Manuale del Docente. fadanep è una piattaforma di supporto all'attività formativa, di aggiornamento e della comunità di pratica

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1 Manuale del Docente fadanep è una piattaforma di supporto all'attività formativa, di aggiornamento e della comunità di pratica promossa da ANEP Associazione Nazionale Educatori Professionali o in collaborazione con enti pubblici e privati, nonchè da tutti i soci Anep su richiesta approvata. Il software con cui è stata creata si chiama Moodle. Si tratta di un software Open Source, ed è molto semplice da navigare. Questo breve manuale ti fornirà alcune semplici istruzioni per muovere i primi passi. Se hai dei problemi tecnici con fadanep, scrivi a

2 1. Come mi creo un account? Se sei un docente e stai per usare la fadanep Il tuo account dovrà essere abilitato alla funzione docente per ogni singolo corso che gestisci. Il tuo username è nella forma nome.cognome. Se non hai questo account, richiedilo all'amministratore fadanep Per fare login, scegli Login nella home della fadanep Sulla homepage di fadanep cliccando su aiutoanep trovi una pagina dove c'è anche un piccolo manuale per la gestione del corso. Se sei un docente esterno Il tuo account deve essere attivato facendo richiesta all' Amministratore fadanep Se non hai già creato un account, scrivi un' a: Una volta completata l'attivazione, avrai accesso ai corsi ospitati su fadanep. Leggi la sezione 3 per imparare a fare il login e a raggiungere le pagine dei corsi. 2. Come modifico il mio account? Se sei registrato in fadanep la password è modificabile accedendo al tuo profilo (vedi qui sotto). Per cambiare gli altri dati del tuo profilo: dopo aver fatto il login, premi sul link con il tuo nome (in alto a destra): così puoi visualizzare i tuoi dati. Se vuoi poi modificarli, premi su modifica. Nel profilo puoi cambiare molte cose, tra cui: Indirizzo la tua foto, per identificarti con la classe Formato dei messaggi che ricevi da fadanep La tua città La lingua dell'interfaccia di fadanep (questo è molto importante: seleziona la tua lingua: tutti i messaggi di fadanep saranno più comprensibili)

3 3. Chi crea gli account degli studenti? Gli studenti del corso che gestisci come docente possono essere già registrati o sarà necessario effettuare la registrazione alla fadanep, la registrazione al tuo corso di studenti e docenti viene svolta dall'amministratore secondo una procedura che ti verrà comunicata dopo avre inviato la richiesta di attivazione corso a Se hanno problemi tecnici, indirizzali all' Amministratore Per iscriversi ai corsi, gli studenti useranno la chiave di accesso, come spiegato più avanti. 4. Per creare un corso Per poter avere un corso su fadanep, devi innanzitutto chiedere allo staff fadanep di crearti uno spazio. Puoi farlo mandando un' Una volta ricevuta la conferma, entra su fadanep e fai il login. Vedrai il tuo corso nella lista "Categorie di corso" e potrai accedervi cliccando sul titolo. Quando un corso viene creato dall'amministratore fadanep, esso contiene già alcuni dati di base. 5. Come è fatto un corso? Quando entri nel corso vedi quasi esattamente quello che vedono anche gli studenti. L'unica cosa in più è il pannello Amministrazione. Un corso ha una pagina principale (quella che vedete entrando) che ha poi una serie di collegamenti a file o strumenti come il forum o la chat. La pagina principale è composta da riquadri; un riquadro può corrispondere a: 1. una settimana del corso 2. un argomento del corso 3. un certo tipo di attività o materiali 4. qualunque altra cosa ritieni abbia senso nel tuo corso

4 Un consiglio per la navigazione: usa la barra di navigazione posta in alto in ogni pagina - ti aiuterà a ricordarti dove sei evitando così di perderti. 6. Come preparo il mio corso? Per preparare il supporto online al corso, è bene procedere - per quanto possibile - come segue: 1. Definire la struttura del sito del corso e aggiornare le impostazioni del corso (vedi paragrafi 5 e 7) 2. Preparare i materiali del corso e caricarli su fadanep (vedi paragrafo 8) 3. Organizzare la pagina del corso con risorse, strumenti e blocchi (vedi paragrafo 9) In generale vale la regola: provate! Non abbiate paura di fare prove: è difficile fare danni seri - e in ogni caso si riesce sempre a sistemare tutto. Con questo tipo di applicazioni provare è il modo più rapido ed efficace di imparare. Lo staff fadanep è a disposizione per offrire supporto in tutte le fasi della progettazione e produzione del supporto online al corso 7. Modificare le impostazioni del corso Per modificare la struttura del corso e alcune impostazioni generali bisogna cliccare su Impostazioni, nel menu Amministrazione. Da questa pagina puoi modificare il titolo del corso, il giorno di inizio, il paragrafo di introduzione, ecc. Il significato della maggior parte dei parametri è evidente. ATTENZIONE: non modificate il codice del corso: viene assegnato dall'amministratore fadanep e serve come riferimento generale al corso! Il codice è creato per identificare il corso

5 Il formato del corso Il parametro più importante è il formato del corso: esso definirà l'aspetto di base del vostro corso. fadanep offre tre formati. 1. Formato Settimanale: il corso ha una data di inizio e X settimane, e la pagina principale riporta un riquadro per ogni settimana (le date sono indicate automaticamente).

6 2. Formato per Argomenti: il corso è composto da X argomenti, e la pagina principale riporta un riquadro per ogni argomento (nell'esempio, ogni argomento è un tema per un lavoro di gruppo). 3. Formato relazionale: il corso è un forum, da cui è poi possibile accedere a diverse risorse. In generale è possibile modificare la struttura di un corso in qualsiasi momento, ma per evitare di perdere parte del lavoro fatto, è consigliabile impostarlo in maniera definitiva fin dall'inizio.

7 La chiave di accesso L'altro parametro importante è la chiave di accesso: questa è la parola chiave che viene chiesta agli studenti al primo accesso al tuo corso, come conferma di iscrizione. Se non viene impostata nessuna chiave di accesso, chiunque può entrare nel corso, scaricare i materiali e interagire nei forum; se invece viene impostata (ad es. "casetta"), chi vuole accedere al corso deve specificarla al momento dell'iscrizione al corso. Il consiglio è di impostare la parola chiave e poi di comunicarla in aula a voce, o tramite la lavagna, agli studenti. Una volta che si sono iscritti (ad es. dopo tre settimane) è possibile cambiare la parola chiave in modo che gli studenti non possano dirla a terzi: loro resteranno iscritti, ma nessun altro potrà iscriversi con la vecchia parola chiave. 8. Caricare i files di un corso I materiali del corso (di ogni tipo, purché digitali: slides, PDF, articoli, video, audio, ecc ) devono essere caricati su fadanep. Il modo migliore per farlo è preparare uno o più file ZIP (compressi) contenenti tutti i files e caricarli tramite l'interfaccia di gestione dei files, che si trova nel pannello di Amministrazione.

8 Per caricare un file, bisogna usare il comando CARICA UN FILE SUL SERVER. Sarà poi possibile decomprimere il file ZIP direttamente dentro fadanep e trovare così i files originali. È anche possibile creare cartelle e sottocartelle per organizzare i vostri files. Tutti i files possono essere visualizzati, cancellati (selezionando il checkbox e poi usando il menu a tendina), spostati, compressi e decompressi. Gli studenti, evidentemente, non hanno accesso a questa area del corso - come a tutto ciò che si trova nel pannello di Amministrazione. Tutti i files che carichi su fadanep ma che non sono collegati come risorse negli argomenti/settimane (vedi più sotto) sono quindi accessibili solo a te e a eventuali assistenti. ATTENZIONE! Se caricate due files con lo stesso nome, resterà solo l'ultimo, mentre il primo verrà sovrascritto. 9. Modificare i contenuti di un corso Per modificare i contenuti di un corso ci sono due modi: 1. Modificare le risorse e gli strumenti che stanno nei blocchi di

9 argomento/settimana; ogni argomento/settimana può contenere al suo interno: a. Un testo di base b. Un numero qualsiasi di risorse (file da scaricare, testi, etc.) o attività (forum, chat, ) 2. Modificare i blocchi che stanno nelle barre di destra e sinistra. I blocchi sono strumenti che possono essere attivati, disattivati e spostati. In ambedue i casi il primo passo è di ATTIVARE MODIFICA DEL CORSO usando il comando che si trova nel pannello di Amministrazione (o l'omonimo pulsante che sta in alto a destra). Icone fondamentali Quando la modifica è attivata, compaiono sullo schermo una serie di piccoli comandi rappresentati da icone. Questi comandi sono gli stessi sia per i blocchi sia per le risorse.

10 I comandi sono i seguenti: Permette di editare un testo o un oggetto: ti riporta cioè alla maschera con la quale lo hai creato, consentendoti di modificarne i parametri. Esempio: vuoi cambiare il testo introduttivo di una settimana, oppure le proprietà di accesso a un forum. Permette di cancellare un elemento. Prima della cancellazione viene richiesta una conferma. Esempio: vuoi eliminare il riferimento a un file da un riquadro di argomento/settimana, oppure il blocco delle Attività recenti. Permette di nascondere/mostrare un oggetto. Quando un oggetto è nascosto (visualizzato in grigio), è visibile solo ai docenti, ma non agli studenti. Esempio: vuoi che dei files siano accessibili agli studenti solo dopo la data dell'esame intermedio: li carichi subito e li nascondi fino a tale data. corso. Servono per spostare i blocchi laterali e gli argomenti/settimane sulla pagina del Esempio: vuoi spostare tutti i blocchi laterali a destra per avere più spazio sulla pagina. Servono per spostare verticalmente le risorse e le attività negli argomenti/settimane. Quando premi questo comando, vengono visualizzati dei segnaposto: devi poi scegliere dove riposizionare l'oggetto che stai spostando Esempio: vuoi cambiare l'ordine di una lista di articoli. Permette di evidenziare un argomento come "argomento corrente". Esempio: vuoi attirare l'attenzione degli studenti sull'argomento che stai trattando in classe in questo periodo. Permette di accedere all'help - è molto ben fatto e di volta in volta di porta alle informazioni

11 relative all'oggetto su cui stai lavorando. Risorse e attività negli argomenti/settimana Dentro ogni area di argomento o settimana è possibile caricare diversi tipi di materiali o attivare alcune attività. Per farlo bisogna selezionare l'oggetto desiderato nei menu a tendina AGGIUNGI RISORSA/ATTIVITA'. Per inserire un file o un elemento di contenuto, selezionare AGGIUNGI UNA RISORSA, e il tipo di risorsa (file, collegamento web, testo semplice, ecc ), specificandone il titolo e inserendo un breve riassunto. Se la risorsa è di tipo "Collegamento a un file", viene poi chiesto di selezionare il file. È anche possibile caricare un nuovo file, che non è già stato caricato precedentemente sul server. Per attivare altre attività, la procedura è sempre la stessa: 1. Selezionare AGGIUNGI UN'ATTIVITA' 2. Inserire i dati richiesti e impostare le opzioni 3. Confermare la scelta Per conoscere quali attività sono a disposizione, si può usare il comando HELP che si trova a lato del menu a tendina. L'amministratore è a disposizione per discutere con te quali strumenti utilizzare per i corsi e con quali impostazioni. Puoi scrivere le tue richieste via ATTENZIONE! Tra le risorse che potete usare per un corso c'è anche la CARTELLA DI FILE - potete cioè dare accesso agli studenti a un'intera cartella di file che si trova dentro fadanep. È una cosa che vi può risparmiare molto tempo! 10. Alcuni consigli per il forum Creare un forum Il forum di fadanep è molto flessibile. Per attivarlo, dentro un qualsiasi argomento/settimana, basta

12 usare, come sempre, il menu a tendina AGGIUNGI UN'ATTIVITA' > FORUM. I parametri di scelta che vengono presentati permettono di realizzare diverse situazioni. Vediamone alcuni in dettaglio: 1. Tipo di forum: a. Forum standard: più discussioni (threads) con più risposte b. Ogni persona può iniziare una discussione: nel forum, ogni partecipante può iniziare una sola discussione c. Una singola discussione semplice: il forum contiene una sola discussione, quindi i partecipanti possono solo rispondere al primo messaggio 2. Possibilità di uno studente di scrivere in questo forum: a. Discussioni e risposte permesse: gli studenti possono sia rispondere ai messaggi sia iniziare nuove discussioni (è un forum "libero") b. Discussioni non permesse, risposte permesse: gli studenti possono solo rispondere nelle discussioni iniziate dal docente, ma non iniziarne di nuove (è un forum "controllato", utile se ci sono tanti partecipanti e/o si vuole tenere una discussione ben focalizzata) c. Né discussioni né risposte: gli studenti possono solo leggere il forum (è un forum "di sola lettura" per gli studenti) 3. Obbligare tutti all'iscrizione? Se uno è iscritto al forum, riceve per copia di tutti i messaggi inviati nel forum. a. Si: Tutti gli studenti ricevono obbligatoriamente copia di tutti i messaggi del forum b. No. Gli studenti possono decidere se iscriversi o meno al forum ATTENZIONE! Obbligare gli studenti a ricevere via i messaggi del forum può causare scontento (e intasamento della casella) - si tratta di un'opzione da usare con cautela. Tuttavia, se impostate un forum come "gli studenti non possono scrivere nel forum" e "obbliga tutti all'iscrizione" avete creato una mailing list degli iscritti al corso, che può essere molto utile per comunicare informazioni logistiche (cambio di aula, scadenze di consegna, ecc..)

13 Gestire un forum in un corso è un lavoro impegnativo, e richiede molto tempo: niente fa cadere la fiducia come un forum in cui nessuno risponde! Come invio messaggi in un forum? Alcuni corsi contengono degli spazi di discussione online - dei forum. L'uso del forum merita alcuni brevi cenni. 1. Per iniziare una nuova discussione a. Premi il link aggiungi nuovo argomento b. Inserisci il tuo messaggio; puoi anche includere un attachment (se hai più di un file, crea un archivio ZIP e usa quello come attachment!). c. Quando lo hai scritto e inviato ti compare un messaggio che ti avverte che hai 30 minuti per modificare il messaggio, dopodiché esso sarà spedito per . Oppure seleziona l'invio immediato e il tuo messaggio arriverà in tempo reale ma questa funzione ti preclude la possibilità di modificare il tuo messaggio in caso di errore. 2. Per leggere un messaggio altrui, basta cliccare sul suo titolo nella prima pagina del forum. 3. Per rispondere ad un messaggio altrui, visualizza il messaggio come detto sopra, e poi scegli il link rispondi, in basso a destra. 11. Cosa vedono gli studenti? Come si fa a vedere cosa vedono gli studenti? Selezionando nel menu a tendina in alto a destra STUDENT si passa alla visualizzazione studenti. 12. Controllare l'andamento del corso: consigli Il supporto online a un corso permette, se si vuole, di controllare l'andamento dell'attività didattica in maniera molto efficiente.

14 Ecco alcuni consigli. 1. Nel pannello Persone, in alto a sinistra, è possibile visualizzare l'elenco degli iscritti, cliccando su PARTECIPANTI. Incoraggia tutti gli studenti a inserire una descrizione nel loro profilo utente (incluse le foto) - ti può aiutare a sapere chi sono e come meglio aiutarli a imparare. 2. Iscriviti tu stesso/a ai forum in modo da essere in contatto con tutte le attività della tua classe. 3. Nel pannello di Amministrazione trovate il link REPORT, che permette di vedere alcune statistiche sull'accesso e sull'uso dei materiali del corso. Sono dati da prendere con le pinze (magari uno studente entra spesso nel corso ma non capisce di cosa si parla perché non studia sul libro o viceversa), ma vi danno una buona visione dell'andamento generale e/o del singolo studente. 13. Ulteriori informazioni Se hai un qualsiasi problema, tecnico o di impostazione generale, o vuoi approfondire qualche dettaglio metodologico per gestire corsi e.learnin, non esitare a contattare l'amministratore fadanep: Allo stesso modo, se hai idee o consigli per migliorare fadanep, comunicaceli! Buon lavoro! Amministratore fadanep Marco Corrente e.mail:

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