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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE Guida ai corsi della Facoltà di LETTERE E FILOSOFIA Facoltà di Lettere e Filosofia via delle Scienze Udine t /39/46/49 numero verde infostudenti@amm.uniud.it

2 Lettere 3 Sommario 3 La riforma universitaria Crediti formativi Organizzazione didattica Corsi di laurea di I livello 4 Corsi di laurea magistrale 5 Corsi di laurea specialistica 6 Requisiti per l accesso ai corsi di laurea di I livello Requisiti per l accesso ai corsi di laurea magistrale 7 Attività formative d Ateneo Calendario accademico Calendario di Laurea 8 Riconoscimento carriere pregresse 9 Studenti decaduti o rinunciatari Requisiti per l ammissione alla SSISS Udine 10 Corsi liberi 11 Corsi singoli 12 Corso di laurea di I livello in Lettere 24 Corso di laurea di I livello in Conservazione dei beni culturali 36 Corso di laurea di I livello DAMS: Discipline delle arti, della musica e dello spettacolo 45 Corso di laurea di I livello in Scienze e tecniche del turismo culturale 53 Corso di laurea interfacoltà di I livello in: - Filosofia (riformato 2 anno cl. L-5 D.M. 270/ Filosofia e teoria delle forme (pre-riforma 3 anno cl. 29 D.M. 509/1999) 60 Corso di laurea magistrale interclasse in Scienze storiche e filosofiche 65 Corso di laurea magistrale in Filosofia e teoria delle forme 69 Corso di laurea magistrale in Scienze dell antichità: Archeologia, Storia, Letterature 75 Corso di laurea magistrale in Scienze del testo e del libro 81 Corso di laurea magistrale in Storia dell arte e conservazione dei beni artistici e architettonici 86 Corso di laurea magistrale in Discipline della musica dello spettacolo e del cinema/études cinématographiques et audiovisuelles 93 Corso di laurea specialistica in Italianistica 96 Corso di laurea specialistica in Lettere classiche 100 Corso di laurea specialistica in Progettazione e Gestione del Turismo Culturale 103 Corso di laurea specialistica in Storia e civiltà europee 106 Corso di laurea specialistica in Storia dell arte e conservazione dei beni artistici e architettonici 109 Corso di laurea specialistica in Archeologia 111 Corso di laurea specialistica in Archivistica e scienze del libro 114 Corso di laurea specialistica in Discipline del inema/etudes cinematographiques et audiovisuelles. 116 Corso di laurea specialistica in Discipline della musica, del cinema e dello spettacolo Indirizzi: CINEMA, MUSICA e SPETTACOLO 122 Master di I livello 123 Scuola Interateneo di specializzazione in Beni archeologici (biennale) 125 Scuola di specializzazione in Beni storico-artistici (biennale) INFORMAZIONI UTILI 128 Strutture e servizi 140 Indirizzi utili 143 Offerta didattica complessiva dell Università di Udine La riforma universitaria A partire dall anno accademico 2000/2001 l Università di Udine ha attuato la riforma degli ordinamenti degli studi, come stabilito dalla normativa ministeriale e in particolare dal Regolamento sull autonomia didattica universitaria, D.M. 509/1999, che prevedeva la seguente articolazione dei titoli di studio: la Laurea di I livello, con l obiettivo di assicurare allo studente un adeguata padronanza di metodi e contenuti generali, nonché l acquisizione di specifiche conoscenze professionali; la Laurea specialistica (ulteriori due anni) con l obiettivo di fornire allo studente una formazione di livello avanzato per l esercizio di attività di elevata qualificazione in ambiti specifici. Nell anno accademico 2009/2010 saranno attivati i corsi riformati dal D.M. 270/2004, riguardante tutte le lauree triennali ed il primo anno delle laurea magistrali. Crediti formativi I corsi sono strutturati sulla base di un nuovo sistema di misura delle attività formative, costituito dai crediti formativi universitari (CFU). Un CFU corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente, generalmente suddivise in 7 ore di lezione in aula e 18 ore di studio individuale. Organizzazione didattica I corsi sono costruiti sulla base del sistema dei crediti e di una suddivisione dell anno accademico in due periodi didattici, detti semestri. Ciò comporterà una diminuzione dei tempi medi di conseguimento del titolo di studio, garantendo una più accorta distribuzione dell impegno di studio dello studente. Corsi di laurea di I livello La Facoltà nell anno accademico attiva i seguenti corsi di laurea in: - Lettere (Classe L-10: Lettere D.M. 270/2004): attivati solo I e II anno.

3 4 Lettere Lettere 5 - Lettere (Classe 5: Lettere D.M. 509/1999): attivato solo III anno. - Conservazione dei beni culturali (Classe L-1: Beni culturali D.M. 270/2004) (Corso di laurea interateneo): attivati solo I anno e II anno (il curriculum Studi Italo-Francesi Professioni della Cultura e dei Beni Culturali si svolge tra l Università degli studi di Udine e l Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand Francia). - Conservazione dei beni culturali (Classe 13: Scienze dei beni culturali D.M. 509/1999): attivato solo III anno. - DAMS - Discipline delle arti, della musica e dello spettacolo (Classe L-3: Discipline delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda D.M. 270/2004): attivati solo I anno e II anno. - DAMS - Discipline delle arti, della musica e dello spettacolo (Classe 23: Scienze e tecnologie delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda D.M. 509/1999): attivato solo III anno. Scienze e tecniche del turismo culturale (Classe L-15: Scienze del turismo D.M. 270/2004): attivati solo I e II anno. Scienze e tecniche del turismo culturale (Classe 39: Scienze del turismo D.M. 509/1999 ): attivato solo III anno. Filosofia (Classe L-5: Filosofia D.M. 270/2004) (Corso di laurea interfacoltà): attivato solo II anno. Filosofia e teoria delle forme (Classe 29: Filosofia D.M. 509/1999) (Corso di laurea interfacoltà): attivato solo III anno. La durata normale dei corsi di laurea è di tre anni. Il diploma di laurea si ottiene dopo aver conseguito 180 crediti. Corsi di laurea magistrale Ogni studente, dopo aver conseguito la Laurea triennale, può scegliere se inserirsi nel mondo del lavoro o perfezionare la pro- pria preparazione con ulteriori due anni, continuando gli studi intrapresi presso l Università di Udine. Per conseguire il titolo di Laurea Magistrale bisogna acquisire 120 crediti. Nell anno accademico 2009/2010 la Facoltà di Lettere e filosofia attiva i seguenti corsi di laurea magistrale: - Scienze storiche e filosofiche (Classi LM-84 ed LM-78 D.M. 270/2004) (Interclasse): attivato solo il I anno. - Filosofia e teoria delle forme (Classe LM-78 D.M. 270/2004): attivato solo il II anno. - Scienze dell antichità: Archeologia, Storia, Letterature (Classi LM-2 ed LM-15 D.M. 270/2004) (Interclasse): attivato solo il I anno. - Scienze del testo e del libro (Classi LM-5 ed LM-14 D.M. 270/2004) (Interclasse): attivato solo il I anno. - Discipline della musica dello spettacolo e del cinema/études cinématographiques et audiovisuelles (Classi LM-65 D.M. 270/2004) (Interateneo) (il curriculum Études cinématographiques et audiovisuelles si svolge tra l Università degli studi di Udine e l Université Sorbonne Nouvelle -Paris 3): attivato solo il I anno. - Storia dell arte e conservazione dei beni artistici e architettonici (Classe LM-89 D.M. 270/2004): attivato solo il I anno. Corsi di laurea specialistica Ogni studente, dopo aver conseguito la Laurea triennale, può scegliere se inserirsi nel mondo del lavoro o perfezionare la propria preparazione con ulteriori due anni, continuando gli studi intrapresi presso l Università di Udine. Per conseguire il titolo di Laurea specialistica bisogna acquisire ulteriori 120 crediti. Nell anno accademico 2009/2010 la Facoltà di Lettere e filosofia attiva i seguenti corsi di laurea specialistica: - Storia e civiltà europee (Classe 97/S D.M. 509/1999): attivato solo il II anno.

4 6 Lettere Lettere 7 - Archeologia (Classe 2/S D.M. 509/1999): attivato solo il II anno. - Lettere classiche (Classe 15/S D.M. 509/1999), percorso Filologico Letterario e percorso Storico: attivato solo il II anno. - Archivistica e scienze del libro (Classe 5/S D.M. 509/1999): attivato solo il II anno. - Italianistica (cl. 16/S D.M. 509/1999) attivato solo il II anno. - Discipline del cinema/etudes cinématographiques et audiovisuelles (congiunta, rilasciata dalle Università degli studi di Udine (sede di Gorizia) e di Paris III-Sorbonne Nouvelle) (Classe 73/S D.M. 509/1999): attivato solo il II anno. - Discipline della musica, del cinema e dello spettacolo (curriculum Cinema, curriculum Musica, curriculum Spettacolo) (Classe 73/S D.M. 509/1999) (sede di Gorizia): attivato solo il II anno. - Progettazione e gestione del turismo culturale (Classe 55/S D.M. 509/1999): attivato solo il II anno. - Storia dell arte e conservazione dei beni artistici e architettonici (Classe 95/S D.M. 509/1999): attivato solo il II anno. Requisiti per l accesso ai corsi di laurea di primo livello Per essere ammessi ai corsi di laurea previsti dal nuovo ordinamento occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo secondo la normativa vigente. Si rimanda successivamente alle sezioni relative ai corsi di laurea, dove si specificano le conoscenze richieste per l accesso. Requisiti per l accesso ai corsi di laurea magistrale Per essere ammessi ai corsi di laurea magistrale si vedano le sezioni relative. Attività formative d Ateneo Ogni studente dell Università di Udine dovrà conseguire almeno i seguenti crediti formativi: prove di conoscenza di - lingua inglese 6 CFU - informatica di base 3 CFU frequenza ed esami dei seguenti corsi - comunicazione 1 CFU - cultura d impresa 1 CFU Calendario accademico ANNO ACCADEMICO 2009/2010 DATA INIZIO DATA FINE I semestre didattico 21.IX XII.2009 II semestre didattico 15.II V.2010 Appelli I semestre 07.I II.2010 Appelli estivi 24.V VII.2010 Appello di settembre 01.IX X.2010 Appelli autunnali 18.X XII.2010 Appello straordinario 7.I II.2011 Calendario di Laurea LAUREE Mercoledì 07 e Giovedì 08 luglio 2010 Mercoledì 22 e Giovedì 23 settembre 2010 Mercoledì 24 e Giovedì 25 novembre 2010 Mercoledì 09 e Giovedì 10 febbraio 2011

5 8 Lettere Lettere 9 La domanda di ammissione all esame di laurea si presenta presso lo sportello di Facoltà della Ripartizione Didattica entro i seguenti termini: Appelli del periodo estivo (maggio - giugno - luglio - agosto) Appelli del periodo autunnale (settembre - ottobre - novembre - dicembre) Appelli del periodo invernale (gennaio - febbraio - marzo - aprile) Vacanze natalizie Vacanze pasquali Entro il 30 aprile Entro il 31 luglio Entro il 15 dicembre 23/12/ /01/2010 compresi 01/04/ /04/2010 compresi L Università di Udine aderisce alla banca dati laureati ALMA- LAUREA, servizio che rende disponibile on line i curricoli dei laureati per facilitare il loro ingresso nel mondo del lavoro o una loro diversa, migliore collocazione. Il questionario (curriculum vitae) si compila tramite il sito web dell Università di Udine (web.uniud.it), cliccando alla voce Per laurearsi (sotto Didattica ). La ricevuta di compilazione del questionario sarà restituita allo sportello della Facoltà presso la Ripartizione Didattica all atto della consegna della tesi. Riconoscimento carriere pregresse Abbreviazioni di Corso, Passaggi, Trasferimenti ai corsi del nuovo ordinamento Coloro i quali siano già in possesso di una laurea o di un diploma universitario o gli studenti iscritti ai corsi del vecchio ordinamento didattico presso l Università di Udine o presso altri Atenei possono presentare rispettivamente istanza di immatricolazione con abbreviazione di corso, passaggio o trasferimento ai corsi del nuovo ordinamento didattico. Il Senato Accademico, nella seduta del 12 dicembre 2001, ha deliberato il seguente criterio per la determinazione dell anno di corso cui iscrivere lo studente in base al riconoscimento di parte o tutta la sua carriera: Iscrizione al I anno se i CFU riconosciuti sono inferiori a 40; Iscrizione al II anno se i CFU riconosciuti sono compresi fra 40 e 100; Iscrizione al III anno se i CFU riconosciuti sono superiori a 100. Tale criterio costituisce un principio generale ancorché indicativo in quanto le competenti strutture didattiche potranno adottare, con delibere motivate, soluzioni diverse. Studenti decaduti e rinunciatari L Università degli Studi di Udine ha modificato il proprio Regolamento Didattico di Ateneo in relazione agli effetti giuridici della decadenza e della rinuncia in capo allo studente che incorre in uno di questi due istituti. Ritenendo di perseguire in tal modo il principio della formazione continua, uno degli obiettivi della Riforma degli ordinamenti didattici, è stata abrogata la conseguenza della cancellazione irrevocabile degli atti di carriera percorsi dagli studenti decaduti o rinunciatari, con particolare riferimento agli esami superati ed ai relativi crediti acquisiti. Alla luce di tale modifica gli studenti di cui trattasi potranno presentare istanza di immatricolazione con abbreviazione di corso chiedendo il riconoscimento in termini di crediti della carriera pregressa. E necessario precisare, tuttavia, che non vi è alcun obbligo di riconoscimento automatico da parte dei competenti organi didattici delle Facoltà; essi valuteranno in assoluta discrezionalità la validità o l eventuale obsolescenza dei contenuti delle attività formative di cui si chiede il riconoscimento, tenendo conto della loro adeguatezza al curricolo in vigore. Requisiti per l ammissione alla SSIS Udine Requisiti per l ammissione alla SSIS Udine Per l anno accademico costituiscono titolo di ammissione alla SSIS (Scuola di Specializzazione per l Insegnamento Secondario):

6 10 Lettere Lettere 11 a) diploma di laurea (Vecchio ordinamento); b) laurea specialistica/magistrale (Nuovo ordinamento). Le classi di abilitazione per le quali è possibile concorrere, in corrispondenza del titolo di studio e del curriculum posseduti, sono specificate dalla normativa (rispettivamente: D.M. n.39/1998 e successive modificazioni e integrazioni, D.M. n. 44/1999; e D.M. n. 22/2005), consultabile attraverso il sito del M.I.U.R (< itoli/default> la/amministrazione/servizi/default_servizi.htm?../applicazioni/cl assi_per_titoli/default) o, per quanto riguarda le sole lauree specialistiche/magistrali, anche attraverso il sito della Facoltà (< > zione ) Un eventuale difetto rispetto ai crediti richiesti dalla normativa può essere colmato anche dopo il conseguimento della laurea, mediante la frequenza di corsi singoli presso un Università. Soltanto dopo avere colmato i debiti il candidato può partecipare al concorso di ammissione della SSIS. Corsi singoli I laureati che non abbiano potuto iscriversi ai corsi di laurea specialistica (per mancato riconoscimento di un numero sufficiente di crediti o per scadenza dei termini di immatricolazione) possono comunque frequentare e sostenere esami dei corsi di laurea specialistica in qualità di corsi singoli, per un massimo di 5 corsi per anno accademico. Tali esami potranno essere riconosciuti all atto dell iscrizione alla laurea specialistica. I laureati interessati alla frequenza di corsi singoli sono tenuti a compilare l apposito modulo predisposto dalla Ripartizione Didattica e ad effettuare il versamento delle tasse e contributi richiesti. Corsi liberi Gli studenti iscritti ai corsi di laurea di primo livello o ai corsi di laurea e di diploma universitario del vecchio ordinamento possono frequentare e sostenere esami dei corsi di laurea specialistica in qualità di corsi liberi. Tali esami, il cui sostenimento non è comunque necessario ai fini del conseguimento della laurea di primo livello, potranno essere riconosciuti all atto dell iscrizione alla laurea specialistica. Gli studenti interessati alla frequenza di corsi liberi sono tenuti a compilare l apposito modulo predisposto dalla Ripartizione Didattica.

7 12 Laurea in Lettere Lettere Lettere Laurea in Lettere 13 Corso di laurea di I livello in Lettere 1 e 2 anno riformato cl. L-10 D.M. 270/ anno cl. 5 D.M. 509/1999 sottoposto), sarà obbligatorio frequentare, nel primo anno di corso, i corsi annuali di greco e/o latino base, e superare i relativi esami. DURATA 3 anni CREDITI 180 CONOSCENZE RICHIESTE PER L ACCESSO SEDE Udine PER GLI IMMATRICOLATI A.A : Ai fini del proficuo inserimento e del regolare progresso negli studi, a tutti i nuovi immatricolati ai corsi di laurea della Facoltà di Lettere e filosofia si richiederanno: buona competenza della lingua italiana (orale e scritta); possesso delle fondamentali coordinate storiche, storico-culturali e geografiche relative allo svolgimento della civiltà europea. La preparazione iniziale sarà verificata mediante una prova scritta, incentrata su quesiti di italiano, storia, geografia, che si terrà all inizio dell anno accademico. Se la verifica non sarà positiva (o se lo studente non vi si sarà sottoposto), saranno indicati obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso. Ai nuovi immatricolati al curriculum di Storia e letterature dell antichità del corso di laurea in Lettere si richiederanno inoltre competenze di lingua greca e lingua latina, quali quelle che si acquisiscono nella scuola secondaria di secondo grado. La preparazione iniziale sarà verificata mediante apposite prove scritte, di traduzione dal greco e dal latino, che si terranno all inizio dell anno accademico. Se la verifica non sarà positiva (o se lo studente non vi si sarà OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI DELLA CLASSE I laureati nei corsi di laurea della classe devono: possedere una solida formazione di base, metodologica e storica, negli studi linguistici, filologici e letterari possedere la conoscenza essenziale della cultura letteraria, linguistica, storica, geografica ed artistica dell età antica, medievale e moderna, con conoscenza diretta di testi e documenti in originale possedere la piena padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell Unione Europea, oltre l italiano essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in enti pubblici e privati, nel campo dell editoria e nelle istituzioni che organizzano attività culturali o operano nel campo della conservazione e della fruizione dei beni culturali; i laureati della classe potranno in particolare svolgere attività lavorative che richiedano specifiche conoscenze teoriche e metodologiche coerenti con il percorso didattico seguito. L ateneo organizzerà, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le altre attività formative e definirà ulteriormente, per ogni corso di laurea, gli obiettivi formativi corrispondenti a specifici profili professionali. OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO Il corso di studi in Lettere mira a fornire una formazione solida ma ampia e sistematica, che investa l intero campo di quella cultura umanistica, che ha come dimensione fondante il recupero e il continuo ripensamento dell eredità storica, dall antichità

8 14 Laurea in Lettere Lettere Lettere Laurea in Lettere 15 all età contemporanea, e implica la capacità di accostarsi direttamente alle forme di comunicazione e di trasmissione del sapere delle varie epoche. Questo tipo di cultura, impropriamente posta in concorrenza con quella di matrice tecnico-scientifica, se ne rivela al contrario il necessario complemento critico, insostituibile specie in funzione formativa e identitaria a fronte di un mondo sempre più complesso, frammentato, specializzato, che le forme di comunicazione dominanti spingono verso una superficialità astorica e destrutturata. L espansione della domanda di formazione scolastica di tipo liceale, sia nelle declinazioni tradizionali che in quelle nuove, può essere interpretata come una conferma e un segnale di interesse in questo senso. Campo di interesse è quindi il sapere umanistico nelle sue articolazioni storica, geografica, antropologica, linguistica, letteraria e, meno specificamente, filosofica e artistica, con orizzonti spaziali di riferimento che sono principalmente il bacino del Mediterraneo, poi l Europa e l Occidente, ma sempre con attenzione particolare all area italiana. La prospettiva a cui principalmente il corso prepara è quella della prosecuzione degli studi in campo linguistico-letterario, o storico-antropologico o in campi affini, in vista del successivo inserimento nei settori dell insegnamento, della ricerca, della produzione culturale. Ma già il percorso triennale può rivelarsi idonea base, grazie alle competenze culturali, comunicative, relazionali, alla flessibilità cognitiva che il corso di studi promuove, per l accesso al lavoro (o a specifici percorsi professionalizzanti) nei settori dell amministrazione, della comunicazione, dell organizzazione, divulgazione e mediazione culturale, della gestione delle risorse umane, ecc. Per meglio conseguire i suoi obiettivi formativi, il corso si articola nei seguenti percorsi differenziati, detti curricoli, atti a soddisfare specifiche esigenze culturali e professionali: Italianistico, volto allo studio dei processi di comunicazione in generale e di quelli della comunicazione letteraria in particolare; Socioantropologico e geografico, che tende ad approfondire i temi della costruzione di identità e della comunicazione, dell organizzazione del territorio e della valorizzazione del paesaggio nel contesto delle dinamiche socio-culturali; Storia e letterature dell antichità, orientato alla conoscenza del patrimonio culturale dell antichità greca e latina e che mira a recuperare la coscienza delle basi comuni della nostra civiltà; Storico moderno, dedicato alla valorizzazione delle dinamiche sociali, economiche e culturali della nostra epoca passata e presente. Filosofico, orientato alla conoscenza del ruolo del pensiero filosofico nello sviluppo della civiltà letteraria. SBOCCHI OCCUPAZIONALI Il corso di studi di I livello in Lettere è concepito innanzitutto come primo organico segmento di percorsi formativi più articolati (Laurea magistrale, Ssis-Scuola di specializzazione per l insegnamento nella scuola secondaria, Dottorato) che conducono agli sbocchi più specificamente connessi ai contenuti del corso di studi: insegnamento, ricerca, produzione culturale. Fra i quali l insegnamento offre nella situazione attuale discrete prospettive occupazionali, stante il ricambio generazionale in atto nella scuola e l espansione dell istruzione secondaria, in particolare di tipo liceale. Il percorso triennale, grazie alle competenze culturali, linguistiche, testuali, comunicative nonché alla flessibilità intellettuale che promuove, può costituire la base per un inserimento qualificato nei settori del giornalismo, dell editoria, della promozione e divulgazione culturale, e anche del marketing, della gestione delle risorse umane, delle relazioni esterne, dell amministrazione, in ambito pubblico e privato. Non sono poi da dimenticare le opportunità di impiego connesse alle competenze specifiche acquisite attraverso i singoli percorsi, come ad esempio quelle offerte dall antropologia applicata, nell ambito dei contesti multi e interculturali, nei progetti regionali e internazionali di valorizzazione delle risorse culturali e di sviluppo condiviso.

9 16 Laurea in Lettere Lettere Lettere Laurea in Lettere 17 ORDINAMENTO DEGLI STUDI Per conseguire la laurea lo studente deve acquisire 180 crediti, suddivisi uniformemente in tre anni. Fin dal primo anno il corso si articola in curricoli. I corsi sono articolati nel modo seguente: 1 2 Corso di Laurea in: LETTERE Curriculum: ITALIANISTICA anno (dm 270) Letteratura italiana I L-FIL-LET/10 9 Geografia I M-GGR/01 9 Storia del cristianesimo e delle chiese M-STO/07 9 Linguistica generale L-LIN/01 6 Storia medioevale I M-STO/01 9 Un insegnamento a scelta fra: 9 Lingua e civiltà latina L-FIL-LET/04 Latino avanzato L-FIL-LET/04 Lingua inglese 6 Informatica di base 3 anno (dm 270) Italiano scritto L-FIL-LET/10 6 Letteratura straniera L-LIN/03 L-LIN/05 L-LIN/10 L-LIN/13 9 Glottologia L-LIN/01 6 Storia moderna I M-STO/02 9 Letteratura italiana II L-FIL-LET/10 9 Storia della lingua italiana L-FIL-LET/ A scelta studente 12 anno (dm 509) Filologia dei testi italiani L-FIL-LET/13 6 Letteratura latina medioevale L-FIL-LET/08 6 Letteratura straniera II L-LIN/03 L-LIN/05 L-LIN/10 L-LIN/13 6 Storia contemporanea I M-STO/04 6 Due insegnamenti a scelta fra: 6+6 Storia dell arte contemporanea L-ART/03 Glottologia L-LIN/01 Storia della musica L-ART/07 A scelta studente 6 Cultura d impresa 1 Comunicazione 1 Seminario sostitutivo di tirocinio 3 Prova finale 13 Corso di Laurea: LETTERE Curriculum: STORIA E LETTERATURE DELL'ANTICHITÀ anno (dm 270) Letteratura italiana I L-FIL-LET/10 9 Glottologia L-LIN/01 6 Greco avanzato L-FIL-LET/ Latino avanzato L-FIL-LET/04 9

10 18 Laurea in Lettere Lettere Lettere Laurea in Lettere Storia greca L-ANT/02 9 Lingua e letteratura greca I L-FIL-LET/02 9 Tirocinio (laboratorio di scrittura) L-FIL-LET/12 3 Lingua inglese 6 anno (dm 270) Storia della lingua italiana L-FIL-LET/12 9 Geografia I M-GGR/01 9 Storia romana L-ANT/ Lingua e letteratura latina I L-FIL-LET/04 9 Elementi di filologia + L-FIL-LET/08 3 Filologia classica L-FIL-LET/05 6 Papirologia L-ANT/05 6 Un insegnamento a scelta fra: 9 Archeologia greca L-ANT/07 Archeologia romana L-ANT/07 Curriculum Lettere classiche: LETTERARIO ANTICO anno (dm 509) Filologia classica L-FIL-LET/05 6 Lingua e letteratura greca II L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura latina II L-FIL-LET/04 Letteratura latina medioevale L-FIL-LET/08 Letteratura cristiana antica L-FIL-LET/06 3 Un insegnamento a scelta fra: Letteratura straniera I L-LIN/03 6 L-LIN/05 L-LIN/10 L-LIN/13 Storia della lingua italiana L-FIL-LET/12 Storia romana L-ANT/ Informatica 3 A scelta studente 6 Cultura d impresa 1 Comunicazione 1 Seminario sostitutivo di tirocinio 3 Prova finale 13 Curriculum Lettere classiche: STORICO ANTICO anno (dm 509) Lingua e letteratura latina I L-FIL-LET/04 9 Epigrafia greca L-ANT/02 6 Epigrafia latina L-ANT/03 6 Filologia classica L-FIL-LET/05 Glottologia L-LIN/01 Storia del cristianesimo e delle chiese M-STO/07 Letteratura cristiana antica L-FIL-LET/06 Numismatica L-ANT/04 Topografia e rilievo dei monumenti antichi L-ANT/09

11 20 Laurea in Lettere Lettere Lettere Laurea in Lettere 21 1 Un insegnamento a scelta fra: Letteratura straniera I L-LIN/03 6 L-LIN/05 L-LIN/10 L-LIN/13 Storia della lingua italiana I L-FIL-LET/12 A scelta studente 6 Cultura d impresa 1 Comunicazione 1 Prova finale 13 Corso di Laurea in: LETTERE Curriculum: STORICO E SOCIOANTROPOLOGICO anno (dm 270) Letteratura italiana I L-FIL-LET/10 9 Linguistica generale L-LIN/01 6 Storia medioevale I M-STO/01 9 Geografia I M-GGR/01 9 Un insegnamento a scelta fra: 9 Lingua e civiltà latina L-FIL-LET/04 Latino avanzato L-FIL-LET/04 Storia dell arte medioevale L-ART/01 Storia dell arte moderna L-ART/02 Iconologia e iconografia L-ART/02 Storia dell arte contemporanea L-ART/03 Storia greca L-ANT/02 Storia romana L-ANT/03 Storia della filosofia I M-FIL/08 Storia della filosofia II M-FIL/06 Lingua inglese anno (dm 270) Storia della lingua italiana L-FIL-LET/12 9 Sociologia SPS/08 9 Antropologia culturale I M-DEA/01 9 Storia moderna I M-STO/02 9 Storia contemporanea I M-STO/04 9 Due insegnamenti a scelta fra: 6+6 Letteratura latina I L-FIL-LET/04 Letteratura latina medioevale L-FIL-LET/08 Filologia romanza L-FIL-LET/09 Tirocinio (laboratorio di scrittura) L-FIL-LET/12 3 Curriculum: STORICO MODERNO anno (dm 509) Storia contemporanea I M-STO/04 9 Storia medioevale II M-STO/01 6 Storia moderna II M-STO/02 6 Storia della scienza M-STO/05 6 Storia romana L-ANT/03 Storia del cristianesimo e delle chiese M-STO/07 Un insegnamento a scelta fra: 9 Storia dell arte medioevale L-ART/01 Iconologia e iconografia B L-ART/02 Storia dell arte contemporanea L-ART/03 Linguistica generale (tirocinio seminario) L-LIN/01 3 Cultura d impresa 1 Comunicazione 1 Prova finale 13

12 22 Laurea in Lettere Lettere Lettere Laurea in Lettere 23 3 Curriculum: SOCIOANTROPOLOGICO E GEOGRAFICO anno (dm 509) Storia contemporanea I M-STO/04 9 Storia della scienza M-STO/05 6 Psicologia dell arte M-PSI/01 6 Geografia II M-GGR/01 Sociologia II SPS/08 Antropologia II M-DEA/01 Storia della musica L-ART/07 Storia e critica del cinema L-ART/06 Linguistica generale (tirocinio/seminario) L-LIN/01 3 Tirocinio* 3 Cultura d impresa 1 A scelta studente 6 Comunicazione 1 Prova finale 13 *Nell ambito dei crediti di Tirocinio lo studente ha la facoltà di scegliere la seguente attività: - seminario avanzato di Antropologia culturale (3 CFU). 1 Corso di Laurea in: LETTERE Curriculum: FILOSOFICO anno (dm 270) Letteratura italiana I L-FIL-LET/10 9 Storia della filosofia antica e medioevale M-FIL/08 12 Logica matematica e filosofica INF/01 6 Lingua inglese 6 Un insegnamento a scelta fra: Lingua e civiltà latina L-FIL-LET/04 9 Latino avanzato L-FIL-LET/04 Un insegnamento a scelta fra: Storia greca L-ANT/02 6 Storia romana L-ANT/03 Un insegnamento a scelta fra: Geografia I M-GGR/01 9 Antropologia culturale I M-DEA/01 Informatica di base 3 PIANI DI STUDIO INDIVIDUALI Lo studente opera la scelta del curricolo all inizio del primo anno di corso. Lo studente, per particolari obiettivi formativi specificamente descritti e motivati, può presentare domanda di approvazione di un piano di studio individuale entro il 31/12/2009. TUTORATO Gli studenti di ciascun curriculum potranno rivolgersi ai docenti che, in qualità di tutori, li aiuteranno ad inserirsi nella vita accademica e a pianificare in modo più efficace i propri studi.

13 24 Laurea in Conservazione dei beni culturali Lettere Lettere Laurea in Conservazione dei beni culturali 25 Corso di laurea di I livello in Conservazione dei beni culturali DURATA 3 anni CREDITI 180 SEDE Udine PER GLI IMMATRICOLATI A.A : CONOSCENZE RICHIESTE PER L ACCESSO 1 e 2 anno riformato cl. L-1 D.M. 270/ anno cl. 13 D.M. 509/1999 Ai fini del proficuo inserimento e del regolare progresso negli studi, a tutti i nuovi immatricolati ai corsi di laurea della Facoltà di Lettere e filosofia si richiederanno: buona competenza della lingua italiana (orale e scritta); possesso delle fondamentali coordinate storiche, storico-culturali e geografiche relative allo svolgimento della civiltà europea. La preparazione iniziale sarà verificata mediante una prova scritta, incentrata su quesiti di italiano, storia, geografia, che si terrà all inizio dell anno accademico. Se la verifica non sarà positiva (o se lo studente non vi si sarà sottoposto), saranno indicati obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso. Per il corso di laurea in Conservazione dei beni culturali (cl. L-1) curriculum di studi Italo-Francesi Professioni della cultura e dei beni culturali Laurea Bilaterale fra le Università degli studi di Udine e l Université Blaise Pascal di Clermont-Ferrand, il numero di posti disponibili è vincolato al numero di posti delle borse di studio fissate dalle convenzioni Erasmus che verranno stipulate con l Université Blaise Pascal di Clermont-Ferrand. Attualmente il numero è di cinque borse. OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI DELLA CLASSE I laureati nei corsi di laurea della classe devono: possedere una buona formazione di base e un adeguato spettro di conoscenze e di competenze nei vari settori dei beni culturali (patrimonio archeologico; storico-artistico; archivistico e librario; teatrale, musicale e cinematografico; demoetnoantropologico; del paesaggio e dell ambiente); possedere adeguate competenze relativamente alla legislazione e all amministrazione e alla valorizzazione nel settore dei beni culturali; possedere la padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell Unione Europea, oltre all italiano; essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici di gestione dei dati e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza. Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono presso enti locali ed istituzioni specifiche, quali, ad esempio, sovrintendenze, musei, biblioteche, archivi, cineteche, parchi naturali, nonché presso aziende ed organizzazioni professionali operanti nel settore della tutela e della fruizione dei beni culturali e del recupero ambientale. L ateneo organizza, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le altre attività formative e potranno definire ulteriormente, per ogni corso di studio, gli obiettivi formativi specifici, anche con riferimento ai corrispondenti profili professionali. OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO Il Corso di Laura triennale in Conservazione dei Beni Culturali si propone di: fornire ai propri laureati adeguate conoscenze e capacità di comprensione generali nel campo di studi dell archeologia (in tutte e tre le più consuete articolazioni cronologico/areali: a.

14 26 Laurea in Conservazione dei beni culturali Lettere Lettere Laurea in Conservazione dei beni culturali 27 preistorico-protostorica e preclassica; b. classica; c. tardoantica e medievale), dell Archivistica e della Biblioteconomia, o della Storia dell Arte (medievale, moderna e contemporanea). Tali conoscenze e capacità saranno loro necessarie per intraprendere con un alto grado di autonomia gli studi successivi di carattere specialistico che diano accesso alle figure professionali con compiti di responsabilità nei settori indicati (Archeologi, Archivisti, Biblioteconomi, Storici dell arte), presso istituzioni pubbliche e private (Musei, Biblioteche, Archivi, Centri di Ricerca, Fondazioni, Imprese Editoriali, Centri di restauro etc.); fornire ai laureati la capacità di applicare tali conoscenze e capacità di comprensione generali a livello professionale, per quanto riguarda la gestione, la conservazione, il restauro, la fruizione e la valorizzazione del patrimonio archeologico-storico, archivistico-librario (anche telematico) e storico artistico, al fine di consentire l accesso a quelle attività di collaborazione di non altissima specializzazione di cui vi è crescente richiesta nel settore della conservazione dei beni culturali, anche in conseguenza del diffondersi di contratti di tipo privatistico. Tali attività richiedono conoscenze di carattere storico-scientifico soltanto generali, ma buone conoscenze tecniche per quanto riguarda soprattutto la raccolta, la catalogazione, la fruizione, la valorizzazione e l attività di scavo (per il solo settore archeologico) dei singoli beni culturali. Di conseguenza l offerta formativa del corso prevede, assieme alle attività di base e maggiormente caratterizzanti, anche molte discipline specialistiche, allo scopo di fornire quelle conoscenze pratiche su beni culturali considerati minori che spesso sono proprio l oggetto privilegiato della domanda di collaborazione tecnico-scientifica, da parte delle istituzioni dedicate alla conservazione del patrimonio culturale. I curricula attivati all interno di questo corso sono i seguenti: curriculum di Archeologia; curriculum di Storia e tutela dei beni archivistici e librari; curriculum di Storia e tutela dei beni artistici e architettonici; curriculum di Studi italo francesi Professioni della cultura e dei beni culturali (Laurea Bilaterale fra l Università degli Studi di Udine e l Università Blaise Pascal di Clermont Ferrand). SBOCCHI OCCUPAZIONALI I ruoli professionali cui il titolo potrà dare sbocco corrispondono al codice dell ISTAT (Archivisti, Bibliotecari, Conservatori, Archeologi e Storici dell Arte), ma in posizione di collaborazione o di staff. In particolare essi corrispondono ad attività lavorative e professionali in ambito: a) archeologico (attività di assistenza e supporto nel restauro, nel rilievo di monumenti, nella fotografia archeologica, nel disegno tecnico per l archeologia, nelle funzioni operative sul cantiere di scavo, nella preparazione di campioni per le analisi chimico-fisiche, nella classificazione e schedatura di reperti) o nell elaborazione informatica dei dati archeologici; b) archivistico-librario (attività inerenti l archiviazione, la catalogazione e la gestione dati all interno di archivi storici, contemporanei e di aziende o industrie, di biblioteche e di centri di documentazione, nonché nel settore dell editoria, del commercio librario e nella comunicazione, presso cooperative che gestiscano la catalogazione, l organizzazione o l apertura al pubblico di raccolte documentarie, anche con scopi didattici e di promozione culturale); c) storico-artistico (attività professionali di vario livello presso istituzioni specifiche, quali Soprintendenze, musei ecc.; enti locali; imprese e cooperative di servizi attive nei settori della catalogazione, dell editoria, dell organizzazione di mostre e manifestazioni culturali, della pubblicità e della divulgazione, anche mediante strumenti informatici e telematici, del turismo e della valorizzazione dei beni culturali).

15 28 Laurea in Conservazione dei beni culturali Lettere Lettere Laurea in Conservazione dei beni culturali 29 Possono inoltre individuarsi nella partecipazione ad organismi ed unità di studio, di ricerca, di conservazione del patrimonio storico-archeologico, archivistico-librario o storico artistico oppure nell attività di divulgazione e promozione della ricerca archeologica, archivistico-libraria o storico artistica in ambito scolastico, editoriale e turistico. ORDINAMENTO DEGLI STUDI Per conseguire la laurea lo studente deve acquisire 180 crediti, suddivisi uniformemente in tre anni. Il corso si articola fin dal primo anno in curricoli. I corsi sono articolati nel modo seguente: 1 Corso di Laurea in: CONSERVAZIONE DEI BENI CULTURALI Curriculum: STORIA E TUTELA DEI BENI ARTISTICI E ARCHI- TETTONICI anno (dm 270) Letteratura italiana I L-FIL-LET/10 9 Geografia I M-GGR/01 9 Storia dell arte medievale L-ART/01 9 Storia dell arte antica L-ANT/07 9 Storia medioevale I M-STO/01 6 Lingua e civiltà latina L-FIL-LET/04 9 Lingua inglese 6 Informatica di base anno (dm 270) Storia dell arte moderna L-ART/02 9 Storia dell arte antica* L-ANT/07 9 Storia moderna I M-STO/02 6 Legislazione dei beni culturali IUS/09 3 Storia delle tecniche artistiche e del restauro L-ART/04 9 Un insegnamento a scelta fra: 9 Principi di architettura e storia ICAR/18 dell architettura medioevale L-ART/01 Principi di architettura e storia dell architettura moderna ICAR/18 Principi di architettura e ICAR/18 storia dell architettura contemporanea L-ART/03 A scelta studente 6 Tirocinio 7 Comunicazione 1 Cultura d impresa 1 *Coloro che abbiano sostenuto l esame di Storia dell arte antica al primo anno sosterranno in luogo di esso, al secondo anno, l esame di Materiali, tecniche e restauro architettonico. anno (dm 509) Storia dell arte contemporanea L-ART/03 9 Materiali, caratteri costruttivi e restauro ICAR/ dell edilizia storica Storia contemporanea I M-STO/04 6 Storia e critica del cinema L-ART/06 Storia della musica L-ART/07 Storia e tecnica della fotografia L-ART/06

16 30 Laurea in Conservazione dei beni culturali Lettere Lettere Laurea in Conservazione dei beni culturali 31 1 Storia della filosofia I M-FIL/08 Storia della filosofia II M-FIL/06 Sociologia dell arte SPS/08 * Iconografia e iconologia B L-ART/02 Storia dell arte latinoamericana B L-ART/02 Archeologia e storia dell arte musulmana B L-OR/11 Storia dell architettura contemporanea L-ART/03 A scelta studente 6 Cultura d impresa 1 Comunicazione 1 Architettura del paesaggio ICAR/15 1 Prova finale 9 *Questi cfu si intendono come di tirocinio Corso di Laurea in: CONSERVAZIONE DEI BENI CULTURALI Curriculum: ARCHEOLOGIA anno (dm 270) Letteratura italiana I L-FIL-LET/10 9 Geografia I M-GGR/01 9 Storia greca L-ANT/02 9 Archeologia greca L-ANT/07 9 Metodologie della ricerca archeologica L-ANT/10 9 Un insegnamento a scelta fra: 9 Lingua e civiltà latina L-FIL-LET/04 Lingua greca base L-FIL-LET/02 Lingua inglese anno (dm 270) Preistoria e protostoria L-ANT/01 9 Storia del vicino Oriente antico L-OR/01 9 Storia romana L-ANT/03 9 Archeologia e storia dell arte del vicino Oriente antico L-OR/05 9 Archeologia egea L-FIL-LET/01 9 Archeologia romana L-ANT/07 9 Informatica 3 Tirocinio 3 anno (dm 509) Antropologia culturale I M-DEA/01 6 Materiali e tecniche applicate in archeologia ICAR/19 9 Legislazione dei beni culturali IUS/09 3 Storia medioevale I M-STO/01 9 Papirologia L-ANT/05 Archeologia egea L-FIL-LET/01 Glottologia L-LIN/01 Filologia semitica L-OR/07 Informatica applicata al turismo e ai beni culturali INF/01 A scelta studente 9 Cultura d impresa 1 Comunicazione 1 Architettura del paesaggio ICAR/15 1 Prova finale 9

17 32 Laurea in Conservazione dei beni culturali Lettere Lettere Laurea in Conservazione dei beni culturali Corso di Laurea in: CONSERVAZIONE DEI BENI CULTURALI Curriculum: STORIA E TUTELA DEI BENI ARCHIVISTICI E LIBRARI anno (dm 270) Geografia I M-GGR/01 9 Archivistica M-STO/08 9 Biblioteconomia M-STO/08 9 Conservazione dei beni culturali CHIM/12 9 Lingua e civiltà latina L-FIL-LET/04 9 Lingua inglese 6 Un insegnamento a scelta fra: 9 Storia greca L-ANT/02 Storia romana L-ANT/03 Storia medioevale I M-STO/01 Storia moderna I M-STO/02 Storia contemporanea I M-STO/04 anno (dm 270) Letteratura italiana I L-FIL-LET/10 9 Bibliografia M-STO/08 9 Elementi di informatica e scienza della catalogazione dei beni culturali M-STO/08 9 Paleografia latina M-STO/09 9 Un insegnamento a scelta fra: 9 Storia greca L-ANT/02 Storia romana L-ANT/03 Storia medioevale I M-STO/01 Storia moderna I M-STO/02 Storia contemporanea I M-STO/04 3 Un insegnamento a scelta fra: 9 Numismatica L-ANT/04 Storia del libro M-STO/08 Teoria e tecniche della catalogazione e delle classificazioni M-STO/08 A scelta studente 6 anno (dm 509) Un insegnamento a scelta fra: 9 Storia medioevale I M-STO/01 Storia moderna I M-STO/02 Storia contemporanea I M-STO/04 Storia del libro e della stampa M-STO/08 Due insegnamenti a scelta fra: 9+9 Bibliologia M-STO/08 Informatica per gli archivi e le biblioteche INF/01 Lingua e letteratura greca I L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura latina I L-FIL-LET/04 Storia medioevale I M-STO/01 Storia moderna I M-STO/02 Storia contemporanea I M-STO/04 Storia del libro e della stampa M-STO/08 Teoria e tecniche della catalogazione e delle classificazioni M-STO/08 Tirocinio 12 A scelta studente 9 Cultura d impresa 1 Comunicazione 1 Architettura del paesaggio ICAR/15 1 Prova finale 9

18 34 Laurea in Conservazione dei beni culturali Lettere Lettere Laurea in Conservazione dei beni culturali 35 1 Corso di Laurea in: CONSERVAZIONE DEI BENI CULTURALI Curriculum: STUDI ITALO-FRANCESI PROFESSIONI DELLA CULTURA E DEI BENI CULTURALI anno (dm 270) Storia medioevale I M-STO/01 6 Storia moderna I M-STO/02 6 Geografia I M-GGR/01 9 Storia dell arte medioevale L-ART/01 9 Materiali, tecniche e restauro architettonico ICAR/19 6 CHIM/12 3 Lingua e civiltà latina L-FIL-LET/04 9 Lingua inglese 6 A scelta studente 6 PIANI DI STUDIO INDIVIDUALI Lo studente opera la scelta del curricolo all inizio del primo anno di corso. Lo studente, per particolari obiettivi formativi specificamente descritti e motivati, può presentare domanda di approvazione di un piano di studio individuale entro il 31/12/2009. TUTORATO Gli studenti di ciascun curricolo potranno rivolgersi ai docenti che, in qualità di tutori, li aiuteranno ad inserirsi nella vita accademica e a pianificare in modo più efficace i propri studi. 2 anno (dm 270) Archéologie et histoire de l art antique L-ART/04 9 Histoire de l art française médiévale L-ART/01 6 Recherche documentaire en histoire 6+3 de l art moderne L-ART/02 Histoire de l art française moderne L-ART/02 6 Histoire contemporaine M-STO/04 6 Tourisme: aménagement et développement territorial SECS-P/08 6 Opéra italien L-ART/05 3 Arts et architecture en Italie L-ART/03 3 Cinema et musicologie L-ART/06 6 Esame a scelta libera tra gli insegnamenti di Français (Langue, Littérature o Culture) 6 Totale 57

19 36 Laurea DAMS Lettere Lettere Laurea DAMS 37 Corso di laurea di I livello DAMS Discipline delle arti, della musica e dello spettacolo DURATA 3 anni CREDITI 180 crediti SEDE Gorizia PER GLI IMMATRICOLATI A.A : CONOSCENZE RICHIESTE PER L ACCESSO 1 e 2 anno riformato cl. L-3 D.M. 270/ anno cl. 23 D.M. 509/1999 Ai fini del proficuo inserimento e del regolare progresso negli studi, a tutti i nuovi immatricolati ai corsi di laurea della Facoltà di Lettere e filosofia si richiederanno: buona competenza della lingua italiana (orale e scritta); possesso delle fondamentali coordinate storiche, storico-culturali e geografiche relative allo svolgimento della civiltà europea. La preparazione iniziale sarà verificata mediante una prova scritta, incentrata su quesiti di italiano, storia, geografia, che si terrà all inizio dell anno accademico. Se la verifica non sarà positiva (o se lo studente non vi si sarà sottoposto), saranno indicati obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso. OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI DELLA CLASSE I laureati nei corsi di laurea della classe devono: possedere un adeguata formazione di base relativamente ai settori delle arti, del cinema, della musica, del teatro e del costume; possedere strumenti metodologici e critici adeguati all acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e dei contesti delle manifestazioni specifiche; possedere informazioni sull uso degli strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza; essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell Unione Europea, oltre l italiano, nell ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali; possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell informazione. Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in diversi ambiti, quali: l animazione l industria culturale le televisioni e i mass-media il costume e la moda, dall ideazione del prodotto alla sua realizzazione. L ateneo organizza, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le altre attività formative e potranno definire ulteriormente, per ogni corso di studio, gli obiettivi formativi specifici, anche con riferimento ai corrispondenti profili professionali. OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO Obbiettivi formativi qualificanti del corso di laurea Dams sono il possesso di un adeguata formazione di base nei settori delle arti, dello spettacolo, del cinema e della musica; l acquisizione di strumenti metodologici e critici, applicabili in ambiti determinati (che variano in relazione allo specifico settore professionale). Devono inoltre possedere specifiche competenze tecnico-professionali nella conservazione, digitalizzazione, restauro, produzione e postproduzione degli audiovisivi. I laureati del Dams devono essere in grado di utilizzare in forma scritta e orale almeno una lingua dell Unione Europea (con priorità della lingua inglese); devono possedere un adeguata abilità comunicativa (certificata dal superamento della prova di Comunicazione efficace), saper gestire le informazioni grazie alla

20 38 Laurea DAMS Lettere Lettere Laurea DAMS 39 conoscenza del mercato del lavoro (a tal fine si richiede il superamento della prova di Cultura d impresa e si rende parte del percorso formativo il tirocinio presso agenzie lavorative o enti del settore); devono inoltre essere forniti di adeguati strumenti informatici (a tal fine si rende obbligatorio il superamento di almeno un insegnamento di Informatica). Per raggiungere tali obbiettivi, il percorso formativo prevede di fornire nel primo anno le conoscenze storico-umanistiche e caratterizzanti di base (diverse a seconda della figura professionale che si intende formare, si veda Sbocchi occupazionali ), specificando progressivamente le conoscenze e le competenze nel secondo e nel terzo anno attraverso insegnamenti mirati; inoltre dal secondo anno le esperienze laboratoriali e di tirocinio mirano a favorire l acquisizione da parte dello studente anche di precise capacità e di comportamenti adatti al confronto con il mondo delle professioni. SBOCCHI OCCUPAZIONALI I laureati del corso di laurea Dams possono lavorare nell industria culturale (pubblica e privata), inserendosi nelle diverse fasi del processo artistico-produttivo, dall ideazione del prodotto alla sua realizzazione e/o promozione. I profili professionali dei laureati di questo corso offriranno specifiche possibilità d impiego. Più in particolare Cinema e televisione forma figure professionali in grado di inserirsi nelle strutture pubbliche e private che conservano, progettano, producono, valorizzano e divulgano beni audiovisivi (cineteche, emittenti radio-televisive, case di produzioni cinematografiche, produzione multimediale, produzione home-video, ecc; festival; media a stampa e web, ecc) oppure nelle strutture che richiedano competenze nell ambito dell audiovisivo per fini interni o esterni (uffici stampa, agenzie pubblicitarie, ecc.). Questa figura professionale vanta abilità tecniche e teoriche, spendibili nella fase di progettazione, realizzazione, post-produzione, divulgazione, valorizzazione e commercializzazione dell audiovisivo. L indirizzo Ideazione, organizzazione e promozione dello spettacolo, intende formare figure professionali capaci (grazie all acquisizione di competenze teoriche e tecniche specializzate nell ambito della progettazione, gestione e valorizzazione dello spettacolo), di coniugare le dinamiche del mercato con le attività e le performance artistiche prodotte da enti pubblici e privati, adattando tali conoscenze a specifici obbiettivi (per esempio: progettazione, pianificazione e/o promozione di festival, mostre d arte, concerti, cartelloni teatrali, ecc.). La figura professionale specializzata in ambito musicologico può svolgere compiti di presentazione e guida alla fruizione di opere musicali, collaborare in uffici stampa di istituzioni teatrali e musicali, in redazioni di periodici specialistici o di programmi radiotelevisivi, in istituzioni museali per la preparazione di mostre; può altresì di operare nell ambito della produzione e postproduzione discografica e dei nuovi media, realizzare colonne sonore di film, spot pubblicitari, programmi radiotelevisivi, e l ambientazione sonora di mostre ed eventi culturali; può anche inserirsi in biblioteche, centri di catalogazione e archivi musicali pubblici e privati. ORDINAMENTO DEGLI STUDI Per conseguire la laurea lo studente deve acquisire 180 crediti, suddivisi uniformemente in tre anni. Il corso si articola fin dal primo anno in tre curricoli. I corsi sono articolati nel modo seguente: