A SPASSO NELLA STORIA...IL MESTIERE DELL'ARCHEOLOGO

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1 LABORATORIO DI ARCHEOLOGIA a cura di MUSI ELISA A SPASSO NELLA STORIA...IL MESTIERE DELL'ARCHEOLOGO Motivazione del progetto : L'archeologia è una scienza e come tale va raccontata ai bambini affinchè sappiano che ogni giorno, tanti archeologi e archeologhe, operano per ricostruire la storia dei luoghi in cui viviamo a partire da ciò che resta del passato. Secondo noi è di fondamentale importanza gettare prime basi del formarsi di una coscienza storica nei bambini: essa è indispensabile per una piena e consapevole partecipazione alla gestione della vita civile nella sua interezza, in primis dell organismo urbano in cui si risiede, sia esso città, paese, villaggio. Attraverso questo laboratorio i bambini sono così sensibilizzati al rispetto e alla tutela del patrimonio storico e culturale. Raccontare l'archeologia, scavare per trovare reperti, ricostruire oggetti antichi, costruire una teca dove esporli è un po' come costruire musei in cui si conservano le storie dimenticate. I bambini hanno un ruolo fondamentale per traghettare queste storie verso il futuro. Inoltre di fondamentale importanza, ha avuto il ruolo di una delle nostre dade, ELISA che essendo laureata in Archeologia, ci ha offerto il suo tempo permettendoci di avvicinare i bambini a questa scienza. Una risorsa interna molto preziosa nella stesura e attuazione del progetto. OBIETTIVI: Avvicinare i bambini all'archeologia Comprendere varie fasi della ricerca archeologica Stimolare la curiosità per la conoscenza del passato Favorire lo sviluppo del pensiero logico (ricerca/azione/datazione ecc...)

2 STRUTTURAZIONE DEL PERCORSO (questo progetto è rivolto e realizzato dai bambini dell ultimo anno di scuola dell infanzia di MSG) Un bel giorno di giugno, la nostra dada Elisa, esperta di archeologia, ci ha mostrato un reperto antico che ha ritrovato...due vecchie lettere che parlavano di una bambina e di suo zio che facevano merenda nel cortile della scuola. Ma quale scuola...la nostra scuola...a Monte San Giovanni... A questo punto siamo partiti alla ricerca di altri reperti storici...abbiamo cercato proprio nel nostro cortile, seguendo gli indizi che ci erano stati indicati nelle lettere. Abbiamo ritrovato infatti, ben due cassette piene di terra, una all'ombra dei giochi... l'altra all'ombra degli alberi... Scavando scavando, piano piano, usando un cucchiaio per non rischiare di rovinare i reperti, abbiamo trovato dei cocci antichi... Spolverando spolverando, ripulendo ben bene i reperti, li abbiamo localizzati nel tempo e, con calma e pazienza, li abbiamo ricostruiti scoprendo che, i cocci misteriosi, erano in realtà un vaso contenente gusci di noce e una tazzina con cucchiaino, oggetti usati in passato per la merenda.

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4 Infine abbiamo costruito una teca, proprio come quelle dei musei, dove collocare i due reperti. Ora anche noi, bambini della scuola dell'infanzia di MONTE SAN GIOVANNI, siamo diventati ARCHEOLOGI in ERBA... Intervista ai bambini alla fine del laboratorio...l'insegnante chiede loro se hanno scoperto nuove cose e se hanno imparato qualcosa d'importante. I BAMBINI HANNO DETTO: l'archeologo è un mestiere l'archeologia succede quando una persona, l'archeologo, trova delle cose molto antiche negli scavi si cercano le cose antiche perchè vogliamo vederle bene...per capire come sono fatte e poi si capisce come si usavano tanti anni fa le cose antiche che abbiamo trovato noi, servono per capire come si faceva la merenda tanti anni fa l'archeologo usa tanti strumenti: i cucchiai per scavare, la mappa per cercare, il pennello per pulire, la colla per attaccare i pezzi... noi abbiamo uniti i pezzi delle cose come un puzzle le cose antiche sono preziose perchè sono tanto antiche, perchè sono belle e ci raccontano tante cose su quello che succedeva tanti anni fa

5 A cura di MUSI ELISA Responsabile progetto Righi Silvia