IIS BRESSANONE-BRIXEN I.T.E. "Falcone e Borsellino" Classe III I.T.E. anno scolastico Piano di lavoro individuale.

Transcript

1 Anno scolastico Piano di lavoro individuale IIS Bressanone I.T.E. "Falcone e Borsellino" Classe: III I.T.E. Insegnante: CAVICCHIOLI MARZIA Materia: ECONOMIA AZIENDALE Prof.ssa Marzia Cavicchioli 1

2 PIANO ANNUALE INDIVIDUALE Anno scolastico PROF. DOCENTE DI NELLA CLASSE INDIRIZZO ORE SETTIM. CAVICCHIOLI MARZIA EC.AZIENDALE III ITE AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING 6+2LAB COMPETENZE DISCIPLINARI 1. Individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali tramite un autonomo utilizzo delle fonti; 2. Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l ausilio di programmi di contabilità integrata se possibile; 3. Utilizzare le reti e gli informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare; 4. Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento in particolare alle imprese individuali. 5. Riconoscere il modello organizzativo individuale, documentare le procedure e ricercare soluzioni efficaci rispetto a situazioni date. 6. Utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli di comunicazione integrata d impresa per realizzare attività comunicative in riferimento a differenti contesti. Il seguente programma verrà integrato dalla docente di Laboratorio, prof.ssa Degasperi Emanuela, che effettuerà la parte pratica. UNITA DI APPRENDIMENTO: L imposta sul valore aggiunto Individuare e riconoscere i diversi adempimenti IVA in funzione della vita e delle sue attività Individuare e applicare i La normativa IVA e i diversi adempimenti amministrativi; Definizione di IVA, Problem solving soluzioni di casi concreti Test V/F 3 settimane diritto di ec Prof.ssa Marzia Cavicchioli 2

3 procedimenti di calcolo più idonei alla risoluzione di problemi economicoaziendali in rapporto alla normativa IVA Predisporre le fatture a una o a più aliquote, calcolando l IVA e il prezzo finale secondo le clausole contrattuali caratteristiche, presupposti e classificazione delle operazioni commerciali ai fini IVA La fatturazione Procedura di calcolo della base imponibile e del totale della fattura Analisi di documenti Caccia all errore Note di variazioni IVA. Procedere agli adempimenti periodici ai fini IVA I registri IVA UNITA DI APPRENDIMENTO: Il sistema e la sua organizzazione Riconoscere una attività economica e saper classificare le aziende in funzione dell attività svolta Saper individuare le soluzioni più opportune relative alla localizzazione, in particolare nel momento della Concetto di azienda, impresa e imprenditore Le diverse tipologie di aziende e le problematiche relative alla loro costituzione Analisi di casi reali lettura ed analisi di documenti aziendali Caccia all errore 4 settimane Diritto di ec Prof.ssa Marzia Cavicchioli 3

4 costituzione Riconoscere l assetto strutturale di una impresa attraverso l analisi dei suoi organigrammi Produrre e commentare i preventivi di impianto; La struttura e i modelli organizzativi Funzione, struttura e contenuti dei preventivi di impianto problem solving Workshop sull economia: uno sguardo all economia dell Alto Adige, mercato del lavoro e dell occupazione UNITA DI APPRENDIMENTO: La gestione e i suoi risultati: il patrimonio e il reddito Saper individuare le caratteristiche della gestione e i cicli aziendali Riconoscere l aspetto finanziario della gestione, individuando e analizzando le diverse fonti di finanziamento in relazione agli impieghi La gestione : concetto, fasi e cicli Le diverse fonti di finanziamento e il fabbisogno finanziario Le operazioni di investimento e disinvestimento e le loro correlazioni con i finanziamenti Mappe concettuali glossario lettura ed analisi di documenti aziendali soluzioni di casi concreti problem solving Test V/F Analisi di casi 5 settimane di ec Saper rappresentare gli impieghi e le fonti di La rappresentazione degli impieghi e delle Prof.ssa Marzia Cavicchioli 4

5 finanziamento presenti in un dato momento per determinare il patrimonio Riconoscere l aspetto economico della gestione Saper determinare il reddito globale e d esercizio di una azienda in funzione del principio della competenza economica Saper riconoscere i valori finanziari, economici e le loro variazioni fonti Il concetto di costo, ricavo e risultato economico La rappresentazione del reddito e le procedure di calcolo dello stesso I valori finanziari ed economici UNITA DI APPRENDIMENTO: La rilevazione e il sistema informativo Saper riconoscere funzioni e caratteristiche del sistema informativo : informatico e integrato, la rilevazione e le principali classificazioni delle rilevazioni Individuare gli La rilevazione e il sistema informativo La normativa fiscale e Mappe concettuali esercitazioni Test V/F 2 settimane di ec Prof.ssa Marzia Cavicchioli 5

6 obblighi contabili derivanti dalla normativa fiscale, civile e del lavoro civile inerente gli obblighi contabili problem solving Saper individuare e classificare i conti Il conto e il suo funzionamento Riconoscere le tecniche e le regole della P.D. applicato al sistema patrimoniale e del risultato economico I metodi di scritture, i sistemi di scritture, la CO.GE Saper riconoscere gli della CO.GE.e le regole di compilazione del libro giornale e mastro. UNITA DI APPRENDIMENTO: La contabilità generale: scritture d esercizio Saper effettuare la costituzione di una azienda, individuandone gli aspetti più rilevanti Rilevare le principali operazione d'acquisto individuando le modalità di Regole e tecniche di contabilità generale La procedura di costituzione di una azienda individuale, apporti e relativi costi Le operazioni di acquisto di merci e di servizi e relativo regolamento dei debiti Ppt Analisi di documenti Analisi di casi esercitazioni problem solving Caccia all errore 12 settimane Diritto Economia politica di ec Prof.ssa Marzia Cavicchioli 6

7 pagamento più opportune Rilevare le principali operazioni di vendita e le relative modalità di riscossione Saper rilevare le situazioni di insolvenza Rilevare le principali operazioni relative alle immobilizzazioni Individuare e rilevare le operazioni intrattenute con le banche Saper rilevare i costi relativi al fattore lavoro Effettuare e rilevare le operazioni relative agli obblighi fiscali e previdenziali Le operazioni di vendita e incasso dei crediti Gli di pagamento e di credito L insolvenza dei debitori Le operazioni relative alle immobilizzazioni Le tipiche operazioni bancarie Le operazioni relative al fattore lavoro Le operazioni relative agli obblighi fiscali e previdenziali Intervento di esperti: Creazione d impresa e marketing approfondimenti di temi chiave Relazione sul tema brevetti e marchi E-commerce Visita alla Camera di Commercio Saper motivare e classificare le scritture di UNITA DI APPRENDIMENTO: Le operazioni di chiusura e di riapertura L iter di chiusura della CO.GE 8 settimane Diritto Prof.ssa Marzia Cavicchioli 7

8 2 3-4 assestamento e di chiusura Saper rilevare le diverse scritture di assestamento Determinare il risultato economico e il patrimonio di funzionamento Le scritture di assestamento La determinazione del reddito d esercizio e la sua destinazione La determinazione del patrimonio di funzionamento Mappe concettuali Analisi di documenti Analisi di casi esercitazioni Test V/F Caccia all errore Analisi di documenti di ec Redigere e commentare i documenti che compongono il bilancio La compilazione del Bilancio d esercizio Saper effettuare la riapertura dei conti. La riapertura dei conti Essendo un momento importante per l alunno, la valutazione avrà lo scopo di essere costruttiva e la docente avrà cura di separare sempre l'errore dal contenuto, di sottolineare che gli errori sono sempre migliorabili, di dare indicazioni precise su come attuare i miglioramenti e di indicare sempre l obiettivo oggetto di valutazione. Nella valutazione finale si terrà conto anche dell impegno, della partecipazione e attenzione in classe e del miglioramento conseguito durante il corso dell anno scolastico. Durante l anno saranno organizzate visite presso aziende presenti sul territorio, interventi di esperti relativi a tematiche economico-giuridico-aziendali e laboratori che permetteranno ai ragazzi di sviluppare competenze imprenditoriali. Bressanone, 4 novembre 2015 Prof.ssa Cavicchioli Marzia Allegato: griglie di valutazione elaborate dal gruppo disciplinare economico-giuridico-informatico Prof.ssa Marzia Cavicchioli 8