LEGGERE LIBRI, TESSERE RELAZIONI. NATI PER LEGGERE COMPIE 10 ANNI! : SEMINARI, FORMAZIONE, LABORATORI, ANIMAZIONI, MOSTRE, INCONTRI CON AUTORI.

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1 Associazione Mirabilia - Onlus LEGGERE LIBRI, TESSERE RELAZIONI. NATI PER LEGGERE COMPIE 10 ANNI! : SEMINARI, FORMAZIONE, LABORATORI, ANIMAZIONI, MOSTRE, INCONTRI CON AUTORI. Il progetto Nati per Leggere è stato avviato nel 1999 dalle associazioni professionali di bibliotecari (Associazione Italiana Biblioteche) e pediatri (Associazione Culturale Pediatri) con il supporto operativo del Centro per la Salute del Bambino di Trieste. Nell'arco di dieci anni il progetto per la diffusione della lettura ad alta voce ai bambini da 0 a 5 anni ha avuto un'inaspettata diffusione in tutto il Paese, grazie alla mobilitazione sia degli operatori (bibliotecari, pediatri, educatori, animatori, pedagogisti, psicologi) sia del terzo settore (lettori volontari, associazioni e cooperative che agiscono in ambito sociale e culturale). Dalla valutazione dei risultati ottenuti dal progetto in dieci anni, risultati sintetizzati nei dati raccolti dal Coordinamento Nazionale NPL, essi indicano non solo una costante crescita del progetto su gran parte del territorio italiano, ma confermano altresì la validità del mandato iniziale, la felice intuizione dell approccio interdisciplinare e il conseguente impegno a lavorare insieme per raggiungere il comune obiettivo del benessere del bambino e della sua crescita equilibrata sul piano fisico, cognitivo e relazionale. Che la lettura, e in particolare la lettura ad alta voce rivolta ai bambini fin dalla primissima infanzia all interno delle relazioni per loro più significative, possa contribuire in modo determinante al raggiungimento di questo ambizioso obiettivo è dato ormai comprovato da estese ricerche condotte in più parti del mondo. Lavorare insieme per accrescere le competenze e la consapevolezza dei tanti necessari interlocutori (dai bibliotecari agli educatori e agli insegnanti ai genitori, dai pediatri agli operatori sociali, agli editori, ai librai fino agli indispensabili Enti pubblici o privati ) è compito complesso e delicato e dà buoni frutti solo a fronte dell estendersi e del consolidarsi di tutte le componenti necessarie. I buoni, talvolta sorprendenti, risultati ottenuti in dieci anni di attività sono di buon auspicio.

2 In occasione della ricorrenza dei primi dieci anni del progetto Nati per Leggere il Comune di Barletta, Settore Beni ed Attività Culturali, e l Associazione Mirabilia Onlus, da tempo convinti sostenitori del Progetto, confermano l impegno a lavorare insieme per raggiungere il comune obiettivo del benessere dei bambini. Perché leggere ai bambini. si fonda sulla convinzione che la lettura sia un elemento fondamentale di sviluppo della persona. Una persona che legge è una persona che ha più mezzi per affrontare e comprendere il mondo che lo circonda e la lettura può essere considerata un vero e proprio strumento di benessere individuale e sociale. La familiarità con la lettura si crea soprattutto nei primi mesi di vita. Un bambino a cui i genitori leggono i libri sin da piccolo avrà un tasso di scolarizzazione più alto, condizioni sociali migliori e vivrà uno sviluppo emotivo e di relazioni più sereno. La lettura infatti non ci aiuta solamente a conoscere ed affrontare il mondo in cui ci troviamo: ci fornisce anche gli strumenti per conoscere noi stessi. E stato dimostrato che leggere ad alta voce ai propri figli aiuta i genitori a coadiuvare efficacemente il processo di formazione delle strutture emozionali, affettive e cognitive dei bambini, nel periodo in cui queste si strutturano, favorisce fin dai primi mesi la piacevole intimità che si realizza tra chi legge e chi ascolta, e migliora le relazioni affettive tra i componenti della famiglia. E stato provato che leggendo ad alta voce ai bambini fin dalla più tenera età si stimola la capacità di comprendere e pensare, si anticipa l acquisizione del linguaggio, si arricchisce il vocabolario. Tutto questo contribuirà nel futuro a facilitare il percorso formativo, nonché un buon rendimento scolastico. Ma soprattutto, un adulto che legge a un bambino compie un duplice atto d amore. Da un lato avvicina il bambino alla lettura, dall altro gli dedica tempo e attenzioni. La lettura può diventare uno straordinario mezzo di comunicazione tra adulti e bambini, un modo intenso e divertente per aiutare i più piccoli a crescere. Info: Associazione Mirabilia Onlus. Via Azzariti Barletta Cell.: liciadivincenzo@gmail.com

3 COMUNE DI BARLETTA Settore Beni ed Attività Culturali Associazione Mirabilia Regione Puglia ASSOCIAZIONE CULTURALE PEDIATRI PUGLIA E BASILICATA Centro per la salute del bambino Leggere libri tessere relazioni SEMINARI, LABORATORI, LETTURE, INCONTRI CON L AUTORE per bambini, genitori, docenti, lettori. PROGRAMMA 13 e 20 febbraio Scuola Papa Giovanni II-Via dei Pini Leggere ad alta voce. Un percorso contagioso: laboratorio di lettura ad alta voce per genitori, docenti, educatori, nonni. A cura di Nunzia Antonino, attrice. Il laboratorio si articolerà in due incontri di n. 6 ore ciascuno così distribuite: 9,30-12,30; 15,30-18,30 27 febbraio - Scuola paritaria L albero Azzurro Ore incontro per genitori, docenti ed educatori Il progetto : presentazione del video prodotto dal Centro per la Salute del Bambino Onlus di Trieste. Presentazione della nuova Guida NPL per genitori e futuri lettori Libri cuccioli: mostra di libri per bambini da 0 a 5 anni. Quali scegliere, come scegliere. Ai partecipanti verranno donate guide, depliants, consigli di letture. A cura di Licia Divincenzo, componente del Coordinamento Regionale NPL. 1 marzo - Scuola paritaria L Albero Azzurro Laboratori di narrazione e letture animate Buchi da leggere, pagine da toccare ore 11,00-12,00 Dalla A alla Zebra 12 marzo - Scuola Fraggianni-Via Vitrani : Laboratorio di narrazione e letture animate Storie piccine ore 11,00-12,00 Storie della preistoria 19 marzo - Scuola Papa Giovanni II Ore 9,00-12,00 Parole di musica n. 2 Laboratori di lettura musico-strumentale per bambini dai 5 anni. A cura di Gabriella PERUGINI, musicista. Ispirati al libro Il teatro delle ore (ed. Piemme Junior) di Ferdinando ALBERTAZZI. Sarà presente l autore. 23 marzo - Scuola S. Domenico Savio Laboratori di narrazione e letture animate con proiezioni e disegni: Storie di lupi e dragolupi ore 11,00-12,00 Storie per occhi e bocca 26 marzo - Scuola R. Musti Ma che fame! Ma che storia! laboratorio di narrazione, letture animate, proiezioni. ore 11,00-12,00 Chi trova una fiaba trova un tesoro aprile - Scuola R. Girondi ore 9,30-11,30 Dove si nascondono i bambini? Incontro con la scrittrice Emanuela Nava 21 aprile - Scuola R. Musti ore 9,30-11,30 Maghi, pesci, scarpe parlanti... Incontro con lo scrittore Giulio Levi Nati per Leggere compie 10 anni!... Un progetto di promozione della lettura ad alta voce da 0 a 5 anni Barletta, 13 febbraio -30 aprile 2010 Info: Associazione Mirabilia cell aprile - Scuola M. D Azeglio Fantasticamente laboratorio di narrazione, letture animate, proiezioni. Omaggio a G. Rodari ore 11,00-12,00 A inventare le storie Letture, giochi, proiezioni. Omaggio a G. Rodari 30 aprile - Scuola G. Modugno ore 9,30-12,30 Il Raccontalibri n.2 laboratori di narrazione e animazioni per bambini dai 3 ai 5 anni a cura del Raccontalibri Sergio GUASTINI 30 aprile - Sala Convegni Scuola R Girondi - Via Zanardelli ore 17,00 Leggere libri, tessere relazioni incontro con Giusy Quarenghi, scrittrice, esperta di letteratura per l infanzia, Premio Andersen 2006; Gabriella Campa, pediatra, referente regionale A.C.P. (Associazione Culturale Pediatri); Nicola Maffei, Sindaco Città di Barletta, Emanuela Angiuli, Dirigente Settore Beni ed Attività Culturali del Comune di Barletta, Luigi Terrone, Dirigente Scolastico. Modera l incontro Licia Divincenzo

4 compie 10 anni!.. Il progetto per la diffusione della lettura ad alta voce ai bambini da 0 a 5 anni promosso dalle associazioni professionali di bibliotecari (AIB-Associazione Italiana Biblioteche) e pediatri (ACP- Associazione Culturale Pediatri), con il supporto operativo del Centro per la Salute del Bambino di Trieste, ha avuto in questi dieci anni un inaspettata diffusione in tutto il Paese grazie alla mobilitazione sia degli operatori, sia del Terzo Settore (lettori volontari, associazioni e cooperative che agiscono in ambito sociale e culturale). Dalla valutazione dei risultati ottenuti dal progetto in dieci anni, risultati sintetizzati nei dati raccolti dal Coordinamento Nazionale NPL, essi indicano non solo una costante crescita del progetto su gran parte del territorio italiano, ma confermano altresì la validità del mandato iniziale. Che la lettura, e in particolare la lettura ad alta voce rivolta ai bambini fin dalla primissima infanzia all interno delle relazioni per loro più significative, possa contribuire in modo determinante al raggiungimento di questo obiettivo è dato ormai comprovato da estese ricerche condotte in più parti del mondo. In occasione della ricorrenza dei primi dieci anni di Nati per Leggere il Comune di Barletta e l Associazione Mirabilia Onlus, da tempo convinti sostenitori del Progetto, confermano l impegno a lavorare insieme per raggiungere il comune obiettivo del benessere dei bambini. COMUNE DI BARLETTA Settore Beni ed Attività Culturali Associazione Mirabilia COMUNE DI BARLETTA Settore Beni ed Attività Culturali Associazione Mirabilia Leggere libri tessere relazioni Perchè leggere ai bambini. si fonda sulla convinzione che la lettura sia un elemento fondamentale di sviluppo della persona. Una persona che legge è una persona che ha più mezzi per affrontare e comprendere il mondo che lo circonda e la lettura può essere considerata un vero e proprio strumento di benessere individuale e sociale. La familiarità con la lettura si crea soprattutto nei primi mesi di vita. Un bambino a cui i genitori leggono i libri sin da piccolo avrà un tasso di scolarizzazione più alto, condizioni sociali migliori e vivrà uno sviluppo emotivo e di relazioni più sereno. La lettura infatti non ci aiuta solamente a conoscere ed affrontare il mondo in cui ci troviamo: ci fornisce anche gli strumenti per conoscere noi stessi. È stato dimostrato che leggere ad alta voce ai propri figli aiuta i genitori a coadiuvare efficacemente il processo di formazione delle strutture emozionali, affettive e cognitive dei bambini, nel periodo in cui queste si strutturano, favorisce fin dai primi mesi la piacevole intimità che si realizza tra chi legge e chi ascolta, e migliora le relazioni affettive tra i componenti della famiglia. È stato provato che leggendo ad alta voce ai bambini fin dalla più tenera età si stimola la capacità di comprendere e pensare, si anticipa l acquisizione del linguaggio, si arricchisce il vocabolario. Tutto questo contribuirà nel futuro a facilitare il percorso formativo, nonchè un buon rendimento scolastico. Ma soprattutto, un adulto che legge a un bambino compie un duplice atto d amore. Da un lato avvicina il bambino alla lettura, dall altro gli dedica tempo e attenzioni. La lettura può diventare uno straordinario mezzo di comunicazione tra adulti e bambini, un modo intenso e divertente per aiutare i più piccoli a crescere. Regione Puglia ACP ASSOCIAZIONE CULTURALE PEDIATRI PUGLIA E BASILICATA Centro per la salute del bambino Info: Associazione Mirabilia cell Tipografia Miulli - info@tipografiamiulli.191.it Nati per Leggere compie 10 anni!... Un progetto di promozione della lettura ad alta voce da 0 a 5 anni Barletta, 13 febbraio -30 aprile 2010

5 LEGGERE LIBRI, TESSERE RELAZIONI SEMINARI, LABORATORI, LETTURE, INCONTRI CON L AUTORE per bambini, genitori, docenti, lettori. PROGRAMMA 13 e 20 febbraio Scuola Papa Giovanni II-Via dei Pini Leggere ad alta voce. Un percorso contagioso: laboratorio di lettura ad alta voce per genitori, docenti, educatori, nonni. A cura di Nunzia Antonino, attrice. Il laboratorio si articolerà in due incontri di n. 6 ore ciascuno così distribuite: 9,30-12,30; 15,30-18,30 27 febbraio - Scuola paritaria L albero Azzurro Ore incontro per genitori, docenti ed educatori Il progetto : presentazione del video prodotto dal Centro per la Salute del Bambino Onlus di Trieste. Presentazione della nuova Guida NPL per genitori e futuri lettori Libri cuccioli: mostra di libri per bambini da 0 a 5 anni. Quali scegliere, come scegliere. Ai partecipanti verranno donate guide, depliants, consigli di letture. A cura di Licia Divincenzo, componente del Coordinamento Regionale NPL. 1 marzo - Scuola paritaria L Albero Azzurro ore 11,00-12,00 Laboratori di narrazione e letture animate Buchi da leggere, pagine da toccare Dalla A alla Zebra 12 marzo - Scuola Fraggianni-Via Vitrani : ore 11,00-12,00 Laboratorio di narrazione e letture animate Storie piccine Storie della preistoria 19 marzo - Scuola Papa Giovanni II Ore 9,00-12,00 Parole di musica n. 2 Laboratori di lettura musico-strumentale per bambini dai 5 anni. A cura di Gabriella PERUGINI, musicista. Ispirati al libro Il teatro delle ore (ed. Piemme Junior) di Ferdinando ALBERTAZZI. Sarà presente l autore. 23 marzo - Scuola S. Domenico Savio Laboratori di narrazione e letture animate con proiezioni e disegni: Storie di lupi e dragolupi ore 11,00-12,00 Storie per occhi e bocca 26 marzo - Scuola R. Musti Ma che fame! Ma che storia! laboratorio di narrazione, letture animate, proiezioni. ore 11,00-12,00 Chi trova una fiaba trova un tesoro aprile - Scuola R. Girondi ore 9,30-11,30 Dove si nascondono i bambini? Incontro con la scrittrice Emanuela Nava 21 aprile - Scuola R. Musti ore 9,30-11,30 Maghi, pesci, scarpe parlanti... Incontro con lo scrittore Giulio Levi 23 aprile - Scuola M. D Azeglio Fantasticamente laboratorio di narrazione, letture animate, proiezioni. Omaggio a G. Rodari ore 11,00-12,00 A inventare le storie Letture, giochi, proiezioni. Omaggio a G. Rodari 30 aprile - Scuola G. Modugno ore 9,30-12,30 Il Raccontalibri n.2 laboratori di narrazione e animazioni per bambini dai 3 ai 5 anni a cura del Raccontalibri Sergio GUASTINI 30 aprile - Sala Convegni Scuola R Girondi via Zanardelli ore 17,00 Leggere libri, tessere relazioni incontro con Giusy Quarenghi, scrittrice, esperta di letteratura per l infanzia, Premio Andersen 2006; Gabriella Campa, pediatra, referente regionale A.C.P. (Associazione Culturale Pediatri); Nicola Maffei, Sindaco Città di Barletta, Emanuela Angiuli, Dirigente Settore Beni ed Attività Culturali del Comune di Barletta, Luigi Terrone, Dirigente Scolastico. Modera l incontro Licia Divincenzo