Istituto Tecnico Commerciale Statale e per Geometri E. Fermi Pontedera (Pi)

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1 hotmail Istituto Tecnico Commerciale Statale e per Geometri E. Fermi Pontedera (Pi) Via Firenze, 51 - Tel. 0587/ Fax 0587/ mail@itcgfermi.it VERBALE N. 5 - SEDUTA DEL COLLEGIO DEI DOCENTI DEL 18 maggio A. S. 2014/2015 Il giorno 18 maggio 2015, alle ore 14.30, nell Aula Magna dell Istituto Comprensivo Pacinotti di Pontedera, si è riunito in seduta ordinaria il Collegio dei docenti, convocato dal Dirigente Scolastico in data , con Comunicato della Presidenza n.253, per discutere il seguente ORDINE DEL GIORNO: 1. Approvazione verbale seduta precedente 2. Adozione libri di testo 2015/16. Approvazione 3. Esami preliminari. Calendario 4. Attività di stage: inizio attività 5. Calendario a.s. 2015/16 6. Criteri organizzativi e calendario corsi di recupero e verifiche finali 7. Varie ed eventuali. Dalla firma di presenza apposta dai docenti sull apposito elenco predisposto dalla Presidenza si rilevano le presenze e le assenze, per le quali si rimanda all allegato. Partecipano alla seduta n. 89 docenti. 1. Approvazione verbale seduta precedente. Viene letto il verbale della seduta del 15/04/2015, che viene approvato dai docenti all unanimità. 2. Adozione libri di testo 2015/16. Approvazione La Dirigente ricorda brevemente la normativa sui libri di testo, illustrata nella comunicazione interna del 29 aprile u.s.: Scelta dei testi scolastici - Il collegio dei docenti può adottare libri di testo oppure strumenti alternativi in coerenza con il piano dell offerta formativa e dei "tetti di spesa". Abolizione vincolo pluriennale di adozione - E' abolito il vincolo pluriennale dell adozione dei testi scolastici (6 anni per la scuola secondaria di primo e secondo grado) nonché quello quinquennale di immodificabilità dei contenuti dei testi. Nuove adozioni In caso di nuove adozioni, i collegi adottano libri nelle versioni digitali o miste (versione cartacea accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi) Testi consigliati - I libri consigliati non rientrano nei libri di testo. Riduzione tetti di spesa - Il "tetto di spesa" per le classi prime e terze di scuola secondaria di secondo grado è ridotto del 10% rispetto alle tabelle 2012/13. A tal proposito si precisa che la delibera del collegio dei docenti relativa all adozione della dotazione libraria è soggetta, limitatamente alla verifica del rispetto del "tetto di spesa", al controllo successivo di regolarità amministrativa e contabile. Ricorda inoltre le disposizioni interne: Ogni nuova adozione deve essere accompagnata dalla compilazione di apposito modulo firmato dal coordinatore di dipartimento. Ogni docente è stato chiamato a effettuare il controllo degli elenchi compilati dalla segreteria e a firmare come attestazione di regolarità: errori dovuti a negligenza saranno imputati ai responsabili, che saranno chiamati a rispondere dei danni. Considerato che è già stato acquisito il parere dei Dipartimenti, dei Consigli di classe e che sono state coinvolte sia la componente studenti che la componente genitori, si chiede al Collegio di esprimersi in merito alle nuove adozioni. Vengono illustrate e motivate le proposte dei testi da adottare. In alcune classi il tetto di spesa risulta superiore a quello stabilito dal Miur, ma nei limiti del 10%: 1. Classe terza Relazioni Internazionali per il Marketing (sezione B) 2. Classe quarta Turistico (sezione B) 3. Classe quinta AFM (sezione A) 4. Classe quinta Turistico (sezione B) 1

2 I docenti proponenti motivano la loro decisione con una valutazione qualitativa dei singoli testi e anche con il fatto che si tratta di testi a scorrimento, quindi necessariamente da riconfermare. - VISTO il D.M. 781/ VISTA la circ. min. n del VISTO il D.Lgs. 297/1994, art.7 - VISTA la nota Miur del 9 aprile 2014 DELIBERA n. 18 Vengono approvate per il 2015/16 le nuove adozioni (come da allegato al presente verbale). 3. Esami preliminari. Calendario La Dirigente riferisce che alcuni candidati privatisti hanno richiesto di sostenere gli esami di Stato e che, in base alla normativa vigente, devono svolgere gli esami preliminari entro la fine delle lezioni. Viene proposto il seguente periodo di svolgimento: maggio DELIBERA n. 19 Gli esami preliminari per i candidati privatisti si svolgeranno dal 25 al 31 maggio Attività di stage: inizio attività La Dirigente comunica la necessità, espressa dalla prof.ssa Maria Lina Saba, FS Rapporti con il mondo del lavoro e Università, di iniziare le attività di stage rivolte alle classi quarte il giorno 8 giugno e, per gli studenti dell indirizzo turistico e costruzioni, il 3 giugno. DELIBERA n. 20 Le attività di stage rivolti agli studenti delle classi quarte avranno inizio il 3 giugno per gli indirizzi Turistico e Costruzioni e l 8 giugno per gli altri indirizzi. 5. Calendario a.s. 2015/16 La Dirigente riferisce che, come comunicato dalla Regione Toscana con nota del 27 aprile 2015, il calendario scolastico 2015/16 prevede quanto segue: a) le attività didattiche avranno inizio il giorno 15 settembre 2015 e termineranno, di norma, il giorno 10 giugno Spetta al consiglio di istituto di adattare il calendario scolastico alle specifiche esigenze ambientali come previsto dall'art. 10 comma 3 lettera C) del D.Lgs 297/94. Le ragioni di tale adattamento sono previste dall art. 5 comma 2 del DPR 275/99: esse non possono prevedere, se non per eventi eccezionali e previa comunicazione tempestiva agli Enti Locali interessati e a questa Amministrazione, una riduzione dei 205 giorni di attività indicati nel Calendario Scolastico 2013/2014. Gli adattamenti del Calendario Scolastico devono essere assunti dai competenti organi delle Istituzioni scolastiche autonome in stretta relazione alle necessità attuative ed in concomitanza alla definizione del POF, adottando criteri di 2

3 flessibilità e soluzioni organizzative che garantiscano contemporaneamente il rispetto delle condizioni per assicurare il migliore svolgimento del servizio e il rispetto delle esigenze espresse dall utenza. Tutti gli adattamenti di cui sopra devono essere assunti in tempo utile per essere comunicati alle famiglie, agli Enti locali interessati ovvero entro il termine delle attività didattiche relative all anno scolastico 2015/2016. La Dirigente chiede al Collegio di esprimere il proprio parere, da comunicare al Consiglio di Istituto, a cui spetta il compito di deliberare in materia (art. 10/3 lett. c) del D.Lgs. 297/1994). La prof.ssa Rita Braciforte avanza la proposta di anticipare l inizio delle lezioni a lunedì 14 settembre. Dopo ampia discussione, la proposta viene accolta a maggioranza: - inizio delle lezioni anticipato a lunedì 14 settembre recupero del giorno di anticipo con sospensione delle attività didattiche il 7 dicembre Criteri organizzativi e calendario corsi di recupero e verifiche finali La Dirigente propone di approvare i seguenti criteri organizzativi dei corsi di recupero da attuare per gli studenti con sospensione del giudizio 2014/15 e il calendario che segue: RECUPERI ESTIVI Inizio corsi Termine corsi Verifiche Scrutini 15 giugno 18 luglio Dal 24 al 28 agosto agosto ATTIVITA COLLEGIALI DI INIZIO ANNO Staff e Collegio docenti Dipartimenti Consigli classi prime Esami integrativi e idoneità Verifiche e scrutini suppletivi per studenti assenti Inizio lezioni 1 settembre 2 settembre 7 e 8 settembre Nel periodo 9 12 settembre 12 settembre 14 settembre La proposta tiene conto della normativa e delle esigenze organizzative della scuola. Riferimenti normativi 1. la normativa in vigore prevede: Salvo casi eccezionali, dipendenti da specifiche esigenze organizzative debitamente documentate, le iniziative di recupero, le relative verifiche e le valutazioni integrative finali hanno luogo entro la fine dell anno scolastico di riferimento. In ogni caso, le suddette operazioni devono concludersi, improrogabilmente, entro la data di inizio delle lezioni dell anno scolastico successivo. (O.M.92/2007 art.8, c.1) Ciò è ribadito anche dal DPR 122/2009. Richieste organizzative i docenti posti in quiescenza, i docenti trasferiti, quelli con incarico a tempo determinato o in assegnazione provvisoria rimangono in servizio fino al 31/08; successivamente sono sostituiti da colleghi di ruolo della stessa disciplina occorre prevedere una sessione suppletiva di verifiche finali (nel caso in cui per grave e comprovato impedimento lo studente non si presenti alla prima convocazione); verifiche e scrutini per legge devono avvenire entro il 15 settembre, cioè prima dell inizio delle lezioni. Occorre prevedere prima dell inizio delle lezioni: -Riunioni di dipartimento di programmazione dell attività annuale; -Consigli delle classi prime per la progettazione della fase di accoglienza e per l analisi degli alunni (analisi documentazione della scuola secondaria di 1 grado, con particolare attenzione ai portatori di handicap e DSA) Ferie docenti I docenti interni impegnati nei corsi di recupero effettueranno la loro attività nel periodo 15 giugno 10 luglio per fruire dei previsti 36 gg di ferie (nel caso in cui abbiano goduto di gg.di ferie durante il periodo delle lezioni 2014/15 potranno prorogare la loro attività oltre il 10 luglio) 3

4 CRITERI ORGANIZZATIVI DEI CORSI DI RECUPERO DA ATTUARE PER GLI STUDENTI CON SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO Criteri e modelli didatticometodologici Le discipline o le aree disciplinari che necessitano degli interventi Criteri per la composizione dei gruppi di studenti destinatari degli interventi di recupero e sostegno Criteri per l assegnazione dei docenti ai gruppi Modalità di organizzazione e realizzazione Tempi e durata Forme di verifica Criteri di valutazione Modalità comunicazione alle famiglie Moduli di 8-22 ore da realizzarsi in circa quattro/cinque settimane, in fascia oraria antimeridiana e/o pomeridiana. Le attività sono organizzate per gruppi di studenti (di norma max studenti) della stessa classe o di classi parallele diverse, avuto riguardo agli obiettivi didattici da raggiungere. I moduli si avvalgono di metodologie operative e comunque di continue esercitazioni e forme di autovalutazione, in modo che ciascuno studente possa seguire il proprio processo di apprendimento e possa impostare anche autonomamente azioni di consolidamento. Per il biennio il recupero può procedere per aree disciplinari, nel triennio avviene per discipline. Nel caso in cui i fondi non siano sufficienti per attivare tutti i corsi necessari, viene data priorità alle discipline con maggior numero di insufficienze e alle discipline di indirizzo I corsi di recupero avvengono per gruppi di 10/12 studenti, anche provenienti da classi diverse (in orizzontale o in verticale), riuniti per lo stesso tipo di carenze. In ordine di priorità: -i docenti della classe (se disponibili) -i docenti disciplinari dell Istituto (se disponibili) -in via residuata, docenti esterni I Consigli di classe individuano gli studenti che necessitano di interventi di recupero. Un apposita commissione vaglia la fattibilità dei corsi (da un punto di vista organizzativo e finanziario) e, applicando i criteri stabiliti, organizza i corsi. Nel caso in cui il corso non sia affidato al docente della classe, dovrà realizzarsi un raccordo tra questi e l insegnante a cui è affidato il corso (in modo da realizzare azioni mirate, che ottimizzino l efficacia dell intervento) Dal 15 giugno al 18 luglio Tutti gli studenti con sospensione del giudizio si devono sottoporre a prove di verifica, con un calendario preventivamente stabilito. Le verifiche sono effettuate dagli insegnanti di classe della disciplina interessata anche se il corso di recupero è stato tenuto da un altro docente e si basano sul percorso svolto durante i corsi di recupero o, nel caso di studio individuale, sulle indicazioni di contenuto e di metodo fornite dopo lo scrutinio di giugno. La tipologia delle verifiche richieste è quella prevista dagli ordinamenti: se l ordinamento prevede che una disciplina è orale e scritta, occorre effettuare tutte e due le prove; se una materia è orale è possibile anche prevedere una prova scritta, purché questa sia integrativa e non sostitutiva della prova orale, che quindi deve essere comunque svolta. In sede di dipartimento disciplinare i docenti concordano la struttura di ciascuna tipologia di prova al fine di garantire a ciascuno studente condizioni del tutto omogenee. Le prove devono essere orientate a verificare il conseguimento, da parte dello studente, degli obiettivi minimi disciplinari previsti e già definiti dai dipartimenti disciplinari ad inizio d anno e devono consentire di accertare e valutare il superamento delle lacune individuali. I dipartimenti definiscono altresì tempi e modalità per la stesura comune degli impianti delle prove. I Consigli di classe riuniti in collegio perfetto dopo le verifiche (nella medesima composizione degli scrutini finali) certificano gli esiti per il superamento delle insufficienze I criteri di valutazione - e pertanto il raggiungimento degli obiettivi a livello di sufficienza - sono stabiliti dai Dipartimenti. Il Consiglio di classe, dopo lo scrutinio, comunica alla famiglia la natura delle carenze e gli obiettivi da raggiungere, i corsi di recupero da seguire. La scuola comunica con affissione pubblica il calendario dei corsi. 4

5 Si apre la discussione: il prof.gabriele Fruzzetti presenta una proposta alternativa che prevede l inizio delle verifiche il 31 agosto con la motivazione che in questo modo sicuramente i docenti verrebbero a fruire dei 36 giorni di ferie successivamente agli impegni degli esami di Stato. La dirigente ricorda che, in base alla normativa, verifiche e scrutini devono svolgersi entro il 31 agosto salvo casi eccezionali, dipendenti da specifiche esigenze organizzative debitamente documentate : poiché gli esami di Stato potranno impegnare, in base all esperienza degli ultimi anni, al massimo fino al 10 luglio e che il coinvolgimento di docenti interni disponibili ad effettuare le attività di recupero è previsto fino al 10 luglio, ci sono le condizioni per godere di tutti i giorni di ferie previsti dalla legge: pertanto la proposta di iniziare il 31 agosto non pare legittimamente fondata e ammissibile a votazione. Si registrano altri interventi: la prof. Anna Gramegna rileva il disagio economico relativo al non poter essere in ferie alla fine di agosto, quando i costi sono inferiori. La prof. Paola Marini ricorda che molti alunni stranieri rientrano in Italia solo alla fine di agosto; rileva inoltre che molte aziende del territorio chiudono nel mese di agosto e che, di conseguenza, le famiglie hanno il periodo di ferie in tale mese. La dirigente indica due possibilità, che vengono proposte al Collegio: - Inizio delle verifiche il 24 agosto, come da proposta iniziale; - Inizio delle verifiche in data successiva, con espletamento degli scrutini il 1 e 2 settembre adotta con la maggioranza dei presenti (42 favorevoli e 21 astenuti) la DELIBERA n. 21 Vengono approvati sia i criteri organizzativi dei corsi di recupero estivi che il calendario per lo svolgimento di corsi di recupero, verifiche finali e scrutini integrativi per l anno scolastico 2014/15, così come precedentemente illustrati (inizio verifiche 24 agosto). 7. Varie ed eventuali La dirigente comunica che l Istituto sarà sede di seggio elettorale e che sarà necessario sospendere le lezioni per le classi del piano terra dell edificio nord per il giorno sabato 30 maggio e per tutte le classi il giorno lunedì 1 giugno per permettere la conclusione delle operazioni di spoglio elettorale (così come richiesto dal Comune di Pontedera). La dirigente comunica inoltre che il giorno 22 maggio si svolgerà l annuale Forum del volontariato. Una comunicazione finale riguarda lo sportello pomeridiano della prof.ssa Saba per gli studenti interessati a stendere il proprio curriculum scolastico da inserire nel fascicolo personale ai fini degli esami di Stato. Esaurito l ordine del giorno, la seduta è tolta alle ore Si dà atto che il presente verbale si compone di n. 5 pagine. Il Segretario Antonio Massei La Dirigente Scolastica Cristina Cosci 5