Come costruire un percorso di apprendimento su uno stato europeo. Corso di aggiornamento Insegnare geografia oggi Bologna marzo 2013

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1 Come costruire un percorso di apprendimento su uno stato europeo Corso di aggiornamento Insegnare geografia oggi Bologna marzo 2013

2 Ovviamente: la necessità di omogeneizzare percorsi scolastici e disciplinari diversi (lavoro sull alfabetizzazione geografica) Gli strumenti della geografia (carte, dati, grafici, immagini)

3 Due possibilità iniziali: 1)Breve indagine sulle conoscenze già in possesso degli studenti 2)Situazione motivante Preparazione di un viaggio Articolo di giornale o rivista (attualità) Brano di un opera letteraria Film/documentario/ youtube Evento accaduto Oggetto evocativo Videoclip musicale Altro

4 Alcune proposte di percorsi di apprendimento a)studio di uno Stato b) Studio di un insieme di Stati con caratteri naturali, culturali ed economici omogenei c)studio di un tema trasversale

5 Lo schema tradizionale di studio A. Posizione dello Stato B.L ambiente naturale C. Storia e ordinamento/situazione politica attuale dello Stato D.Popolazione E.Città F.Attività economiche e comunicazioni

6 Posizione dello Stato Posizione assoluta o astronomica (Longitudine e latitudine) Posizione relativa o geografica (Lo Stato confina )

7 Cosa mi serve per definire la posizione di uno Stato? Una serie di carte geografiche a scala diversa Usare Google Earth per visioni a scala diversa

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11 Superficie Quanto è esteso uno Stato? Cosa mi serve? il dato della superficie per confrontarlo con quello dell Italia

12 Paesi Bassi Kmq Italia Kmq I Paesi Bassi sono un po più piccoli dell area formata da Piemonte e Lombardia Francia Kmq Italia Kmq Francia La Francia è quasi due volte l Italia

13 L ambiente naturale Morfologia Idrografia Clima Cosa mi serve? Una carta fisica

14 Far leggere e interpretare la carta

15 Lo Stato con le terre meno elevate del continente europeo 1/3 della superficie costituito da pianure artificiali Ambiente anfibio con terre strappate al mare (polder), canali, dighe, fiumi)

16 Esempio di una situazione più articolata

17 Morfologia e idrografia: le principali domande Quali sono i rilievi principali? catene montuose e vette principali Quali pianure? collocazione, estensione, caratteristiche Quali fiumi e laghi? principali corsi d'acqua che scorrono, in parte o totalmente, nello Stato: dove nascono, dove sfociano, Regime. Laghi (se di grande estensione confrontarli con il lago più grande d Italia Garda 370 kmq) Sintesi finale Stato prevalentemente montuoso, pianeggiante collinare,

18 Clima Elementi e fattori Cosa mi serve? Una carta dei climi Una carta delle temperature Una carta delle precipitazioni Un diagramma del clima Atlante internet

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20 Temperature gennaio

21 Temperature luglio

22 Lettura e interpretazione di grafici

23 Gli ambienti naturali Isole Frisone I parchi nazionali

24 Storia e ordinamento/situazione politica attuale dello Stato Principali avvenimenti storici, dalle origini a oggi Ordinamento o forma di governo attuale (monarchia/repubblica) Appartenenza a organizzazioni internazionali/ue

25 Storia dello Stato Individuare i periodi di maggior sviluppo politico ed economico Il XVII secolo: periodo d oro e di espansione coloniale 1648 indipendenza dei Paesi Bassi Territori che sono stati colonie dei Paesi Bassi

26 L occupazione nazista

27 Forma di governo: Monarchia costituzionale Lingua olandese, frisone Religione: l blu rappresenta i cattolici, il rosso il verde e il viola i protestanti, l'azzurro i musulmani, il blu le altre religioni, e l'arancione i non credenti cattolici (31,9 %), protestanti (23%), musulmani (4,3%) non religiosi/atei (38,1%) Membro : Benelux, Consiglio d Europa, Nato, UE, OCDE, ONU,OSCE, WTO

28 Popolazione Cosa mi serve? Carta della densità della popolazione Indicatori demografici (da far cercare agli studenti) (tassi di natalità e mortalità, di mortalità infantile, di fertilità, di incremento naturale, speranza di vita)

29 Italia 200 ab/kmq Paesi Bassi 399

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31 Andamento della popolazione dal 1961 al 2003

32 Confrontiamo i dati Indicatori NL I Tasso di natalità 11 per mille 9,5 Tasso di mortalità 8 per mille 9,8 Tasso incremento naturale + 3 per -3 mille Tasso di fertilità 1,7 1,4 Speranza di vita M78 F 82,2 M78 F 84

33 Presenza straniera Stranieri Italia (2009) 10,2% della pop. totale (2011) 7,5% Le maggiori comunità straniere: Turchi, Surinamesi, Marocchini, Indonesiani Gruppi etnici Olandesi (80,6%) Indonesiani (2,4%) Turchi (2,3%) Marocchini (2%) Surinamesi (2%)

34 Le città Individuare i centri urbani più importanti (a partire dalla capitale) Analizzare la distribuzione delle città nel territorio (rete urbana monocentrica, policentrica) Indicare le principali funzioni urbane Cosa mi serve Una carta politica dello Stato Una carta delle attività produttive dello Stato

35 Città Randstad Holland Città-anello olandese

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37 Una rete urbana equilibrata Amsterdam capitale L Aia sede del governo centro amministrativo e residenziale Rotterdam il maggior porto d Europa con la presenza di industrie Utrecht con funzioni culturali (Università) e commerciali Importanza dell organizzazione delle aree urbane Vasti spazi verdi attorno alle città Separazione tra aree residenziali ed aree industriali

38 Economia Distribuzione delle attività produttive Aree forti e aree deboli Suddivisione popolazione attiva per settore Contributo al Pil dei diversi settori Confronto Pil procapite Caratteristiche del settore agricolo settore industriale settore terziario

39 Cosa mi serve? Raccolta di alcuni dati statistici degli Stati (Eurostat) Carte tematiche della distribuzione delle a attività economiche

40 Economia

41 PAESI ITALIA BASSI Reddito procapite $ ppa $ ppa Popolazione attiva per settore A 2,9 % I 16,7 % T 80,4 % A 3,8 % I 29,7 % T 66,5 % Contributo al Pil A 1,6 % I 23,9 % T 74,5 % A2% I 27 % T 71 %

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47 Agricoltura sviluppata ed efficiente Coltivazioni in serra molto diffuse 3 Paese al mondo per esportazione prodotti agricoli e zootecnici (latte, burro, formaggi, carne bovina, foraggio, bulbi, piante ornamentali, fiori Industria molto avanzata Le più importanti industrie chimiche, elettroniche, meccaniche, tessili e alimentari Le multinazionali Shell, Philips, Heineken, Unilever Terziario molto sviluppato Attività finanziarie Commerciali (Porto di Rotterdam)

48 Il porto di Rotterdam

49 Rotterdam ha il più grande porto d'europa Dal 2004 i porti asiatici come Singapore e Hong Kong gli hanno strappato la posizione di primo porto del mondo Il porto funziona come importante punto di transito per materie prime e altri beni, tra il continente europeo e le altre parti del mondo. Da Rotterdam le merci sono trasportate con navi, chiatte fluviali, ferrovia e su strada.

50 Temi generali per una discussione Società multietnica La pianificazione del territorio Le iniziative per la limitazione uso delle droghe leggere

51 Percorsi diversi realizzare e interpretare quadri di civiltà fare ricerche puntuali su un argomento circoscritto

52 La scelta di un tema importante La demografia: i motivi dei differenti livelli di fertilità nei vari Stati I diritti umani La condizione delle donne e dei giovani La religione L ambiente: l impronta ecologica La società multietnica

53 L importanza di costruire percorsi di apprendimento con altre discipline approfondire argomenti di civiltà con i colleghi di lingua seguire fatti di attualità per una riflessione iniziale privilegiare i paesi di provenienza eventuale di studenti stranieri

54 Fine