Servizi didattici. idattici eed tivi per la scu dell infanz. ell infanzia, primaria. aria e seco. ia di I G. a.s

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1 a.s Servizi didattici idattici eed educativi tivi per la scu dell infanz scuola ell infanzia, primaria aria e seco econdaria ia di I G Grado Progetta Progettazione e coordinamento della didattica Prof. Marco M Milanese Dott.sse Alessandra Deiana, Maria Chiara Deriu BIDDAS Museo dei Villaggi Abbandonati onati de della Sardegna Palazzo Baronale, Baronal Sorso (SS) 11 didattica@museobiddas.it

2 Indice Biddas - Museo dei Villaggi abbandonati della Sardegna (anche Children s Museum) p. 3 Offerta didattica per la scuola primaria e secondaria di primo grado p. 3 Un giorno al Museo Biddas p. 4 Visite didattiche 1.Visita il Museo Biddas in compagnia di Gianuario!! p. 4 2.Alla scoperta del villaggio di Geridu p. 4 3.Viaggio attraverso gli antichi paesi della Sardegna: spopolamento e abbandono p. 5 Percorsi tematici 1.Archeologo per un giorno p. 5 2.Scaviamo la necropoli di Geridu p. 6 3.A spasso con gli archeologi alla ricerca delle tracce del villaggio di Geridu p. 6 4.Dai nonni alla storia p. 7 5.Scopriamo le antiche carte! Le testimonianze dei centri abbandonati nei documenti p. 7 scritti 7.Ops! Mi sono perso nel bosco! Alla scoperta dell ambiente vegetale nel Medioevo p. 7 8.A tavola con gli abitanti di Geridu p. 8 9.Sulle rotte dei mercanti: dai paesi del Mediterraneo al villaggio di Geridu p Al fuoco! Al fuoco! Geridu in fiamme p Giochiamo con Gianuario! p. 9 A scuola con gli archeologi del Museo Biddas Approfondimenti tematici a scuola e al Museo p.10 1.Ricostruiamo la casa di Geridu! p.10 2.Ricostruiamo la casa dei nonni p.11 3.C era una volta una città: lo spopolamento dei centri abitati fra passato e p.11 presente 4.Le mani raccontano: sulle tracce degli antichi mestieri p.11 Scheda di prenotazione scuole 2

3 Biddas - Museo dei Villaggi abbandonati della Sardegna (anche Children s Museum) Il Museo Biddas è il primo museo in Italia dedicato al tema dello spopolamento e dell abbandono dei centri abitati. Questo fenomeno è un filo rosso della storia della Sardegna e di molte altre regioni mediterranee, oggi come nel Medioevo, nel Settecento e nel Trecento. Biddas, allestito in un piano del Palazzo Baronale di Sorso, illustra il caso sardo con un percorso a ritroso nel tempo, a partire dai processi di spopolamento d età contemporanea delle aree interne dell Isola, fino ad arrivare al villaggio medievale abbandonato di Geridu, il primo in Sardegna ad essere stato scavato in estensione. A Geridu è dedicata una sala del museo, dove sono illustrati i principali risultati delle ricerche ad oggi condotte in questo villaggio. Biddas mira a diventare una porta, capace di generare attenzione per la tutela del patrimonio archeologico dei villaggi abbandonati della Sardegna. Il Museo Biddas pur basandosi su una prospettiva archeologica del tema dei villaggi abbandonati, non è un museo di reperti, bensì un luogo dove leggere diversamente la realtà dello spopolamento delle aree rurali dell interno della Sardegna e di scoprirne l ampia dimensione diacronica. Sociologia, Antropologia ed Archeologia si intrecciano strettamente nell esposizione, che mira alla costruzione di un articolato ambiente di apprendimento, che coinvolge il visitatore con suggestioni, parole chiave, ricostruzioni, suoni ed un contatto diretto con i materiali. Biddas discute il caso sardo ma non risparmia confronti con situazioni geograficamente distanti e provocatori riferimenti a diverse situazioni di spopolamento in uno scenario internazionale. Utilizza inoltre un apparato comunicativo moderno ed efficace, arricchito da laboratori ed isole multimediali, con una particolare attenzione alla didattica scolare e dell infanzia. Il Museo nasce infatti espressamente come Children s Museum, in quanto l allestimento sviluppa un percorso ideato per i piccoli visitatori, che vengono accompagnati da Gianuario, il bambino virtuale del 1300 abitante del villaggio di Geridu, che in modo semplice e divertente spiega le diverse tematiche del Museo. Offerta didattica per la Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado Il Museo Biddas propone un offerta didattica ricca e diversificata ideata per gli alunni delle Scuole dell Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado, finalizzata alla conoscenza e alla sensibilizzazione dei contenuti presenti nel Museo - quali le metodologie della ricerca archeologica e storica e, argomenti caratterizzanti fra cui lo spopolamento passato e presente e le cause di abbandono dei centri abitati - e a promuovere la realtà museale all interno della Scuola. L offerta prevede percorsi a tema articolati in visite didattiche, lezioni propedeutiche e laboratori pratico-creativi, in cui gli alunni partecipano attivamente e imparano attraverso il fare, guidati da archeologi con una consolidata esperienza maturata in diversi anni di attività nell ambito della didattica e nella ricerca sul campo. La proposta del Museo comprende due progetti, presentati qui di seguito, articolati in diversi moduli, da svolgersi l uno nella sede del Museo, denominato Un giorno al Museo Biddas, l altro sia negli ambienti del Museo sia in classe, A scuola con gli archeologi del Museo Biddas. Altri percorsi possono essere concordati con l insegnante a seconda delle esigenze della classe. Un attenzione particolare è riservata agli alunni diversamente abili la cui partecipazione e metodica di apprendimento è garantita da percorsi semplificati e concordati con l insegnante. 3

4 Un giorno al Museo Biddas Sono previste visite didattiche e percorsi tematici da svolgersi nel corso di una giornata presso la sede del Museo Biddas per gruppi di studenti al massimo. L itinerario include il costo del biglietto d ingresso al museo più il materiale didattico necessario per lo svolgimento delle attività. Visite didattiche Visite guidate al museo studiate appositamente per gli studenti della scuola primaria e secondaria di primo grado, volte alla conoscenza delle principali tematiche proposte dal museo o di uno specifico argomento offerto dai servizi educativi del museo o richiesto dagli insegnanti. 1. Visita il Museo Biddas in compagnia di Gianuario!! Destinatari: Scuola dell Infanzia - Scuola Primaria Scuola Secondaria di Primo Grado Visita guidata al Museo in compagnia degli archeologi, seguendo il percorso spiegato da Gianuario, durante la quale è possibile interagire con gli strumenti didattici disponibili all interno delle diverse sale (giochi digitali e laboratori tematici, quali il laboratorio di archeologia ambientale e il laboratorio di restauro dei reperti ceramici). Durata: 1 ora e 15 minuti Costo: 2,00 euro ad alunno (costo biglietto d ingresso ridotto al Museo) 2. Alla scoperta del villaggio di Geridu Visita guidata tematica in compagnia degli archeologi sull abbandono dei villaggi sardi nel medioevo con specifico riferimento al caso del villaggio di Geridu. Durante la visita è possibile interagire con gli strumenti didattici disponibili (giochi digitali e laboratori tematici, quali il laboratorio di archeologia ambientale e il laboratorio di restauro dei reperti ceramici). Durata: 1 ora e 15 minuti Costo: 2,00 euro ad alunno (costo biglietto d ingresso ridotto al Museo) 4

5 3. Viaggio attraverso gli antichi paesi della Sardegna: spopolamento e abbandono Visita guidata tematica a sul fenomeno dell abbandono dei centri abitati con particolare riferimento alla Sardegna dal 1500 ai giorni nostri. Durante la visita è possibile interagire con gli strumenti didattici e multimediali disponibili. Durata: 1 ora e 15 minuti Costo: 2,00 euro ad alunno (costo biglietto d ingresso ridotto al Museo) Percorsi tematici a Scuola e al Museo Moduli di approfondimento su temi specifici offerti dal programma didattico del museo o concordati con gli insegnanti, che si avvalgono di differenti strumenti di apprendimento quali lezioni frontali, con l utilizzo di supporti multimediali, e laboratori ori pratico-creativi. I percorsi prevedono la visita guidata al Museo e, dove previsto, la visita al villaggio medievale di Geridu (Sorso). 1. Archeologo per un giorno Destinatari: Scuola dell Infanzia - Scuola Primaria Scuola Secondaria di Primo Grado La proposta didattica ha come finalità quella di portare a conoscenza degli alunni le fasi e le metodologie della ricerca ca archeologica sul campo. Saranno illustrate le principali tecniche di scavo archeologico stratigrafico, gli strumenti di lavoro utilizzati dall archeologo, lo studio e catalogazione dei reperti. Sono stati ideati tre distinti percorsi da scegliere a seconda delle esigenze della classe Percorso 1 Visita al sito di Geridu, visita al museo con lezione frontale, simulazione scavo archeologico, laboratorio reperti, restauro ceramica. Durata: 7 ore Costo 350 euro Percorso 2 Visita al sito di Geridu, visita al museo con lezione frontale, simulazione scavo archeologico.

6 Durata: 4 ore Costo: 200 euro Percorso 3 5 Visita al sito di Geridu, visita al museo con lezione frontale, laboratorio di catalogazione e restauro dei reperti ceramici. Durata: 4 ore Costo: 200 euro 2. Scaviamo la necropoli di Geridu Il percorso propone la visita al sito di Geridu, visita al museo con lezione frontale, la simulazione dello scavo di una tomba medievale (a cassone o in fossa terragna), durante il quale vengono svolte tutte le fasi di documentazione: compilazione scheda antropologica, rilievo scheletro (una riproduzione) e laboratorio di classificazione dei resti ossei. Durata: 7 ore Costo: 350 euro 3. A spasso con gli archeologi alla ricerca delle tracce del villaggio di Geridu Gli alunni apprendono i metodi utilizzati in archeologia per l individuazione dei siti sepolti (ricognizione di superficie), attraverso la simulazione della ricognizione nel sito di Geridu (o in altro sito). Il percorso include la visita al museo e lezione frontale sull argomento. Durata: 5 ore Costo: 250 euro 6

7 4. Dai nonni alla storia Gli alunni dopo la visita al museo hanno la possibilità di intervistare un anziano della comunità di appartenenza, di raccogliere informazioni sui vari aspetti di vita quotidiana del passato e di compilare una scheda di fonte orale, rielaborando infine il racconto sotto forma testo. Durata: 5 ore Costo: 250 euro 5. Scopriamo le antiche carte! Le testimonianze dei centri abbandonati nei documenti scritti Gli alunni, dopo la visita al museo, vengono introdotti alla conoscenza delle fonti scritte ( Condaghi, carte d archivio ecc.) attraverso la lezione frontale; segue un laboratorio pratico di analisi di documenti con riferimenti specifici agli insediamenti abbandonati. Durata: 5 ore Costo: 250 euro 6. Ops! Mi sono perso nel bosco! Alla scoperta dell ambiente vegetale nel Medioevo Il percorso prevede la visita tematica al museo, una lezione propedeutica attraverso la quale vengono esposte le principali tecniche usate in archeologia per il recupero e l identificazione delle specie vegetali, e un laboratorio pratico di riconoscimento e schedatura dei resti botanici recuperati durante lo scavo di Geridu, infine, la realizzazione di un erbario delle specie vegetali che costituivano nel Medioevo il paesaggio attorno al villaggio. Durata: 6 ore Costo: 300 euro 7

8 7. A tavola con gli abitanti di Geridu Che cosa mangiavano gli abitanti dei villaggi sardi nel Medioevo e in particolare gli abitanti di Geridu? Quale era il vasellame da mensa e da cucina utilizzato? A partire dai resti animali e vegetali e dai reperti ceramici rinvenuti durante gli scavi del villaggio di Geridu, gli alunni ricostruiscono con gli archeologi la mensa delle comunità medievali in Sardegna. Il percorso prevede la visita tematica al Museo, una lezione propedeutica e a scelta: - laboratorio pratico sulle tecniche usate in archeologia per il riconoscimento dei resti animali e vegetali (archeozoologia e archeobotanica) - laboratorio pratico di manipolazione dell argilla durante il quale vengono realizzate alcune riproduzioni di contenitori da cucina rinvenuti nel villaggio di Geridu. Durata: 5 ore Costo: 250 euro 8. Sulle rotte dei mercanti: dai paesi del Mediterraneo al villaggio di Geridu Le riproduzioni dei materiali ceramici recuperati durante lo scavo del villaggio di Geridu offrono l opportunità per conoscere i traffici commerciali tra i paesi del bacino del Mediterraneo e la Sardegna. Alla lezione frontale e alle visite guidate al museo e al villaggio di Geridu segue la realizzazione da parte degli alunni di una carta di provenienza delle principali tipologie ceramiche rinvenute a Geridu. Durata: 5 ore Costo: 250 euro 8

9 9. Al fuoco! Al fuoco! Geridu in fiamme Il ritrovamento durante lo scavo del villaggio di Geridu di alcune armi da guerra è il pretesto per avvicinare gli alunni alla conoscenza delle armi utilizzate nei combattimenti medievali. Il percorso prevede una lezione frontale, la visita al museo e al villaggio di Geridu e un attività laboratoriale durante la quale verranno realizzate dagli alunni alcune tipologie di armi (arco, frecce ecc.). Durata: 5 ore Costo: 250 euro 10. Giochiamo con Gianuario! Destinatari: Scuola dell Infanzia e Scuola Primaria Come giocavano i bambini del villaggio di Geridu? Scopri con Gianuario e gli archeologi i divertimenti dei bambini nel Medioevo. Il percorso include la visita al museo, una breve lezione frontale e un laboratorio di manipolazione dell argilla o di altri materiali con cui vengono realizzati alcuni giochi del passato. Durata: 4 ore Costo: 200 euro 9

10 A scuola con gli archeologi del Museo Biddas Approfondimenti tematici a scuola e al Museo Il percorso didattico si articola in tre momenti di apprendimento: Lezione propedeutica e partecipata in classe: gli archeologi presentano agli alunni il tema scelto con il supporto di strumenti multimediali (presentazione PowerPoint). Durata: 1-2 ore Appuntamento al Museo: prevede una visita didattica al museo e al villaggio di Geridu (dove previsto) con approfondimenti sui temi trattati durante l incontro in classe. Durata: 1-2 ore Laboratorio didattico-educativo: i temi sviluppati nel corso dei precedenti incontri vengono applicati in modo sperimentale in classe attraverso attività laboratoriali. Durata: 3-5 ore L équipe didattico-scientifica propone di seguito alcune tematiche da sviluppare in classe, eventuali ulteriori argomenti sono da concordare con gli insegnanti. 1. Ricostruiamo la casa di Geridu! Il percorso, partendo dall analisi di ciò resta delle abitazioni del villaggio di Geridu e dai dati acquisiti dagli archeologi durante gli scavi, permette agli alunni di conoscere le tipologie e le tecniche costruttive dell edilizia rurale nel Medioevo. Come era organizzato un cantiere nel Medioevo? Quali erano i materiali utilizzati per costruire? Chi provvedeva alla costruzione delle case? Questi e altri interrogativi vengono affrontati con gli alunni nelle diverse fasi del percorso. Il modulo didattico prevede una lezione propedeutica in classe, la visita al Museo e al villaggio di Geridu e un laboratorio in cui viene ricostruita con l impiego di diversi materiali la casa di Geridu. Durata: 8 ore Costi: 400 euro 10

11 2. Ricostruiamo la casa dei nonni Come era fatta la casa dei nonni? Viaggio attraverso le diverse tipologie abitative della Sardegna rurale (stazzo, casa a corte, pinnetta, ecc) fra il 1500 e gli inizi del Il modulo didattico prevede una lezione propedeutica in classe, la visita al Museo e a scelta uno dei laboratori elencati di seguito: - Ricostruzione con materiali differenti di una tipologia abitativa della Sardegna - Lettura e rilievo della stratigrafia di una struttura muraria finalizzati a comprendere i modi di costruire nel passato. Durata: 6 ore Costi: 300 euro 3. C era una volta una città: lo spopolamento dei centri abitati fra passato e presente Destinatari:Scuola Secondaria di Primo Grado Perché scompaiono i centri abitati? Quali sono i motivi che inducono gli abitanti a lasciare il territorio di appartenenza? Catastrofi naturali, disoccupazione, epidemie, guerre e assenza di prospettive sono alcuni dei motivi che oggi come in passato hanno comportato l abbandono o lo spopolamento di molti centri abitati. Il percorso attraverso una lezione frontale e la visita tematica al Museo prevede l approfondimento del tema a partire dal caso sardo. Il laboratorio verte su un attività di ricerca sul tema trattato riguardo uno specifico territorio della Sardegna. Durata: 6 ore Costi: 300 euro 4. Le mani raccontano: sulle tracce degli antichi mestieri Ricostruire i mestieri del passato praticati ancora oggi attraverso le parole di anziani ceramisti, fabbri, calzolai, pescatori, contadini, tessitrici ecc. L itinerario prevede una lezione propedeutica in classe, visita tematica al Museo e un laboratorio pratico durante il quale gli alunni raccolgono le informazioni attraverso interviste, immagini e oggetti, al fine di realizzare un documentario sui mestieri di un tempo praticati all interno di una comunità scelta. Durata: 8 ore Costi: 400 euro 11

12 Biddas- Museo dei Villaggi Abbandonati della Sardegna Servizi didattici ed educativi per la scuola dell infanzia, primaria e secondaria di primo grado. A.S MODULO DI PRENOTAZIONE SCUOLE per una classe o gruppo Da inviare via dopo aver effettuato la prenotazione telefonica obbligatoria DATI SCUOLA Scuola Indirizzo Telefono/Fax Classe n. alunni Insegnante di riferimento VISITE / PROGETTI DIDATTICI Un giorno al Museo Biddas Visite guidate (indicare titolo, durata e costo) A scuola con gli archeologi del Museo Biddas Percorso didattico (indicare titolo, durata e costo) Data Firma NORME RELATIVE ALLE VISITE E ALLE ATTIVITA DIDATTICHE Effettuare la prenotazione obbligatoria telefonando al numero il lunedì e il giovedì dalle ore 9.00 alle ore La prenotazione concordata telefonicamente deve essere confermata entro 5 giorni dalla data stabilita per lo svolgimento dell attività, inviando l apposito modulo (da richiedere via mail) all indirizzo didattica@museobiddas.it, trascorso questo termine non è possibile garantire la disponibilità nei giorni precedentemente scelti e concordati. Le richieste verranno accolte sino ad esaurimento della disponibilità. Eventuali comunicazioni e conferma per le attività saranno inviate dalla segreteria didattica solo via mail. BIDDAS Museo dei Villaggi Abbandonati della Sardegna Palazzo Baronale, via Convento 1, Sorso (SS) didattica@museobiddas.it, tel