ISTITUTO TECNICO DEI TRASPORTI E LOGISTICA NAUTICO SAN GIORGIO

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1 ISTITUTO TECNICO DEI TRASPORTI E LOGISTICA NAUTICO SAN GIORGIO Edificio Calata Darsena Genova - tel fax Succursale: Via Dino Col 7 C Genova tel fax Via Bettolo 17, Camogli tel fax NAUTICO C.COLOMBO Codice Fiscale: DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE Anno scolastico 2011/12 Elaborato ed approvato nella riunione del Classe 5^ sez. A Perito per il Traporto Marittimo (P.T.M.) Sicurezza sul Lavoro Gestione Ambiente C HSAS 18001:2007 ISO 14001:2004 O Certificato n QAIC/IT/ 90599

2 Presentazione della classe La classe 5^ A è composta di 18 allievi (17 provenienti dalla 4^ A ed uno ripetente). Il gruppo di studenti che costituisce questa classe: non è omogeneo rispetto all età; è parzialmente omogeneo rispetto agli interessi e alle motivazioni di scelta professionale e culturale; è diversificato rispetto all'impegno e alla partecipazione. I rapporti fra docenti e studenti della classe sono stati: buoni. I rapporti fra gli studenti della classe sono stati: buoni. Storia della classe Flussi degli studenti nel biennio terminale Griglia dei flussi degli studenti Classe Iscritti nella stessa sezione Provenienti da altre sezioni Promossi Respinti Quarta = = Quinta

3 Curriculum studi Discipline. Orario settimanale e variazioni nella composizione dei docenti nel triennio Discipline Prove Anno inizio corso Classi e Carico orario 3^ 4^ 5^ Religione = Italiano S / O 1 3* 3 3 Storia O 1 2* 2* 2* Diritto O = Lingua inglese S / O 1 4* (1) 3 3 Matematica O 1 4* 3* 3* Chimica ambientale O / P 3 3 (2) = = Struttura della nave e Navigazione O / P 3 5 (2) = = Geografia commerciale O 3 2 = = Elettrotecnica / Elettronica O / P 3 4 (2) 3* (2) 4 (2) Controlli e Automazione O / P 5 = = 2 (1) Elementi di Macchine O / P 3 4 (2) = = Navigazione S / O / P 4 = 5 (2) 5 (2) Meteorologia / Oceanografia O / P 4 2 (1) 2 (1) Teoria e Tecnica dei Trasporti M. O 4 = 2 2* Economia dei Trasporti Marittimi O 4 = 3 3 Educazione fisica P 1 2* 2* 2* Totale Tutte le discipline previste nel corso di studi nel triennio. 2. Segnato con * l anno in cui vi è stato un cambiamento di docente rispetto all anno precedente. 3. Le ore segnate con ( ) sono di laboratorio con la presenza dell ITP. 3

4 Azione didattica Italiano, Inglese, Navigazione, Religione, Economia dei trasporti marittimi, Elettrotecnica e Meteorologia sono stati insegnati dagli stessi docenti dell anno precedente; Teoria e tecnica dei trasporti marittimi, Educazione fisica, Storia e Matematica sono stati insegnati dai nuovi docenti della disciplina. L'azione didattica è stata esercitata da tutti gli insegnanti, senza ritardi e/o deficienze nello svolgimento dei programmi. Nel complesso l attività didattica è stata sviluppata con continuità ed efficacia. Programmazione collegiale e sua realizzazione nell ultimo anno di corso Premesso che gli obiettivi dell intervento didattico educativo sono quelli elencati nel POF, si procede alla valutazione circa il loro raggiungimento. 1. Livelli di partenza Il livello di partenza della classe era mediamente sufficiente. 2. Conseguimento degli obiettivi transdisciplinari minimi (come stabiliti nel POF) I sottoelencati obiettivi sono stati conseguiti in modo soddisfacente. Assunzione di un atteggiamento responsabile quanto a scadenze, impegni, norme da rispettare. Progressivo sviluppo delle capacità di intervenire nelle varie attività di classe (individuali o di gruppo) con contributi fattivi. Sviluppo di una sufficiente capacità induttiva, deduttiva e di cogliere nessi. Sviluppo della capacità di assumere informazioni in modo sufficientemente autonomo e di effettuare collegamenti. Capacità di cogliere analogie e differenze e di esprimere valutazioni personali e motivate. Capacità di esprimersi oralmente o per scritto in modo sufficientemente corretto. Dimostrazione d impegno attivo nello studio. Progresso rispetto alla situazione di partenza. Acquisizione di un livello sufficiente di conoscenze. 3. Metodologie Per il conseguimento degli obiettivi proposti sono state adottate le seguenti metodologie Tipo di lezione Materia Lezione frontale Lezione dialogata Lavoro individuale Lavoro a coppie Lavoro di gruppo Studi di casi Metodo deduttivo Metodo induttivo Tutte Tutte Tutte Elettrotecnica/Elettronica. Discipline nautiche. Controlli. Educazione fisica. Elettrotecnica/Elettronica. Discipline nautiche. Controlli, Italiano, Educazione fisica. TTTM Tutte Tutte 4

5 4. Mezzi e strumenti utilizzati Per il conseguimento degli obiettivi proposti sono stati usati i seguenti sussidi didattici Mezzi e strumenti Libro di testo Materiale a cura dei docenti Laboratori Multimediale Elettrotecnica Navigazione Meteorologia Proiettore Impianto stereo Registratori audio/video Biblioteca Palestra Mezzi nautici Materie Tutte, tranne Economia dei trasporti marittimi, Educazione fisica. Tutte Discipline nautiche, Elettrotecnica, Controlli. Tutte Inglese Inglese e italiano Tutte Educazione fisica Discipline nautiche 5. Attività programmate e realizzate particolarmente significative per il raggiungimento degli obiettivi proposti a. Attività integrative Corsi di recupero per Matematica, Inglese e Elettrotecnica. Conferenze. b. Attività curriculari (visite e viaggi d istruzione) Si sono svolte secondo un programma triennale (dal terzo anno) attività in coerenza con le disponibilità di mezzi e di tempi, in modo da mettere lo studente nautico in condizione di conoscere la nave nella realtà operativa di esercizio. Attività svolte dagli studenti Terzo anno Progetto MUMA (visite guidate e conferenze tenute da esperti del Museo del mare di Genova). Imbarchi sulla goletta Pandora - Sail Training Association Italia (STAI). Quarto anno Visita al Salone nautico. Imbarchi sulla goletta Pandora - Sail Training Association Italia (STAI). Viaggio/studio a Malta, della durata di una settimana, con corso di lingua inglese (con attestato). Progetto Orion. Corsi STCW. Corsi PET (con rilascio certificazione esterna - Cambridge). Imbarchi su unità navali della Guardia di Finanza. Progetto MUMA (visite guidate e conferenze tenute da esperti del Museo del mare di Genova). Visita guidata al Port Center di Genova. Quinto anno c. Attività culturale L'attività culturale, promossa e coordinata dagli insegnanti di lettere e inglese ha avuto come azione il cinema, il teatro di prosa italiano, l opera lirica e le mostre. 5

6 Visita al salone nautico di Genova. Sensibilizzazione AVIS. Progetto MUMA (visite guidate e conferenze tenute da esperti del museo del mare di Genova). Visita guidata al Port Center di Genova. Convegno formativo La prevenzione incendi - Nautico San Giorgio. Convegno formativo Ship longitudinal strenght pratical analysis workshop a cura del Collegio capitani Capitaneria di porto, Genova. Conferenza sugli Aspetti afferenti alle assicurazioni marittime a cura di Banchero & Costa Nautico San Giorgio. Visita alla città di Firenze (Galleria degli Uffizi). Percorso ALMA Diploma ALMA Orientati. d. Attività di potenziamento delle lingue straniere Imbarchi su unità navali con equipaggio straniero. e. Attività sportiva Torneo di pallavolo. Torneo di calcetto. f. Attività di alternanza Scuola/Lavoro Imbarchi su navi della marina mercantile (GNV). Imbarchi su nave scuola A.Vespucci. Corsi STCW Stage presso la facoltà di ingegneria Università di Genova. g. Concorsi XI Edizione del concorso indetto dall associazione V.G.D. Delle Foibe e dell Esodo. 6. Strumenti di verifica e criteri di valutazione adottati a. Strumenti di verifica Rispetto agli scopi sono state eseguite Prove diagnostiche Prove formative Prove sommative con cadenza mensile Prove pluridisciplinari. Tipologia delle prove effettuate a carattere pluridisciplinare Il Consiglio di Classe, dopo un'attenta analisi delle tipologie previste per la terza prova, tenuto conto della programmazione e del percorso formativo della classe, si è orientato sulla tipologia b (quesiti a risposta singola), perché ritenuta più idonea a valorizzare le conoscenze e le competenze acquisite dagli studenti nelle varie discipline. Ogni prova della durata di 150 minuti è articolata in 4 materie (3 quesiti per disciplina). Si sono svolte due simulazioni di prima prova e tre di simulazioni di terza prova. b. Valutazione Per la valutazione individuale di ciascun allievo la scala di valutazione adottata, è quella prevista dal POF. c. Tempi della valutazione Primo quadrimestre (12 settembre gennaio 2012). Secondo quadrimestre (29 gennaio giugno 2012). 6

7 Considerazioni finali La classe 5^A ha partecipato con impegno alle attività curriculari ed extracurriculari ed ha conseguito un livello di conoscenze e abilità che il Consiglio di classe giudica mediamente sufficiente. Genova, Il Consiglio di Classe Bafico Donatella Barbetti Emilio Cavelli Pietro Marchese Laura Anna Melissari Giuseppe Paino Giuseppe Piazza Giuseppe Ramsaran Tracey-Ann Rum Paolo Sgambelluri Antonio IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Wladimiro R. Iozzi) Allegati: a. Programmi delle singole discipline. b. Relazioni finali (schede informative delle singole discipline). c. Griglie di valutazione prima prova (Italiano), seconda prova (Navigazione) e terza prova. d. Testi delle prove pluridisciplinari e loro criteri di valutazione. 7

8 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnante Sgambelluri Antonio PROGRAMMA DI ITALIANO Il Verismo Cenni sul Naturalismo francese (E. Zola) Il Positivismo Giovanni Verga, biografia Rosso Malpelo La Lupa Il ciclo dei vinti, analisi e struttura: I Malavoglia La crisi del Positivismo in S. Freud, G. Jung e in Von Franz. Gabriele D Annunzio, biografia Dall Alcyone: La pioggia nel pineto Sera fiesolana Analisi e struttura del: Il Piacere D Annunzio e 'Il Notturno', novità linguistiche. La figura del Dandy nell Estetismo, cfr. tra D Annunzio, e J.K. Huysmas, A.Rebours, Dorian Grey. Giovanni Pascoli, biografia Teoria del Fanciullino cfr. con Rimbaud. Poesie: Gelsomino Notturno; Temporale; Lavandare. I grandi del 900 cenni su M. Proust, J.Joyce. La crisi del Decadentismo e del romanzo dell 800 Italo Svevo, biografia Lettura della La coscienza di Zeno (capitoli: 3, 4, 8 ). Luigi Pirandello, biografia e opere L ambiente culturale del sud tra 800/ 900 La patente; Il fu Mattia Pascal; Sei personaggi in cerca d autore. Umberto Saba, biografia L ambiente culturale a Trieste Saba, poesie: A mia moglie Analisi del romanzo: l Ernesto Gli Ismi nel 900, La Cultura Francese IL Futurismo: Filippo Tommaso Marinetti Manifesti artistici e letterari del futurismo, novità linguistiche L Ermetismo e la cultura tra le due guerre Giuseppe Ungaretti Vita e opere 8

9 Poesie: I fiumi; In memoria; San Martino del Carso; Veglia; Mattina; Soldati; Non gridate più. Eugenio Montale Vita e opere Poesie: Non chiederci la parola; Meriggiare pallido e assorto; Non recidere forbice; Spesso il male di vivere ho incontrato. Da Satura: Ho sceso dandoti il braccio almeno un milione di scale. Il NEOREALISMO in letteratura, cenni su Moravia, Pavese, Calvino. Il Neorealismo nel cinema (Visione di Roma città aperta). 9

10 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnante Antonio Sgambelluri PROGRAMMA DI STORIA L Europa tra due secoli Verso la società di massa. L età giolittiana. L imperialismo e politica. La grande guerra come svolta storica. La rivoluzione russa. Il dopoguerra dei conflitti. Il biennio rosso. Il movimento fascista. La transizione verso la dittatura. La crisi del 29 e il New Deal. I caratteri generali del regime fascista. La politica economica del fascismo. La guerra di Etiopia e le leggi razziali. L antifascismo. Il regime nazista. La seconda guerra mondiale. L Europa in guerra: il dominio nazista, l olocausto, la resistenza. La repubblica di Salò. Il dopoguerra: il mondo bipolare. 2 giugno del gennaio La guerra fredda fino a Kennedy / Castro Cuba. La decolonizzazione nel mondo. Il Vietnam. L Italia del dopoguerra, il 68. La guerra fredda da Cuba fini all

11 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova PROGRAMMA DI RELIGIONE Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnante Paolo Rum L uomo maturo Adulto capace di scelte libere e consapevoli. La fede oggi, il dialogo ecumenico e interreligioso le vie della giustizia e della pace. Le ragioni del credere, la via logica, la via psicologica, la via del cuore. Dio, Cristo, la Chiesa. La Chiesa nel Novecento il Terzo Millennio: prospettive. Rapporto tra fede e scienza Il Razzismo e l antisemitismo. La famiglia, la società. Testi: Brani biblici (A. e N. Testamento) - Documenti del Concilio Autori vari, tra i quali: Primo Levi, E. Wiesel, Nietzsche. Film: Gli ultimi giorni di Spielberg 11

12 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova PROGRAMMA DI NAVIGAZIONE Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnanti Giuseppe Piazza Emilio Barbetti Maree e correnti di marea Fenomeno della marea. Problema nautico della marea. Radar-Navigazione Schema a blocchi di un apparato radar. Uso del radar nell'anticollisione. Uso del radar nella navigazione costiera. Caratteristiche, prestazioni e limiti dello strumento. Acquisizione ed elaborazione automatica dei dati radar. Cinematica in correlazione con il Regolamento per evitare gli abbordi in mare. Navigazione satellitare Impiego dei satelliti artificiali in navigazione con riferimento alla loro evoluzione. GPS, principio di funzionamento, architettura del sistema e precisione. Girobussole e strumentazione asservita Teoria dei giroscopi con approccio sperimentale. Precessione libera e forzata. Giroscopio vincolato al piano orizzontale e sospeso. Deviazioni. Strumentazione asservita alla girobussola. Misura di velocità e profondità Solcometro. Scandaglio. Automazione navale integrata Integrazione dei sistemi di navigazione (ECDIS, Giropilota, Registratore di prora, Carta elettronica, VTS, AIS). Precisione del punto nave e affidabilità dei vari sistemi di navigazione Errori sulla misura e loro influenza, sulla linea di posizione e sulla determinazione del Fix. Studio e pianificazione di una traversata Scelta della traiettoria più opportuna in condizioni di sicurezza e di economia. Inseguimento della traiettoria, in relazione, alle disponibilità strumentali, con riferimento all'elaborazione automatica dei dati e all'integrazione delle informazioni fornite dagli apparati. Selezione della documentazione necessaria. Esercitazioni Navigazione lossodromica. Navigazione ortodromica. Navigazione costiera. Navigazione astronomica. Navigazione nelle correnti e con vento. Cinematica navale. 12

13 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova PROGRAMMA DI TEORIA E TECNICA DEI TRASPORTI MARITTIMI Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnante Giuseppe Piazza Piano di carico Stivaggio delle merci. Piano di carico: sua compilazione in relazione alla stabilità, all'assetto e alle qualità nautiche dei vari tipi di navi. Problematiche relative alla distribuzione dei pesi e delle spinte sullo scafo. Draft Survey Determinazione del carico imbarcato/sbarcato. Trasporto delle merci Trasporto di idrocarburi e cenni sul trasporto di altre merci. Trasporto intermodale I traffici marittimi e la loro evoluzione in relazione allo sviluppo dei mezzi utilizzati. Sicurezza in mare Norme che regolano il trasporto e la sicurezza in mare della vita umana, della nave e del carico. Procedure d emergenza Ruolo di appello. Mezzi di salvataggio. Drappelli di emergenza. Uomo in mare (procedura e manovre da adottare in caso di uomo in mare). Incendio Protezione attiva e passiva dell emergenza incendio. Incaglio/disincaglio Generalità. Reazione d incaglio e sua ascissa. Operazioni di disincaglio. Inquinamento Generalità. Inquinamento marino: prevenzione e intervento. Aspetti organizzativi e operativi delle navi Generalità. Convenzioni internazionali SOLAS. STCW. MARPOL. Maritime Security Trasporto marittimo in relazione alla Security 13

14 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova PROGRAMMA DI METEOROLOGIA ED OCEANOGRAFIA Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnanti Giuseppe Piazza Emilio Barbetti Perturbazioni ed eventi meteo-marini estremi Cicloni tropicali. Cicloni extratropicali. Tsunami. Elementi di oceanografia Origine, composizione e caratteristiche chimico-fisiche delle acque marine. Le correnti marine. Fenomenologia del moto ondoso. Le maree. La formazione del ghiaccio in mare Il rilevamento dei parametri meteorologici. Elementi di climatologia Clima degli oceani. Carte e pubblicazioni climatiche Pilot Charts. Lettura e interpretazione delle carte meteorologiche e immagini da satellite Carte sinottiche Simbologia Metodi di previsione del tempo Bollettino di analisi e previsione ESERCITAZIONI Parte degli argomenti sono stati sviluppati durante le uscite in mare a bordo dell imbarcazione dell istituto. 14

15 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnante Laura Anna Marchese Ripasso Derivata di una funzione reale di variabile reale. Derivate di funzioni semplici e composte. PROGRAMMA DI MATEMATICA Integrali indefiniti Definizione di primitiva di una funzione Proprietà degli integrali indefiniti e loro applicazione. Calcolo di integrali immediati (no funzioni trigonometriche inverse). Integrali la cui primitiva è una funzione composta (no funzioni trigonometriche inverse). Integrazione per parti (senza dimostrazione). Integrazioni di funzioni razionali fratte con denominatore di secondo grado ( >0; =0 ). Integrali definiti Concetto di integrale definito e suo significato geometrico. Principali proprietà dell integrale definito e loro applicazione. Calcolo di integrali definiti. Calcolo di aree: area sottesa da una curva (retta, parabola, iperbole equilatera) Calcolo di aree: area compresa tra due curve (retta-parabola; parabola-parabola; retta-iperbole equilatera). Volumi di solidi di rotazione (casi semplici). Equazioni differenziali Definizione di equazione differenziale e ordine dell equazione differenziale Equazioni del 1 ordine a variabili separabili: definizione e risoluzione Equazioni differenziali del 1 ordine lineari omogenee e non omogenee: definizione e risoluzione utilizzando le formule (non dimostrate) Calcolo della soluzione particolare di equazioni differenziali semplici. Campo di esistenza di funzioni in due variabili Definizione di campo di esistenza Calcolo e grafico del campo di esistenza di funzioni fratte e irrazionali (semipiani; aree delimitate da circonferenze centrate nell origine, da parabole e da iperboli equilatere) 15

16 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova Analisi dell equilibrio tra domanda ed offerta di trasporto marittimo Correlazione tra nolo e valore d uso del trasporto Effetti dell aumento e della caduta della domanda di trasporto Equilibrio tra domanda ed offerta di navi come beni strumentali Differenza tra equilibrio dei noli ed equilibrio nei prezzi delle navi di nuova costruzione. 16 PROGRAMMA DI ECONOMIA DEI TRASPORTI E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnante Donatella Bafico Costo di produzione Costo di produzione in generale Costo di produzione nei trasporti marittimi e relativa classificazione Il capitale d investimento Aspetti generali dell investimento dei capitali nei trasporti marittimi Elementi costitutivi del costo del capitale di una nave Le spese Le spese d esercizio Rapporti tra costo di produzione ed offerta del trasporto marittimo Il bilancio d esercizio Caratteristiche generali del documento contabile Presentazione di uno schema di bilancio di un impresa di navigazione Analisi delle caratteristiche di alcune voci di bilancio Il mercato e le sue forme Caratteristiche generali della domanda e sue rappresentazioni Caratteristiche generali dell offerta e sue rappresentazioni Equilibrio di mercato e relativa rappresentazione Diagramma di redditività Offerta di trasporti marittimi e di navi Funzione di offerta di trasporto con riferimento alla singola nave Funzione di offerta di trasporto con riferimento all intero naviglio Offerta di navi Aspetti generali sui trasporti marittimi Variabili che influiscono sul costo del trasporto Caratteristiche generali del trasporto integrato Tariffe e prezzi nei trasporti marittimi Casi di disarmo pagato e noli minimi Tariffe nei trasporti di linea Prezzi nel trasporto passeggeri Domanda di trasporto marittimo Analisi della domanda di trasporto passeggeri Analisi delle cause che influiscono sulla domanda trasporto merci La funzione della domanda con relativa rappresentazione La domanda di navi La domanda di navi di nuova costruzione La domanda di navi d occasione

17 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnante Dal libro: Get On Board Ramsaran Tracey-Ann The Earth s Geography The Solar System and the way the earth moves Imaginary lines on the earth s surface Geographical Coordinates Geographical and Nautical Charts The Earth s Magnetic Field and Magnetic Variation The Earth s Geography The Solar System and the way the earth moves Imaginary lines on the earth s surface Geographical Coordinates Geographical and Nautical Charts The Earth s Magnetic Field and Magnetic Variation Navigational Aids and Instruments The Compass The Ship s Compass Magnetic Deviation on Board The Radar System The Eco Sounder and Sonar System The GPS PROGRAMMA DI INGLESE Plotting a Fix in Coastal Waters Great and Small Circles, Great Circle tracks and Rumb Lines Gnomonic charts and Mercator Charts Plotting on a Mercator Chart The Atmosphere The Atmosphere The Structure of the Atmosphere The Weight of the Atmosphere Clouds and rain Winds The Atmosphere and its effect on life The Moving Air. Beaufort Scale. Moving Waters, The Main Ocean Currents Radio Communication on Board International Regulations and Shipping Documents The Shipping Industry The International Shipping Regulations The Master s Responsibilities and the Ship s Papers The Charter party and Bill of Lading What is IMO Safety Conventions Preventing Pollution Codes and Recommendations Dal libro: Innovations Work Transport and Travel Sport Business Health 17

18 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova PROGRAMMA DI ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA Classe 5^ sez. A A.S / 12 Insegnanti Giuseppe Paino Pietro Cavelli Riepilogo principi generali e teoria dei circuiti in corrente continua e in corrente alternata Collegamento serie e parallelo di resistenze. Principi di Kirchoff. Circuiti ohmico- induttivo e circuito ohmico-capacitivo. Sistemi trifase simmetrici nelle tensioni ed equilibrati nelle correnti. Potenza attiva, potenza apparente e potenza reattiva. Esempi riepilogativi ed esercitazioni. Riepilogo sugli elementi di elettromagnetismo I campi magnetici prodotti dalle correnti elettriche. Il solenoide. Il fenomeno dell induzione elettromagnetica. Il flusso magnetico. Forze elettromagnetiche. Fenomeni di mutua induzione. Il concetto di flusso magnetico concatenato. Cenni sulla curva di prima magnetizzazione del ferro e sul fenomeno dell isteresi magnetica. Forze elettromotrici indotte nei conduttori soggetti a variazione di flusso concatenato. Esempi ed esercitazioni. Elementi di elettronica I semiconduttori. Concetto di caratteristica non lineare. Principio di funzionamento ed esempi di applicazione del diodo-raddrizzatore. Principio di funzionamento e esempi di applicazione dei sistemi raddrizzatori. Cenni sul principio di funzionamento e sulle applicazioni degli amplificatori operazionali. Le macchine elettriche Principio di funzionamento e cenni sulle caratteristiche costruttive del trasformatore; il rendimento convenzionale del trasformatore; le perdite nel ferro e le perdite nel rame. Principio di funzionamento e cenni sulle caratteristiche costruttive delle macchine rotanti. Lo statore e il rotore, l indotto e l induttore: differenziazioni di utilizzo nella varie macchine rotanti. Elementi caratteristici della macchina in corrente continua e sua reversibilità di utilizzo. Elementi caratteristici del motore asincrono. Elementi caratteristici della macchina sincrona. Gli impianti elettrici Cenni sugli impianti di produzione dell energia elettrica. Il gruppo elettrogeno e suo utilizzo negli impianti. Cenni sul trasporto e la distribuzione dell energia elettrica. Gli impianti utilizzatori. Concetto di protezione di un impianto elettrico in generale e di impianto utilizzatore in particolare. Esempi semplici con riferimento alla produzione e distribuzione di bordo. Attività di laboratorio Riepilogo sugli elementi caratteristici degli strumenti e delle verifiche sperimentali in corrente alternata. Richiami sul principio di funzionamento del generatore di funzioni e dell oscilloscopio e lettura dei segnali sull oscilloscopio. Misura di potenza nei circuiti monofase e trifase in corrente alternata. Determinazione del rendimento convenzionale del trasformatore mediante prova a vuoto e prova in corto circuito. 18

19 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova PROGRAMMA DI CONTROLLI E AUTOMAZIONE Classe 5^ sez. A A.S /12 Insegnante Giuseppe Paino Pietro Cavelli Teoria dei sistemi Definizione e concetto di sistema. Classificazione dei sistemi. Le grandezze d ingresso e le grandezze di uscita di un sistema: loro interazione. Cenni sul concetto di modello matematico. Diagrammi a blocchi. L algebra dei blocchi. La funzione di trasferimento di un sistema: zeri e poli. Il dominio tempo e il dominio frequenza. Cenni sulla trasformata e l antitrasformata di Laplace. Segnali canonici e loro trasformata. Uso della tabella di trasformazione e antitrasformazione. Esempi di applicazione a semplici circuiti elettrici lineari tempo-invariante. Risposta libera e risposta forzata. Cenni sull analisi della stabilità mediante la ricerca e lo studio dei poli della funzione di trasferimento. I trasduttori Concetto di trasduzione. Esempi di uso comune nei sistemi civili e industriali: trasduttori di temperatura (termoresistenze e termocoppie), di pressione, di posizione, di velocità (la dinamo tachimetrica e l encoder). I sensori: tipologie e caratteristiche. I segnali Aritmetica binaria. Elementi di algebra di Boole. Segnali analogici e segnali digitali. Cenni sugli operatori logici. Cenni sulla classificazione degli apparati tecnici in analogici e digitali. I segnali canonici come grandezza d ingresso di un sistema. Tecnica dei sistemi Definizione di controllo di un sistema. Sistema controllato e sistema controllante. Concetto di retroazione. Concetto di regolazione: regolazione manuale e regolazione automatica. Concetto di organo attuatore. Controllo ad anello aperto e controllo ad anello chiuso. Analisi e studio di esempi di controllo automatico (controllo automatico della temperatura di uno o più ambienti mediante cronotermostato, controllo automatico della velocità di un motore in corrente continua mediante la regolazione del circuito di eccitazione). Attività di laboratorio Uso dell oscilloscopio e del generatore di funzioni. Strumenti analogici e strumenti digitali: esercitazioni per l analisi delle differenze funzionali e di impiego. Esercitazioni con il diodoraddrizzatore. Le porte logiche. Visualizzazione di circuiti combinatori mediante led ed oscilloscopio. Esercitazioni con utilizzo di operazionali per la combinazione di più ingressi. 19

20 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA Classe 5^ sez. A A.S / 2012 Insegnante Giuseppe Melissari Potenziamento fisiologico (Riferito anche agli alunni esonerati dalle esercitazioni pratiche) Approfondimento teorico delle metodologie di allenamento delle capacità condizionali le fasi dell allenamento prevenzione degli infortuni Miglioramento delle capacità condizionali Resistenza, forza, velocità, mobilità articolare Sviluppo delle grandi funzioni organiche Rielaborazione degli schemi motori Rielaborazione e Sviluppo delle capacità coordinative Coordinaz. Dinamica gen. Coordinaz. Oculo-manuale Coordinaz. oculo-podalica Equilibrio Ritmo Abbinamento motorio Orientamento spaziale Strutturazione spazio-temporale Reazione motoria Differenziazione motoria Anticipazione motoria Consolidamento del carattere, sviluppo della socialità e del senso civico (in particolare) Autocontrollo Cap. di attenzione e concentrazione Aumento del livello di autostima Rispetto delle regole e degli avversari Collaborazione sportiva Controllo emotivo di fronte a situazioni motorie difficili Risoluzione di problemi motori mutevoli Competizione positiva Comunicazione ed interazione sociale Conoscenza e pratica delle attività sportive Pallavolo Pallacanestro Pallamano Atletica leggera Attrezzistica Informazioni fondamentali sulla tutela della salute e sulla prevenzione degli infortuni Educazione alimentare 20

21 Istituto Tecnico dei Trasporti e Logistica Nautico San Giorgio - Genova GRIGLIA DI VALUTAZIONE - PRIMA PROVA (ITALIANO) Candidato: Classe 5^ Sez. A MACROARGOMENTI PUNTEGGIO 1. Conoscenza e padronanza della lingua italiana (correttezza ortografica, grammaticale, e sintattica, ricchezza e proprietà lessicale, proprietà di registro linguistico) 2. Padronanza dell'argomento trattato (conoscenza specifica dei contenuti richiesti, capacità di effettuare collegamenti, di elaborare e argomentare le proprie opinioni) grav. insuff. quasi pienam. di buon ottimo Punti insuff. suff. suffic. livello livello 2,5 3 3,5 4 4,5 5 1,5 2 2,5 3 3, Costruzione di un discorso organico e coerente (capacità di organizzare un testo secondo il modello prestabilito, dì costruire ragionamenti conseguenti e motivati) 4. Capacità critiche / espressive (capacità di elaborazione di giudizi critici e personali / originalità e creatività) 0 0,5 1 1, ,5 1 1,5 2 3 Totale punteggio

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