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Virginia Serafini
8 anni fa
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1 Hanno partecipato al sondaggio 55 su 110 insegnanti. 1

2 Se si, indicare quali: corsi Prima alfabetizzazione informatica; Uso di Excell, Power Point, word,ppt; TIC; Mediamentesuperiori; corsi fondo sociale europeo; corsi durante e post laurea; corsi ECDL base e intermedio; corsi privati universitari; 3 corso per docenti indire.edu - formazione DM 61 (presenza e online); Nuove tecnologie nella didattica 2008 Corso CTS di Venezia; Insegnare con il metodo analogico di Camillo Bortolato 2013; Scuola digitale ANSAS 2011; corso di formazione a distanza sull'uso didattico delle tecnologie multimediali. AUTOSAT; uso delle tecnologie informatiche e multimediali 1 e 2 livello ITIS

edu - formazione DM 61 (presenza e online); Nuove tecnologie nella didattica 2008 Corso CTS di Venezia; Insegnare con il metodo analogico di Camillo

3 - ECDL - corso formazione indire.edu - FOR TIC 3

4 Se si, indicare quali: autoformazione c/o scuola media; corso di formazione LIMFORM: "La valorizzazione delle molteplicità" con il Prof. Francesco Zambotti. 2013; progetto LIM Scuola Digitale INDIRE; seminario Bes e Nuove Tecnologie per una didattica inclusiva, Treviso ottobre 2013; Lim e didattica inclusiva, Mestre aprile - maggio 2014; corso aggiornamento giugno 2012 SMART-NOTEBOOK; corso CTI/ CTS di Venezia: Didattica inclusiva con la Lim" con il Prof. Flavio Genovese aprile 2014; Insegnare con il metodo analogico di Camillo Bortolato formazione metodologica I e II nell'ambito del Piano di diffusione delle Lavagne Interattive Multimediali del MIUR; "Didattica inclusiva con la Lim"- LIM INDIRE Uso della Lim, di Smart Notebook e di wiki. Lim per l'integrazione "Moodle, Lim & Co" "LIM-FORM" "A lezione con la Lim" Didattica con la LIM a Mestre corso organizzato presso I. C. S. " A. Palladio" di Caorle ; uso del programma Notebook per LIM; auto formazione d'istituto su uso di DropBox e altre piattaforme, alcune lezioni gestite da nostri docenti. 4

aggiornamento giugno 2012 SMART-NOTEBOOK; corso CTI/ CTS di Venezia: Didattica inclusiva con la Lim" con il Prof.

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7 Al fine di creare un database delle esperienze, possiedi dei prodotti che saresti disposto a condividere? ALTRI SUGGERIMENTI PER LA FORMAZIONE: Attivare corsi di istituto per uso lim con adeguati tempi per la pratica del software ed il confronto/scambio di esperienze. Contenuti, attività, esempi adeguati all'ordine di scuola. Formatori pazienti e disponibili a mettere a disposizione e trasmettere le proprie conoscenze e competenze. Possibilità di revisione della lezione (attraverso materiali e slide presentati); Vedere come realizzare U.d.A. usando la LIM e condividendo esperienze con gli altri colleghi del mio settore. Un'idea di corso valido è stato proposto quest'anno dal CTS a Mestre sull'inclusione. La prima parte del corso è stata dedicata a delle proposte operative di U.D.A. con gli alunni nella scuola primaria e secondaria di 1 grado, utilizzando Smart Notebook con programmi aggiuntivi. La seconda parte a creare delle U.D.A utilizzando i programmi proposti. Migliorare le competenze tecniche di base - imparare ad utilizzare le nuove tecnologie nella pratica didattica in relazione all'ordine di scuola. Condividere la costruzione di percorsi didattici basati sull'utilizzo delle nuove tecnologie. 7

Contenuti, attività, esempi adeguati all'ordine di scuola. Formatori pazienti e disponibili a mettere a disposizione e trasmettere le proprie conoscenze e competenze.

8 Creare momenti di realizzazione comune di risorse didattiche e di confronto sulle metodologie adottate Lavoro cooperativo su progetti comuni che prevedono l'uso di strumenti informatici con più software gestiti da diversi insegnanti. NUOVE TECNOLOGIE E BES Quali risorse tecnologiche hai a disposizione degli alunni con Bisogni Educativi Specifici? Se, in possesso di attrezzatura o materiale, indicare quale: pc portatile, prodotti realizzati con EXCEL Lim Software Erikson Software Oggiscuola Software forniti dal CTI di Mestre; Software Convegno "I Bisogni Educativi Speciali nella didattica inclusiva con le nuove tecnologie" (Treviso, novembre 2013) 8

NUOVE TECNOLOGIE E BES Quali risorse tecnologiche hai a disposizione degli alunni con Bisogni Educativi Specifici?

9 NUMERO POSTAZIONI NEL LABORATORIO D INFORMATICA R. ONOR E. FERMI M. POLO FORTE

10 10

11 Di quante Lim è dotata la scuola? R. Onor E. Fermi M. Polo Forte Quante classi ne sono ancora sprovviste? R. Onor E. Fermi M. Polo Forte

Polo Forte 48 17 13 6 2 Quante classi ne

12 Quali software autore vengono usati? Smart Notebook; Starboard Inspire Easyteach Open Sankorè Altre dotazioni informatiche: la scuola possiede pc portatili? Si ringraziano i docenti per aver partecipato all indagine. San Donà di Piave, 20 giungo 2014 La Funzione Strumentale Elisabetta Brocca 12

informatiche: la scuola possiede pc portatili?

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