Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escoles Oficials d Idiomes. ITALIÀ Prova Mostra LLEGIU ATENTAMENT AQUESTES INSTRUCCIONS

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1 Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escoles Oficials d Idiomes ITALIÀ Prova Mostra LLEGIU ATENTAMENT AQUESTES INSTRUCCIONS Aquest quadernet conté les proves de: Comprensió escrita Comprensió oral Ús de la llengua 50 minuts 40 minuts 30 minuts Durada total aproximada 120 minuts En acabar aquest quadernet, hi haurà un descans de 30 minuts i, a continuació, s administrarà la prova d Expressió i interacció escrita. S assignarà dia i hora per a la prova d Expressió i interacció oral. Important Contesteu al Full de respostes, no en aquest quadernet. Les anotacions que feu en aquest quadernet no es tindran en compte. Al final de la prova, heu de lliurar el Full de respostes, amb totes les dades, i aquest quadernet.

2 CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI COMPRENSIÓ ESCRITA Testo 1 Leggete il testo e poi inserite gli enunciati, che sono stati tolti, nei punti corrispondenti, segnandoli con una croce (X) sul Foglio delle Risposte. A B C D E F G H x J Accendi la tua radio, per favore Ho riscoperto la radio. È successo per caso quando ho cambiato la macchina. Vuole anche l autoradio? Mi chiede il venditore. Non ne sento la necessità (causa presenza tv, la radio di casa tace ormai da anni) ma, lì per lì, accetto. Per mio figlio che sta per prendere la patente (cuore di mamma, chissà quante volte mi chiederà le chiavi dell auto). Alla consegna mi spiegano come funziona. Ascolto distratta, tanto penso, non accenderò mai. Odio viaggiare con il sottofondo dei commenti alle partite di calcio o di certa musica martellante che ti fa saltare i nervi. 1. La mia vita da pendolare non cambia, se non per l automobile, più scattante, confortevole e senza spifferi. Fino a quando mi capita di fare un viaggio di notte e scoppia un temporale. Pioggia torrenziale, lampi, scarsa visibilità. 2. Come vorrei avere accanto qualcuno che mi parlasse. Basterebbe una voce... e qui mi ricordo della radio. 3. Proviamo. Com era? Accensione, primo tasto a destra, volume, barretta su e giù: prendo l ultimo notiziario. Grazie Marconi, funziona, mi sento già in compagnia. È così che riscopro il modo più antico di comunicare via etere. E mi piace. 4, in viaggio verso il lavoro, e della sera al rientro. Apro con il giornale-radio, un modo per selezionare le notizie da approfondire più tardi, sul quotidiano. 5 : il tono convincente dello speaker mi fa accettare come normale l ora di coda che farò sulla tangenziale per lavori in corso (non mi annoio, c è la radio!). 6 cioè, come far sorridere la gente coinvolgendola in telefonate autoironiche e anche un po demenziali (se nell auto accanto alla vostra c è una che si agita e ride da sola, niente paura, sono io: non so resistere alla simpatia dei due creativi conduttori). Mi sveglio la mattina con lei: la voce del dj che mi aggiorna sulla hit-parade, oppure il tono serio e un po accelerato del giornalista che fa la sintesi dei fatti della giornata. II tutto condito dalla pubblicità. Che, 7, deve colpire l immaginazione. Pensate quanta abilità ci vuole per simulare un desiderio, una sorpresa, un emozione, senza le immagini. Ed è proprio questa riflessione che mi ha fatto rivalutare la radio. Non ci sono immagini a commentare le frasi. II compito di coinvolgere e incuriosire è affidato solo alle parole. Se ben usate aiutano l ascoltatore a vedere luoghi e situazioni e gli stimolano la fantasia. 8. E pare che lo facciano bene, se negli ultimi dieci anni, secondo i dati forniti da Audiradio, i radio-fans italiani sono passati da 26 a 35 milioni. Non siamo ancora alle medie americane (pare che negli Usa nove persone su dieci siano quotidianamente sintonizzate su un emittente radio), ma la sfida è aperta. 9. Fatelo anche voi. La mattina, la notte, in casa, in auto. Quando vi pare. 10 : troverete attualità, risate e cultura: tante voci pronte a fare da colonna sonora alla vostra giornata e a regalarvi momenti di relax. Luisa Guerini Rocco, Donna Moderna 17 2

3 A. Poi non ci penso più B. E a me piace sostenerla con il mio piccolo contributo di ascoltatrice C. Meglio di niente! D. Segue il programma di evasione E. Poi le informazioni sulla viabilità F. Ora sono un ascoltatrice delle prime ore del mattino G. Fate uno stacco, pigiate un tasto e sintonizzatevi su un programma H. In ogni programma le parole hanno la responsabilità di catturare l attenzione, di fare audience I. Sola, sulla strada, mi prende il panico J. Per farsi notare CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI COMPRENSIÓ ESCRITA 3

4 CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI COMPRENSIÓ ESCRITA Testo 2. Incontrare la sovrana d Inghilterra: istruzioni per l uso Leggete il testo e decidete se le affermazioni che seguono sono Vere o False, segnandolo con una croce (X) sul Foglio delle Risposte. x F Piccolo vademecum di etichette per evitare brutte figure Nessuno tocchi la regina: è questa la prima regola del protocollo reale. In teoria soltanto il suo primogenito Carlo e il primo ministro (ma solo durante la cerimonia del conferimento del mandato) hanno diritto di baciarle la mano. In realtà, la regina Elisabetta non si aspetta che tutti, soprattutto all estero, si conformino alle rigide regole dell etichetta reale. Anzi, nelle sue precedenti visite in Italia, nel 1961 e nel 1980, pare che abbia apprezzato le galanterie riservatele dai presidenti Giovanni Gronchi e Sandro Pertini. Il baciamano non si usa in Gran Bretagna: è considerato stravagante. Meglio la stretta di mano, purché non sia troppo energica. Benché sia d obbligo in situazioni formali nel Regno Unito, la regina non pretende l inchino e tanto meno la riverenza femminile (in cui Margaret Thatcher era bravissima) quando è all estero. Non ama essere presa sottobraccio, né toccata come se fosse un santone (le succede spesso, però), né baciata o abbracciata come usava la più spontanea principessa Diana, e ormai anche il principe Carlo. Meglio farla parlare per prima, ma questa regola si allenta un po all estero. Preferisce iniziare lei lo scambio di battute (se si è in piedi) o la conversazione (se si è seduti a tavola). Tranne che al momento dell incontro, non va chiamata maestà, ma signora. Mai girarle le spalle, neanche quando ci si allontana: bisogna camminare all indietro. Per il protocollo inglese, essere troppo eleganti è altrettanto scortese che essere troppo informali. Per gli incontri a invito, il protocollo specifica sempre la tenuta. Anche perché per la regina le famose mises, quei vestiti di colori sgargianti e i cappellini vistosi, non sono una scelta personale ma una tenuta di lavoro: per esempio, un abitino giallo canarino serve per essere identificabile dalla scorta nella folla. La regina, secondo il buon gusto britannico, detesta il vantarsi di frequentazioni altolocate, l uso dei titoli nobiliari, lo sfoggio di ricchezza. Di solito reagisce con uno sguardo gelido e silenzioso. Essere presentati alla regina significa aver pronto qualche argomento di conversazione adeguato. I suoi preferiti riguardano campagna, cani, cavalli, bestiame, tempo, ma vanno benissimo gli argomenti di vita quotidiana. Evita del tutto politica, religione e soldi. Durante i ricevimenti non fa mai la domanda Di che cosa si occupa?, ma domanda più sottilmente: Ha progetti particolari di cui si sta occupando attualmente?. Il che permette risposte diverse. Adatt. da Panorama, 19 /10/2000 4

5 11. Il baciamano è proibito perfino al primo ministro tranne che nelle occasioni importanti 12. Nei paesi stranieri è normale rispettare le regole di comportamento previste dalla regina 13. La regina d Inghilterra, quando è nel proprio paese, non vuole né l inchino né la riverenza femminile. 14. La principessa Diana aveva l abitudine di abbracciare la regina in pubblico. 15. In certe circostanze la regina potrebbe accettare di non essere lei a iniziare la conversazione. 16. Il protocollo inglese impone che le conversazioni lunghe si mantengano a tavola. 17. Bisogna rivolgersi alla regina con degli appellativi diversi secondo il momento. 18. Non bisogna in nessun caso voltarsi quando si è davanti alla regina. 19. Si dice che la regina preferisca i colori appariscenti. 20. La regina si comporta freddamente davanti a persone a cui piace pavoneggiarsi. 21. Con la regina è meglio parlare del più e del meno. 22. La regina ama conoscere i propositi degli altri. CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI COMPRENSIÓ ESCRITA 5

6 CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI COMPRENSIÓ ESCRITA Testo 3. Notizie flash Scegliete il titolo corretto per ciascuna notizia. Segnatelo con una croce (X) sul Foglio delle Risposte. a x c 23. a) Da vittima a killer b) Partire è un po morire c) Vacanze incubo per gli italiani Due connazionali sono stati rapiti e liberati nello Yemen, mentre altri due sono stati feriti da un poliziotto ubriaco in Thailandia. 24. a) Scontro fra treni b) Inferno sui treni c) Zona pericolo Il deragliamento del Reggio Calabria-Torino ha provocato 6 feriti mentre il crollo di una gru a Roma Casilina ha bloccato diecimila passeggeri, dividendo l Italia in due. 25. a) Cancro e affari nel mondo del pugilato b) L amore acerbo c) Compra l orecchio staccato da Tyson Il collezionista americano Pete Stevens ha acquistato per 30 milioni di lire il lembo di cartilagine di Holyfield. 26. a) In discoteca arriva il silenziatore b) Auricolari magici c) Inquisizione senza veli Per legge nei luoghi pubblici il volume non potrà superare una soglia stabilita. Un apparecchio staccherà la corrente a chi sgarra. Fatti e persone, Oggi,

7 Testo 4. Notizie Scegliete il titolo corretto per ciascuna notizia. Segnatelo con una croce(x). 27. a) Troppa velocità in fase di decollo, si rischia il disastro a Linate b) Incidente a Malpensa, evitato scontro tra jet c) Incidente aereo a Bologna a b c A causa del maltempo, un piccolo Cessna da turismo, dopo essersi schiantato in un campo vicino all aeroporto, ha preso fuoco. I morti sono cinque: il pilota Guglielmo Zamboni e quattro amici. 28. a) Debuttano le vie con nome a pagamento b) Personaggi locali per i nomi delle strade c) Legge sulle strade private Il sindaco di San Giorgio del Sannio (Benevento) ha inaugurato le prime due strade, acquistate dai familiari di un medico e di un preside. 29. a) Contrordine in Cina: bonus per le figlie b) L Italia sempre più vecchia c) Boom degli assegni di maternità Oggi, 16 marzo 2005 Oggi, 16 febbraio 2005 Secondo l Inps*, nel 2004 c è stato un incremento del 38,2 per cento rispetto al In calo, invece, le richieste per pensioni di anzianità (-18 per cento). CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI COMPRENSIÓ ESCRITA Oggi, 6 ottobre 2004 * Inps: Istituto Nazionale Previdenza Sociale 30. a) Lite per il fumo, muore d infarto. b) La moda piange il fondatore di Replay. c) Cinema in lutto, addio ad uno dei grandi attori. Claudio Busiol, 47 anni, è stato trovato senza vita nella sua abitazione di Asolo (Treviso). L imprenditore è stato colpito da un infarto. Oggi, 16 febbraio

8 CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI COMPRENSIÓ ORAL 8 Testo 1. La scuola Vedrete due volte un frammento di una trasmissione in cui parlano dei ragazzi della Scuola Roberto D Azeglio. Decidete se le seguenti affermazioni sono Vere o False e segnatelo con una croce (X). V x Desideri generici 1. Che si possano imparare cose utili nella vita. 2. Che si possa parlare senza inibizioni del corpo umano. Sul compagno ideale 3. Che sia di gradevole compagnia. 4. Che sappia copiare. 5. Che sia un bravo ragazzo. Sull insegnante ideale 6. Che porti gli occhiali. 7. Che lasci molto tempo per la ricreazione. 8. Che sia grassottella. Testo 2. Viterbo Vedrete due volte una notizia su Viterbo. Decidete se le seguenti affermazioni sono Vere o False e segnatelo con una croce (X). x F 9. Le mura di Viterbo erano crollate prima che arrivasse il Prefetto. 10. L intervento sulle mura di Viterbo è stato finanziato integralmente dallo Stato. 11. Molte città italiane stanno cercando di rilanciare il turismo di massa. 12. Le case editrici sono in contatto con l Amministrazione. 13. Il Touring ha dedicato una guida a Viterbo. 14. Da anni il Touring Club organizza dei viaggi per far conoscere l Italia. 15. Gli ambientalisti sono contrari alla Mille Miglia. 16. Secondo M.Ausenda bisogna rilanciare l uso dell auto per fare turismo. Testo 3. Servizio: una bici per tutti Vedrete un servizio giornalistico sull uso della bicicletta a Ferrara. Scegliete la risposta corretta e segnatela con una croce (X). x b c 17. Secondo uno degli intervistati, i ferraresi usano spesso la bicicletta anche perché a) gli piace fare dello sport. b) si preoccupano dell ambiente. c) le strade di Ferrara sono in salita. 18. Nel 1996, il comune di Ferrara per migliorare la qualità di vita del centro storico si è preoccupato di a) tracciare un percorso di 70 km ad uso di biciclette o scooter elettrici. b) istituire un ufficio di noleggio di scooter elettrici. c) distribuire gratuitamente sedie a rotelle elettriche. 19. La signora Febbrina è molto soddisfatta dei progetti messi in atto dal Comune perché a) è stata premiata con una bicicletta elettrica. b) può risparmiare mezz ora 40 minuti di lavoro. c) arriva al lavoro in metà tempo. 20. I rifornimenti e le spedizioni delle merci ai negozi della città avvengono a) escludendo il passaggio di camion e camioncini nelle zone più verdi. b) grazie ad un uso razionale di automezzi poco inquinanti. c) attraverso mezzi pubblici che vanno esclusivamente a metano.

9 21. Nel 2002 si è assistito ad una riduzione, rispetto all anno precedente, di un 80% a) della produzione di gas di scarico. b) dell utilizzo di combustibile a metano. c) della circolazione di gas a metano. 22. Alla fine la giornalista constata che tutte queste misure adottate a Ferrara contribuiscono a a) non utilizzare più le automobili. b) limitare il consumo dei carburanti a metano. c) adottare un uso intelligente dei veicoli a motore. Testo 4. Ordine di Malta Vedrete una notizia sull Ordine di Malta. Scegliete la risposta corretta e segnatela con una croce (X). a x c 23. I cavalieri di Malta sono a) quasi dodicimila. b) dodicimila. c) più di dodicimila. 24. L Ordine di Malta a) lavora in tutti i paesi sottosviluppati. b) si preoccupa di problemi sociali. c) collabora nella difesa della cristianità. 25. I cavalieri di Malta a) sono rappresentati in diversi Paesi. b) si sentono fieri di avere il proprio governo. c) sono ambasciatori della pace nel mondo. Testo 5. Notizia: Perdita del patrimonio culturale Ascoltate questo servizio sulla perdita del patrimonio culturale. Scegliete la risposta corretta e segnatela con una croce (X). a b x 26. La giornalista illustra a) i risultati scontati di un inchiesta rivolta a tutti gli studenti italiani per la quale ci sono voluti cinque anni. b) i sorprendenti risultati condotti su alunni di soli 5 anni. c) il resoconto di uno studio condotto durante cinque anni su un campione di alunni. 27. La giornalista afferma che a) la maggior parte degli intervistati potrebbe in futuro perdere la capacità di leggere e di scrivere. b) oltre la metà degli intervistati non conosce bene l alfabeto. c) oltre la metà degli intervistati è a rischio di analfabetismo 28. Il basso grado di conoscenza della sintassi provoca a) una scarsa capacità di ragionare. b) l incapacità di terminare la scuola elementare. c) la mancanza di buoni ragionieri. 29. Il Centro Europeo dell Educazione certifica che a) più del 63 % dei nostri giovani non sa leggere un giornale. b) oltre il 63% dei nostri giovani sa leggere un giornale. c) più del 63% dei nostri giovani raramente legge un giornale. 30. Analizzando i dati della ricerca si osserva la necessità di a) verifiche e castighi più severi da parte di genitori ed insegnanti. b) una maggiore frequenza da parte dei ragazzi di centri d apprendimento. c) un maggior grado di coinvolgimento da parte delle famiglie. CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI COMPRENSIÓ ORAL 9

10 CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI ÚS DE LA LLENGUA Prima parte Testo 1. II re nudo Leggete i seguenti testi, scegliete l opzione corretta e segnatela con una croce (X). a x c d Molti anni fa viveva un imperatore che spendeva tutti i suoi soldi per comperare abiti nuovi. Nonostante quella debolezza era un buon sovrano, e nel suo regno la gente stava bene. Ma era molto meno saggio di quanto i suoi fedeli sudditi amavano credere. Un giorno arrivarono in città due imbroglioni. Dissero a tutti che erano dei tessitori straordinari, e che 1 telai uscivano le stoffe più belle del mondo, capaci per di più di rendere invisibili chiunque le indossasse. Ma in realtà vendevano aria. L imperatore, pero, ci cascò in pieno. Diede dunque un 2 mucchio di quattrini a quei due perché gli facessero uno splendido vestito, e attese impaziente di vedere che cosa avrebbero combinato. Dopo qualche giorno, i due tessitori tornarono al Palazzo. Andarono dall imperatore e 3 dissero di spogliarsi e misero accanto al suo trono un grande pacco dicendogli che poteva indossare senza problemi i suoi abili nuovi. L imperatore fece come avevano detto. Si spogliò tutto, e 4 il pacco con il cuore che batteva forte. Nel pacco non c era un bel niente, ma i due imbroglioni dissero: Che ve 5 pare, Maestà? Non è forse stupenda la stoffa? È tanto leggera che pesa come l aria. E non sono belli i disegni?. L imperatore non vedeva niente, ma disse tra sé: È giusto. Dopo tutto, questi abiti nuovi rendono invisibile chi 6 indossa. Come si fa a vederli?. Non vedevano niente nemmeno i ministri e i cavalieri, 7 i due imbroglioni erano così convincenti, e l imperatore era così soddisfatto, che non osarono manifestare 8 dubbi. L imperatore fece 9 il gesto di mettersi addosso giacca e calzoni, e poi domandò: Che ve ne pare?. Era completamente nudo ma tutti convennero che aveva un vestito bellissimo, che pareva addirittura trasformato. È il vestito più bello che abbiate mai avuto, dissero. Parete più giovane del vostro solito. L imperatore si girava davanti 10 specchio, e si convinse di avere un abito bellissimo addosso e perfino un manto d ermellino con lo strascico. Fantaghirò e altre storie, Le grandi fiabe di NOI 1. a) dai suoi b) dei suoi c) dai loro d) dei loro 2. a) bell b) bello c) bei d) bel 3. a) li b) Le c) La d) gli 4. a) aprii b) aprì c) apre d) apri 5. a) Le b) ci c) li d) ne 6. a) li b) le c) gli d) gliene 7. a) purché b) ma c) oppure d) sebbene 8. a) suoi b) i suoi c) loro d) i loro 9. a) dunque b) anzi c) nemmeno d) sebbene 10. a) dello b) allo c) del d) dallo 10

11 Testo 2. Se lui è il boss Possedete un cane? Allora avete anche un insostituibile occasione per diventare un leader. O, ai suoi occhi, un autorevole capobranco. Non perdetela. Perché altrimenti. Un giorno di questi, concedetevi un esperienza illuminante: andate nel parco della vostra città, avvicinatevi a un proprietario di cane che scorrazza e buttate lì una semplice osservazione, tipo: «Bello, di che razza è?» o «Quanti anni ha?». Basterà per innescare, 11 parte dell orgoglioso possessore del quadrupede, un lungo resoconto di come Ettore (o un altro inverosimile nome canino) sia intelligente, vivace, affettuoso eccetera eccetera. In genere, il racconto termina con queste parole: «In casa nostra, 12, comanda lui». Il che non è affatto una battuta ironica. Immaginate un ospite fisso che 13 notte salta sul letto, si mette a dormire in mezzo e non si sposta neanche a spintoni; decide lui quando alzarsi al mattino; si piazza d abitudine nella poltrona più comoda della casa; entra nelle stanze per primo, spesso 14 ; pretende sempre di mangiare qualcosa dal piatto altrui; quando si va fuori, tira nella direzione che vuole; e se incontra qualcuno gli dà un benvenuto esagerato oppure 15 guarda, è il caso di dire, in cagnesco. Ecco, moltissimi cani - forse anche il vostro, se ne avete uno - si comportano così. Convinti di essere il capofamiglia o il capobranco, il leader del gruppo, il boss della situazione. Non sono 16. È il padrone che, senza rendersene conto, trasmette questa illusione attraverso una serie ripetuta di segnali. Risultato: l adorabile cucciolo si trasforma in un piccolo tiranno, se va bene; se va male, in un animale ansioso e nevrotizzato, dominante e rissoso con i suoi simili e talvolta instabile o 17 aggressivo con le altre persone. L origine del problema? Non abbiamo idea di chi siano davvero i cani. Di come ragionino. E di come interpretino, al di là delle nostre intenzioni, i messaggi che inviamo loro. Lo sostiene Stephen Budiansky, esperto di psicologia animale, nel suo ultimo libro L indole del cane. Un saggio rigoroso ma anche ironico, 18 emerge la vera identità del Canis familiaris, addomesticato dall uomo 12 mila anni fa. «I cani sono animali straordinariamente belli e interessanti» premette l autore, 19 ovviamente di diversi esemplari, «ma appartengono a quella ristretta cerchia di truffatori, veri maestri nella loro arte, che ci lasciano gabbati e contenti». Capaci di assumere il pieno controllo operativo della famiglia in cui vivono e il dominio della casa e «costringendo quelli che formalmente sarebbero i loro proprietari a sottostare alla routine 20 essi imposta». CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI ÚS DE LA LLENGUA di Daniela Mattalia, da 26/11/ a) per b) di c) da d) dalla 12. a) già b) ormai c) allora d) finalmente 13. a) alla b) da c) di d) per la 14. a) urtandolo b) urtandola c) urtandone d) urtandoci 15. a) le b) la c) lo d) gli 16. a) assennati b) pazzeschi c) impazzati d) pazzi 17. a) in assoluto b) addirittura c) necessariamente d) per forza 18. a) dal quale b) dal cui c) di cui d) del quale 19. a) padrone b) padre c) padrino d) patrono 20. a) in b) di c) per d) da 11

12 CERTIFICAT DE NIVELL INTERMEDI ÚS DE LA LLENGUA Seconda parte Scegliete la giusta opzione e segnatela con una croce (X). a x c 21. Quando a Roma, capirai molte cose degli italiani. a) vada b) stia c) fossi andato d) sarai andato 22. Se lo dici a, non lamentarti poi che lo sappiano tutti! a) qualunque b) qualsiasi c) chiunque d) qualcun 23. Con chi vai al cinema stasera? Con Monica, la ragazza sono andata a cena l altra sera. a) da chi b) con chi c) con quale d) dalla quale 24. Ci presti questo CD? Sì, me lo riportiate intatto a) sebbene b) a patto che c) magari se d) anche se 25. Grazie mille per avermi accompagnato alla stazione! a) Si figura! b) Ci mancherebbe altro! c) Non ti preoccupare d) Non fa niente 26. Credo che Marco quest estate un viaggio all estero con la sua fidanzata. a) avesse fatto b) facesse c) faccia d) farebbe 27. cosa tu dica, non servirà a farmi cambiare idea! a) Qualunque b) Qualcuna c) Qualche d) Alcuna 28. Esco, di qualcosa? a) hai bisogno b) bisogni c) manca d) occorre 29. Se prendi la macchina, non in centro, c è un traffico infernale! a) vai b) andare c) vada d) andresti 30. È già finito il prosciutto? Che strano, ne ho comprato più solito. a) che il b) dal c) del d) al 12

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