Corso Propedeutico di Filosofia e Teologia

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1 Istituto Teologico San Pietro VITERBO A.A Corso Propedeutico di Filosofia e Teologia

2 L Istituto Teologico San Pietro di Viterbo nell Anno Accademico 2008/2009, all interno della sua offerta formativa proponeva un Corso Propedeutico, in collaborazione con le comunità di appartenenza degli studenti, con una vasta gamma di discipline orientate principalmente ad assicurare le condizioni di accesso al Ciclo di Filosofia. Con l Anno Accademico 2012/13 l Istituto, organizza un nuovo tipo di Corso Propedeutico, come ben evidenziato nell art. 43 del Reg. degli studi, non solo in vista di poter accedere al Ciclo di Filosofia, ma soprattutto inteso come corso introduttivo di filosofia e teologia per religiosi e laici. Il corso è consigliato e indirizzato agli studenti stranieri in vista di accedere al corso di studi filosofico-teologici e a tutti i laici che sono interessati ad una proposta introduttiva da poter inseguito sviluppare nei corsi avanzati. Il piano di studi del Corso Propedeutico non prevede né una frequenza obbligatoria delle materie né un esame finale di verifica; non sono inoltre previsti crediti formativi.

3 COD. Discipline introduttive allo studio filosofico-teologico H CF Antropologia teologica Catechetica Catechismo della Chiesa Cattolica: la fede Catechismo della Chiesa Cattolica: la liturgia Catechismo della Chiesa Cattolica: la morale Catechismo della Chiesa Cattolica: la preghiera Filosofia generale Francescanesimo Il Vaticano II: storia e contenuti Lettura della Bibbia (AT e NT) Mondo classico Musica sacra Storia della pedagogia cristiana Strumenti di dialogo tra le culture Vita religiosa Vita spirituale 2 0 Corsi obbligatori per accedere al Ciclo di Filosofia Lingua greca Lingua latina 4 0 H = ore di lezioni a settimana CF = ECTS/CFU

4 MATERIE DI INSEGNAMENTO DELL ANNO ACCADEMICO º Semestre Catechismo della Chiesa Cattolica: la liturgia Catechismo della Chiesa Cattolica: la preghiera Il Vaticano II: storia e contenuti Mondo classico Strumenti di dialogo tra le culture Vita religiosa Vita spirituale 2º Semestre Antropologia teologica Catechetica Catechismo della Chiesa Cattolica: la fede Catechismo della Chiesa Cattolica: la morale Francescanesimo Lettura della Bibbia (AT e NT) Musica sacra Storia della pedagogia cristiana Annuali Filosofia generale

5 PRESENTAZIONE DELLE MATERIE DI INSEGNAMENTO Antropologia teologica Prof.ssa S. Angelaccio L identità cristiana. L uomo conformato a Cristo nello Spirito: L uomo chiamato in Cristo. La creazione, benedizione e compito. La libertà creata, capacità di comunione. Uomo e donna, differenza e incontro. La storia cristiana. Cristo nella drammatica della storia umana: Origine dell uomo e peccato originale. Il cammino del cristiano, grazia e libertà. Dalla morte alla vita. Essere con Cristo, il compimento dell umanità. In ascolto dei testimoni. L esperienza cristiana di alcuni personaggi significativi. La Sacra Bibbia, nuova versione ufficiale a cura della CEI. Catechismo della Chiesa Cattolica, Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano E. CONTI (ed.), L uomo in Cristo. Introduzione all antropologia teologica, Àncora, Milano Catechetica Prof. C. Sperapani Introduzione alla conoscenza del Documento Base: il rinnovamento della Catechesi La catechesi oggi: identità, significato, tendenze. La catechesi, iniziazione alla fede ed educazione alla fede. Il rinnovamento della Catechesi, LEV, Città del Vaticano 1989.

6 Catechismo della Chiesa Cattolica: la fede Prof. A. Cento La Rivelazione di Dio e le tappe della sua realizzazione fino al pieno raggiungimento in Gesù Cristo. L obbedienza della fede, ossia la risposta dell uomo alla Rivelazione. Breve introduzione al mistero della SS.ma Trinità. Introduzione al mistero di Cristo: la persona di Gesù di Nazaret e le testimonianze storiche che lo riguardano. Catechismo della Chiesa Cattolica, Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano Di volta in volta verranno proposti testi per l approfondimento Catechismo della Chiesa Cattolica: la liturgia Prof. E. Rocchi Significato del termine liturgia e suo uso attraverso la storia. Le costituenti della pastorale secondo Luca 24,13 ss. Sacrosanctum Concilium del Vaticano II. Culmen et fons. Partecipazione piena, attiva e consapevole. I sacramenti. L'Eucaristia sacramento dei sacramenti. La liturgia delle ore. MARSILI S. (a cura di), Anamnesis, I, II, III/1-2, Marietti, Casale Monferrato Catechismo della Chiesa Cattolica: la morale Prof. J.F. Anton L esperienza morale: fenomenologia del fatto morale; i significati e le motivazioni fondanti dell agire morale cristiano; l impegno morale del non credente.

7 Il bene morale nella luce della fede: bene morale e verità dell uomo; Cristo come verità dell uomo; universalità e singolarità del bene; la rilevanza morale della situazione; l esperienza morale tra obbligo e inclinazioni naturali: dalla legge alla fede. Teologia morale: compiti, metodo, rapporto con altre discipline, strutturazione e contenuti. Criteri per l elaborazione delle norme e delle valutazioni morali. Etica delle attività dello spirito: etica del vissuto religioso; etica della comunicazione ed etica della cultura. Dispense. DEMMER K., Introduzione alla teologia morale, EDB, Bologna GATTI G., Manuale di teologia morale, Elledici, Torino Catechismo della Chiesa Cattolica: la preghiera Prof. J. Konopacki La preghiera nella vita cristiana: che cos è la preghiera? La rivelazione della preghiera: nell Antico Testamento, nella pienezza del tempo, nel tempo della Chiesa. La tradizione della preghiera: alle sorgenti della preghiera, il cammino della preghiera, guide per la preghiera. La vita di preghiera: le espressioni della preghiera, il combattimento della preghiera. La preghiera del Signore, Padre Nostro : La sintesi di tutto il Vangelo, Padre nostro che sei nei cieli, le sette domande. Bibbia di Gerusalemme, EDB, Catechismo della Chiesa Cattolica, Città del Vaticano Compendio del Catechismo della Chiesa Cattolica, Città del Vaticano BENEDETTO XVI, Gesù di Nazaret, Rizzoli, Milano BENEDETTO XVI, Gesù di Nazaret, II, Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano 2011.

8 Filosofia generale Prof. I. Martelletto Le motivazioni che inducono a interessarsi di filosofia. Motivazioni di tipo esistenziale, di tipo scientifico, di tipo religioso, di tipo etico, di tipo politico, di tipo culturale. Il metodo della filosofia e i suoi strumenti. La filosofia è un modo di realizzare la felicità. I testi del corso verranno suggeriti all inizio delle lezioni Francescanesimo Prof. F. Ritirossi Il presente corso si propone di far avere agli studenti un approccio sistematico all esperienza carismatica di San Francesco di Assisi, mediante la lettura critica degli scritti del Santo e l analisi dell agiografia francescana dei secoli XIII-XIV. Particolare rilievo viene dato alla rilettura bonaventuriana dell Assisiate ed al percorso mistico che il Dottore Serafico propone avendo come falsariga l esperienza di San Francesco. Il corso è così articolato negli argomenti: gli scritti di San Francesco; i principali scritti sul Poverello di Assisi dei secoli XIII-XIV; Francesco, il percorso di una vita (giovinezza e conversione, approfondimento e maturazione delle propria vocazione, nascita e strutturazione della prima fraternità, lo sviluppo della fraternità francescana e gli anni bui della vita di San Francesco, la suprema libertà, conclusione del proprio itinerario umano e spirituale e sua ricomprensione); il cammino di San Francesco è il cammino dell uomo verso Dio secondo San Bonaventura. BONAVENTURA DA BAGNOREGIO, Itinerarium mentis in Deum. Fonti francescane. Scritti e biografie di san Francesco d Assisi. Cronache e altre testimonianze del primo secolo francescano. Scritti e biografie di santa Chiara d Assisi, EMP / Editrice Francescana (2004/2006).

9 Il Concilio Vaticano II: storia e contenuti Prof. P. Burek I concili e il concilio nella vita della Chiesa. Cammino verso il concilio. Esigenza di un concilio. Protagonisti del concilio. L annuncio del concilio: speranze e attese. Fase ante-preparatoria. Fase preparatoria e lavori dell assemblea generale. Prima fase. Seconda fase. Terza fase. Quarta fase. I documenti del concilio: l importanza e il primo approccio con il contenuto. Il dopo concilio. Documenti del Concilio Vaticano II ALBERIGO G., Breve storia del concilio Vaticano II, Il Mulino, Bologna ALBERIGO G., Storia dei concili ecumenici, Brescia MARCHETO A., Il Concilio Ecumenico Vaticano II. Contrappunto per la sua storia, Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano POUPARD P., Scoprire il concilio Vaticano II, Messaggero di Sant Antonio, Padova Lettura della Bibbia (AT e NT) Prof. M. Bruno In questo corso si propone un incontro personale con il testo sacro della Bibbia come Parola di Dio: una lettura del testo biblico, arricchita dalle tradizioni di interpretazioni rabbiniche e patristiche, ma anche da un accostamento a metodi d esegesi contemporanei. La Bibbia. BROWN R. E., FITZMYER J. A., MURPHY R. E. (a cura di), Grande Commentario Biblico, Queriniana, Brescia Altra bibliografia sarà fornita durante le lezioni.

10 Mondo classico Prof.ssa U. Amadio Il corso si propone di fornire conoscenze di base sulla storia e le civiltà del Vicino Oriente antico e del mondo classico, come prerequisito per gli studi biblici e per la conoscenza delle due lingue classiche. Sarà fornita durante le lezioni Musica sacra Prof. R. Bracaccini 1. Storia della musica sacra: La musica nell Antico Testamento, il canto nel Nuovo Testamento, il canto cristiano nei primi secoli, l epoca del Canto Gregoriano, il Medioevo, l epoca della Polifonia, la Riforma, Controriforma e il Barocco, il Settecento e l Ottocento, la Riforma liturgica e il Movimento ceciliano. 2. La musica sacra dal concilio vaticano ii La musica e il concilio, la costituzione Sacrosantum concilium, la musica e il canto nei Praenotanda dei Libri liturgici. 3. Musicologia liturgica Natura e funzioni della Musica e del Canto nella liturgia, natura e funzioni delle musiche e dei canti liturgici, gli attori musicali delle/nelle celebrazioni, prassi musicale e celebrativa oggi. Dispense e Schede all inizio del Corso. AA.VV., Cantare la liturgia, vol. 1, Ed. Messaggero Padova, Padova AA.VV., Cantare la liturgia, vol. 2, Ed. Messaggero Padova, Padova AA.VV., Musica per la liturgia, Ed. Messaggero Padova, Padova 1996.

11 GARBIN L., Breve storia della musica sacra, Ed. Il Saggiatore, Milano GOMIERO F., Perché tutti i cristiani cantino, C.L.V., Roma RAINOLDI F., Il miele dalla pietra, C.L.V., Roma RAINOLDI F., Psalliter sapienter, C.L.V., Roma RAVASI G., TUROLDO D.M., Il canto della rana, PIEMME, Milano SABAINO D., Animazione e regia musicale delle celebrazioni, C.L.V SANSON V., La musica nella liturgia, Ed. Messaggero Padova, Padova Storia della pedagogia cristiana Prof. O. Sagramola Il corso, a carattere propedeutico, avrà per tema: Momenti e autori significativi di storia della pedagogia cristiana e rapporto di essi con il pensiero, la cultura e la società civile e religiosa. SAGRAMOLA O., Profilo storico della pedagogia cristiana. Momenti, problemi, autori, Vecchiarelli, Roma Strumenti di dialogo tra le culture Prof.ssa M.F. Mangano Premessa E un corso introduttivo alla dimensione interculturale dell Istituto Teologico e all acquisizione di alcuni termini alla base delle discipline del percorso di studio degli anni successivi. Molti studenti che frequentano l anno propedeutico, infatti, vengono da Paesi non europei, hanno una formazione varia, acquisita nei Paesi di origine o, in generale, in ambiti non interculturali. Tanti di loro, inoltre, stanno imparando la lingua italiana e alcuni termini potrebbero essere completamente nuovi e, quindi, di non immediata comprensione.

12 Metodo L idea di base è definire alcune parole chiave a partire dalle culture di provenienza dei partecipanti e individuare uno spazio di dialogo tra le culture, un terreno comune fondato sull esperienza umana. Le parole chiave saranno introdotte dal loro significato etimologico, di origine greca e latina, le culture dalle quali deriva il pensiero europeo e la maggior parte delle discipline proposte dall Istituto. Contenuti Verranno trattati, in particolare, i termini: cultura; Occidente; Oriente; pensare africano; incontro-scontro con l altro; dialogo; persona; individuo; famiglia; comunità; gruppo; Stato; democrazia. L obiettivo del corso è favorire l acquisizione della consapevolezza che questi termini appartengono a ogni cultura. Importante per questo scopo è la pratica del dialogo, alla quale viene dedicato ampio spazio. I contenuti forniti in classe saranno arricchiti dai contributi degli studenti nella prospettiva di individuare insieme, studenti e docente, uno spazio di dialogo comune tra le culture e, se possibile, tra le discipline, approccio che troveranno in alcuni corsi degli anni seguenti. Dispense, in lingua italiana, in formato cartaceo ed elettronico, a cura del docente, che saranno fornite durante il corso e disponibili anche sul sito dell Istituto Teologico (piattaforma e-learning). Le dispense fanno riferimento, in particolare, a link e a testi di autori originari delle culture trattate. Tra questi, articoli tratti da: Iura Gentium, rivista online di filosofia del diritto internazionale e di politica globale ( in italiano e in altre lingue); Mondo cinese, rivista trimestrale a cura dell Istituto Italo Cinese nata nel 1975 in lingua italiana. Tratta: storia, letteratura, pensiero, economia, geopolitica ( htm ). KAPUŚCIŃSKI R., L'altro, Feltrinelli, Milano 2007 e Ebano, Feltrinelli, Milano 1998; NKAFU NKEMNKIA M., Il pensare africano come vitalogia, Città Nuova, Roma 1997 (disponibile nella biblioteca dell Istituto Teologico).

13 Vita religiosa Prof. G. Fossati Introduzione generale: i voti espressione e mezzo di consacrazione. I voti progetto di libertà: dimensione cristologica, comunitaria, apostolica, ascetica e normativa della povertà, castità e obbedienza. Dispense dell'insegnante Documenti ecclesiali Vita spirituale Prof.ssa A. Valli Il corso presenterà la realtà della vita spirituale concentrandosi sul suo aspetto dinamico: l «esistenza secondo lo Spirito (cfr Gal 5,25) non è frutto di uno sforzo volontaristico, ma è un cammino attraverso il quale il Maestro interiore apre la mente e il cuore alla comprensione del mistero di Dio e dell uomo» (Educare alla vita buona del Vangelo, n. 22). Si privilegerà il riferimento alla Bibbia e alla tradizione cristiana dei primi secoli. A tal fine, dopo una lezione introduttiva sul simbolo della vita come cammino, saranno presentati alcuni aspetti dell esperienza spirituale come risulta dai libri storici del Primo Testamento. Passeremo poi a ciò che si può intuire del mistero dell esperienza spirituale di Gesù e a quella della prima comunità di discepoli attorno a Lui, a quella di Maria, di Paolo e della comunità giovannea. Cenni su Origene e sant Agostino. SORRENTINO D., L esperienza di Dio. Disegno di teologia spirituale, Cittadella, Assisi 2007, , BENEDETTO XVI, I Padri della Chiesa. Da Clemente Romano a Sant' Agostino, LEV 2008.

14 ORARIO Le iscrizioni aprono il 3 settembre e si concludono il 10 ottobre Il contributo economico per l iscrizione è 280 euro annui (180 a semestre). Le lezioni si svolgono tutte le mattine dal lunedì al sabato, eccetto il giovedì, dalle 8.40 alle I semestre 1 ottobre gennaio 2013 ORE LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ VENERDÌ SABATO I II ora III IV ora MANGANO BUREK ROCCHI MARTELLETTO KONOPACKI II semestre 8 febbraio maggio AMADIO FOSSATI VALLI ORE LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ VENERDÌ SABATO I II ora III IV ora BRACACCINI BRUNO BRUNO CENTO SAGRAMOLA ANGELACCIO ANTÓN SPERAPANI MARTELLETTO RITIROSSI

15 Istituto Teologico San Pietro -Viterbo Viale A. Diaz, 25 Tel