ORGANIZZANO IL I MASTER ANNUALE DI SPECIALIZZAZIONE IN OPERATORE PSICOPEDAGOGICO. (in 10 week end 1500 ore: 10 moduli ed attività di laboratorio)

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1 1 Associazione Nazionale Legalmente Costituita Atto Not. N Rep., N Racc., Regist. a Lanciano il 7/10/2014 al n. 2488, Serie 1T Iscritta al COLAP - Coordinamento Libere Associazioni Professionali Sede Legale Nazionale: Via Martiri VI Ottobre, 22/B Lanciano (CH) Cf N. Verde Nazionale e Studio Pedagogico Clinico e di Alta Formazione Dott. Gian Luca Bellisario di Lanciano (CH) CF: BLLGLC68M14E435D PI: ORGANIZZANO IL I MASTER ANNUALE DI SPECIALIZZAZIONE IN OPERATORE PSICOPEDAGOGICO (in 10 week end 1500 ore: 10 moduli ed attività di laboratorio) INIZIO: Febbraio CONCLUSIONE: Febbraio 2017 Sabato ore 9,00-13,00 e 14,30-18,30 - Domenica ore 8,30-12,30 SCADENZA ISCRIZIONI: 15 Gennaio 2016 DIREZIONE SCIENTIFICA Prof.ssa Monia di Leandro - Dott. Gian Luca Bellisario - COORDINAMENTO Dott.ssa Maria Antonella Ucci SEDE: Aula didattica dello Studio Pedagogico e di Alta Formazione BELLISARIO Via Barrella, LANCIANO (CH)

2 2 REPLICHE: I^ REPLICA: INIZIO: Maggio CONCLUSIONE: Maggio 2017 Sabato ore 9,00-13,00 e 14,30-18,30 - Domenica ore 8,30-12,30 SCADENZA ISCRIZIONI: 15 Aprile 2016 II^ REPLICA: INIZIO: Ottobre CONCLUSIONE: Ottobre 2017 Sabato ore 9,00-13,00 e 14,30-18,30 - Domenica ore 8,30-12,30 SCADENZA ISCRIZIONI: 15 Settembre 2016 ORE TOTALI DEL MASTER 1500 COSI SUDDIVISE: TOTALE ORE DI LEZIONI FRONTALI: 120 TOTALE ORE DI LABORATORIO IN SEDE: 10 TOTALE ORE DI TIROCINIO (anche fuori Sede): 800 TOTALE ORE PREVISTE PER IL TUTORING: 150 TOTALE ORE PREVISTE PER LO STUDIO E LA STESURA DELLE PROVE FINALI: 420 ORGANIZZAZIONE Il Master è organizzato dall A.N.I.PED.- Associazione Nazionale Italiana dei Pedagogisti e dallo Studio Pedagogico Professionale e di Alta Formazione Dott. Gian Luca Bellisario. PATROCINI E ACCREDITAMENTI RICHIESTI Sono stati richiesti i Patrocini: della Regione Abruzzo, dell Ordine degli Assistenti Sociali della Regione Abruzzo, dell Ordine degli Psicologi della Regione Abruzzo, dell Ufficio Scolastico Regionale Abruzzo, del Consultorio Familiare Diocesano, della Curia Arcivescovile, dell Associazione Nazionale Italiana per la Creatività, che riconosceranno propri crediti formativi ai corsisti. DESTINATARI Docenti, Pedagogisti, Psicologi, Assistenti Sociali, Educatori, Sociologi, altri Dottori in possesso di Laurea Vecchio Ordinamento, Laurea triennale o Laurea magistrale. N.B. Può accedere al corso sia il personale laureato, sia il personale non in possesso del titolo di laurea. Per questi ultimi il master avrà il valore di Corso di Perfezionamento e Aggiornamento Professionale.

3 FINALITA Il Master di SPECIALIZZAZIONE IN OPERATORE PSICOPEDAGOGICO intende rispondere all esigenza di formare competenze specifiche richieste agli operatori che prestano attività professionale nelle scuole, nelle Comunità, nelle case-famiglia, nei consultori familiari pubblici e privati, nei tribunali, nei luoghi di risoluzione dei conflitti e delle controversie familiari e nei diversi settori ove siano necessarie competenze psicopedagogiche di coordinamento, supervisione, progettazione ed intervento diretto nei diversi contesti educativi. Si intende mirare al potenziamento della conoscenza e all approfondimento delle problematiche dei contesti di crescita, riferendosi particolarmente a quegli aspetti psico-educativi della società 2.0, in rapido e costante mutamento. Obiettivo formativo specifico è costituito dall approfondimento e dall aggiornamento, sul piano teorico e metodologico, delle conoscenze dei processi di sviluppo, con particolare riguardo alle difficoltà sul piano cognitivo, comunicativo e relazionale, con chiaro riferimento all analisi delle cause e dei fattori intervenienti nelle condizioni di disagio e/o di difficoltà che si possono manifestare nei diversi contesti educativi. Altra area di indagine riguarda la padronanza critica di metodologie di ricerca e di analisi, e di strumenti di valutazione e di intervento necessari per operare in tali contesti, sia a livello individuale che di gruppo. Verranno fornite conoscenze relative all'ambito psico-pedagogico, con particolare riferimento ai processi di apprendimento e all organizzazione scolastica, al fine di fornire una visione articolata delle caratteristiche delle istituzioni educative e delle problematiche specifiche ad esse connesse. OBIETTIVI: Il master ha lo scopo di fornire le nozioni e le competenze necessarie per strutturare un rapporto psicopedagogico efficace con i soggetti che vivono condizioni di disagio nell'età evolutiva. Verranno presentate anche le diverse tipologie di bisogni educativi speciali ed il ruolo essenziale dell operatore psicopedagogico in tal senso. I fattori che determinano la condizione di svantaggio, infatti, sono molteplici: famiglie troppo numerose, situazioni di sovraffollamento, rottura di nuclei familiari, assenza di una delle figure adulte di riferimento, frequente ospedalizzazione di un membro della famiglia, scarsa o errata alimentazione, stato di povertà economica, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana in bambini appartenenti a culture diverse, disturbi specifici dell'apprendimento e disagio socio-economico. Si affronteranno anche studi diretti di casi e strategie operative di intervento. 3

4 4 POTENZIALI SBOCCHI PROFESSIONALI Il Master si propone di formare operatori che, per le specifiche competenze acquisite, operino nei diversi ambiti con le seguenti funzioni: Consulenza e sostegno su problematiche relative allo sviluppo cognitivo, affettivo, sociali linguistico ed emotivo in strutture pubbliche e private; Attività di sostegno finalizzate al recupero di difficoltà cognitive, comunicativo-linguistiche, legate all apprendimento e alla socializzazione, riscontrabili in ambito educativo. Attività di consulenza rivolta agli insegnanti, finalizzata all intervento per la promozione e il potenziamento dei percorsi di sviluppo e di apprendimento. Attività di formazione per gli insegnanti e i genitori volte alla prevenzione e al recupero del disagio e alla promozione del benessere. Attività di ricerca indirizzata alla progettazione, realizzazione e valutazione di iniziative, sperimentazioni e interventi che riguardano sia l organizzazione del servizio educativo, sia le figure in esso coinvolte, sia in Enti pubblici che privati. I FORMATORI: Dott. Riccardo Alessandrelli: Medico chirurgo, Neuropsichiatra infantile; (da confermare) Dott. Gian Luca Bellisario: Pedagogista Clinico, Pedagogista Giuridico; Dott.ssa Rosalba Bratta: Pedagogista clinico; Mediatore Familiare; Dott.ssa Fabiana Canarini: Pedagogista clinico; (da confermare) Prof. Francesco Larocca : Università di Verona; (da confermare) Prof. Paolo Orefice: Cattedra U.N.E.S.C.O. Università di Firenze; (da confermare) Dott. Vittorio Cei: Medico chirurgo, psichiatra e psicoterapeuta; Dott.ssa Elvira D Alò: Dirigente Scolastico, Pedagogista clinico; Prof.ssa Monia di Leandro: Docente scuola Secondaria di Primo Grado; Avv. Piero Nasuti: Esperto in diritto di famiglia; (da confermare) NB: Alcuni dei relatori devono ancora formalizzare la propria disponibilità che, comunque, sarà resa nota agli iscritti entro circa 30 gg. prima dell inizio del master.

5 5 DURATA: Il Master ha durata annuale, pari a 1500 ore di impegno complessivo da parte dello studente (lezioni frontali, attività laboratoriali e studio individuale), con relativo esame finale. Al termine di ogni modulo è prevista una prova intermedia di verifica delle conoscenze acquisiti. Le valutazioni sono espresse in trentesimi.. PERCORSO FORMATIVO E PROVE DI VERIFICA: Il percorso formativo è articolato in 10 moduli didattici in cui sono comprese attività di didattica frontale ed altre strategie di insegnamento, inclusa la didattica interattiva. ATTESTATO FINALE A completamento del Master ed al superamento delle prove finali, al corsista sarà rilasciato un attestato, a firma del Direttore del corso, così denominato: Attestato di SPECIALIZZAZIONE IN OPERATORE PSICOPEDAGOGICO. N. b. Per il personale non in possesso del titolo di laurea il master avrà il valore di Corso di Perfezionamento e Aggiornamento Professionale. Il master e gli attestati sono di rango privato. (segue programma del master: i moduli)

6 6 PROGRAMMA DEL MASTER INIZIO: Febbraio CONCLUSIONE: Febbraio 2017 PARTE I^ L IDENTITA PROFESSIONALE DELL OPERATORE PSICOPEDAGOGICO E LA DIAGNOSI DEL DISAGIO E/O DEL BISOGNO MODULO I - Date: 20/21 Febbraio 2016 PSICOLOGIA: L Identità e il ruolo dell operatore psicopedagogico : - L operatore psicopedagogico: o L inquadramento normativo e le funzioni professionali; o Le competenze necessarie e l aggiornamento specifico; o L approccio multisistemico e i criteri di coordinamento; o La progettazione degli interventi; o La supervisione; o Criteri per la valutazione e la rendicontazione dei risultati; o La diagnosi pedagogica. - Elementi di Psicologia del disagio e del bisogno educativo, della diversabilità. MODULO II - Date: 12/13 Marzo 2016 PEDAGOGIA: Criteri e modalità per il corretto esercizio della professione - la preparazione specifica dell operatore in funzione del settore di intervento; - il coordinamento del team; - gli strumenti dell operatore; - il coordinamento degli interventi nel contesto complesso; - strategie di comunicazione efficace ed empowerment; - Interventi educativi diretti ed indiretti; - L interculturalità progettuale;

7 7 MODULO III - Date: 16/17 Aprile 2016 ELEMENTI DI NEUROPSICHIATRIA: analisi del contesto e progettazione degli interventi - Elementi di Neuropsichiatria infantile; - Elementi di Neuropsichiatria dell'età evolutiva; - Bisogni educativi speciali: tipologie e specificità; - Definizione di disagio giovanile ed individuazione dei comportamenti a rischio; - La diversabilità: tipologie e specificità. PARTE II I LUOGHI DELL'INTERVENTO EDUCATIVO MODULO IV - Date: 14/15 Maggio 2016 ELEMENTI DI PSICOLOGIA SOCIALE E STRATEGIE DI INTERVENTO - Elementi di Sociologia generale: dalla soggettività alla collettività; - La società moderna in continua evoluzione: positività e criticità; - Le dinamiche di Gruppo e la progettazione individualizzata degli interventi; - L organizzazione funzionale del Gruppo e l analisi dei bisogni reali; - L adeguamento funzionale delle dinamiche interpersonali al contesto sociale come luogo di apprendimento e di relazione; - La funzione dell' operatore psicopedagogico nei diversi contesti socioculturali; MODULO V - Date: 18/19 Giugno 2016 LA COMUNICAZIONE EFFICACE E L ANALISI PSICO NEURO LINGUISTICA PNL - I nuovi strumenti di comunicazione di massa: da Internet ai Social network; - L analisi del fenomeno Social e la rete come luogo di incontro e di relazione: l analisi dei rischi; l analisi delle potenzialità; la gestione degli strumenti; la funzione positiva e le potenzialità della rete nei processi di apprendimento;

8 8 - L analisi Psico Neuro Linguistica e l utilizzo della PNL a scuola; - Il valore psicodiagnostico e creativo della parola scritta; - L empatia e i linguaggi non verbali; - La molteplicità dei linguaggi e il loro utilizzo funzionale; - La creatività come espressione del sé. MODULO VI - Date: 9/10 Luglio 2016 IL CONVOLGIMENTO ATTIVO DELLE AGENZIE EDUCATIVE: FAMIGLIA, SCUOLA E TERRITORIO - Pedagogia della famiglia e strategie di intervento mirate; - La struttura della famiglia: la famiglia tradizionale ; la famiglia allargata; Famiglie multiproblematiche, miste, interraziali, ricostruite, ricongiunte e atipiche; la famiglia adottiva; la famiglia nucleare; la famiglia itinerante; - Figli e genitori in carcere: aspetti sociali e comunitari; - Coppie e famiglie di fatto; - L operatore psicopedagogico e la famiglia problematica; - Rapporti scuola-famiglia: un rapporto da costruire: opportunità educative di co-primarietà nell azione educativa. MODULO VII - Date: 3/4 Settembre 2016 ELEMENTI DI PEDAGOGIA CREATIVA': La nuova frontiera dell'intervento psicopedagogico - Definizione di creatività; - Creatività come espressione di sè: bisogno e necessità; - La creatività per apprendere; - La creatività per entrare in contatto con l'altro; - Creatività e psicologia educativa: dal bambino all'adolescente; - Creatività e bisogno educativo; - Creatività e disagio; - Creatività e diversabilità

9 9 PARTE III L'INTERVENTO EDUCATIVO ED IL RUOLO DELLO PSICO- PEDAGOGISTA MODULO VIII - Date: 8/9 Ottobre 2016 IL RUOLO DELL OPERATPORE PSICOPEDAGOGICO NELLE AGENZIE EDUCATIVE - La necessità della progettazione multisistemica; - La continuità orizzontale, - La rete della relazione di aiuto: come strutturarla; - L Accoglienza, inclusione e l integrazione degli strumenti di intervento educativo rispetto ai diversi contesti sociali; - La mediazione culturale: limiti e punti di forza; - Rapporti famiglia- scuola- territorio- Istituzioni; - Gli strumenti per diagnosticare il disagio nei diversi contesti sociali; - Strumenti e tecniche per prevenire il disagio; - il ruolo dell operatore psicopedagogico nella scuola, nelle istituzioni e nella agenzie educative del territorio; MODULO IX - Date: 10/11 Dicembre 2016 DALLA PROGRAMMAZIONE ALLA PROGETTAZIONE DEGLI INTERVENTI: Le buone prassi. - La programmazione educativa; -La programmazione neurolinguistica; -La programmazione didattica; -Il Curricolo Verticale; -Il curricolo Orizzontale; -La Progettazione; -Le attività di laboratorio;

10 10 Modulo X - Date: 12/13 Novembre 2016 LA VALUTAZIONE FUNZIONALE NEI DIVERSI STADI Dalla valutazione diagnostica all intervento educativo - Concetto di valutazione, - Tipologie di valutazione; - La docimologia; - La valutazione diagnostica; - La valutazione differenziata; - La valutazione comparativa; - La valutazione iniziate; - La valutazione intermedia; - La valutazione finale; - L autovalutazione; LABORATORIO LABORATORIO TECNICO-OPERATIVO Date: 14/15 Gennaio 2017 GLI STRUMENTI DELL'OPERATORE- ESERCITAZIONI PRATICHE SU: - Gli strumenti per osservare il disagio e/o bisogno; - Strumenti per progettare il Percorso di intervento; - Strumenti di valutazione dell'efficacia del Percorso; VALUTAZIONI Ciascun docente dispone il proprio sistema di valutazione, attraverso l osservazione dell allievo nel corso dello svolgimento dei moduli formativi e del lavoro eseguito in situazioni di simulazione e role playing. La formazione sul campo, debitamente documentata, sarà necessaria per accedere alla prova conclusiva di discussione di tesi. Le ore di formazione sul campo si intendono effettuate presso la struttura nella quale si svolge già la propria attività. Per chi si trovasse in situazione di inoccupazione, il tirocinio sarà declinato in modi, luoghi ed orari concordati con il Tutor e il responsabile della Struttura Accogliente, dopo aver ottenuto l approvazione della direzione del Master. L azione di supervisione pedagogica si esplica in incontri e/o colloqui educativi relativi alle eventuali difficoltà incontrate.

11 11 TESI E PROVE FINALI La prova finale consiste nella presentazione e discussione della relazione di project work e in un colloquio sulle principali tematiche affrontate nei moduli del Corso, secondo le modalità stabilite dal Comitato ordinatore, tale prova è valutata in trentesimi. Ogni iscritto ammesso a sostenere la prova d esame redigerà una Tesi relativa a uno degli argomenti oggetto di relazione al Master e sceglierà, come Relatore, il docente che avrà trattato l argomento desiderato. La Tesi sarà discussa attraverso una prova finale orale. La tesi sarà seguita e presentata dal relatore scelto tra i docenti formatori del Master e discussa di fronte al Commissario A.N.I.PED. designato. La tesi va rilegata unitamente al frontespizio messo a disposizione dalla direzione del Master. La votazione di uscita è espressa con punteggio 110/110, in corrispondenza al sistema valutativo succitato e con possibile conferimento di lode. Il Diploma finale è di Specializzazione in Operatore Psicopedagogico a firma del Direttore Scientifico del Master, del docente Relatore della tesi e del Commissario dell A.N.I.PED. La Tesi, di non meno di 60 pagine, dovranno essere redatte in formato Word e con carattere tipografico non inferiore alla misura 12, dovrà comporsi delle seguenti parti: - Frontespizio completo - Indice - Presentazione o premessa - Argomentazione tematica - Esplicitazione del ruolo e delle funzioni del Pedagogista, e nella fattispecie del Pedagogista dell Infanzia ad approccio integrato, Esperto dei processi evolutivi e degli interventi educativi nella fascia 0-6anni - Descrizione delle Strategie e degli strumenti utilizzati - Valutazione personale dell esperienza sul campo effettuata e documentazione della stessa - Considerazioni conclusive - Bibliografia - Curriculum personale NB: le tesi verranno discusse entro la prima metà del mese di FEBBRAIO 2017 in data che verrà comunicata in itinere

12 12 COSTI Il costo totale dell intero Master è pari ad (oneri inclusi) MASTER PERIODO: Febbraio Febbraio 2017 All atto dell iscrizione (entro il 15 GENNAIO 2016) 1^ rata (entro il 15 FEBBRAIO 2016) 2^ rata (entro il 15 MAGGIO 2016) 3^ rata (entro il 20 AGOSTO 2016) 4^ rata (entro il 15 NOVEMBRE 2016) REPLICHE: I^ REPLICA - PERIODO: Maggio Maggio 2017 All atto dell iscrizione (entro il 15 APRILE 2016) 1^ rata (entro il 15 MAGGIO 2016) 2^ rata (entro il 20 AGOSTO 2016) 3^ rata (entro il 15 NOVEMBRE 2016) 4^ rata (entro il 15 FEBBRAIO 2017) II^ REPLICA - PERIODO: Ottobre Ottobre 2017 All atto dell iscrizione (entro il 15 SETTEMBBRE 2016) 1^ rata (entro il 15 OTTOBRE 2016) 2^ rata (entro il 15 GENNAIO 2017) 3^ rata (entro il 15 APRILE 2017) 4^ rata (entro il 15 LUGLIO 2017) PRECISAZIONI: - Il mancato o parziale versamento di una o più quote comporta la sospensione del diritto di frequenza. - La quota di iscrizione è rimborsabile nel solo caso in cui il master non si dovesse più svolgere per mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti. In tutti gli altri casi, non imputabili all organizzazione, la quota di iscrizione non sarà rimborsata.

13 13 MODALITA DI ISCRIZIONE E MODULISTICA Le domande di iscrizione, devono perentoriamente giungere presso la Segreteria Organizzativa entro e non oltre il: - 15/01/2016 per il MASTER PERIODO: Febbraio Febbraio /04/2016 per la I^ REPLICA PERIODO: Maggio Maggio /09/2016 per la II^ REPLICA PERIODO: Ottobre Ottobre 2017 Inviare la domanda d iscrizione reperibile sul sito - o quella allegata al presente bando - alla Sede Amministrativa Nazionale dell ANIPED e dello STUDIO PEDAGOGICO DOTT. GIAN LUCA BELLISARIO in Via Martiri VI Ottobre, 22/B Lanciano (CH) allegando: Copia titolo di studio (ove richiesto) Ricevuta di versamento della quota d iscrizione pari a 200 (oneri inclusi) I versamenti della quota di iscrizione e delle ulteriori rate previste, dovranno essere effettuati sul seguente C/C bancario: IBAN: IT83D Intestato a: DOTT. GIAN LUCA BELLISARIO STUDIO PEDAGOGICO E DI ALTA FORMAZIONE. Presso: BANCA POPOLARE PUGLIA E BASILICATA filiale di Lanciano. Causale: ISCRIZIONE al MASTER DI SPECIALIZZAZIONE IN OPERATORE PSICOPEDAGOGICO (PERIODO 201 / 201_) (PER LE RATE SUCCESSIVE) QUOTA DI PARTECIPAZIONE al MASTER DI SPECIALIZZAZIONE IN OPERATORE PSICOPEDAGOGICO ( PERIODO 201_/ 201_) (indicando il numero quota/mese/anno di riferimento) NB: tutti i versamenti possono essere effettuati ANCHE comodamente ON LINE nella sezione AREA PAGAMENTI presente sul sito (segue MODULO DI ISCRIZIONE)

14 MODULO PER L ISCRIZIONE AL MASTER DI SPECIALIZZAZIONE IN OPERATORE PSICOPEDAGOGICO (specificare l iniziativa formativa cui si desidera iscriversi a partecipare) (da compilare in stampatello ) Al Dott. Gian Luca Bellisario Presidente Nazionale ANIPED Studio Pedagogico Bellisario Via Martiri VI Ottobre, 22/B 66034, Lanciano (CH) 14 Il/la sottoscritt_ (cognome) (nome) Nat_ a ( ) il residente a cap Prov. in Via n CF: PI: Telefono cellulare fax casella in possesso del seguente titolo di studio: (indicare: triennale quadriennale quinquennale) conseguito/a il presso di professione CHIEDE Di essere iscritto/a al MASTER DI SPECIALIZZAZIONE IN OPERATORE PSICOPEDAGOGICO per la durata di 1500 ore. (PERIODO 201 / 201 )

15 DICHIARA Di aver preso interamente visione del Bando relativo al MASTER DI SPECIALIZZAZIONE IN OPERATORE PSICOPEDAGOGICO (PERIODO 201 / 201 ) e di accettarne, senza riserve, i contenuti e le condizioni. Di autorizzare lo Studio Pedagogico Bellisario e l ANIPED al trattamento, all utilizzo ed alla conservazione dei propri dati, in forma sia cartacea che elettronica. (ex D.LGS 196/03); Di accettare costi e modalità di pagamento impegnandosi a rispettarne i termini e le condizioni; Di essere consapevole che il tardivo o mancato versamento di anche una delle rate previste comporterà la perdita del diritto di frequenza ai moduli successivi; Di essere a conoscenza che la quota di iscrizione non è rimborsabile (salvo che sia diversamente indicato nel bando di riferimento); Di sollevare l ANIPED, lo Studio Pedagogico e di Alta Formazione BELLISARIO, i proprietari e i conduttori dei locali ove si svolgono l iniziativa formativa e le attività di tirocinio/stage, da ogni responsabilità eventualmente derivante da accidentale infortunio; 15 Si allega: Copia del titolo di studio; Ricevuta versamento Quota Iscrizione di 200 L importo è stato versato sul conto corrente Banca Popolare di Puglia e Basilicata di Lanciano IBAN: IT83D intestato a Dott. Gian Luca Bellisario studio Pedagogico - che si impegnerà a rilasciare quietanza di pagamento relativamente a tutti i versamenti effettuati. (indicare se Ricevuta o fattura) Luogo e Data. Firma leggibile

16 16 CONTATTI E RECAPITI: Numero verde gratuito Studio Bellisario: Numero Verde Gratuito A.N.I.Ped.: A.N.I.Ped.: presidente@aniped.it segreteria@aniped.it ufficiopresidenzanazionale@aniped.it Studio Bellisario: studio@gianlucabellisario.eu gianlucabellisario@gmail.com Lanciano, Lì 24 Novembre 2015 Il Presidente Nazionale ANIPED Dott. Gian Luca Bellisario