Le relazioni in famiglia nella percezione del bambino dell adolescente e del giovane Rapporto di ricerca

Dimensione: px

Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Le relazioni in famiglia nella percezione del bambino dell adolescente e del giovane Rapporto di ricerca"

Niccolina Fortunato
7 anni fa
Visualizzazioni

1 Le relazioni in famiglia nella percezione del bambino Rapporto di ricerca

2 Composizione del gruppo di ricerca Prof. Floriana Falcinelli,Prof. Michele Capurso,Prof. Marco Moschini (Dipartimento di Scienze Umane e della Formazione Università degli Studi di Perugia) Prof. Paolo Montesperelli (Università degli Studi di Salerno) Dott. Mario Vermigli, Dirigente Scolastico D.ssa Maria Filomia, D.ssa Federica De Lauso ( collaboratrici esterne)

3 OBIETTIVI Le relazioni in famiglia, nella percezione del bambino Conoscere come i bambini, gli adolescenti e i giovani si rappresentano la relazione in famiglia Rilevare le aspettative dei figli nei confronti dei genitori in riferimento alla comunicazione educativa Individuare strategie di intervento promotrici di una migliore e più consapevole progettualità educativa

4 Metodologie e strumenti Strumento articolato: Domande a risposta aperta Domande a risposta chiusa Disegni stimolo Differenziatore semantico Rilevatore di consenso (somministrato agli studenti della scuola secondaria di II grado) somministrato in forma anonima previa autorizzazione dei Dirigenti scolastici

5 Diocesi Le relazioni in famiglia, nella percezione del bambino Classi per Diocesi Città Di Castello 2 Perugia_Città della Pieve 7 Assisi- Nocera-Gualdo 3 Todi- Orvieto 3 Spoleto-Norcia-Cascia 3 Gubbio 2 Foligno 4 Terni Narni-Amelia 5 TOT. 29 classi

6 29 scuole per un totale complessivo di 567 alunni N.12 scuole primarie con un coinvolgimento di n.215 alunni N. 9 scuole secondarie di I grado con 191 alunni N.8 scuole secondarie di II grado con 161 alunni

7 Tua madre è nata Italia 85.6% 87,8% Europa 6% 5,3% Africa 1,6% 1,5% Nord America Centro/sud America 1,1% 0,7% 1,8% 0,7% Asia 1,3% 1,1% Altro 2,6% 2,6% Tuo padre è nato

8 Ultima scuola frequentata da tua madre Nessuna 1,1% 0,8% Elementare 3% 4% Media 18,1% 16,8% Superiore 38,6% 41,1% Università 25% 21,5% Non so 14,2% 15,8% Ultima scuola frequentata da tua padre Età media della madre 42 anni Età media del padre 45 anni

9 Famiglia nucleare Famiglia monogenitoriale Famiglia ricostituita Famiglia estesa( nonni, zii) Persone con cui vivo in casa 66.2% 7.4% 0.5 % 21.8% Altro 4%

11 La mia famiglia è come. Famiglia come luogo di amore Famiglia come gruppo Famiglia come base sicura Famiglia come sistema educativo Famiglia come luogo di protezione

13 Le persone della mia famiglia sono Allegre 40,5% Tristi 0,7% Poche 22,3% Numerose 5,9% Agitate 4,5% Tranquille 26% Chiuse 2% Aperte 40,9% Moderne 27,2% Antiquate 5,1%

14 Le persone con cui vivo ( scala: Molto, abbastanza, poco, per nulla) Ascoltano volentieri il mio parere abbastanza 49,5% molto 40,1% Hanno fiducia in me Molto 59,3%, abbastanza 30,9% Rispettano le mie opinioni Abbastanza 51,5% molto 31% Mi affidano da fare in casa Abbastanza 37,7% molto 34,7%

15 Le persone con cui vivo Mi comprano le cose che chiedo abbastanza 65,1% poco 22,9% Mi lasciano libero Abbastanza 46,45% molto 34,7% Rispettano i miei segreti Molto 58 % abbastanza 26,7% Si accorgono se ho un problema Molto 61,6% abbastanza 28,9% Si interessano come vado a scuola Molto 84,8 abbastanza 12,5%

16 Cose che appesantiscono la famiglia Relazioni conflittuali 24,9% Stile educativo 23,8% Lavoro, stress, problemi economici 18,5% Malattie 8,1% Aspetti legati al mondo della scuola 6,8% Altro 17,9

17 Cose che rendono piacevole e serena la famiglia Dimensione ludica 33,2% Dimensione relazionale-affettiva 29,3% Dimensione valoriale 28,4% Beni materiali 3,4% Altro 5,6%

18 Ciò che preferisco della mia famiglia è Dimensione relazionale-affettiva 42,2% Dimensione valoriale 29,8% Dimensione ludica 19,5%% Beni materiali 2,3% Altro 6,1%

19 Ciò che proprio non mi piace della mia famiglia è Relazioni conflittuali 24,9% Stile educativo 23,8% Lavoro, stress, problemi economici 18,5% Malattie 8,1% Aspetti legati al mondo della scuola 6,8% Altro 17,9

20 Rispetto alla mia vita personale Se mi servono i soldi li chiedo a Se ho bisogno di aiuto per la scuola mi rivolgo a Se mi sono innamorato chiedo consiglio a Se ho paura mi rivolgo a Genitori 43% Mamma 33,8% Amici 26,9% Mamma 24%

21 Rispetto alla mia vita personale Se sono felice lo dico a Genitori 24,3%% Nel tempo libero mi piace stare con amici 50,3%% Se ho un problema ne parlo con Mamma 26,4%Mamma 24%

22 Rispetto alla mia famiglia i miei tre desideri sono che Stabilità del nucleo familiare 15,9% Miglioramento del clima familiare 14,8% Salute 10,8% Benessere economico 9,7% Attenzione e cura 8,9% Fiducia, libertà, riconoscimento 7,1% Dimensione affettiva 3,5% Desideri personali 4,8% Fratello sorella 2,2%

23 Grado di fiducia nei confronti di ( scala da 1 a 100) Amici 93,43 Famiglia 91,34 Volontariato 69,2% Scuola 63,41 Militari 60,85 Polizia 60,21 Mediaset 55,87 Imprenditori e commercianti 55,75%

24 Parrocchie, movimenti cristiani 48,94% Magistratura 43,66% RAI 40,11 Sindacati 36,22 Omosessuali 36,65% Immigrati 31,05 Partiti 29% Islamici 26,24 Grado di fiducia nei confronti di

25 Le relazioni in famiglia nella percezione del bambino Rapporto di ricerca Grazie dell attenzione

Documenti analoghi

NO 2. Attività religiose (funzioni religiose, catechismo, cori, ecc ) Altro. I compagni che hai conosciuto nelle tue attività pomeridiane

NO 2. Attività religiose (funzioni religiose, catechismo, cori, ecc ) Altro. I compagni che hai conosciuto nelle tue attività pomeridiane Un gruppo di professori e studenti della Facoltà di Psicologia 2 dell Università La Sapienza di Roma ha promosso questa indagine su Convivere in classe, a scuola, nella società per conoscere tendenze e