ART. 31 REGOLAMENTO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO

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1 ART. 31 REGOLAMENTO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI I LIVELLO IN PROGETTAZIONE ARTISTICA PER L IMPRESA C. 1 Denominazione del Corso e afferenza alla Scuola Il Corso di diploma accademico di I livello in Progettazione artistica per l impresa (d ora in poi Corso) afferisce alla Scuola di Progettazione artistica per l impresa del Dipartimento di Progettazione e arti applicate dell Accademia di Belle Arti SantaGiulia di Brescia. C. 2 Obiettivo formativo Obiettivo formativo del Corso è quello di elaborare e diffondere una cultura dell innovazione che contribuisca a definire nuovi profili professionali tesi a saldare l attitudine creativa e comunicativa propria dell artista con l innovazione economico-produttiva, coniugata da un lato come capacità di promuovere nuove modalità di accesso alla componente simbolica delle merci, nuovi stili di vita e nuovi modelli sostenibili di consumo, dall altro come capacità di realizzare campagne di comunicazione, portali telematici, allestimenti fieristici e politiche di marketing volte a promuovere e valorizzare il sistema economico del territorio bresciano. I diplomati nel Corso dovranno pertanto possedere: un adeguata formazione tecnico-operativa, di metodi e contenuti relativamente ai settori del Graphic Design, della Comunicazione Pubblicitaria, della progettazione, degli allestimenti, del Product Design e del Fashion design; strumenti metodologici e critici adeguati all acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e delle tecnologie più avanzate relative; capacità di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell Unione Europea, oltre la lingua madre, nell ambito precipuo di competenza e per lo scambio di informazioni generali; la conoscenza degli strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza. C. 3 Prospettive occupazionali Il profilo in uscita del Corso è quello di un progettista della comunicazione d impresa in grado di padroneggiare le tecniche grafico-artistiche su base digitale (pacchetti creative-suite, rendering 3D, piattaforme telematiche, web design & communication etc.) finalizzate a progettare e realizzare l immagine coordinata e la comunicazione istituzionale di Istituzioni, Enti pubblici, Associazioni e Aziende di differente tipologia, in grado cioè di gestire i processi comunicativi istituzionali sia sul piano del dispiegamento simbolico del valore di servizi, prodotti e beni di consumo, sia in funzione di allestimenti fieristici ed eventi culturali di supporto alla promozione commerciale (strategie di marketing sensoriale, sponsorizzazioni, convention etc.). Grazie agli stage resi possibili dalle numerose partnership sviluppate dall Accademia SantaGiulia con Aziende e Istituzioni, nonché in base al protocollo d intesa a tal fine specificamente stipulato col Centro Fiere espositivo della Città di Brescia (Brixia Expo), gli studenti potranno inoltre prender direttamente parte a concreti briefing con i committenti, imparando a progettare e gestire reali processi di comunicazione aziendale. C. 4 Quadro generale delle attività formative, Settori artistico-disciplinari e campi disciplinari relativi Il quadro generale dei Settori artistico-disciplinari e i relativi campi disciplinari che sostanziano le differenti tipologie di attività formative del curriculum del Corso di diploma accademico di primo livello in Progettazione artistica per l impresa è il seguente:

2 Tipologia Codice Settore disciplinare Campo disciplinare ABPC65 Etica della comunicazione 4 ABPC65 Teoria e metodo dei mass media 4 ABST 48 Storia del design 4 ABST 48 Storia delle arti applicate 4 ABTEC38 Elaborazione digitale dell immagine 12 formative ABTEC38 Computer Graphic 12 di Base Tecniche e tecnologie della stampa ABTEC38 6 digitale ABTEC38 Applicazioni digitali per le arti visive 30 TOT 38 Tipologia Codice Settore disciplinare Campo disciplinare ABPR19 Lettering 6 ABPR19 Layout e tecniche di visualizzazione 6 ABPR19 Progettazione grafica 6 ABPR19 Wb Design 18 ABPR19 Grafica multimediale 6 ABPR19 Restyling siti web 6 ABPR19 Graphic Design 48 ABTEC37 Brand Design 6 formative ABTEC37 Packaging 6 caratteriz ABTEC37 Art Direction 6 zanti ABTEC37 Metodologia progettuale della comunicazione visiva 18 ABPC67 Comunicazione pubblicitaria 6 ABPC67 Cpy writing 6 ABPC67 Metodologia e tecniche della comunicazione 12 ABTEC43 Digital video 6 ABTEC43 Linguaggi e tecniche dell audiovisivo 6 ABPR31 Fotografia 6 TOT 90 Tipologia Codice Settore disciplinare Campo disciplinare ABTEC40 Progettazione multimediale 6 Att. form ABLE69 Net marketing 6 integr. ABLE69 Logia e organizzazione d impresa 6 o affini ABLE69 Marketing e management 12 TOT 18 Tipo Codice Settore disciplinare Campo disciplinare CFA disciplina CFA settore formative Stage presso Aziende o presso Brixia Expo 12 ulteriori TOT 12 Tipo CFA formative 2 discipline a scelta per un totale di 10 CFA 10

3 a scelta dello studente Tipo Codice Settore disciplinare Campo disciplinare formative ABLIN71 Inglese 8 relative alla prova ABLIN71 Lingue 8 finale Prova finale 4 e lingua straniera TOT 12 Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180) 128 Totale crediti previsti nel triennio 180 C. 5 formative relative allo Stage In base a quanto previsto dall art. 7 della Parte I Regolamento didattico generale, i 12 CFA di attività formative ulteriori del Corso di Diploma accademico di I livello in Progettazione artistica per l impresa si sostanziano di due Stage da svolgere durante o il secondo e il terzo anno di corso presso Brixia Expo, a ciò specificamente convenzionatasi con l Accademia SantaGiulia o presso le innumerevoli Aziende o Enti che commissionano dall esterno progetti di comunicazione all Accademia SantaGiulia. Lo stage (S) viene coordinato da un Tutor accademico a ciò specificamente nominato dal Direttore. Per ogni credito formativo vengono svolte un ora di confronto e riflessione col Tutor e 24 ore presso l Azienda specificamente convenzionata Le attività formative relative allo Stage si concludono con un esame finale analogo a quello previsto per gli altri insegnamenti e normato dall art. 11 della Parte I Regolamento didattico generale. La verifica consiste nella discussione di una relazione conclusiva di almeno 5 cartelle dattiloscritte previamente consegnata dallo studente al Tutor, il quale, a seguito della discussione, assegnerà il voto in trentesimi. Ai sensi dell art. 17, quest ultimo contribuisce, insieme alle valutazioni conclusive di tutti gli altri insegnamenti previsti nel curriculum, a determinare il punteggio del Diploma. C. 6 Elenco degli insegnamenti, propedeuticità e determinazione specifica dei Crediti L elenco degli insegnamenti, ripartito per annualità e per semestre (indicato solo nei casi di esigenze didattiche specifiche), onde rispettare le necessarie propedeuticità, con il rispettivo ammontare dei crediti formativi, l indicazione della tipologia di attività formativa (B = formative di Base; C = formative Caratterizzanti; A = formative affini o integrative; S = Stage) stabilita nel precedente c. 4, del genere di attività da svolgere all interno dell insegnamento (L = Lezioni teoriche; ATP = Teoricopratiche; Lab = di Laboratorio) e, ai sensi degli artt. 7 e 8 della Parte I Regolamento didattico generale nonché del c. 5 del presente articolo, del corrispondente numero di ore docente e/o di ore LIG è il seguente: Ore Ore docente LIG C ABPR31 Fotografia 6 ATP I B ABTEC38 Elaborazione digitale dell immagine I 6 ATP I B ABTEC38 Computer Graphic I 6 ATP I C ABPR19 Lettering 6 ATP C ABPR19 Layout e tecniche di visualizzazione 6 ATP C ABPR19 Progettazione grafica 6 Lab B ABST 47 Elementi di iconologia e iconografia* 4 L 30 0 B ABST 48 Storia del desgin 4 L 30 0 C ABPC67 Comunicazione pubblicitaria 6 ATP C ABPR19 Web Design I 6 ATP A ABLIN71 Inglese 4 L 30 0 I I anno Semestre

4 TOT * L insegnamento di Elementi di iconologia e iconografia, consigliato dalla direzione, è sostituibile, nel rispetto dei limiti stabiliti dall art. 14 del Regolamento didattico generale, con altri insegnamenti attivi presso l Accademia SantaGiulia del valore di 4 CFA. II anno docente LIG stre Ore Ore Seme B ABTEC38 Elaborazione digitale dell immagine II 6 ATP B ABTEC38 Computer Graphic II 6 ATP C ABPR19 Grafica multimediale 6 Lab B ABST58 Teoria della percezione e psicologia della forma* 6 L 45 0 C ABPR19 Web Design II 6 ATP A ABLE69 Net marketing 6 ATP C ABTEC43 Digital video 6 ATP C ABTEC37 Brand Design 6 L 45 0 C ABTEC37 Packaging 6 L 45 0 S - Stage 6 S II** TOT * L insegnamento di Teoria della percezione e psicologia della forma, consigliato dalla direzione, è sostituibile, nel rispetto dei limiti stabiliti dall art. 14 del Regolamento didattico generale, con altri insegnamenti attivi presso l Accademia SantaGiulia del valore di 6 CFA. ** Lo Stage può essere effettuato anche nel periodo estivo, dopo il termine del II semestre di lezioni e prima dell inizio dell anno accademico successivo. III anno docente LIG Semestre* Ore Ore B ABTEC38 Tecniche e tecnologie della stampa digitale 6 ATP A ABTEC40 Progettazione multimediale 6 Lab B ABPC65 Etica della comunicazione 4 L 30 0 C ABPR19 Web Design III 6 ATP C ABPR19 Restyling siti Web 6 ATP A ABLE69 Logica e organizzazione d impresa 6 L 45 0 C ABPC67 Copy writing 6 ATP C ABTEC37 Art Direction 6 ATP A ABLIN71 Inglese avanzato 4 L 30 0 S - Stage 6 S II* - - Prova finale TOT * Lo Stage può essere effettuato anche nel periodo estivo, dopo il termine del II semestre di lezioni e prima della discussione relativa alla prova finale. C. 7 Prova finale e conferimento del Titolo La prova finale, alla quale sono riservati 4 CFA, è parte integrante del curriculum del terzo anno di corso ed è da strutturare, se possibile, in linea di continuità con le attività di Stage. Essa consiste nella realizzazione o nel progetto di realizzazione di una campagna di comunicazione grafica e/o multimediale oppure di un altra opera di progettazione artistica per l impresa. L opera o il progetto saranno presentati e discussi per quanto concerne le finalità, le scelte operative e le tecniche utilizzate davanti alla Commissione di cui all art. 17 del Regolamento generale. A tal fine è fatto obbligo allo studente consegnare almeno 10 gg prima della discussione una relazione di non meno di 30 cartelle dattiloscritte e/o illustrate in cui l opera o il progetto relativi alla prova finale vengono presentati in dettaglio. L opera o il progetto possono essere predisposti anche da più studenti in

5 collaborazione; la discussione e la relativa relazione finale devono tuttavia avere sempre ed esclusivamente carattere individuale. Superata la prova finale e terminati i lavori della Commissione ai sensi dell art. 17 del Regolamento generale, il Presidente della Commissione provvede al conferimento del titolo di Diploma Accademico di Primo Livello in Progettazione artistica per l impresa. C. 8 Requisiti di competenze in ingresso e ammissione al Corso Sono ammissibili al primo anno del Corso tutti coloro che abbiano conseguito un Diploma di Scuola Secondaria Superiore al termine di un ciclo di studi di durata almeno quinquennale. Coloro che avessero frequentato, nel corso degli studi secondari superiori, a titolo di percorso curriculare o extra curricolare, corsi di informatica con almeno 100 ore di lezione oppure che siano in possesso di comprovati titoli artistici e/o professionali nel settore delle Arti grafiche digitali, possono, su loro richiesta, ottenere un abbuono sino a 12 CFA e l esenzione dalla frequenza agli insegnamenti del primo anno rispetto ai cui obiettivi formativi mostrino di possedere già ottime competenze. Detta esenzione avviene mediante Decreto del Direttore, sentito il parere del Coordinatore della Scuola di Progettazione artistica per l impresa. Il Corso è a numero chiuso e potranno essere ammessi un massimo di 30 studenti per ciascuna annualità. L ammissione avviene a seguito del superamento di un colloquio motivazionale e attitudinale con il Direttore dell Accademia. Il colloquio punta a sondare la presenza di competenze idonee alla frequenza del Corso e alla maturazione dei suoi specifici obiettivi formativi e la presenza di una competenza culturale di base in linea con gli standard in uscita della scuola secondaria superiore italiana. Per gli studenti stranieri è necessario altresì dimostrare il possesso di una fluente capacità di comprensione ed espressione in lingua italiana. Una volta superato il Colloquio motivazionale e attitudinale, secondo requisito d ammissione è la priorità temporale dell immatricolazione.