Boom di studenti americani in Italia

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Boom di studenti americani in Italia"

Transcript

1 Séquence 5 Public cible 1e et Tale LV2, post-bac / Écouter, Parler (EOI) : B1 / B2 Boom di studenti americani in Italia L Italie attire de plus en plus les étudiants provenant des États-Unis. Ils étaient presque en 2010, inscrits dans des facultés de sciences humaines, mais aussi en mathématiques ou en physique. La péninsule est la deuxième destination favorite des jeunes Américains, après le Royaume-Uni. Mais les Italiens, quant à eux, hésitent souvent à partir étudier à l étranger. Script La giornalista, fuori campo: Vogliono studiare in Italia. Corsi di perfezionamento dopo la laurea, Master, specializzazioni e non solo nelle materie umanistiche, ma anche matematica, fisica, archeologia della legge ed economia della moda. È il boom del Master made in Italy, possibilmente in lingua inglese, purché nella patria di Dante e Raffaello. Nel 2010, sono stati quasi gli studenti americani, più 2,1% rispetto all anno precedente che hanno frequentato gli atenei italiani. In questa speciale classifica, curata dall Istituto statunitense per l educazione internazionale, il nostro paese è secondo solo alla Gran Bretagna e precede la Spagna. I costi per i corsi non sono proprio modesti, da dollari per gli stage estivi ai per quelli semestrali, considerando anche che solo un terzo degli studenti stranieri vengono a studiare in Italia con una borsa di studio. Rispetto ai colleghi, però, gli studenti italiani sono più restii a prendere il volo. In testa, Cinesi e Indiani, seguiti da Tedeschi, Inglesi e Francesi. Gli Italiani, con presenze negli Stati Uniti, sono il fanalino di coda dell Europa che viaggia verso l economia globale. Objectifs et démarche pédagogique Liens avec le programme du cycle terminal : espaces et échanges. CECRL Peut comprendre une grande partie des programmes télévisés sur des sujets d intérêt personnel, tels que brèves interviews, conférences et journal télévisé si le débit est relativement lent et la langue assez clairement articulée. Écouter, B1 Peut comprendre la plupart des journaux et magazines télévisés. Écouter, B2 Peut donner brièvement raisons et explications relatives à des opinions, projets et actions. Parler, B1 Peut développer méthodiquement une argumentation en mettant en évidence les points significatifs et les éléments. Parler, B2 Objectif socioculturel ¾¾ Le mythe de l Italie à l étranger. Contenu lexical ¾¾ Les études : studiare, studenti, corsi di perfezionamento, la laurea, master, specializzazioni, materie umanistiche, matematica, fisica, archeologia della legge, economia della moda, gli atenei, gli stage estivi. ¾¾ Le coût des études : i costi, dollari, una borsa di studio. ¾¾ Les nationalités : Cinesi, Indiani, Tedeschi, Inglesi, Francesi, Italiani, statunitense. ¾¾ Les pays : Gran Bretagna, Spagna, Stati Uniti, la patria di Dante e Raffaello. ¾¾ La mondialisation : l economia globale, il fanalino di coda. 30

2 Contenu grammatical ¾¾ Les prépositions : la classifica è stata curata dall Istituto statunitense, da dollari per gli stage estivi ai per quelli semestrali, vengono a studiare in Italia. Démarche possible Évaluation de la compréhension de l oral ¾¾ Le reportage étant d une durée inférieure à 1 30, il peut faire l objet d une évaluation de la compréhension de l oral pour les classes de lycée. ¾¾ Le titre du document est communiqué aux élèves. ¾¾ On procède à trois écoutes de l enregistrement, séparées chacune d une minute. Les élèves peuvent prendre des notes pendant chaque écoute. Ils disposent ensuite de dix minutes pour rendre compte par écrit en français de ce qu ils ont compris. ¾¾ Proposition de fiches d évaluation de la compréhension orale niveaux B1 et B2 : voir annexes en fin de livret. Entraînement à la compréhension de l oral : fiche d activités Étape 1 : exploitation de la vidéo A. Compréhension globale Activité 1 ¾¾ On focalise l attention sur la situation. ¾¾ Visionner le reportage sans le son pour permettre aux élèves de se concentrer sur les images et de repérer les éléments contextuels. Pour ne pas donner d informations, on ne distribuera la fiche d activités qu après avoir travaillé sur le contexte. Le professeur reproduit le tableau de la fiche d activités au tableau pour le repérage des éléments. ¾¾ Faire une mise en commun et validation des énoncés. ¾¾ À l oral faire dégager ce que les élèves savent du document et les informations à rechercher qui seront formulées sous forme de questions. Apporter une aide lexicale aux élèves, si nécessaire. ¾¾ Faire deux colonnes au tableau : A : ce que l on sait (le informazioni che abbiamo). B : ce que l on aurait besoin de savoir (le informazioni che dobbiamo cercare). ¾¾ Les activités proposées permettront aux élèves de comprendre les détails du message. ¾¾ Visionner le reportage en entier avec le son, répondre aux questions du tableau à l oral. Les élèves seront alors capables d identifier l idée générale du reportage : l augmentation du nombre d étudiants américains en Italie. Activité 2 ¾¾ En faisant appel à leur mémoire, les élèves répondent aux questions de compréhension globale. Faire une mise en commun à l oral. Visionner à nouveau le reportage pour vérifier, corriger et compléter les réponses. Nouvelle mise en commun à l oral. B. Compréhension approfondie du message ¾¾ On recherche les informations qui permettent de reconstruire le message délivré dans le reportage. ¾¾ Distribuer la fiche d activités pour la réalisation des activités proposées. ¾¾ Pour chaque activité, on doit créer chez les élèves le besoin d écouter. On leur demande donc dans un premier temps de faire appel à leur mémoire. Puis on procède à une mise en commun à l oral. Ensuite on visionne à nouveau le document pour vérifier, corriger et compléter les informations et on fait une nouvelle mise en commun à l oral. Le professeur introduira éventuellement des formes langagières indispensables. Activité 1 ¾¾ En faisant appel à leur mémoire, les élèves complètent le tableau présentant les cours et les matières choisis par les étudiants américains. Faire une mise en commun à l oral puis visionner le début du reportage jusqu à «economia della moda.» pour vérifier et/ou compléter les informations. Nouvelle mise en commun à l oral. Activité 2 ¾¾ En faisant appel à leur mémoire, les élèves choisissent la bonne réponse parmi les différentes propositions. Faire une mise en commun à l oral puis visionner le reportage de «È il boom del master made in Italy» jusqu à «è secondo solo alla Gran Bretagna e precede la Spagna» pour vérifier et/ou compléter les informations. Nouvelle mise en commun à l oral. 31

3 Activité 3 En faisant appel à leur mémoire, les élèves complètent le tableau représentant le coût des cours en Italie pour les étudiants étrangers. Faire une mise en commun à l oral puis visionner le reportage de «I costi per i corsi non sono proprio modesti» jusqu à «con una borsa di studio» pour vérifier et/ou compléter les informations. Nouvelle mise en commun à l oral. Activité 4 ¾¾ En faisant appel à leur mémoire, les élèves répondent aux questions sur la présence des étudiants étrangers aux États-Unis. Faire une mise en commun à l oral puis visionner la fin du reportage à partir de «Rispetto ai colleghi», pour vérifier et/ou compléter les informations. Nouvelle mise en commun à l oral. C. La langue ¾¾ Les élèves doivent compléter les phrases. Ce travail écrit permet de récapituler les informations recueillies et de réemployer le lexique et les tournures vus au cours des activités précédentes. On procède à une mise en commun et on peut revenir sur la vidéo pour que les élèves complètent ou corrigent ce qu ils ont écrit. Étape 2 : réalisation de la tâche ¾¾ Les élèves utilisent les informations contenues dans le reportage et leurs connaissances pour simuler une conversation. Ils doivent expliquer quelles peuvent être les motivations d un étudiant italien qui refuse d aller étudier à l étranger et celles d un jeune américain qui a choisi de venir faire des études en Italie. Compléments Manuels ¾¾ Piacere! Niveau 5, dossier 4, Cervelli in fuga, p ¾¾ Piacere! Niveau 5, dossier 1, lezione 1, L Italia, un mito per gli stranieri, p Internet ¾¾ Un article de La Repubblica sur les cours dispensés en anglais à l Ecole Polytechnique de Milan : politecnico / TVLangues ¾¾ Revue n 20, séquence 4, I giovani e il sogno della fuga all estero. Corrigé des activités Tappa 1 : comprensione A. Comprensione globale 1. Guarda il servizio e completa la tabella. Persone Studenti Professori Stranieri Luoghi In Italia Università Aula Anfiteatro Stati Uniti Argomento Studiare all estero: in Italia, negli Stati Uniti 2. Rispondi alle domande. a) I giovani americani vogliono studiare in Italia. b) Non si iscrivono solo in materie umanistiche, ma anche in materie scientifiche od economiche. c) L Italia è al secondo posto dei paesi che accolgono studenti americani. d) I costi per i corsi non sono bassi. e) Gli studenti italiani sono piuttosto restii ad andare a studiare all estero. 32

4 B. Comprensione approfondita 1. I corsi e le materie scelti dagli studenti americani in Italia: completa la tabella. Tipologia e livello dei corsi Corsi di perfezionamento dopo la laurea, Master, specializzazioni Materie Materie umanistiche, matematica, fisica, archeologia della legge, economia della moda. 2. Rispondi alle domande. a) Per spiegare il successo del Master made in Italy, la giornalista parla di þ boom del Master made in Italy. o crollo del Master made in Italy. o esplosione del Master made in Italy. b) Gli studenti americani preferiscono conseguire un Master made in Italy possibilmente in lingua o italiana. þ inglese. o cinese. c) Nel 2010, gli studenti americani in Italia erano o meno di 2.000, ossia meno 3,1% rispetto al o più di , ossia più 1,2% rispetto al þ quasi , ossia più 2,1% rispetto al d) L Italia è il secondo paese frequentato dagli studenti americani o dopo la Spagna þ dopo la Gran Bretagna. o dopo la Francia. 3. Completa la tabella. Costo dei corsi Stage estivi dollari Stage semestrali dollari Proporzione di studenti stranieri che vengono in Italia con una borsa di studio 1/3 4. Rispondi alle domande. a) Gli italiani sono il fanalino di coda dell Europa che viaggia verso l economia globale perché sono più restii a prendere il volo. b) Gli studenti più numerosi negli Stati Uniti sono Cinesi, Indiani, Tedeschi, Inglesi e Francesi. c) Ci sono studenti italiani negli Stati Uniti. C. La lingua Completa le frasi. È il boom del Master made in Italy, possibilmente in lingua inglese, purché nella patria di Dante e Raffaello. Per la presenza di studenti statunitensi, l Italia è seconda solo alla Gran Bretagna e precede la Spagna. Nel 2010, sono stati quasi gli studenti americani in Italia, più 2,1% rispetto all anno precedente, che hanno frequentato gli atenei italiani. La classifica è stata curata dall Istituto statunitense per l educazione internazionale. I costi per i corsi non sono proprio modesti, da dollari per gli stage estivi ai per quelli semestrali. Solo un terzo degli studenti stranieri vengono a studiare in Italia con una borsa di studio. Gli Italiani sono più restii a prendere il volo e, con presenze negli Stati Uniti, sono il fanalino di coda dell Europa che viaggia verso l economia globale. Tappa 2: progetto finale Proposition de fiches d évaluation pour l expression orale en interaction niveaux B1 et B2 : argumenter / débattre : voir annexes en fin de livret. 33

5 Fiche d activités Séquence 5 Boom di studenti americani in Italia Nom : Classe : Date : Tappa 1: comprensione A. Comprensione globale ¾¾ B1 1. Guarda il servizio e completa la tabella. Persone Luoghi Argomento 2. Rispondi alle domande. a) In quale paese vogliono studiare i giovani americani? b) Si iscrivono solo in materie umanistiche? c) Qual è il posto dell Italia nella lista dei paesi che accolgono studenti americani? d) I costi per i corsi sono bassi? e) Gli studenti italiani sono disposti ad andare a studiare all estero? B. Comprensione approfondita ¾¾ B2 1. I corsi e le materie scelti dagli studenti americani in Italia: completa la tabella. Tipologia e livello dei corsi Materie 2. Scegli le risposte giuste. a) Per spiegare il successo del Master made in Italy, la giornalista parla di o boom del Master made in Italy. o crollo del Master made in Italy. o esplosione del Master made in Italy. b) Gli studenti americani preferiscono conseguire un Master made in Italy possibilmente in lingua o italiana. o inglese. o cinese. c) Nel 2010, gli studenti americani in Italia erano o meno di 2.000, ossia meno 3,1% rispetto al o più di , ossia più 1,2% rispetto al o quasi , ossia più 2,1% rispetto al d) L Italia è il secondo paese frequentato dagli studenti americani o dopo la Spagna o dopo la Gran Bretagna. o dopo la Francia. 34

6 5 Boom di studenti americani in Italia Nom : Classe : Fiche d activités Séquence Date : 3. Completa la tabella. Costo dei corsi Stage estivi dollari Proporzione di studenti stranieri che vengono in Italia con una borsa di studio Stage semestrali dollari.. 4. Rispondi alle domande. a) Perché gli italiani sono il fanalino di coda dell Europa che viaggia verso l economia globale? b) Di quali nazionalità sono gli studenti che sono più numerosi negli Sati Uniti? c) Quanti studenti italiani ci sono negli Stati Uniti? C. La lingua ¾¾ B1 Completa le frasi. È il boom del Master made in Italy, possibilmente in..., purché nella.. di Dante e Raffaello. Per la presenza di studenti statunitensi, l Italia è... solo alla. e precede la... Nel 2010, sono stati quasi. gli studenti. in Italia, più 2,1% rispetto all anno precedente, che hanno frequentato gli.... italiani. La... è stata curata.....istituto. per l educazione internazionale. I. per i corsi non sono proprio modesti, dollari per gli.... ai per quelli semestrali. Solo un.. degli studenti stranieri vengono in Italia con una Gli Italiani sono più a prendere il volo e, con.. presenze negli Stati Uniti, sono il dell Europa che viaggia verso l economia globale. Tappa 2: progetto finale ¾¾ B1 / B2 Immagina una conversazione tra uno studente italiano restio ad andare a studiare all estero e uno studente statunitense iscritto in un università italiana. Ognuno spiega all altro le sue motivazioni. 35

Il Palazzo Farnese a Caprarola

Il Palazzo Farnese a Caprarola Séquence 3 Public cible 1 re, T ale / Écouter, Écrire : B1 Il Palazzo Farnese a Caprarola Le Palais Farnèse de Caprarola, dans la province de Viterbe, est l'un des exemples les plus représentatifs des

Dettagli

Nuove regole per le imbarcazioni a Venezia

Nuove regole per le imbarcazioni a Venezia Public cible 2 de LV2 / Écouter, Écrire : / Après la collision entre une gondole et un vaporetto sur le Grand Canal qui a coûté la mort d un touriste allemand, la municipalité de Venise a publié un plan

Dettagli

Una mensa scolastica originale

Una mensa scolastica originale Séquence 1 Public cible 3e, 2de / Écouter, Écrire : A2 / B1 Una mensa scolastica originale Les enfants de Pergola, commune de la province de Pesaro-Urbino, dans les Marches, savent ce qu ils mangent! Ils

Dettagli

Un torinese spopola su Youtube con le Lacrime di Giuletta

Un torinese spopola su Youtube con le Lacrime di Giuletta Séquence 3 Public cible 3 e, 2 de / Écouter, Parler (EOI et EOC), Écrire : A2 Un torinese spopola su Youtube con le Lacrime di Giuletta La vidéo du compositeur turinois Matteo Negrin, intitulée Lacrime

Dettagli

FOCACCIA CONTRO HAMBURGER

FOCACCIA CONTRO HAMBURGER Séquence 7 Public cible 2 de, 1 e, T ale, post-bac / Écouter, Parler : B1 ; Lire : B1-B2 FOCACCIA CONTRO HAMBURGER Le film Focaccia blues est inspiré de l histoire vraie d un boulanger d Altamura, petite

Dettagli

IL PROGETTO DI RESTAURO DEL COLOSSEO

IL PROGETTO DI RESTAURO DEL COLOSSEO Séquence 6 Public cible 3 e, 2 de, 1 e, T ale, post-bac / Écouter, Parler, Lire, Écrire : A2-B1 IL PROGETTO DI RESTAURO DEL COLOSSEO Après la Domus Aurea de Néron et le mur d Aurélien, c est au tour du

Dettagli

Immigrazione Studiare

Immigrazione Studiare - Università Vorrei iscrivermi all'università. Dire che vuoi iscriverti Vorrei iscrivermi a un corso. Dire che vuoi iscriverti ad un corso universitario di laurea triennale di laurea magistrale di dottorato

Dettagli

Immigrazione Studiare

Immigrazione Studiare - Università Je voudrais m'inscrire à l'université. Dire che vuoi iscriverti Je voudrais m'inscrire à. Dire che vuoi iscriverti ad un corso universitario une formation du premier cycle une formation du

Dettagli

CERTIFICATO DI RESIDENZA

CERTIFICATO DI RESIDENZA 5000-IT Copia per l amministrazione estera CERTIFICATO DI RESIDENZA Domanda di applicazione della convenzione fiscale tra Francia e 12816*01 Il contribuente deve indicare in questa casella il nome dello

Dettagli

Epreuve d Italien MANAGEMENT. Année 2005. Concours d entrée en 1 ère année. Coefficient : 6. Traitez les trois exercices suivants :

Epreuve d Italien MANAGEMENT. Année 2005. Concours d entrée en 1 ère année. Coefficient : 6. Traitez les trois exercices suivants : MANAGEMENT Année 2005 Concours d entrée en 1 ère année Epreuve d Italien Durée : 4 heures Coefficient : 6 Traitez les trois exercices suivants : I - VERSION : 5 points II - THEME : 5 points III - QUESTIONS

Dettagli

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2018 Langue Vivante Étrangère : ITALIEN Toutes Séries Durée de l épreuve : 1 h 30-100 points Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu il est complet. Ce sujet

Dettagli

la sfilata Valentino a Roma

la sfilata Valentino a Roma Séquence 8 Public cible 2 de, 1 re, T ale, post-bac / Écouter, Écrire : A2 / B1 la sfilata Valentino a Roma À l occasion de son défilé haute couture, la maison italienne Valentino rend hommage aux beautés

Dettagli

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2017 Langue Vivante Étrangère : ITALIEN Toutes Séries Durée de l épreuve : 1 h 30-100 points Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu il est complet. Ce sujet

Dettagli

TRAVERSEE A LA VOILE DE MONACO A PORTOFINO AVIS DE LA COURSE CROISIERE (française)

TRAVERSEE A LA VOILE DE MONACO A PORTOFINO AVIS DE LA COURSE CROISIERE (française) TRAVERSEE A LA VOILE DE MONACO A PORTOFINO AVIS DE LA COURSE CROISIERE (française) Promoteurs A.G.M. Amitié Gênes Monaco IYFR International Yachting Fellowship of Rotarians Club organisateur Circolo Nautico

Dettagli

MATERIALE DI SUPPORTO RILEVAZIONE SITUAZIONE IN INGRESSO

MATERIALE DI SUPPORTO RILEVAZIONE SITUAZIONE IN INGRESSO Progetto cofinanziato da UNIONE EUROPEA Comune di Pontassieve Centro Interculturale Fondo europeo per l integrazione di cittadini di paesi terzi MATERIALE DI SUPPORTO RILEVAZIONE SITUAZIONE IN INGRESSO

Dettagli

Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page. 1 Un animatore italiano mass media /08/06 Rai 2 n 3 a Los Angeles

Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page. 1 Un animatore italiano mass media /08/06 Rai 2 n 3 a Los Angeles SOMMAIRE Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page code livret 1 Un animatore italiano mass media 1 30 0 24 29/08/06 Rai 2 n 3 a Los Angeles 2 Auto e cinema civiltà 1 15 2 02 05/09/06 Rai

Dettagli

Des idées pour des chansons!

Des idées pour des chansons! OBIETTIVI Saper comprendere una canzone, riconoscere il lessico conosciuto, riconoscere i verbi conosciuti, produrre testi scritti e orali, interagire con i compagni, riconoscere gli strumenti musicali.

Dettagli

L ovovia del ponte della Costituzione

L ovovia del ponte della Costituzione Séquence 14 Public cible 2 de, 1 e, T ale, post-bac / Écouter, Écrire : B1 L ovovia del ponte della Costituzione Un œuf permet aux personnes à mobilité réduite de traverser le pont de la Constitution à

Dettagli

LINGUA FRANCESE Corso di Laurea triennale in L 36 A.A. 2014-2015

LINGUA FRANCESE Corso di Laurea triennale in L 36 A.A. 2014-2015 LINGUA FRANCESE Corso di Laurea triennale in L 36 A.A. 2014-2015 Titolare dell insegnamento : Prof.ssa Daniela Barretta CFU : 8 Obiettivi formativi del corso l corso mira a fornire gli strumenti di base

Dettagli

Évaluation académique LV - CM2 - ITALIEN n RNE École :...

Évaluation académique LV - CM2 - ITALIEN n RNE École :... n RNE École :... NOM de l élève : n attribué par l application:... Compréhension de l oral EXERCICE 1 Où est le même mot? A B C 0. X EXERCICE 2 Où est le mot différent? 1 2 3 0. X EXERCICE 3 Quelle syllabe

Dettagli

Delle spiagge rispettose dell ambiente

Delle spiagge rispettose dell ambiente Séquence 8 Public cible 3e, 2de, 1e / Écouter, Écrire, Parler : A2 / B1 Delle spiagge rispettose dell ambiente On ne jette rien et on ne gaspille rien, on recycle tout : voilà le mot d ordre des établissements

Dettagli

Il caffè sospeso. Script. Séquence 1 Public cible 2 de, 1 e, T ale, post-bac / Écouter : A2/B1/B2 ; Parler : A2 ; Écrire : B1/B2

Il caffè sospeso. Script. Séquence 1 Public cible 2 de, 1 e, T ale, post-bac / Écouter : A2/B1/B2 ; Parler : A2 ; Écrire : B1/B2 Séquence 1 Public cible 2 de, 1 e, T ale, post-bac / Écouter : A2/B1/B2 ; Parler : A2 ; Écrire : B1/B2 Il caffè sospeso Le caffè sospeso (en français «café en attente») est une tradition de solidarité

Dettagli

Pre/post cruise SBE CALIBRATIONS

Pre/post cruise SBE CALIBRATIONS Les fiches de pré-calibrations indiquent l état du capteur avant le début des mesures. Les fiches «post-cruise» montrent l évolution du capteur dans le temps. Les dérives sur les valeurs dépendent des

Dettagli

LE NUOVE REGOLE IN MATERIA DI SUCCESSIONE IN EUROPA: IL REGOLAMENTO 650/2012. Studio Mauro MICHELINI

LE NUOVE REGOLE IN MATERIA DI SUCCESSIONE IN EUROPA: IL REGOLAMENTO 650/2012. Studio Mauro MICHELINI LE NUOVE REGOLE IN MATERIA DI SUCCESSIONE IN EUROPA: IL REGOLAMENTO 650/2012 CONVENZIONE TRA IL GOVERNO DELLA REPUBBLICA ITALIANA ED IL GOVERNO DELLA REPUBBLICA FRANCESE PER EVITARE LE DOPPIE IMPOSIZIONI

Dettagli

Séance 1: Alcuni luoghi per passare le vacanze

Séance 1: Alcuni luoghi per passare le vacanze SEQUENCE "A la découverte de l Italie à travers pes parcs naturels" Manuels utilisés: Azione 2, Tutto Bene Seconde, Strada Facendo Niveau: 1 ère LV2 (début d année) ; 1 ère LV3 (fin d année) ; 2 nde LV2

Dettagli

I.I.S. MARCELLO MALPIGHI Piano annuale a.s

I.I.S. MARCELLO MALPIGHI Piano annuale a.s I.I.S. MARCELLO MALPIGHI Piano annuale a.s. 2018-2019 Lingua Straniera Francese Docente: Mariantonietta Lorenzo Classe: 1 B servizi commerciali (sede coordinata di San Giovanni in P.) Programmazione didattica

Dettagli

REMPLACEMENT MOTEUR D ESSUIE-GLACE MÉHARI NOUVEAU MODÈLE

REMPLACEMENT MOTEUR D ESSUIE-GLACE MÉHARI NOUVEAU MODÈLE REMPLACEMENT MOTEUR D ESSUIE-GLACE MÉHARI NIVEAU DE DIFFICULTÉ TEMPS REQUIS Facile 45 min (hors dépose du système d essuie-glace de la voiture) CE QUE DOIT CONTENIR VOTRE KIT PIÈCES REQUISES DE MODIFICATION

Dettagli

Epreuve de Langue Vivante A

Epreuve de Langue Vivante A 035 Epreuve de Langue Vivante A Durée 3 h Si, au cours de l épreuve, un candidat repère ce qui lui semble être une erreur d énoncé, d une part il le signale au chef de salle, d autre part il le signale

Dettagli

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET REPÈRE : 15DNBLVITME1 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2015 Épreuve de Langue Vivante Étrangère : ITALIEN Toutes Séries Durée : 1 h 30 Coefficient : 1 L usage de tout dictionnaire et de la calculatrice

Dettagli

PROGETTO BINAZIONALE TORINO - BORDEAUX

PROGETTO BINAZIONALE TORINO - BORDEAUX Una formazione universitaria d'eccellenza nel settore delle scienze politiche e delle relazioni internazionali Nato nel 2001 Formazione in alternanza fra l'università di Torino e l'institut d'etudes de

Dettagli

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SESSION 2015 ITALIEN LANGUE VIVANTE 2 Séries ST2S et STMG Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Séries STI2D, STD2A, STL Durée de l épreuve : 2 heures épreuve facultative

Dettagli

Veleggiata «Rotta dei Contrabbandieri» Veleggiata «La Route des Contrebandiers» Bonifacio la Maddalena 29 septembre 2012

Veleggiata «Rotta dei Contrabbandieri» Veleggiata «La Route des Contrebandiers» Bonifacio la Maddalena 29 septembre 2012 Ass Latina Mora Asse Velieri Vela Latina la Maddalena Lega Navale della Maddalena Club Nautico della Maddalena Yatch Club de Bonifacio Veleggiata «Rotta dei Contrabbandieri» Bonifacio la Maddalena 29 septembre

Dettagli

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET REPÈRE : 14DNBLVITME1 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2014 Épreuve de Langue Vivante Étrangère : ITALIEN Toutes Séries Durée : 1 h 30 Coefficient : 1 L usage de tout dictionnaire et de la calculatrice

Dettagli

Giornale dell Insegnante. Journal de l Enseignant

Giornale dell Insegnante. Journal de l Enseignant Regione Autonoma Valle d'aosta Assessorato Istruzione e Cultura Sovraintendenza agli Studi Région Autonome Vallée d'aoste Assessorat de l Éducation et de la Culture Surintendance aux Écoles Giornale dell

Dettagli

2011 LV 1 ITALIEN L innovazione salverà i piccoli A causa di un peso delle PMI molto più elevato degli altri Paesi avanzati, la nostra economia risulta strutturalmente fragile e sottoposta a maggiori rischi

Dettagli

I.S.I.S. BONALDO STRINGHER CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI. Anno scolastico 2011 2012 PROGRAMMAZIONE. Disciplina: Lingua e civiltà francese

I.S.I.S. BONALDO STRINGHER CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI. Anno scolastico 2011 2012 PROGRAMMAZIONE. Disciplina: Lingua e civiltà francese I.S.I.S. BONALDO STRINGHER CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI Anno scolastico 2011 2012 PROGRAMMAZIONE Disciplina: Lingua e civiltà francese Docente:Loretta Specogna Classe: Gruppo classe 3^ Comm.,3^ Alb.,

Dettagli

CORRIGÉ - EXAD - 2 e ECG - ITALIEN

CORRIGÉ - EXAD - 2 e ECG - ITALIEN EAMEN D'ADMISSION - CORRIGE 2 e ANNEE ECG 2015 DISCIPLINE : ITALIEN DATE : Durée en minutes : 90 minutes Document(s) autorisé(s) : Aucun Nombre total de points : / 86 Veuillez vérifier que cette épreuve

Dettagli

Ritardi scolastici: l evoluzione quantitativa delle bocciature e dei rinvii nel Cantone Ticino

Ritardi scolastici: l evoluzione quantitativa delle bocciature e dei rinvii nel Cantone Ticino Ritardi scolastici: l evoluzione quantitativa delle bocciature e dei rinvii nel Cantone Ticino Giovanni Galli, psicologo, psicopedagogista Muralto ottobre 2012 http://web.ticino.com/giovannigalli/ http://web.ticino.com/giovannigalli/

Dettagli

Ca 10,presentazione power point

Ca 10,presentazione power point 17.11.2016 WORKSHOP RLP (GIOCO: FORMA DI VALUTAZIONE) Presentazione workshop Basi Legali Basi programma quadro Ca 10,presentazione power point Basi ticinesi Lezione: 5 riscaldamento individuale 15 battaglia

Dettagli

Programmi a.s

Programmi a.s Docente LOMBARDO RITA Classi 2 sezione/i C PROGRAMMA SVOLTO Docente:Prof.ssa Lombardo Rita Materia :Lingua e Civ. Francese Classe :2^ Sez. C Anno Scolastico:2014-2015 Ripasso delle Competenze Grammaticali,

Dettagli

L Alliance Française di Cagliari e l Alliance Française di Sassari organizzano i 24 e 25 Febbraio 2011

L Alliance Française di Cagliari e l Alliance Française di Sassari organizzano i 24 e 25 Febbraio 2011 L Alliance Française di Cagliari e l Alliance Française di Sassari organizzano i 24 e 25 Febbraio 2011 les «JOURNÉES POUR LE FRANÇAIS» in collaborazione con Clé international CAGLIARI: il 24 febbraio 2011

Dettagli

MONTAGE D UNE GARNITURE DE SIÈGE AVANT DE MÉHARI

MONTAGE D UNE GARNITURE DE SIÈGE AVANT DE MÉHARI réf. 161211M_01_FR MONTAGE D UNE GARNITURE DE SIÈGE AVANT NIVEAU DE DIFFICULTÉ Facile TEMPS REQUIS 120 minutes CE QUE DOIT CONTENIR VOTRE KIT GARNITURE DE SIÈGE AVANT MÉHARI 1 garniture d assise de siège

Dettagli

Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page

Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page SOMMAIRE Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page code livret 1 Il salvataggio di una animali 1 05 0 24 04/12/06 Rai 2 n 3 tartaruga marina in Calabria 2 La sabbia delle spiagge ambiente

Dettagli

DOMANDA DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DEMANDE D INSCRIPTION A L ECOLE SECONDAIRE DE PREMIER GRADE

DOMANDA DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DEMANDE D INSCRIPTION A L ECOLE SECONDAIRE DE PREMIER GRADE DOMANDA DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DEMANDE D INSCRIPTION A L ECOLE SECONDAIRE DE PREMIER GRADE Al Dirigente Scolastico Au Directeur d école Istituto comprensivo n. Institut n Scuola

Dettagli

MONTAGE DES AMORTISSEURS AVANT

MONTAGE DES AMORTISSEURS AVANT réf. 700M_0_FR MONTAGE DES AMORTISSEURS AVANT NIVEAU DE DIFFICULTÉ Facile TEMPS REQUIS 0 minutes PIÈCES REQUISES OUTILLAGES NÉCESSAIRES Un cliquet Une douille à cliquet de 9 mm Une clé plate de 9 mm Une

Dettagli

Notice d utilisation de la radio DAB+ / FM. Istruzioni per l uso della radio DAB+ / FM

Notice d utilisation de la radio DAB+ / FM. Istruzioni per l uso della radio DAB+ / FM Ref. / Cod. 477250 FR IT Notice d utilisation de la radio DAB+ / FM Istruzioni per l uso della radio DAB+ / FM MET518 FR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3 FR 1 Antenne télescopique FM 2 Fonction OFF/ DAB/ FM

Dettagli

2) ordine di bonifico bancario per 350.000 a favore di Caritas Haiti del 08/04/2010 (all. 3)

2) ordine di bonifico bancario per 350.000 a favore di Caritas Haiti del 08/04/2010 (all. 3) Progetto AL/2010/5 Assistenza sfollati tendopoli Oggetto del finanziamento: 350.000,00 Euro Ente presentatore e partner: Caritas Italiana La prima fase dell emergenza (4 mesi) è stata portata a termine

Dettagli

Séq. Titre Domaine Durée Date Chaîne Niveau Page livret. 1 La festa delle coccinelle animali / ambiente 1 02 05/06/07 Rai 2 3

Séq. Titre Domaine Durée Date Chaîne Niveau Page livret. 1 La festa delle coccinelle animali / ambiente 1 02 05/06/07 Rai 2 3 SOMMAIRE Séq. Titre Domaine Durée Date Chaîne Niveau Page livret 1 La festa delle coccinelle animali / ambiente 1 02 05/06/07 Rai 2 3 2 Un canile modello a Marsala animali 2 38 23/11/07 Rai 2 6 3 Una corretta

Dettagli

CERTIFICAT DE COMPETENCES EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CLES. Composition du dossier du candidat

CERTIFICAT DE COMPETENCES EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CLES. Composition du dossier du candidat CERTIFICAT DE COMPETENCES EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CLES Ce dossier comporte : Langue : ITALIEN Niveau : CLES 2 Composition du dossier du candidat 1. Dossier de travail du candidat pages 2

Dettagli

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SESSION 2016 ITALIEN MARDI 21 JUIN 2016 LANGUE VIVANTE 2 Séries ST2S et STMG Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Séries STI2D, STD2A, STL Durée de l épreuve : 2 heures

Dettagli

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE DIONIGI PANEDDA Via Mameli, Olbia SS PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE DIONIGI PANEDDA Via Mameli, Olbia SS PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO codice 21 0 edizione 1 del 5-05-2005 Compilato da: Pag. 1 di.. DATI GENERALI ORDINE SCOLASTICO MATERIA: FRANCESE REVISIONE. CLASSI: QUINTE TURISMO DOCENTE

Dettagli

I.S.I.S. BONALDO STRINGHER CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI. Anno scolastico PROGRAMMAZIONE. Disciplina: Lingua e civiltà francese

I.S.I.S. BONALDO STRINGHER CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI. Anno scolastico PROGRAMMAZIONE. Disciplina: Lingua e civiltà francese I.S.I.S. BONALDO STRINGHER CORSI DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI Anno scolastico 2011 2012 PROGRAMMAZIONE Disciplina: Lingua e civiltà francese Docente:Loretta Specogna Classe: Gruppo classe 4^ Rist., 4^ Tur.

Dettagli

Modulo 5 Navigatore (N)

Modulo 5 Navigatore (N) Programma di lunedì sottotitolo Modulo 5 Navigatore (N) ITALIANO SUBITO N5.1 Modulo 5 - Programma Conclusione del corso Italiano subito Mattina Mettere in pratica le competenze acquisite Conversazione

Dettagli

MONTAGE LAMPES LED PREMIUM

MONTAGE LAMPES LED PREMIUM réf. 800 NIVEAU DE DIFFICULTÉ Facile TEMPS REQUIS 0 minutes PIÈCES REQUISES NOTES PERSONNELLES Lampes LED premium réf. 800 CE QUE DOIT CONTENIR VOTRE PACK LAMPES LED PREMIUM (RÉF : 800) lampes LED premium

Dettagli

Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page. 1 Il David di Michelangelo Art 1'20 0'24 24/05/04 RAI2 / 3

Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page. 1 Il David di Michelangelo Art 1'20 0'24 24/05/04 RAI2 / 3 SOMMAIRE Séq. Titre Domaine Durée Time- Date Chaîne Niveau Page code livret 1 Il David di Michelangelo Art 1'20 0'24 24/05/04 RAI2 / 3 2 Tropicalia Animaux 2'38 1'52 06/12/04 RAI2 6 3 Vacanze per ragazzo

Dettagli

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SESSION 2010 ITALIEN. Durée de l épreuve : 2 heures

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SESSION 2010 ITALIEN. Durée de l épreuve : 2 heures BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SESSION 2010 ITALIEN LANGUE VIVANTE 2 : Série STG Durée de l épreuve : 2 heures Coefficient : 2 spécialités : «Gestion des systèmes d information» «Comptabilité et finances d

Dettagli

Cannes, Francia. Telefono:+33 4 93 39 76 65. Programma: Primo giorno 4 maggio

Cannes, Francia. Telefono:+33 4 93 39 76 65. Programma: Primo giorno 4 maggio PROGRAMMA VIAGGIO D'ISTRUZIONE A CANNES, NIZZA, GRASSE, (FRANCIA) PRINCIPATO DI MONACO, A. S. 2014/2015. 4-5-6 MAGGIO 2015- CLASSI 3^A, 3^B, 3^C DI FUSIGNANO (RA) Programma: Primo giorno 4 maggio Ore 5.45

Dettagli

CERTIFICAT DE COMPETENCE EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CLES. I Activités de Compréhension Orale

CERTIFICAT DE COMPETENCE EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CLES. I Activités de Compréhension Orale CERTIFICAT DE COMPETENCE EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CLES Langue : ITALIEN Session : 2008 Niveau : CLES 1 CORRIGÉ I Activités de Compréhension Orale I. Ecoutez attentivement le document sonore

Dettagli

Liceo Guglielmo Marconi Parma, 12 maggio 2016

Liceo Guglielmo Marconi Parma, 12 maggio 2016 Discorso del Console generale di Francia a Milano per la consegna dell onorificenza di Commandeur de l Ordre des Palmes académiques al Professor Angelo Conforti e di Chevalier de l Ordre des Palmes académiques

Dettagli

Chapitre cinq : Ecacité et Bien-Être

Chapitre cinq : Ecacité et Bien-Être 1 Chapitre cinq : Ecacité et Bien-Être Encadré 1 - Équilibre concurrentiel sur un marché avec ou sans taxe p p 2 p e A B D t C E Offre Demande p 1 F q o q e q 1 2 Question 1 Le surplus du consommateur

Dettagli

Projet comenius franco-italien 2004/2005

Projet comenius franco-italien 2004/2005 Projet comenius franco-italien 2004/2005 Giulia Ottavi Valeria Carletti L emancipazione femminile Je pretendais soumettre les hommes à la même loi que les femmes ANNI 50 Le femministe italiane lottano

Dettagli

COME MUOVERSI IN BARCA A VENEZIA

COME MUOVERSI IN BARCA A VENEZIA Séquence 8 Public cible 2 de, 1 e, T ale / Écouter : B2 ; Parler (IO), Lire : B1 ; Écrire : A2 COME MUOVERSI IN BARCA A VENEZIA Ce reportage fait découvrir les règles spécifiques qu il faut connaître pour

Dettagli

Corso di formazione DI EDUCAZIONE SENSORIALE E ALIMENTARE

Corso di formazione DI EDUCAZIONE SENSORIALE E ALIMENTARE Corso di formazione DI EDUCAZIONE SENSORIALE E ALIMENTARE rivolto agli insegnanti settembre novembre 2014 Il progetto Oltrebampe - oltrebambini e prodotti agroalimentari di eccellenza, è un opportunità

Dettagli

MASTER MENTION LETTRES ET HUMANITÉS, PARCOURS RECHERCHE EN ÉTUDES LITTÉRAIRES - OPTION LETTRES ET ARTS DU MONDE (UFR

MASTER MENTION LETTRES ET HUMANITÉS, PARCOURS RECHERCHE EN ÉTUDES LITTÉRAIRES - OPTION LETTRES ET ARTS DU MONDE (UFR LAUREA MAGISTRALE TITOLO DOPPIO MASTER DOUBLE DIPLÔME MAGISTRALE IN LINGUE MODERNE: LETTERATURE E TRADUZIONE (DiCAM UNIME) MASTER MENTION LETTRES ET HUMANITÉS, PARCOURS RECHERCHE EN ÉTUDES LITTÉRAIRES

Dettagli

Vinci Capitolo IV / Chapitre IV

Vinci Capitolo IV / Chapitre IV Vinci 2017 - Capitolo IV / Chapitre IV Date submitted 25/11/2016 15:22:38 PRESENTAZIONE DEL PROGETTO / PRÉSENTATION DU PROJET E-mail della persona che compila la candidautra / E-mail de la persone remplissant

Dettagli

Le Jardin, monument vivant. Pédagogie du patrimoine des jardins en Europe

Le Jardin, monument vivant. Pédagogie du patrimoine des jardins en Europe Le Jardin, monument vivant. Pédagogie du patrimoine des jardins en Europe Un Comenius interessante e arricchente, bello e colorato FUNCHAL 21-25 FEBBRAIO 2011 Maria Silvia Pigozzi LICEO SCIENTIFICO STATALE

Dettagli

Chambre du Commerce et de l Industrie de Paris e Istituto Tecnico per il Turismo Marco Polo

Chambre du Commerce et de l Industrie de Paris e Istituto Tecnico per il Turismo Marco Polo Chambre du Commerce et de l Industrie de Paris e Istituto Tecnico per il Turismo Marco Polo CFTH (DFP-B1) Option guide Informazioni Corsi c/o ITT Marco Polo Corsi c/o altri Istituti Esami CFTH Esami Option

Dettagli

L ÉPREUVE DE L ITALIEN AU BACCALAURÉAT INFORMATION A L ATTENTION DES CANDIDATS

L ÉPREUVE DE L ITALIEN AU BACCALAURÉAT INFORMATION A L ATTENTION DES CANDIDATS 1/ Quel genre d épreuve? L ÉPREUVE DE L ITALIEN AU BACCALAURÉAT INFORMATION A L ATTENTION DES CANDIDATS - Un texte de 10 à 15 lignes - Quatre affirmations aux quelles les candidats devraient répondre avec

Dettagli

Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne. Percorso di doppio titolo Unibo-Université Paris Ouest Nanterre la Défense

Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne. Percorso di doppio titolo Unibo-Université Paris Ouest Nanterre la Défense Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne Percorso di doppio titolo Unibo-Université Paris Ouest Nanterre la Défense Caratteristiche Rivolto agli studenti del Corso di Laurea Magistrale in

Dettagli

Programmazione Annuale a.s

Programmazione Annuale a.s MIRH0000X Via Uruguay 6/ - 0151 Milano - Tel. 0.8.00.6.86 r.a. - Fax 0.0.84.47 Programmazione Annuale a.s. 016-017 MATERIA: CLASSE: FRANCESE PRIMA LIBRO DI TESTO: AUTORE: TITOLO: EDITORE: BELLANO-GHEZZI

Dettagli

Date. Motivi di famiglia Des raisons de famille. Per: Pour: Motivi di salute De raisons de santé

Date. Motivi di famiglia Des raisons de famille. Per: Pour: Motivi di salute De raisons de santé LA FAMIGLIA COMUNICA ALLA SCUOLA PER RICHIESTA DI ENTRATA/USCITA ANTICIPATA/POSTICIPATA LA FAMILLE COMUNIQUE Á L ÉCOLE LA PRESENTE DEMANDE DE ENTRÉE/SORTIE AVANT L HORAIRE/APRÈS L HORAIRE Data Date Si

Dettagli

DIPLOME NATIONAL DU BREVET

DIPLOME NATIONAL DU BREVET DIPLOME NATIONAL DU BREVET SESSION : 2012 Feuille 1/5 SUJET DIPLOME NATIONAL DU BREVET TOUTES SERIES Epreuve de Langue Vivante Etrangère : ITALIEN SESSION 2012 Durée : 1 h 30 Coefficient : 1 L usage de

Dettagli

Liceo Linguistico. «G. Lombardo Radice» Catania

Liceo Linguistico. «G. Lombardo Radice» Catania Liceo Linguistico «G. Lombardo Radice» Catania Insegnante : Maria Grazia Signorelli Classe : 3^LB a.s. 014-015 1 Piano orario e classe destinataria Il modulo scelto fa parte della programmazione prevista

Dettagli

Style IVO COMPAGNONI. Art Brussels

Style IVO COMPAGNONI. Art Brussels Style IVO COMPAGNONI Art Brussels 2015 La ville de Bruxelles est située sur sept collines: St. Michielsberg, Coudenberg, Warmoesberg, Kruidtuin, Kunstberg, Sablon et St. Pietersberg. Sept œuvres, un pour

Dettagli

MONICA MARIA VITTORIA FERRARIO 1/6, via Monsereno, 23898, Imbersago (LC), Italia Téléphone Courrier

MONICA MARIA VITTORIA FERRARIO 1/6, via Monsereno, 23898, Imbersago (LC), Italia Téléphone Courrier M O D E L E E U R O P E E N D E C U R R I C U L U M V I T A E INFORMATIONS PERSONNELLES électronique Nom Adresse MONICA MARIA VITTORIA FERRARIO 1/6, via Monsereno, 23898, Imbersago (LC), Italia Téléphone

Dettagli

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L.EINAUDI DALMINE SINTESI PIANO OFERTA FORMATIVA A.S. 2008/09 SINTESI PROGETTO/ATTIVITA SEZIONE 1 - DESCRITTIVA

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L.EINAUDI DALMINE SINTESI PIANO OFERTA FORMATIVA A.S. 2008/09 SINTESI PROGETTO/ATTIVITA SEZIONE 1 - DESCRITTIVA ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L.EINAUDI DALMINE 1.1 Denominazione progetto SINTESI PIANO OFERTA FORMATIVA A.S. 2008/09 SINTESI PROGETTO/ATTIVITA SEZIONE 1 - DESCRITTIVA CERTIFICAZIONI ESTERNE IN LINGUA

Dettagli

M U N I C I P I O. Bollettino no 12/01 RISOLUZIONI MUNICIPALI - SEDUTA DEL 28/03/2018

M U N I C I P I O. Bollettino no 12/01 RISOLUZIONI MUNICIPALI - SEDUTA DEL 28/03/2018 M U N I C I P I O Bollettino no 12/01 RISOLUZIONI MUNICIPALI - SEDUTA DEL 28/03/2018 Il Municipio di Lugano apre il concorso per le seguenti prestazioni: Fornitura e distribuzione di sacchi ufficiali per

Dettagli

TITOLO: Chasse au trésor: l'école et l'environnement (Caccia al tesoro in lingua francese)

TITOLO: Chasse au trésor: l'école et l'environnement (Caccia al tesoro in lingua francese) ATTIVITA' di DIDATTICA ALL'APERTO a.s. 2017/2018 SCUOLA: TESTONI FIORAVANTI IC5 CLASSE: 1D DATA: APRILE 2018 DOCENTE: Justine Marchese TITOLO: Chasse au trésor: l'école et l'environnement (Caccia al tesoro

Dettagli

In collaborazione con: l Université de Aix-Marseille l Université de Lyon 1

In collaborazione con: l Université de Aix-Marseille l Université de Lyon 1 Progetto Alcotra 2009-2013 U.S.Co.T. Scienze della Formazione Primaria - Università di Torino www.sciform.unito.it In collaborazione con: l Université de Aix-Marseille l Université de Lyon 1 Responsabile

Dettagli

VILLA BELLE EPOQUE AUX PORTES DE MONACO!

VILLA BELLE EPOQUE AUX PORTES DE MONACO! Esclusività Vendita Francia Tipo di proprietà Ville Camere +5 Superficie abitabile 500 m² Parcheggi 2 Superficie giardino 5 000 m² Nb. box 2 Vista mer Città Cap d'ail Exposition Sud Paese Francia Condizione

Dettagli

L ÉPREUVE DE L ITALIEN AU BACCALAURÉAT INFORMATION A L ATTENTION DES CANDIDATS

L ÉPREUVE DE L ITALIEN AU BACCALAURÉAT INFORMATION A L ATTENTION DES CANDIDATS 1/ Quel genre d épreuve? L ÉPREUVE DE L ITALIEN AU BACCALAURÉAT INFORMATION A L ATTENTION DES CANDIDATS - Un tete de 10 à 15 lignes - Quatre affirmations au quelles les candidats devraient répondre avec

Dettagli

19. c) Molière, La furberia di Scapino Atto II, Scena I

19. c) Molière, La furberia di Scapino Atto II, Scena I 19. c) Molière, La furberia di Scapino Atto II, Scena I Nella commedia di Molière La furberia di Scapino (1671) ritroviamo la contrapposizione tra due modelli educativi (rappresentati rispettivamente dai

Dettagli

REMPLACEMENT DES JOINTS DE RENIFLARD

REMPLACEMENT DES JOINTS DE RENIFLARD REMPLACEMENT DES JOINTS DE RENIFLARD NIVEAU DE DIFFICULTÉ Facile TEMPS REQUIS 40 minutes PIÈCES REQUISES PIÈCE COMPLÉMENTAIRE 1 Nécessaire révision reniflard - réf. 101515 CE QUE DOIT CONTENIR VOTRE NÉCESSAIRE

Dettagli

On assiste à des changements de comportements

On assiste à des changements de comportements AUTO ET ÉCOLOGIE Assurance auto : roulez vert et moins cher! COMMUNIQUÉ Modifier ses comportements pour préserver l environnement devient une nécessité. Et en matière de transports, on peut faire beaucoup

Dettagli

Anno scolastico I.C. F.Mochi Levane (AR) Laboratorio CLIL

Anno scolastico I.C. F.Mochi Levane (AR) Laboratorio CLIL Anno scolastico 2016-17 I.C. F.Mochi Levane (AR) Laboratorio CLIL Destinatari: alunni di terza media Discipline coinvolte: Scienze e Francese Livello linguistico dei discenti: A2 del Cadre européen commun

Dettagli

CONVENTION / CONVENZIONE MOBILITÉ INDIVIDUELLE D ÉLÈVE / MOBILITA INDIVIDUALE DI STUDENTI

CONVENTION / CONVENZIONE MOBILITÉ INDIVIDUELLE D ÉLÈVE / MOBILITA INDIVIDUALE DI STUDENTI CONVENTION / CONVENZIONE MOBILITÉ INDIVIDUELLE D ÉLÈVE / MOBILITA INDIVIDUALE DI STUDENTI Convention conclue entre / Convenzione stipulata tra L établissement français (nom et adresse de l établissement)

Dettagli

Allegato 4. Prerequisiti

Allegato 4. Prerequisiti Allegato 4 Modulo Interdisciplinare CLIL Titolo del Modulo: Picasso et le Cubisme Curato da: Prof. Luigi Dantes-Storia dell Arte Prof. Francesco Saggio-Lingua e civiltà francese Obiettivi: 1) Conoscere

Dettagli

ANNEE SCOLAIRE ACADEMIE D AIX- MARSEILLE

ANNEE SCOLAIRE ACADEMIE D AIX- MARSEILLE ANNEE SCOLAIRE 2014-2015 ACADEMIE D AIX- MARSEILLE Évaluations en fin de classe de troisième LV2 ITALIEN DOCUMENT PROFESSEUR 1/5 a. Compréhension de l oral CONSIGNES Début de l épreuve : Appuyez sur la

Dettagli

BOLLETTINO UFFICIALE BULLETIN OFFICIEL DELLA REGIONE AUTONOMA VALLE D AOSTA DE LA RÉGION AUTONOME VALLÉE D AOSTE SOMMARIO SOMMAIRE

BOLLETTINO UFFICIALE BULLETIN OFFICIEL DELLA REGIONE AUTONOMA VALLE D AOSTA DE LA RÉGION AUTONOME VALLÉE D AOSTE SOMMARIO SOMMAIRE Poste Italiane S.p.A. Spedizione in A.P. 70% DCB Ao Poste Italiane S.p.A. Expédition par a.p. 70% DCB Ao BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE AUTONOMA VALLE D AOSTA BULLETIN OFFICIEL DE LA RÉGION AUTONOME

Dettagli

Test d entrée en Sconde Section Internationale Italien. Mercredi 13 mai 2009. Una situazione imbarazzante

Test d entrée en Sconde Section Internationale Italien. Mercredi 13 mai 2009. Una situazione imbarazzante Test d entrée en Sconde Section Internationale Italien Mercredi 13 mai 2009 1. Lire attentivement le texte suivant et répondre aux questions sur les feuilles 3 à 6 Una situazione imbarazzante Una mattina,

Dettagli

Državni izpitni center. Livello di base F R A N C E S E. Mercoledì, 28 maggio 2008 / 90 minuti ( )

Državni izpitni center. Livello di base F R A N C E S E. Mercoledì, 28 maggio 2008 / 90 minuti ( ) Codice del candidato: Državni izpitni center *M08126113I* SESSIONE PRIMAVERILA Livello di base F R A N C E S E Prova d'esame 3 Comunicazione scritta A) Composizione guidata (100-120 parole) B) Saggio (220-250

Dettagli

Ce document a été mis en ligne par le Canopé de l académie de Bordeaux pour la Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel.

Ce document a été mis en ligne par le Canopé de l académie de Bordeaux pour la Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel. Ce document a été mis en ligne par le Canopé de l académie de Bordeaux pour la Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel. Ce fichier numérique ne peut être reproduit, représenté,

Dettagli

AUTOMAZIONI INDUSTRIALI

AUTOMAZIONI INDUSTRIALI LI NI INDUS UTO RIALI IONI INDUS S AZIONI INDUS AREE APPLICATIVE DEGLI IMPIANTI PENTA Impianti per produzione, stoccaggio e confezionamento di prefabbricati in cemento Impianti per produzione, stoccaggio

Dettagli

IL TEMPO: TRA FILOSOFIA E SCIENZA

IL TEMPO: TRA FILOSOFIA E SCIENZA IL TEMPO: TRA FILOSOFIA E SCIENZA Cos'è il tempo? Il tempo è la dimensione nella quale si concepisce il trascorrere degli eventi;da sempre l'uomo sente il bisogno di misurare lo scorrere del tempo e la

Dettagli

Séq. Titre Domaine Durée Date Chaîne Niveau Page livret. 1 La Piaggio festeggia trasporti /12/08 Rai 2 3 i sessant'anni dell'ape

Séq. Titre Domaine Durée Date Chaîne Niveau Page livret. 1 La Piaggio festeggia trasporti /12/08 Rai 2 3 i sessant'anni dell'ape SOMMAIRE Séq. Titre Domaine Durée Date Chaîne Niveau Page livret 1 La Piaggio festeggia trasporti 2 42 02/12/08 Rai 2 3 i sessant'anni dell'ape 2 La cucina italiana cucina 1 47 03/09/08 Rai 2 7 contraffatta

Dettagli

Test d entrée en Sconde Section Internationale Italien. Mercredi 5 mai La nuova famiglia

Test d entrée en Sconde Section Internationale Italien. Mercredi 5 mai La nuova famiglia Test d entrée en Sconde Section Internationale Italien Mercredi 5 mai 2010 1. Lire attentivement le texte suivant et répondre aux questions sur les feuilles 2 à 5 La nuova famiglia «Ha 48 anni più della

Dettagli

I geoparchi naturali italiani

I geoparchi naturali italiani Séquence 6 Public cible 3e, 2de, 1e, Tale, post-bac / Écouter, Parler (IO et EOC), Lire, Écrire : A2 / B1 I geoparchi naturali italiani Le réseau mondial des Géoparcs nationaux a été créé en 2004 sous

Dettagli