o Scuole Primarie (tutte le classi) o Secondarie di 1 grado (tutte le classi) Percorso per le Scuole d Infanzia: Lezione in classe finalizzata a trasmettere agli alunni conoscenze relative ai prodotti tipici del territorio della provincia di Pavia. Verranno proposti i seguenti argomenti: gli animali della fattoria, gli ortaggi, degustazione di mele con analisi sensoriale; Visita alla City farm di Landriano Percorso per le Scuole Primarie: Lezione in classe finalizzata a trasmettere agli alunni conoscenze relative ai prodotti tipici del territorio della provincia di Pavia. Verranno proposti i seguenti argomenti: gli animali della fattoria, il latte e il formaggio, gli ortaggi e la frutta, i prodotti alimentari del nostro territorio, degustazione di mele con analisi sensoriale; Laboratori didattici al mercato di Coldiretti. Percorso per le Scuole Secondarie: Lezione in classe finalizzata a trasmettere agli alunni conoscenze relative ai prodotti tipici del territorio della provincia di Pavia. Verranno proposti i seguenti argomenti: il latte e il formaggio, la vite, degustazione di mele con analisi sensoriale, la frutta, allevamento di animali, cereali e leguminose; Laboratori didattici al mercato di Coldiretti. 5

6 I bambini e i ragazzi raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito alle lezioni in classe e ai laboratori didattici al mercato di Coldiretti per la mostra From farm to fork Dalla cascina alla forchetta L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 4. Il nostro orto [SOSPESO] In collaborazione con l Associazione Amici Orti di Assi San Paolo o Scuole Primarie (tutte le classi) Incontro di informazione/formazione con le insegnanti all inizio dell anno scolastico finalizzata a fornire le nozioni di base sulla conoscenza delle piante officinali, delle piante da orto, loro coltivazione (periodo di semina e di raccolta, esposizione alla luce, annaffiatura, clima) e utilizzo; Visita autunnale all Oasi didattica Vernavola per gli alunni delle classi coinvolte in occasione della quale verranno fornite le nozioni di base sulla conoscenza delle piante officinali, delle piante da orto, loro coltivazione con particolare riferimento alla semina e con possibilità di svolgere attività pratica di coltivazione dell orto; Visita primaverile all Oasi didattica Vernavola per gli alunni delle classi coinvolte in occasione della quale verranno fornite le nozioni di base sulla conoscenza delle piante officinali, delle piante da orto, loro coltivazione con particolare riferimento al raccolto e con possibilità di svolgere attività pratica di coltivazione dell orto. I bambini raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito alla visita all Oasi Didattica Vernavola per la mostra L orto che vorrei L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 6

7 Azione 2 - SOSTENIBILITÀ E INNOVAZIONE DELLA PRODUZIONE DEGLI ALIMENTI: DALLA PRODUZIONE PRIMARIA ALL INDUSTRIA ALIMENTARE Obiettivo Promuovere e sostenere la conoscenza della produzione secondaria alla scoperta dell industria di produzione e trasformazione alimentare locale. I percorsi proposti si concentrano sulla coltura del RISO e consentono un viaggio sul territorio alla scoperta delle piccole realtà produttive locali fino alla conoscenza della grande industria alimentare. L azione prevede sia incontri in classe sia uscite sul territorio. Temi trattati 1. Il riso e l ecosistema della risaia In collaborazione con l Associazione Coldiretti, l Associazione Pensionati Coldiretti e l Associazione Donne Impresa o Scuole Primarie (tutte le classi) o Scuole Secondarie di 1 grado (tutte le classi) Lezione in classe finalizzata a trasmettere agli alunni conoscenze relative alla coltura del riso che tanto caratterizza la produzione agricola della nostra provincia. Verranno approfonditi i seguenti argomenti: struttura della risaia, ciclo dell acqua, camere ed arginelli, ciclo del riso. In classe si svolgerà anche un attività pratica con manipolazione del risone; Testimonianza in classe finalizzata a trasmettere agli alunni conoscenze relative alla storia e tradizione alimentare locale, attraverso il racconto dei nonni e delle nonne, con particolare riferimento alla vita in cascina, al lavoro manuale e all impiego di macchinari; Visita alle piccole aziende di produzione del riso (subordinata alla lezione e alla testimonianza in classe) I bambini e i ragazzi raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito al percorso proposto per la mostra La vita nelle terre d acqua L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti 7

8 2. L industria alimentare del riso In collaborazione con Riso Scotti Destinatari (max 5 classi): o Scuole Secondarie di 1 grado (tutte le classi) Visita guidata allo stabilimento di produzione Riso Scotti in occasione della quale verranno trasmesse agli alunni conoscenze relative all industria alimentare in generale ed in particolare in riferimento alla Riso Scotti: da riseria a gruppo industriale alimentare risiero europeo. Sarà messa in evidenza l importanza del riso nell alimentazione. I ragazzi raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito alla visita allo stabilimento Riso Scotti per la mostra Il riso in tavola. L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 8

9 Azione 3 - SOSTENIBILITÀ E INNOVAZIONE DELLA TRASFORMAZIONE DEGLI ALIMENTI: DA REFEZIONE A RISTORAZIONE SCOLASTICA Obiettivo Promuovere e sostenere la conoscenza della tradizione alimentare locale attraverso la ricerca delle fonti storiche e testimonianze culturali. Temi trattati 1. Ticinum a tavola In collaborazione con l Università di Pavia CRIDACT (Centro di Ricerca Interdipartimentale per la didattica dell Archeologia Classica e delle Tecnologie Antiche) o Scuole Primarie (classi V A ) Lezione introduttiva su Pavia romana e sull uso delle fonti antiche; la vita domestica, con particolare attenzione all alimentazione (2 ore); Breve percorso in Pavia romana: la città e il Museo (3 ore), con particolare attenzione alla esposizione degli oggetti da mensa dei Civici Musei, sez. archeologica. I bambini raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito al percorso proposto per la mostra Archeologia per la città. L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. Premio Dino Ambaglio Il Premio che intende ricordare Dino Ambaglio, professore di Storia Antica presso la nostra Università, studioso di fama internazionale e attento cultore delle problematiche della didattica dell antico, recentemente scomparso verrà assegnato al migliore elaborato realizzato nell ambito dell iniziativa. 9

10 2. La mensa scolastica: com era, com è e come sarà? In collaborazione con l Archivio di Stato e il Centro Cottura del Comune di Pavia Destinatari (max 14 classi): o Scuole Primarie (classi III A, IV A e V A ) Lezione in classe finalizzato a trasmettere conoscenze relative al cambiamento culturale che ha coinvolto nell ultimo secolo il settore alimentare. In questo contesto sarà approfondito il ruolo e il servizio svolto negli anni dalla Refezione Scolastica e la successiva trasformazione di questo in Servizio di Ristorazione; Una visita presso l Archivio di Stato alla scoperta delle origini della mensa scolastica attraverso la ricerca dei documenti degli archivi scolastici (subordinata alla lezione in classe); La prova del cuoco : laboratorio di cucina presso il Centro Cottura del Comune di Pavia (subordinata alla lezione in classe). I bambini raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito al laboratorio di cucina presso il Centro Cottura del Comune con foto testimonianza del piatto cucinato per la mostra Anche l occhio vuole la sua parte. L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 10

11 Azione 4 DIRITTO ALL ALIMENTAZIONE SANA, SICURA E SUFFICIENTE Obiettivo Sensibilizzare gli alunni, le scuole e le famiglie rispetto al diritto all alimentazione sana, sicura e sufficiente, promuovendo e sostenendo l Educazione Alimentare per incentivare l assunzione di stili di vita sani e sostenibili. Temi trattati 1. Promozione della salute: l Educazione Alimentare a scuola In collaborazione con l Università di Pavia Sezione di Scienza dell Alimentazione o Insegnanti delle Scuole Primarie (tutte le classi) Attività di formazione rivolta agli insegnanti finalizzata alla costruzione della didattica dell Educazione Alimentare, con approccio scolastico integrato, olistico e strategico. L attività sarà così strutturata: o Costituzione del gruppo insegnanti per ogni ordine di classe (totale 5 gruppi); o Riunione generale con tutti gli insegnanti dei 5 gruppi all inizio dell anno scolastico per illustrare gli argomenti scelti e spiegare come dovrà essere sviluppato il lavoro da parte delle insegnanti che verranno già fornite di materiale didattico appositamente preparato come guida; o 4 riunioni separatamente con ogni gruppo (1,2,3,4,5 anno) intervallate a cadenza di 1 mese dalla prima riunione per seguire e verificare lo sviluppo del lavoro (schede) da parte delle insegnanti; o riunione generale con tutti gli insegnanti dei 5 gruppi a distanza di un mese per la condivisione del lavoro svolto (schede) e ottimizzazione; o ultima riunione finale con tutti i gruppi per verifica della sperimentazione. Attività di informazione/formazione rivolta ai genitori attraverso la costituzione dello Sportello telematico S.O.S. Alimentazione all interno del portale del Comune di Pavia. I bambini raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito all attività di educazione alimentare a Scuola per la mostra Se mangio bene L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 11

12 2. Sapere e sapori senza glutine In collaborazione con l Associazione Italiana Celiachia ONLUS; Centro Cottura del Comune di Pavia o Scuole d Infanzia o Scuole Primarie o Insegnanti, personale scolastico e parascolastico o Personale della ditta di ristorazione o Genitori Incontri in classe con gli alunni delle Scuole d Infanzia e Primarie nelle classi in cui è presente un alunno celiaco; Cucina senza glutine : attività pratica presso il Centro Cottura del Comune di Pavia, specificatamente rivolto agli alunni delle Scuole d Infanzia e delle Scuole Primarie in cui è presente un alunno celiaco Un incontro informativo/formativo per gli adulti (insegnanti, personale scolastico e parascolastico, personale della ditta di ristorazione, genitori e cittadinanza). I bambini raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito all attività di educazione alimentare a Scuola e al laboratorio di cucina presso il Centro Cottura del Comune di Pavia per la mostra Celia che?. L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 3. Tavole d eccellenze In collaborazione con Associazione Coldiretti o Scuole Secondarie di 1 grado (tutte le classi) Un incontro introduttivo, presso la sala delle riunioni sede Coldiretti, con descrizione di struttura e funzioni a livello nazionale e provinciale dell Associazione. Proiezione di un filmato per la promozione della Filiera Agricola Italiana: dalla tutela del Made in Italy alla valorizzazione del prodotto locale, il concetto di Km 0 e l agricoltura a basso impatto ambientale, l etichettatura trasparente degli alimenti. 12

13 I ragazzi raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito alla visita presso Coldiretti per la mostra Marchi differenti : L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 4. La contraffazione degli alimenti In collaborazione con Agenzia delle Dogane e dei Monopoli Ufficio della Dogana di Pavia o Scuole Primarie (solo classi V A ) o Scuole Secondarie di 1 grado (tutte le classi) Incontro in classe con trattazione dei seguenti argomenti: dalla distribuzione al commercio di merci contraffatte, gli effetti economici e sociali, la tutela della salute e la sicurezza nel settore alimentare. I bambini e i ragazzi raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito all intervento a cura dell Agenzia delle Dogane e dei Monopoli Ufficio della Dogana di Pavia per la mostra Maschere di alimenti: frodi, sofisticazioni e adulterazioni. : L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 13

14 Azione 5 - COLTURE E CULTURE: IL LAVORO FEMMINILE IN AMBITO AGRO ALIMENTARE In collaborazione con l Associazione Coldiretti e l Associazione Donne Impresa Obiettivo Promuovere e sostenere la conoscenza del ruolo della donna nel mondo agroalimentare con particolare riferimento alla storia e tradizione del nostro territorio. Temi trattati 1. Riso di donna o Scuole Primarie (tutte le classi); o Scuole Secondarie di 1 grado (tutte le classi). Lezione in classe finalizzata a trasmettere agli alunni conoscenze relative al lavoro delle donne nelle risaie e mostra di costumi originali delle mondine; Una visita presso una fattoria didattica, con produzione di riso e gestita personale prevalentemente femminile. I bambini e i ragazzi raccontano Produzione degli elaborati da parte degli alunni in seguito al percorso proposto per la mostra Riso di donna. : L efficacia dell azione proposta verrà monitorata attraverso la somministrazione di questionari proposti sia alle insegnanti che agli alunni pre e post percorso sulla conoscenza degli argomenti. 14

15 Riepilogo dei percorsi attivati Azione 1 TRADIZIONE E TERRITORIO: LA PRODUZIONE PRIMARIA Ente S. d infanzia S. Primarie S. Sec. 1 grado Archivio di Stato - - Tutte Università degli Studi di Pavia Orto Botanico - Tutte Tutte Associazione Coldiretti Tutte Tutte Tutte Associazione Amici Orti Assi San Paolo [SOSPESO] - Tutte - Azione 2 SOSTENIBILITÀ E INNOVAZIONE DELLA PRODUZIONE DEGLI ALIMENTI: DALLA PRODUZIONE PRIMARIA ALL INDUSTRIA ALIMENTARE Ente S. d infanzia S. Primarie S. Sec. 1 grado Associazione Coldiretti - Tutte Tutte Associazione Pensionati Coldiretti - Tutte Tutte Associazione Donne Impresa - Tutte Tutte Riso Scotti - Tutte Azione 3 SOSTENIBILITÀ E INNOVAZIONE DELLA TRASFORMAZIONE DEGLI ALIMENTI: DA REFEZIONE A RISTORAZIONE SCOLASTICA Ente S. d infanzia S. Primarie S. Sec. 1 grado CRIDACT Sistema Museale di Ateneo - Classi V - Archivio di Stato - Classi III, IV, V - Comune di Pavia Refezione Scolastica - Classi III, IV, V - Comune di Pavia Centro Cottura - Classi III, IV, V - Azione 4 DIRITTO ALL ALIMENTAZIONE SANA, SICURA E SUFFICIENTE Università Studi di Pavia Sez. Scienza Alimentazione Ente S. d infanzia S. Primarie S. Sec. 1 grado - Tutte - Associazione Italiana Celiachia Tutte Tutte - Comune di Pavia Centro Cottura Tutte Tutte - Associazione Coldiretti - - Tutte Ufficio della Dogana di Pavia - Classi V Tutte Azione 5 COLTURE E CULTURE: IL LAVORO FEMMINILE IN AMBITO AGRO ALIMENTARE Ente S. d infanzia S. Primarie S. Sec. 1 grado Associazione Coldiretti - Tutte Tutte Associazione Donne Impresa - Tutte Tutte 15

16 Comune di Pavia Settore Istruzione Staff di progetto: Francesca Biffi, Laura La Carbonara, Nicoletta Marni Responsabile Ufficio Scuola dell Obbligo Loredana Beretta Responsabile Servizio Sviluppo Interventi Educativi e Scolastici Patrizia Mangiarotti Dirigente di Settore Marcello Adduci Info: Ufficio Scuola dell Obbligo Tel /381 ufficioscuolaobbligo@comune.pv.it Redazione a cura di Nicoletta Marni Stampato da Tiemmecopy, Cura Carpignano, anno