Relazione Finale sul corso Operatore del benessere - ESTETISTA TPRISMA E ACCADEMIA I SANTINI Matr. 2011GR1010

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Ada Sacco
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Relazione Finale sul corso Operatore del benessere - ESTETISTA TPRISMA E ACCADEMIA I SANTINI Matr. 0GR00 approvato dalla Provincia di Grosseto con Determ.Dir. Atti N. 9 del 0//0 e n.

1 Relazione Finale sul corso Operatore del benessere - ESTETISTA TPRISMA E ACCADEMIA I SANTINI Matr. 0GR00 approvato dalla Provincia di Grosseto con Determ.Dir. Atti N. 9 del 0//0 e n. 766 del //0 Attraverso il presente rapporto finale, si vuole descrivere l'andamento del piano di lavoro, degli esiti conseguiti, di tutti i fattori passibili di influire sulla valutazione delle modalità di realizzazione e dei risultati ottenuti, schematizzando ed esaminando l'andamento dell'azione nella sua fase conclusiva. Il progetto formativo era rivolto ad allievi: minorenni che avessero adempiuto l'obbligo formativo e fossero in possesso della certificazione delle competenze di base previste dal Regolamento approvato dal Ministero della Pubblica Istruzione con Decreto del agosto 007, n.9. Il progetto si è posto quale obiettivo generale di costruire momenti di apprendimento positivo per i discenti coinvolti. Ci è sembrato, infatti, rilevante per lo sviluppo motivazionale e la costruzione delle competenze favorire momenti positivi in cui i discenti potessero sperimentare le proprie attitudini e capacità e potessero definire le proprie competenze. Il corso Operatore del benessere - ESTETISTA ha avuto l'obbiettivo di formare una figura che, interviene, a livello esecutivo, nel processo di trattamento dell'aspetto della persona con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La qualificazione nell'applicazione/utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli consentono di svolgere attività di trattamento e servizio relative al benessere psicofisico che non implicano prestazioni di carattere medico, curativo o sanitario, ma che favoriscono il mantenimento, il miglioramento e la protezione dell'aspetto della persona, con competenze negli ambiti dell'accoglienza, dell'analisi dei bisogni e dei trattamenti estetici. Le competenze caratterizzanti l'indirizzo sono funzionali all'operatività nel settore dell estetica, nello specifico sostengono lo svolgimento di attività attinenti all'applicazione di linee in funzione del trattamento da realizzare.

modalità di realizzazione e dei risultati ottenuti, schematizzando ed esaminando l'andamento dell'azione nella sua fase conclusiva.

2 Le unità Formative del percorso sono state le seguenti: 6 7 U.F. Asse dei Linguaggi Asse Matematico Asse Scientifico Tecnologico Asse Storico Sociale Tecniche di Studio Inglese Area Giuridica Durata 80 ore 80 ore 70 ore 70 ore 8 ore 0 ore 0 ore 8 Area Psicologico Sociale 9 L Organizzazione del Centro Estetico e Gestione del Cliente 0 Area Igienico-Sanitaria ore 0 ore ore Trattamenti Estetici di Base 80 ore Trucco Professionale ore 6 Depilazione Viso-Corpo e Utilizzo dei Macchinari Dermoestetici Manicure e Pedicure Trattamenti Speciali Tecniche di Massaggio 8 ore ore ore 80 ore 7 Gestione del budget 0 ore 8 Autoimprenditoria e Creazione di Impresa 0 ore Totale 70 Oltre allo stage da 60 ore Non sono state effettuate le selezioni.

Asse dei Linguaggi Asse Matematico Asse Scientifico Tecnologico Asse Storico Sociale Tecniche di Studio Inglese Area Giuridica Durata 80 ore 80 ore 70 ore 70 ore 8 ore 0 ore 0 ore 8

3 . Andamento del Percorso Formativo Il percorso formativo ha avuto un andamento regolare e si è svolto secondo il progetto presentato. Le UF sono state articolate in momenti teorici, volti all'acquisizione di conoscenze proprie del settore e di laboratorio, dove il docente, attraverso esperienze pratiche, ha potuto implementare e verificare le capacità operative degli allievi permettendo l'acquisizione delle competenze specifiche. Anche nei momenti teorici la metodologia didattica adottata è stata, per quanto possibile, di tipo attivo con il coinvolgimento costante del gruppo aula. Le medodologie d'aula hanno previsto esercitazioni e momenti di verifica, con l'obiettivo di mantenere una costante attenzione sugli apprendimenti dei corsisti ed apportato i correttivi necessari. Nei momenti didattici pratici ci si è avvalsi delle aule attrezzate con lettini, specchi, fornellini scaldacera, rulli scaldacera, vaporizzatori, trucchi, cosmetici per vari trattamenti viso e corpo, postazioni manicure e pedicure. Le figure professionali coinvolte appartengono al mondo della formazione, del lavoro e dell'orientamento. Le allieve iscritte il primo giorno del corso erano di cui due si sono ritirate dopo alcuni mesi e 0 sono rimaste iscritte fino all ultimo giorno di corso. Le 0 allieve rimaste sono state tutte superando l esame finale previsto dal progetto ed hanno così ottenuto la qualifica di ESTETISTA (ADDETTO) Come si può evincere dalla tabella di seguito riportata, le allieve che hanno partecipato hanno ottenuto buoni risultati in uscita dal percorso : Descrizione Allievi VALUTAZIONE ESAMI TOT ANDAMENTO VALUTAZ. GIUDIZIO STAGE CORSO COMPLESS. SINTETICO Scritto Simulazione Colloquio 70% (IDONEO/A) (NON 0% 60% 0% 0% 0% IDONEO/A) Bindi Erika 60 0, Bordoy Stefany Allison 9, ,9 Brocci Chiara 6, 70 0, Donzelli Chiara Andrea 8, 8 7 7,8 Flocea Alexandra Elena 88 60, IDONEA 70 7 IDONEA IDONEA 8 8 IDONEA 60 6 IDONEA

verificare le capacità operative degli allievi permettendo l'acquisizione delle competenze specifiche.

4 Grandi Miriam 7, 9 6,7 Kahn Fareeha 9, 60 9,0 Maggi Gemma , Palagi Marilyn Selvaggia , 0. Vichi Camilla 8, , IDONEA 79 8 IDONEA 60 6 IDONEA 78 7 IDONEA 8 9 IDONEA Sono state positive anche le valutazioni dello stage da parte delle aziende che hanno ospitato le allieve. La percentuale di soddisfazione è risultata essere pari all 8,%. Per verificare la qualità progettuale del corso, abbiamo proceduto ad analizzare, attraverso questionari di valutazione individuali, il giudizio espresso dai singoli partecipanti sulla "globalità" del corso. E' stato effettuato un monitoraggio che ha permesso di rilevare il livello di soddisfazione dei corsisti ed il loro livello di partecipazione. Questo monitoraggio è stato ripetuto per ben due volte e i risultati sono stati pressoché sovrapponibili, ne è stato riportato il grafico (fig. ) Fig.

La percentuale di soddisfazione è risultata essere pari all 8,%.

5 L unico punto critico è emerso dal giudizio relativo al tutoraggio del percorso e alla sede didattica, in particolare le allieve hanno richiesto un incremento del riscaldamento nelle aule. La valutazione complessiva sul percorso visti gli esiti didattici, la frequenza media degli allievi e le loro valutazioni, non può che essere positiva. Tale valutazione viene inoltre confermata dalle prospettive occupazionali che sono emerse durante gli stage. La professionalità dello staff di coordinamento e della direzione, integrata con la professionalità dell'orientatore e dei docenti, ha permesso la gestione ed il superamento di molte delle difficoltà sociali e di apprendimento degli allievi, tramite l organizzazione di momenti di ascolto con le allieve e con le famiglie. Questo ha permesso di accompagnare gli allievi nel processo di apprendimento e nella loro crescita umana e professionale. A conclusione della relazione si evidenzia il fatto che 9 allieve su 0 formate, si sono iscritte al corso di ESTETISTA specializzazione per completare il percorso e ottenere l abilitazione alla gestione dell attività autonoma di estetista, aumentando così le possibilità di occupazione. Rosignano Giugno 0

Tale valutazione viene inoltre confermata dalle prospettive occupazionali che sono emerse durante gli stage.

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