SCEGLI CON IL CUORE. ARREDAMENTO D INTERNI corso di qualificazione professionale

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1 SCEGLI CON IL CUORE ARREDAMENTO

2 pag. 2 ARREDAMENTO Il corso, annuale, riguarda l ideazione, progettazione e realizzazione degli ambienti interni: spazi con i quali intratteniamo i più stretti rapporti, che ci avvolgono e che avvertiamo come una seconda pelle. Spazi dell abitare, luoghi di lavoro, locali pubblici, allestimenti temporanei. La parte più sottile e comunicativa dell architettura. Conoscenza e pratica delle tecniche, dei materiali e delle finiture: questo il dominio dell interior designer (progettista d interni). Un anno di formazione per sviluppare la capacità di ideare e realizzare progetti di: 500 ORE PER DIVENTARE PROFESSIONISTA DEL SETTORE! ~abitazioni ~spazi ad uso commerciale e uffici ~alberghi ~locali pubblici ~allestimenti temporanei per mostre e fiere CAMPI OPERATIVI L arredatore d interni formato da questo corso opera come libero professionista dirigendo in cantiere l esecuzione delle opere di allestimento, coordinando i vari esecutori e controllando le forniture e il rispetto del budget previsto. Può, inoltre, operare all interno di settori pubblici e/o aziende commerciali. Numerosi i campi applicativi di questa qualifica professionale, che vanno dal progettare interni di abitazioni e di luoghi pubblici a spazi per uso commerciale e ufficio, compresi alberghi, locali pubblici e allestimenti temporanei per mostre e fiere.

3 pag. 3 REQUISITI D ACCESSO Possesso del diploma di scuola secondaria superiore o di titolo equivalente conseguito all estero. Buona base culturale, curiosità, intraprendenza e preliminari conoscenze informatiche rappresentano preziose qualità per il raggiungimento degli obiettivi formativi. A CHI È RIVOLTO? Il corso, di durata annuale, è rivolto a diplomati o laureati, di ogni indirizzo, che intendano maturare una forte competenza nel settore per intraprendere un attività creativa e gratificante ed acquisire una capacità espressiva fondata su conoscenze strutturate e linguaggi contemporanei. L organizzazione delle lezioni, che prevede la frequenza bisettimanale o trisettimanale anche in fascia oraria serale, permette la frequenza del corso in concomitanza con altri impegni. OBIETTIVI FORMATIVI Il corso ha l obiettivo di formare una figura professionale completa attraverso l acquisizione di capacità progettuali, e una solida conoscenza della tecnologia dei materiali utilizzati nel settore, senza trascurare la competenza sulla cultura storica dell arredo necessaria all esercizio di un adeguata capacità critica.

4 pag. È inoltre obiettivo del corso l acquisizione di abilità nella rappresentazione manuale e digitale del progetto d interni. CHE LAVORO FARAI? L interior designer formato da questo corso è una figura professionale completa, dotata di capacità critica, progettuale e di cultura dell arredo. Si occupa di spazi interni, privati e pubblici, residenziali e di servizio. Può inoltre gestire la progettazione e realizzazione di spazi espositivi per fiere ed eventi. Può operare come freelance (libero professionista) o lavorare per studi di progettazione e aziende di produzione distribuzione attive nel settore. LE QUALIFICHE La qualifica professionale, valida in tutta l Unione Europea, si consegue al termine del percorso formativo a seguito di esami regionali. Esercitazioni e verifiche periodiche sono previste anche in itinere in modo da poter valutare costantemente i progressi degli studenti. Al termine del percorso formativo gli studenti riceveranno, in forma ufficiale, il diploma Quasar Design University.

5 pag. 5 TEORIA lezioni in aula PRATICA project working QUALIFICA PROFESSIONALE Esami Al termine di ogni ciclo didattico sono previsti esami interni, per l ottenimento dei relativi crediti formativi e per il monitoraggio continuo dell apprendimento atteso di ogni studente. La qualifica professionale si consegue al termine del corso, a seguito di Esame Regionale con commissione mista (membri interni ed esterni designati dalla Regione). JOB IN PROGRESS

6 pag. 6 LA DIDATTICA + TEORIA PRATICA La didattica è strutturata secondo un succedersi di laboratori di progettazione, grazie ai quali i corsisti hanno modo di sperimentare le nozioni acquisite nelle varie discipline, ponendo particolare attenzione ai caratteri tipologici e distributivi, ai criteri di intervento, alle relazioni antropometriche e alle dimensioni degli elementi di arredo, ai materiali e alle tecniche di posa per l allestimento degli spazi interni, nonché ai metodi di rappresentazione del progetto. = La formazione è scandita attraverso un calendario che alterna con equilibrio didattica frontale, ex tempore ed esercitazioni, attività formative integrative, workshop interdisciplinari e lezioni esterne (visite presso cantieri, mostre ed eventi d arte e di design, fiere del settore). Le lezioni si svolgono in aule attrezzate con supporti audiovisivi, tavoli da disegno e computer dotati di software di ultima generazione. Sono previsti sopralluoghi e visite guidate a strutture del settore, mostre e viaggi studio. I laboratori progettuali consentono un esperienza pratica coerente con il tipo d intervento previsto nelle simulazioni, con i necessari confronti tra differenti soluzioni progettuali e le relative verifiche formali, tecniche e funzionali. La didattica accoglie al suo interno un certo numero di attività esterne in collaborazione con aziende ed altre istituzioni. Prevede inoltre la partecipazione a concorsi nazionali e internazionali, con l obiettivo di far familiarizzare gli studenti con la partecipazione, individuale o in team, a contest, call e bandi privati e pubblici. La frequenza è obbligatoria come garanzia di concentrazione ed efficacia formativa. Il metodo di insegnamento utilizzato è quello della Scuola Laboratorio, che si basa sul principio del learning by doing e che permette di utilizzare ed applicare subito le nozioni apprese per valutarne l apprendimento e l efficacia.

7 pag. 7 IL CORSO INIZIO Novembre/Febbraio FINE Novembre/Febbraio FREQUENZA trisettimanale/bisettimanale ORARI / Il in Arredamento d Interni comprende insegnamenti di natura teorico-critica e tecnico-operativa con una particolare attenzione ai seguenti temi caratterizzanti, che vengono affrontati sia singolarmente che in maniera sinergica: 1. Esempi che hanno determinato l evoluzione storica dell arredamento 2. Luce naturale e artificiale quale elemento architettonico determinante per la caratterizzazione dell atmosfera dello spazio interno 3. Analisi, peculiarità ed impieghi dei nuovi materiali e guida alla realizzazione di finiture tradizionali e innovative per l arredamento. Criteri per la scelta e la collocazione dei complementi d arredo di design, di arte antica, moderna e contemporanea 5. Tecniche per l allestimento temporaneo in occasione di particolari eventi, meeting e mostre 6. Disegno tecnico tradizionale e assistito I singoli insegnamenti mirano a rendere il lavoro in aula il più simile possibile a quello di un team di progettazione in studio con i necessari confronti tra differenti soluzioni progettuali e le relative verifiche formali, tecniche e funzionali. A coronamento del percorso didattico, per ogni studente che abbia maturato i crediti formativi e partecipato alle attività formative integrative e al workshop interdisciplinare, sarà riservato un servizio di placement per agevolare l inserimento nel mondo del lavoro. Il corso si avvale dell opera di professionisti del settore, docenti universitari e tecnici di alto profilo professionale.

8 pag. 8 LE MATERIE Quasar Design University adotta un proprio sistema di crediti formativi (CFQ) che segue il modello ECTS (european credit transfer and accumulation system): insieme di regole stabilite in ambito europeo per il trasferimento e l accumulo di crediti formativi, al quale corrisponde integralmente. campi disciplinari disegno tecnico cfq 3 ore 32 CAD 2D 3D e Photoshop tecniche di arredo tecnologia storia e critica laboratorio di progettazione 1 laboratorio di progettazione 2 laboratorio di progettazione 3 laboratorio di progettazione laboratorio di progettazione laboratorio di progettazione 6 38 organizzazione discipline di settore D advanced 3 30 case history e sopralluoghi 32 totale Il presente programma informativo è da considerarsi orientativo e può essere soggetto a modifiche in ogni momento senza preavviso. discipline, materie, esperienze ~storia dell arredamento e del design ~critica dell arredamento e del design contemporaneo ~tecniche e materiali per l allestimento d interni ~tecnologia dell arredamento ~laboratori di progettazione ~disegno, rilievo e tecniche di rappresentazione ~CAD 2D/Photoshop ~tecniche di rappresentazione 3D ~fotografia

9 pag. 9 La nostra consueta disposizione interiore dipende dalla disposizione d animo in cui sappiamo mantenere il nostro ambiente. Friedrich Nietzsche Puoi trovare tutte le informazioni riguardanti la nostra Scuola su: Orari segreteria lun-ven ore sab ore tel info@istitutoquasar.com

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