Corso residenziale di orientamento universitario e metodologia della scelta

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1 Corso residenziale di orientamento universitario e metodologia della scelta CAMPUS ORIENTIAMOCI VII edizione 2011

2 Beneficiari dell intervento Il progetto è destinato a alunni delle classi IV e V delle scuole secondarie superiori, residenti sul territorio di Reggio Calabria e provincia. Durata e tempi di realizzazione Dal 26 al 29 aprile e dal 14 al 17 maggio 2011 presso Il Villaggio dei Giovani dell Associazione Attendiamoci O.N.L.U.S in loc. Ragaglioti Reggio Calabria con la partecipazione dei docenti dell Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria e dell Università degli Studi di Messina. Le precedenti edizioni: ORIENTIAMOCI I Edizione - Soggiorno San Paolo, Cucullaro, Santo Stefano di Aspromonte (RC), dal 22 al 25 aprile 2005 ORIENTIAMOCI II Edizione - Hotel Altalia, Brancaleone (RC), dal 22 al 25 aprile ORIENTIAMOCI III Edizione Hotel Miramonti, Gambarie d Aspromonte (RC), dal 22 al 25 aprile ORIENTIAMOCI IV Edizione - Hotel Altalia, Brancaleone (RC), dal 24 al 27 aprile ORIENTIAMOCI V Edizione - Hotel Altalia, Brancaleone (RC), dal 23 al 26 aprile ORIENTIAMOCI VI Edizione - Hotel Altalia, Brancaleone (RC), dal 22 al 25 aprile Idea Progettuale L idea progettuale nasce dall analisi della situazione universitaria in Italia in cui gli studenti denunciano un grado molto basso di soddisfazione circa la propria scelta accademica. L orientamento, infatti, costituisce una fondamentale componente del processo formativo di ogni persona, rappresentando non solo il processo di messa a fuoco di un personale progetto culturale e professionale, ma anche un momento di scoperta e sviluppo delle proprie potenzialità.

3 L intento ambizioso è quello di coniugare la necessità di informazione e la possibilità di formazione, condizioni entrambe necessarie per prevenire forme di drop out o di disagio successive. L innovatività della presente proposta formativa consiste nella realizzazione di un esperienza residenziale che consenta di conoscere, valutare ed infine scegliere il proprio percorso post scolastico, in un contesto relazionale significativo, accompagnati da tutor specializzati e docenti universitari. Finalità Il Campus nasce dall esigenza di fornire conoscenze e incrementare competenze atte ad effettuare scelte di vita consapevoli ed efficaci. La realizzazione di un contesto relazionale significativo e positivo, la presenza di tutor e professionisti consente di sperimentarsi, mettendosi in gioco in prima persona, favorendo un processo di consapevolizzazione della scelta univeritaria quale tappa fondamentale del proprio percorso di crescita e realizzazione personale. Obiettivi L innovatività della formula residenziale permette di realizzare, per la durata del Campus, una piccola comunità accademica in cui lo studente può vivere e confrontarsi con docenti universitari e professionisti, in un contesto scevro da vincoli istituzionali e gerarchie accademiche. L attenzione rivolta alla persona, alle dinamiche personali e di gruppo che si vengono a costituire, consente di delineare due tipologie di obiettivi: di tipo strettamente informativo e di tipo formativo. Obiettivi Informativi generali: offrire un panorama del mondo universitario ordinamento delle Università Università pubblica vs Università privata indirizzi delle Facoltà e dei Corsi di Laurea andamento del mercato del lavoro aspetti sociologici della scelta universitaria Obiettivi Formativi: realizzare un contesto relazionale significativo favorire il processo di autodeterminazione

4 favorire un processo di consapevolezza della scelta universitaria potenzire il monitoraggio dei propri livelli di apprendimento potenziare autovalutazione cognitiva prevenire del disagio in contesto accademico prevenire il drop out accademico incrementare le abilità personali delineare gli elementi di una spiritualità della vita intellettuale Metodologia Il Campus di orientamento residenziale, al contrario dei normali progetti scolastici, permette di utilizzare una didattica attiva, in cui è sempre possibile il confronto e l interazione con gli esperti. Si prevede la realizzazione di seminari tematici, uso di simulazioni, role playing e gruppi di approfondimento. Si prevede inoltre l utilizzo di valutazioni preliminari per riscontrare il proprio livello di motivazione e consapevolezza e schede finali per verificare su scala quantitativa l andamento dell esperienza. Strumenti formativi Lezioni frontali Simulazioni Casi ed esperienze Giochi didattici Test Equipe Formativa L équipe formativa che gestirà e coordinerà le attività del Campus è costituita dalle seguenti competenze professionali: Docenti universitari Esperti di risorse e problematiche giovanili Psicologi Neolaureati

5 Studenti universitari Giornata Tipo 7:30 Sveglia 8:00 Colazione 8:45 I intervento 10:30 Coffèe Break 11:00 II intervento 12:30 Pranzo 15:30 III intervento 17:30 Coffèe Break 18:00 Gruppi di studio 19:30 Cena 21:00 Gioco didattico/simulazioni

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