ASILO NIDO FIORDALISO Anno scolastico

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1 ASILO NIDO FIORDALISO Anno scolastico

2 Le educatrici delle sezioni medi e grandi, da diversi anni, sono solite realizzare per ogni bambino che passerà alla scuola dell infanzia una cartellina che viene consegnata ai genitori alla fine dell anno. La cartellina dovrebbe essere corredata da documentazione fotografica che illustra le varie fasi del percorso e del vissuto del bambino al nido. FINALITÁ Il progetto si è proposto di: - lasciare una traccia del vissuto del bambino - valorizzare le esperienze e le produzioni del bimbo (il bambino dimostra voglia e piacere di fare e creare soprattutto se viene incoraggiato) - far apprezzare ai genitori le esperienze del bambino e a non considerarle attività di poca importanza - aiutare i genitori a capire il senso e l importanza di conservare la traccia del vissuto del figlio e poterlo rivedere e rileggere insieme in futuro, mantenendo così vivo il ricordo.

3 MODALITÁ: Le realizzazioni grafico-pittoriche, i collage, ecc. sono stati contrassegnati con il nome del bambino ed esposti negli spazi del nostro nido; entrata, salone, refettorio sono stati abbelliti con i lavori dei bambini, lavori che poi i genitori hanno ritrovato nella cartellina del figlio. TEMPI: Il progetto si è svolto durante tutto l anno scolastico. STRUMENTI: Il materiale utilizzato per la realizzazione dell album-cartellina: fogli da disegno cartone colorato carta di vari tipi colori di vario tipo colle computer, stampante macchina fotografica e videocamera

4 VERIFICA: La verifica ha interessato questi momenti: durante tutto il periodo di realizzazione della cartellina fra le educatrici per eventuali modifiche con i genitori, nel momento della consegna RIPRESE VIDEO: Ogni sezione ha prodotto un filmato che è stato in seguito consegnato ai genitori a fine anno. Il montaggio del filmato è stato eseguito artigianalmente dalle educatrici. Le riprese video eseguite durante l anno illustrano i progetti didattici, alcune attività e la routine. FOTOGRAFIE: Le fotografie del bambino realizzate dalle educatrici sono state inserite nel dischetto o nella chiavetta del genitore.

5 INCONTRO DI SEZIONE FINE ANNO SCOLASTICO Le educatrici hanno organizzato un incontro di sezione con la presenza dei genitori per la consegna delle cartelline e con la proiezione del video che ha illustrato le esperienze ludico-educative dei bambini al nido. L incontro di sezione con i genitori si è proposto come finalità di : valorizzare le produzioni dei bambini che diventano percorso di esperienza acquisita al nido e testimonianza di un fare con il quale il bamino si esprime e cresce; iniziare i genitori alla comprensione delle varie attività proposte e al loro contenuto educativo- pedagogico; favorire il dialogo fra genitori; favorire il dialogo tra genitori ed operatori del nido;

6 I LAVORI ESEGUITI DAI BAMBINI Ogni mese dell anno scolastico è stato caratterizzato dall acquisizione di un colore nuovo legato ad un soggetto in tema con il periodo dell anno e di una tecnica pittorica. OTTOBRE Coloriamo con il marrone Soggetto: la castagna Tecnica usata: colore con spugnatura Materiale usato: fogli da disegno, colore a tempera, spugne. Coloriamo con il verde e il viola Soggetto: l uva Tecnica usata: colore con timbri di sughero per acini e gessetti per le foglie. Materiale usato: cartoncino bianco, colore a tempera, gessetti, timbri di sughero.

7 DICEMBRE: Coloriamo con il bianco e rosso e colori perlati Soggetto: berretto di Babbo Natale Tecnica usata: collage Materiale usato: cartoncino rosso, cotone, colla stick Soggetto: albero di natale Tecnica usata:colore con spugne Materiale usato: cartoncino colorato, colore a tempera perlato, spugne rigide rigate Soggetto: palline di natale Tecnica usata: collage Materiale usato:cartoncino e carta metallica di vari colori, colla liquida.

8 FEBBRAIO: coloriamo con tanti colori Soggetto: mascherina Tecnica usata: dentro al disegno con i colori a tempera, collage Materiale usato: fogli da disegno neri, colori a tempera fosforescenti, cartoncino colorato, colla stick.

9 MARZO: coloriamo con il giallo e altri colori Soggetto: disegno il pulcino Tecnica usata: colore dentro Materiale usato: fogli da disegno, figura,colore a tempera, pastelli e pennarelli gialli APRILE: coloriamo con tanti colori Soggetto: farfalle Tecnica usata: collage Materiale usato: cartoncino bianco, carta velina, tulle giallo, colla stick

10 MAGGIO: coloriamo con il verde e il blu Introduzione dei concetti: sotto/sopra, in alto/in basso, nel /sul Soggetto: il prato e il cielo Tecnica usata: pittura con pennelli, spugnatura, collage: dividere il foglio in due in orizzontale con lo scotch; sopra: colorare il cielo con il blu, gessetti sotto: colorare il parto con il verde, pennelli togliere lo scotch incollare il sole in alto nel cielo incollare i fiori in basso sul prato Materiale usato: fogli da disegno, scotch carta, colore a tempera, pennelli, gessetti, immagini di fiori ritagliate da riviste, cartoncino giallo cerchio, colla stick

11 Introduzione di concetti: dentro/fuori nel piatto/ sul tavolo Soggetto: il cibo nel piatto, sul tavolo Tecnica usata: collage Materiale usato: immagini di cibi ritagliate da riviste, fogli da disegno, colla stick, disegno del piatto e del ripiano GIUGNO: riconoscimento schema corporeo Interiorizzazione dei concetti: dentro/fuori, sotto/sopra, in alto/i basso, nel/sul Soggetto: il viso umano Tecnica usata: collage. Creiamo il viso incollando al loro posto occhi, naso, orecchie e bocca Materiale usato: fogli da disegno, disegno stilizzato del viso, cartoncino colorato, carta velluto, colla stick.

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