PROGRAMMA ANNUALE: ANNO SCOLASTICO
|
|
- Adriana Giulia Bassi
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 PROGRAMMA ANNUALE: ANNO SCOLASTICO ISTITUTO: SCUOLA PRIMARIA CLASSE: III MATERIA: INGLESE Modulo n 1 Titolo:Hello Ripasso del lessico presentato nel corso dell anno precedente. Sequenza numerica, oggetti di cancelleria, le stagioni, il tempo, le parti della casa e mobili, vestiti, giocattoli, parti del corpo,cibo. Ripasso delle strutture presentate nel corso dell anno precedente. Funzioni: Ripasso delle strutture e delle consegne (classroomlanguage) presentate nel corso dell anno precedente. Modulo n 2 Titolo:Autumn; Places in town Lezione sulla stagione: Autumn traffic light, lollipop lady, zebra crossing,road,bike helmet Strutture -It s autumn -It s windy -Off to school Places in town: a library, a police station, a market, a school, a toy shop, a post office, a cafè, a playground -There s a( market) -There are (two) shops -This is (Treetops town) 1
2 Modulo n 3 Titolo:Numbers and CLIL and Culture eleven, twelve, thirteen,fourteen,fifteen,sixteen, seventeen,eighteen, nineteen, twenty -What s your name? -I m/my name s -How old are you? -I m (eleven) -Where are you from? I m from Oxford CLIL- Geography: Maps and symbols Lessico -:supermarket,hospital,church,museum,swimming pool,gym,bridge,picnic site,bus station, car park A, B, C, D, -one, two, three Culture: Bike Safety in our Community: reflective clothes, stop sign, cycle path, ride Forme linguistiche: - This is my bike - Put on your helmet - Look at the sign - Ride on the cycle path - There s a - Where s the (picnic site)? - In (A,1) 2
3 Modulo n 4 Titolo: Winter and Food and drink Lezione sulla stagione: Winter Police officer, stall, postman, lantern,sledge, icicle,market -It s winter -It s snowy Ripasso: Hot chocolate,snowball,snowflake, skis, gloves, flowers Food and drink: Spaghetti, soup, milk, rice, salad, fish, bread, chicken - I don t like (bread - I like (fish) - Do you like ( soup)? - Yes I do - No, I don t Modulo n 5 Titolo: My money, In a shop: numbers , a comic, a ball, a car, a doll, a key ring, a puzzle, a postcard, a lollipop, ten, twnty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred. Can I have a ball, please? Yes, here you are How much is it? It s (70) cents CLIL Science: Heathy Eating mushrooms, chicken, cereal,bread, carrots, yoghurt, grapes, cheese, cakes, strawberries, milk, eggs, spaghetti, crisps, rice, fish - What s in the (green ) group? - (Mushrooms) are in the (green) group Culture: Shopping in our community 3
4 Modulo n 6 Titolo:Spring and My bedroom Lezione sulla stagione:spring litter, bin,,bucket, window, bottle, bag, - It s spring - It s sunny In a bedroom a desk, a bed, a bookshelf, a lamp, a rug, a wardrobe, a chair, drawers - There s a (hat) in/on/under the bed Modulo n 7 Titolo:Play time, Favourite things: A racket, a bike, a poster, a helmet, a bracelet, a Frisbee, a skateboard, a kite She s got a (skateboard) He s got a (kite) CLIL Science: Materials Wood, fabric, plastic, glass, metal, paper Rough, hard, smooth, soft Chair, flag, window, book - What is it? - It s a (window) - The (chair) is made of (metal) - It feels hard Culture: Taking care of our community 4
5 Modulo n 8 Titolo:Summer and My clothes Lezione sulla stagione: Summer Whistle, pitch, goggles, pool, towel, coach - It s summer - It s sunny Clothes A dress, shorts, a skirt, trousers, a T-shirt, tracksuit, trainers, sandals - I m wearing a (pink dress) and (brown sandals) Modulo n 9 Titolo:Sports, Sports: Play football, run, swim, play basketball, dance, ride a bike, do gymnastics, roller skate - Can you (ride a bike)? - Yes, I can. - No, I can t. CLIL Science: The water cycle Rain, sea, sun, river, cloud, snow, vapour Evaporation, precipitation, collection, condensation - The sun shines - Vapour makes clouds - Rain and snow fall Culture: Parks in our community 5
PROGETTAZIONE ANNUALE - a.s. 2018/2019 INGLESE - CLASSI 3 a A - 3 a F - 3 a E - 3 a G ins. Paola Cicolini - ins. Agata Liotta
PROGETTAZIONE ANNUALE - a.s. 2018/2019 INGLESE - CLASSI 3 a A - 3 a F - 3 a E - 3 a G ins. Paola Cicolini - ins. Agata Liotta Premessa L apprendimento della lingua inglese e di una seconda lingua comunitaria,
DettagliANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGETTAZIONE DIDATTICA DI INGLESE CLASSE TERZA
ANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGETTAZIONE DIDATTICA DI INGLESE CLASSE TERZA Traguardi per lo sviluppo delle competenze. L alunno riconosce semplici messaggi in lingua inglese e risponde a domande. L alunno
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO ASCOLTO: RICEZIONE ORALE
Istituto Comprensivo di Basiliano e Sedegliano - Scuola Primaria di Basiliano - Lingua Inglese Classi Terza A e B - Insegnante Lorena Cossio - Anno scolastico 2017/2018 Programmazione didattica Competenze:
DettagliLingue comunitarie. Inglese
Lingue comunitarie Inglese Competenza 1 al termine del terzo biennio Competenza 1 Abilità Conoscenze Strutture linguistiche Comprendere e ricavare informazioni dall ascolto e dalla visione di brevi testi
DettagliISTITUTO:Scuola Primaria CLASSE: V MATERIA: Inglese
ISTITUTO:Scuola Primaria CLASSE: V MATERIA: Inglese Modulo n 1 Hello again and Starter Unit Welcome back to Treetops Lessico: Ripasso del lessico affrontato l anno precedente: ambiti lessicali dei numeri,
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNUALE DI LINGUA INGLESE
Istituto Comprensivo di Gaggio Montano. Scuola Primaria di CASTEL D AIANO PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI LINGUA INGLESE Classe TERZA Anno scolastico 2015-2016 Insegnante : Stefania Bertoni La presente Programmazione
DettagliVERSO LE COMPETENZE Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d Europa MATERIALE INTEGRATIVO
NUCLEO TEMATICO CONOSCENZE ABILITÀ VERSO LE COMPETENZE Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d Europa MATERIALE INTEGRATIVO UNIT 1 WELCOME TO THE LIGHTHOUSE I
DettagliQueste sono le nuove parole che incontrerai: se non sai come si pronunciano, apri il DVD di Ginger and Friends 4 e clicca su FRIENDS on HOLIDAY 4.
PAROLE PER L ESTATE bottle: bottiglia each: ogni goat: capra lizard: lucertola lots of: molti/un sacco di message: messaggio nest: nido of course: certamente rocks: scogli run: correre sandals: sandali
DettagliMr English è un semplice gioco che aiuta i bambini a ripassare parole in inglese e semplici espressioni.
Mr English è un semplice gioco che aiuta i bambini a ripassare parole in inglese e semplici espressioni. COME SI PREPARA? Occorre plastificare gli elenchi di parole precedentemente stampati su fogli colorati;
DettagliTessere per giocare al gioco dell'oca oppure per domanda e rispost a a punti
Tessere per giocare al gioco dell'oca oppure per domanda e rispost a a punti Ci sono: Domande in inglese e relativa risposta Istruzioni Prima di tirare il dado è necessario pescare una di queste tessere
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI GALLIO PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI LINGUA INGLESE PER LA CLASSE PRIMA ANNO SCOLASTICO 2012/2013
ISTITUTO COMPRENSIVO DI GALLIO PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI LINGUA INGLESE PER LA CLASSE PRIMA ANNO SCOLASTICO 2012/2013 PRIMO ANNO Competenze Abilità Conoscenze Comprendere istruzioni, semplici frasi e domande
DettagliCLIL My town: Borgaro scuola primaria Defassi - classe 3 C insegnanti Armand Elena Maria e Mainini Maria anno scolastico 2013 2014
CLIL My town: Borgaro scuola primaria Defassi - classe 3 C insegnanti Armand Elena Maria e Mainini Maria anno scolastico 2013 2014 progetto CLIL finanziato dal Comune di Borgaro This is my school: Defassi
DettagliANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGETTAZIONE DIDATTICA DI INGLESE CLASSE SECONDA
ANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGETTAZIONE DIDATTICA DI INGLESE CLASSE SECONDA Traguardi per lo sviluppo delle competenze. L alunno riconosce semplici messaggi in lingua inglese e risponde a domande. L alunno
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNUALE LINGUA INGLESE CLASSE QUARTA. Presentarsi, Dire la provenienza, Utilizzare i verbi be, have e can S+G
PROGRAMMAZIONE ANNUALE LINGUA INGLESE CLASSE QUARTA TOPIC CONTENUTI FUNZIONI LESSICO E STRUTTURE ATTIVITA WELCOME BACK (unità di ripasso) Lessico degli anni precedenti Presentarsi, Dire la provenienza,
DettagliBook 5 Lesson 1 Arabic. I go you (m) go you (f) go to. a mosque a school a shop a garden
Book 5 Lesson 1 Arabic we we go I go you (m) go you (f) go to a mosque a school a shop a garden Book 5 Lesson 2 Arabic we sit you (f) sit you (m) sit I sit on in a garden a train a house a chair Book 5
Dettagli3 C.D. Scuola Statale G. Siani di Marano di Napoli UNITA DI APPRENDIMENTO 1 Nature
3 C.D. Scuola Statale G. Siani di Marano di Napoli UNITA DI APPRENDIMENTO 1 Nature Competenze chiave di riferimento: 1- Comunicazione nelle lingue straniere (ascoltare, comprendere, comunicare oralmente
DettagliIstituto Comprensivo Noventa di Piave Scuola Primaria G. Noventa. A.S. 2016/2017 classi 5 A-B-C-D
Istituto Comprensivo Noventa di Piave Scuola Primaria G. Noventa A.S. 2016/2017 classi 5 A-B-C-D UNITA DI APPRENDIMENTO 1 Nature Competenze chiave di riferimento: 1- Comunicazione nelle lingue straniere
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO FIORANO MODENESE 1^
ISTITUTO COMPRENSIVO FIORANO MODENESE 1^ VIA MACHIAVELLI, 12 41042 FIORANO MODENESE (MO) TEL. 0536/911211 FAX. 0536/910868 E-Mail: moic832004@istruzione.it posta certificata: moic832004@pec.istruzione.it
DettagliPrimaria Folgaria Inglese Ins. Forrer Sonia
*Si veda tabella competenze Piano annuale lingua inglese 2016-2017 IC Folgaria-Lavarone-Luserna CLASSI TERZE PRIMARIA FOLGARIA e LAVARONE Ins. Forrer Sonia LEGENDA BIMESTRI: ottobre novembre dicembre gennaio
DettagliIstituto Comprensivo San Cesareo. Viale dei Cedri. San Cesareo. Lingua Inglese. Classi I II III IV V. Scuola Primaria E Giannuzzi
Istituto Comprensivo San Cesareo Viale dei Cedri San Cesareo Lingua Inglese Classi I II III IV V Scuola Primaria E Giannuzzi Anno Scolastico 2015/16 1 Unità di Apprendimento n. 1 Autumn Settembre/Ottobre/Novembre
DettagliCOMPETENZE CONOSCENZE ABILITA COMPETENZE CITTADINANZA Comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari.
ISTITUTO COMPRENSIVO DI ANGERA PROGRAMMAZIONE LINGUA INGLESE : fine classe terza. COMPETENZE CONOSCENZE ABILITA COMPETENZE CITTADINANZA Comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari.
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI BASILIANO E SEDEGLIANO ANNO SCOLASTICO 2017/8 SCUOLA PRIMARIA DI BASILIANO CLASSE SECONDA
ISTITUTO COMPRENSIVO DI BASILIANO E SEDEGLIANO ANNO SCOLASTICO 2017/8 SCUOLA PRIMARIA DI BASILIANO CLASSE SECONDA sez.a-b LINGUA INGLESE INS. TAMARA COLLAVINI Competenze: Interagire in modo semplice ma
DettagliCurricolo Verticale Scuola Primaria - Istituto Comprensivo Statale Via Libertà San Donato Milanese (MI) CLASSE PRIMA
ORALE (Parlato) (Lettura) ORALE (Ascolto) CLASSE PRIMA A B TRAGUARDI per lo sviluppo delle competenze OBIETTIVI di apprendimento CONTENUTI ORALI RELATIVI AD AMBITI SCRITTI RELATIVI AD AMBITI Comprendere
DettagliI SAPERI (conoscenze, argomenti e contenuti)
I SAPERI (conoscenze, argomenti e contenuti) La seguente scansione dei saperi è da considerare come indicazione di massima. Può essere utilizzata in modo flessibile in riferimento ai diversi libri di testo
DettagliU Corso di italiano, Lezione Quattordici
1 U Corso di italiano, Lezione Quattordici F Hi. A bit of grammar today Do you remember? In Italian, there are two ways to address people. You can either talk to someone in an informal way, for example
DettagliU Corso di italiano, Lezione Cinque
1 U Corso di italiano, Lezione Cinque D Ciao, questo è mio figlio. Si chiama Paolo. F Hi, this is my son. His name is Paolo. D Ciao, questo è mio figlio. Si chiama Paolo. M How old is he? D Ha sette anni.
Dettagli3 C.D. Scuola Statale G. Siani di Marano di Napoli
3 C.D. Scuola Statale G. Siani di Marano di Napoli a. s. 2016/17 classi 2 UNITÀ DI APPRENDIMENTO: 1. Comunicare nelle lingue straniere (ascoltare, comprendere, comunicare oralmente, leggere e Happy birthday
DettagliINGLESE - CLASSI PRIME Scuola Primaria
INGLESE - CLASSI PRIME Scuola Primaria eseguire semplici istruzioni comprendere semplici parole e brevi frasi Rispondere a semplici domande Riconoscere semplici parole Copiare semplici parole note - Salutare
DettagliEducazione ambientale; scienze.
PIANO DELLE UNITÀ DI APPRENDIMENTO Scuola primaria di Bellano Classe quinta Disciplina: Inglese STARTER Svolgere attività di ripasso riguardanti le strutture ed il lessico appreso lo scorso anno. Immagine;
DettagliACTIVITY BOOK JACQUELINE MADDEN PATRIZIA CORTIANA GIOVANNI ROLANDI
pixie ACTIVITY BOOK 5 JACQUELINE MADDEN PATRIZIA CORTIANA GIOVANNI ROLANDI quaderno di lavoro per la classe Quinta con attivita interdisciplinari S T T A R R E ECCOCI IN QUINTA DI NUOVO INSIEME. PROVA
DettagliU Corso di italiano, Lezione Ventitrè
1 U Corso di italiano, Lezione Ventitrè U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare a
DettagliBOOKLET ENGLISH PRIMARIA- CLASSE QUINTA
Prove di conoscenza delle lingue francese e inglese di cui all'art. 6 delle legge regionale n. 18/2016 (Decreto Assessore all'istruzione e Cultura n 20858/SS del 16 ottobre 2017) BOOKLET ENGLISH PRIMARIA-
DettagliU Corso di italiano, Lezione Venticinque
1 U Corso di italiano, Lezione Venticinque U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO ASCOLTO: COMPRENSIONE ORALE
Istituto Comprensivo di Basiliano e Sedegliano - Scuola Primaria di Blessano - Lingua Inglese Classe Seconda A - Insegnante Lorena Cossio - Anno scolastico 2017/2018 Programmazione didattica Competenze:
DettagliCIRCOLO DIDATTICO DI NOALE-VE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI LINGUA INGLESE CLASSI PRIME ANNO SCOLASTICO 2014-15
CIRCOLO DIDATTICO DI NOALE-VE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI LINGUA INGLESE CLASSI PRIME ANNO SCOLASTICO 2014-15 OBIETTIVI FORMATIVI: Ascoltare e partecipare utilizzando varie forme espressive Interagire
DettagliPrimaria Folgaria Inglese Ins. Forrer Sonia
Piano annuale lingua inglese 2016-2017 IC Folgaria-Lavarone-Luserna CLASSE SECONDA PRIMARIA FOLGARIA Ins. Forrer Sonia *Si veda tabella competenze LEGENDA BIMESTRI: ottobre novembre dicembre gennaio febbraio
DettagliImmagine; educazione alla cittadinanza.
PIANO DELLE UNITÀ DI APPRENDIMENTO Scuola primaria di Bellano Classe quinta Disciplina: Inglese TITOLO STARTER Svolgere attività di ripasso riguardanti le strutture ed il lessico appreso lo scorso anno.
DettagliPROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 1^
PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 1^ COMPETENZE SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA 1. L alunno comprende brevi messaggi orali relativi ad ambiti familiari. 2. Descrive oralmente, in modo semplice,
DettagliBasic grammar. Grammar 4 you
Basic grammar Grammar 4 you Basic grammar per studenti con BES/DSA 1 Pronomi personali (soggetto) I it you we she you he they 1 Abbina i disegni alle frasi. Poi cerchia il pronome corretto. es. It / He
DettagliKim Jones Caroline Green. Mag. workbook. eck. Pagine di verifica CLIL. con attività di ripasso del lessico CLIL. Testo ad alta leggibilità
Kim Jones Caroline Green workbook Mag e n i az eck h c o t Ti m e Pagine di verifica CLIL con attività di ripasso del lessico CLIL Testo ad alta leggibilità 1 Starter Unit 1- Disegna il tuo personaggio
DettagliEarly i~o~ ~ISDOO iiiiiilll= n~ At the Market Part 5 ,/''...,
Ciao, mi chiamo Jojo Ciao Lulu Ciao Jojo Come stai? Ho fame Facciamo una lista una lista Abbiamo bisogno del pane le carote Abbiamo bisogno di tanto cibo! Dai Lulu, andiamo al mercato! il mercato Ia pesca
DettagliANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGETTAZIONE DIDATTICA DI INGLESE CLASSE PRIMA
ANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGETTAZIONE DIDATTICA DI INGLESE CLASSE PRIMA Traguardi per lo sviluppo delle competenze. L alunno riconosce semplici messaggi in lingua inglese e risponde a domande. L aunno
DettagliPROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 4^
PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 4^ COMPETENZE SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA 1. L alunno comprende brevi messaggi orali relativi ad ambiti familiari. 2. Descrive oralmente e per iscritto,
DettagliSalutare S Presentarsi Dire e chiedere
PROGRAMMAZIONE ANNUALE - LINGUA INGLESE - CLASSE TERZA TOPIC CONTENUTI FUNZIONI LESSICO STRUTTURE Saluti WELCOME Presentazioni BACK (unità di Età ripasso) Numeri Colori Animali Vestiti Famiglia Oggetto
DettagliSUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice:
SUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice: 1. GRAMMAR. Durante l estate dovrai trascrivere solo le parti blu del tuo libro di testo su un quaderno piccolo: pagine 10 e 11; pagine 18 e
DettagliSCUOLA PRIMARIA CURRICOLO DI LINGUA INGLESE. con riferimento alle Competenze chiave europee e alle Indicazioni Nazionali 2012
CURRICOLO DI LINGUA INGLESE con riferimento alle Competenze chiave europee e alle Indicazioni Nazionali 2012 COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: LINGUE STRANIERE DISCIPLINE
Dettagli2 Scrivi l articolo quando è necessario.
Grammar zone Gli articoli determinativi Gli articoli determinativi italiani (il, lo, la, i, gli, le) si traducono con the. La pronuncia (dhe) cambia in (dhi) davanti ai nomi che iniziano per vocale. L
DettagliIstituto Comprensivo Noventa di Piave Scuola Primaria G. Noventa. a.s. 2014/2015 classi 5 A-B-C
Istituto Comprensivo Noventa di Piave Scuola Primaria G. Noventa a.s. 2014/2015 classi 5 A-B-C UNITA DI APPRENDIMENTO 1 Nature Competenze chiave di riferimento: 1- Comunicazione nelle lingue straniere
DettagliI.C. don Milani- Vimercate
MATERIA INGLESE COMPETENZA/E TRATTA/E DAL PROFILO DEL MODELLO PER LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE E' in grado di esprimersi a livello elementare in lingua inglese e di affrontare una comunicazione essenziale
DettagliITALIANO CLASSE 2^ CONTENUTI
ITALIANO CLASSE 2^ Vacanze. Autunno. Esperienze a carattere collettivo. Brani narrativi reali e fantastici. Le sequenze figurate. La successione temporale. Lo schema logico di causa ed effetto. Le difficoltà
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI NOALE-VE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI LINGUA INGLESE CLASSI QUARTE ANNO SCOLASTICO 2015-16
ISTITUTO COMPRENSIVO DI NOALE-VE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI LINGUA INGLESE CLASSI QUARTE ANNO SCOLASTICO 2015-16 COMPETENZE TRASVERSALI: Ascoltare e partecipare Comprendere istruzioni, espressioni e frasi
DettagliCorso di inglese. Livello A.1 principiante. Obiettivi del corso e descrizione del livello
I t s u p t o m e! Corso di inglese Livello A.1 principiante Obiettivi del corso e descrizione del livello Al termine del corso lei «riuscirà a comprendere espressioni familiari di uso quotidiano e formule
DettagliProgrammazione classe quarta
Programmazione classe quarta CONOSCENZE ABILITÀ Unit 1 The Lost Property Office LESSICO The alphabet Family Numbers 10-100 Feelings Animals Body parts Actions STRUTTURE What s your name? My name s / I
DettagliCurricolo Verticale Scuola Primaria G.Alberoni Piacenza LINGUA INGLESE
COMPETENZE EUROPEE Comunicazione nella lingua inglese Indicazioni metodologiche: L uso della lingua inglese deve essere visto in un ottica più ampia di scambio comunicativo, graduale, in classe e possibilmente
DettagliCURRICOLO INGLESE CLASSE 1^ Comprende Vocaboli - Saluti - Presentazioni. Istruzioni. Espressioni e frasi di uso quotidiano riferite a se stesso.
CLASSE 1^ interazione re vocaboli, istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano, Produrre frasi significative riferite a oggetti e situazioni note. interazione lessico Conoscenze Vocaboli - Saluti
DettagliINGLESE REVISION UNIT HELLO!
INGLESE REVISION UNIT HELLO! Funzioni per salutare, esprimere il proprio parere e confrontarsi con quello degli altri, descrivere le proprie e altrui abilità, identificare una persona dall abbigliamento,
DettagliPROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 2^
PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 2^ COMPETENZE SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA 1. L alunno comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari. 2. Descrive oralmente e per
DettagliCURRICOLO CONTINUO E VERTICALE LINGUA INGLESE SCUOLA PRIMARIA
CURRICOLO CONTINUO E VERTICALE LINGUA INGLESE SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA CLASSE SECONDA MORFO SINTASSI LINGUISTICA DEL SOCIO - SEM/ LESSICO. TESTI TESTO LINGUISTICA Time for school (fruizione
DettagliU Corso di italiano, Lezione Tredici
1 U Corso di italiano, Lezione Tredici U Francesca, tu capisci l inglese? M Francesca, do you understand English? U Francesca, tu capisci l inglese? D Non lo capisco molto bene. Perché? M I don t understand
DettagliFORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE COMPLEMENTO You are Italian FORMA INTERROGATIVA VERBO BE SOGGETTO COMPLEMENTO Are you Italian
an actor? an actor? actors? Yes, I am no, I am not Yes,she is no,she isn t Yes,they are no,they aren t NELLA FORMA INTERROGATIVA IL VERBO VA MESSO PRIMA DEL SOGGETTO FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE
DettagliU Corso di italiano, Lezione Nove
1 U Corso di italiano, Lezione Nove U Cosa ti piace fare nel tempo libero? M What do you like to do in the spare time? U Cosa ti piace fare nel tempo libero? D Mi piace leggere. F I like to read. D Mi
DettagliLISTENING (comprensione orale) Comprendere semplici vocaboli e comandi con l aiuto della gestualità o di supporti visivi.
COMPETENZA CHIAVE LINGUA INGLESE Fonte di legittimazione Raccomandazione del Parlamento Europeo 18/12/2006 SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA COMPETENZE ABILITÀ CONOSCENZE Esegue semplici comandi mimati e dati
Dettaglipartire da situazioni basate sull'esperienza dei bambini l'analisi, la discussione e una prima argomentazione
MATEMATICA PREMESSA Come per gli anni scorsi anche quest anno continuiamo a ritenere importante che la matematica non sempre è avvertita dai bambini come risposta a situazioni che si verificano nella realtà
DettagliPre reading questions
COSA..IMPARERAI Interrogative del simple present Do / Does? Negative del simple present Don t / Doesn t Articolo determinativo Pre reading questions Quali sono le cose che ti piacciono? Quali sono le cose
DettagliTO BE - SIMPLE PRESENT
TO BE - SIMPLE PRESENT A differenza degli altri verbi inglesi il cui uso del Simple Present non coincide sempre con ilpresente Indicativo italiano, il Simple Present del verbo To be traduce generalmente
DettagliCOSA..IMPARERAI. Pre-reading questions : avete degli animali domestici a casa? Quali? Cani? Gatti? Come dici cane e gatto nella tua lingua?
COSA..IMPARERAI Il verbo TO HAVE Alcuni nomi di animali Pre-reading questions : avete degli animali domestici a casa? Quali? Cani? Gatti? Come dici cane e gatto nella tua lingua? NEW WORDS PET = ANIMALE
Dettaglia garden a book a bag a cat a tree a box a car
Book 3 Lesson 1 Arabic where in a garden a book a bag a cat a tree a box a car.. http://www.husaynimadrasah.co.uk 1 admin@husaynimadrasah.co.uk Book 3 Lesson 1 Arabic..... http://www.husaynimadrasah.co.uk
DettagliINIZIA LA COLLEZIONE
INIZIA LA COLLEZIONE My progress J In questa sezione del tuo Portfolio Dossier puoi includere tutto il materiale che dimostra i tuoi contatti con la lingua inglese e che trovi utile conservare e mostrare
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO ELISABETTA Betty PIERAZZO NOALE PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE LINGUA INGLESE Classi 4^-5^ Scuola Primaria
ISTITUTO COMPRENSIVO ELISABETTA Betty PIERAZZO NOALE PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE LINGUA INGLESE Classi 4^-5^ Scuola Primaria TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLA COMPETENZA 1) Ascolto (Comprensione orale)
DettagliPROGETTAZIONE DIDATTICA DI LINGUA INGLESE (cl PRIMA) OBIETTIVI DI CONOSCENZE/ INDICATORI PER IL SVILUPPO DELLE APPRENDIMENTO ABILITA
PROGETTAZIONE DIDATTICA DI LINGUA INGLESE (cl PRIMA) / ABILITA - Riconosce il lessico essenziale riferito a vari contesti d esperienza. parole memorizzate. - Comprende istruzioni orali. - Interagisce nel
DettagliESAME DI QUALIFICA TRIENNALE (II LIVELLO EUROPEO)
Nome e Cognome Id Azione Data.. Tipo prova INGLESE - III anno - sessione 1 a.f. 2008/2009 ESAME DI QUALIFICA TRIENNALE (II LIVELLO EUROPEO) LEGGI ATTENTAMENTE LE SEGUENTI FRASI, CHE RAPPRESENTANO POSSIBILI
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO MUSSOLENTE SCUOLA PRIMARIA. LINGUA INGLESE Il curricolo verticale
ISTITUTO COMPRENSIVO MUSSOLENTE SCUOLA PRIMARIA LINGUA INGLESE Il curricolo verticale Scuola elementare Risultati attesi di competenze / capacità comunicative in Lingua Straniera al termine della scuola
DettagliSi usa. Lesson 14 (B1/B2) Present perfect simple / Present perfect continuous
Confronta i diversi usi del present perfect simple e del present perfect continuous. Si usa PRESENT PERFECT SIMPLE per parlare della DURATA (con for e since) di AZIONI/SITUAZIONI NON CONCLUSE, (azioni/situazioni
DettagliTrinity Whitebridge 2014 WORKBOOK. u p 1. Alice Chambers Simona Di Tella Elena Lucchini
WORKBOOK u p 1 Alice Chambers Simona Di Tella Elena Lucchini Unit 1 READY FOR ENGLISH? 1. JOIN THE DOTS. 2. COLOUR. Unisci i puntini e colora. 2 TWO Unit 1 1. CIRCLE. HI F T H D D B O L X D I P HELLO B
DettagliPROVA DI INGLESE PER STUDENTI DI MADRELINGUA NON ITALIANA
Ministero della Pubblica Istruzione Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2006-2007 PROVA DI INGLESE PER STUDENTI DI MADRELINGUA NON ITALIANA Scuola Secondaria di II grado Classe Prima inglese_prima
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
Istituto Comprensivo di Basiliano e Sedegliano - Scuola Primaria di Basiliano - Lingua Inglese Classe Prima A - Insegnante Lorena Cossio - Anno scolastico 2017/2018 Programmazione didattica Competenze:
DettagliLe domande sui dati personali. Particella interrogativa + verbo To Be + soggetto +?
Beginner - Lesson 2 Le domande sui dati personali Di regola, quando dobbiamo compilare un questionario, così come è accaduto alla nostra Alice, ci vengono richieste molte informazioni di carattere generale.
DettagliNomi numerabili e non numerabili
Nomi numerabili e non numerabili a/an, nomi senza articolo,some e any. o I nomi possono essere numerabili (book, car, window, child, foot, mouse, ecc.) o non numerabili (orange juice, milk, money, ecc.).
DettagliPROGETTAZIONE ANNUALE
ISTITUTO COMPRENSIVO "G. MICHELI" Scuola dell'infanzia, Primaria e Secondaria di 1 Grado Via Micheli 16/A 43122 PARMA - Tel. 0521/780821 - Fax 0521/774806 E-mail: pric826004@istruzione.it - separm11@scuole.pr.it
DettagliPROGETTO CLIL THE CLIMATE
PROGETTO CLIL THE CLIMATE Anno scolastico 2018/19 Classi V A V B plesso Ferrero Ins. Chiesa Emilia Renata Musica tratta da Youtube dal canale Laganini AUTUMN 2018 START, NOW!!! La nostra avventura, quest
DettagliIII modulo. Sostantivi (Nouns)
Corso Inglese- Ediroma III modulo Sostantivi (Nouns) In inglese, a differenza dell italiano, i nomi comuni non hanno genere. Non esiste, cioè, la forma maschile o femminile. Plurale Le regole ortografiche
DettagliINIZIA LA COLLEZIONE
INIZIA LA COLLEZIONE My progress J In questa sezione del tuo Portfolio Dossier puoi includere tutto il materiale che dimostra i tuoi contatti con la lingua inglese e che trovi utile conservare e mostrare
DettagliCompetenze. L alunno comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari.
ISTITUTO COMPRENSIVO DI BASILIANO E SEDEGLIANO SCUOLA PRIMARIA DI SEDEGLIANO LINGUA INGLESE Classe 3^A-B Ins. Emanuela Sarri Anno Scolastico 2017/18 Programmazione didattica Competenze L alunno comprende
DettagliPRESENT TENSE. = things that happen according to a schedule
FUTURE PRESENT TENSE = things that happen according to a schedule Examples: What time does the film start? It starts at 8 o clock. What time does the train leave? It leaves at 9 am. When is the library
DettagliIstituto Comprensivo di Basiliano e Sedegliano. Programmazione didattica
Istituto Comprensivo di Basiliano e Sedegliano Scuola primaria di Coseano e di Flaibano Disciplina Lingua inglese Classe terza Insegnante Purpura Mariaromana Anno scolastico 2017/2018 Programmazione didattica
DettagliINIZIA LA COLLEZIONE
INIZIA LA COLLEZIONE My progress J In questa sezione del tuo Portfolio Dossier puoi includere tutto il materiale che dimostra i tuoi contatti con la lingua inglese e che trovi utile conservare e mostrare
DettagliINGLESE monoennio. Abilità. Conoscenze
INGLESE monoennio Competenza 1 Comprendere e ricavare informazioni dall ascolto e dalla visione di brevi testi mediali e dalla lettura di brevi testi scritti, ipertestuali e digitali nella loro natura
DettagliScheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday is in I ve got My telephone number is
Scuola Elementare Scuola Media AA. SS. 2004 2005 /2005-2006 Unità ponte Progetto accoglienza Scheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday
DettagliLesson number 1. Excuse me - Mi scusi. Yes - Sì. No - No. Can you - Puoi. Can you help me? - Puoi aiutarmi? How much? - Quanto?
Excuse me - Mi scusi Yes - Sì No - No Can you - Puoi Can you help me? - Puoi aiutarmi? How much? - Quanto? How much does it cost? - Quanto costa? How much is this? - Quanto costa questo? How much is that?
DettagliAscolto di modelli e loro ripetizione attraverso interazioni verbali con dialoghi, giochi, canti etc Esercizi di comprensione orale.
TEMATICA PORTANTE: IO RACCONTO (Saluti e congedi) 1^ Saper utilizzare formule di saluto e di congedo, formali e informali. (Valide per tutte le classi) Hello/Hi/Goodbye/Bye bye/good morning/ Good night.
DettagliPerugia Crocevia Linguistico Associazione Culturale
Perugia Crocevia Linguistico Associazione Culturale PROGRAMMA CORSO INGLESE CLASSE 1 ELEMENTARE Formule di saluto. Espressioni per chiedere e dire il proprio nome. (What s your name? My name is ) (How
DettagliU Corso di italiano, Lezione Sedici
1 U Corso di italiano, Lezione Sedici U Dove abiti? M Where do you live? U Dove abiti? D Abito nella città vecchia, davanti alla chiesa. F I live in the old town, in front of the church. D Abito nella
DettagliProgettazione annuale classi IV A_B_C_D scuola primaria
Progettazione annuale classi IV A_B_C_D scuola primaria A cura delle docenti dell interclasse: Bellisario Rosa Binetti Barbara Ceglie Elena Di Molfetta Carlotta Dionigi Marta Fornarelli Cecilia Lopez Carla
DettagliAlphabet at School Part 4
Ciao, mi chiamo Jojo. Ecco Lulu. Buongiorno Lulu. Buongiorno Jojo. È l'ora della scuola. Non dimenticare il tuo pranzo al sacco. Il mio pranzo al sacco! Grazie, Lulu. Dai, andiamo a scuola! la scuola Ciao!
DettagliBasic English Grammar. long forms short forms long forms short forms
Lesson 29 www.englishforitalians.com 1 contractions abbreviazioni to be (present simple) I am I m I am not I ----- you are you re you are not you aren t he is he s he is not he isn t she is she s she is
DettagliU Corso di italiano, Lezione Dieci
1 U Corso di italiano, Lezione Dieci U Ricordi i numeri da uno a dieci? M Do you remember Italian numbers from one to ten? U Ricordi i numeri da uno a dieci? U Uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette,
DettagliIntroducing. Abbina le parole alla loro traduzione. Via Murri 51 Bologna
S SIMPLE ENGLISH Introducing Via Murri 51 Bologna 12 th April 20 Dear pen-friend, my name is Federico. My surname is Bianchi. I am an Italian boy. I m 12 years old and I live in Bologna. I am a student.
DettagliPROGETTO LET S SPEAK ENGLISH WITH MR JOHN 2012/2013. Destinatari: i bambini di età prescolare della scuola materna Anna Pozzo, sezione blu, anni 5.
PROGETTO LET S SPEAK ENGLISH WITH MR JOHN 2012/2013 Destinatari: i bambini di età prescolare della scuola materna Anna Pozzo, sezione blu, anni 5. Finalità: lo scopo dell insegnamento della lingua inglese
Dettagli