Struttura e Contenuti del sito web dell Associazione Italiana Biblioteche

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "WWW.AIB.IT. Struttura e Contenuti del sito web dell Associazione Italiana Biblioteche"

Transcript

1 UNIVERSITA DEGLI STUDI ROMA TRE FACOLTA DI LETTERE BIBLIOTECONOMIA Struttura e Contenuti del sito web dell Associazione Italiana Biblioteche TESI DI LAUREA DI CORRADO GALLO RELATORE: PROF. PAOLO TRANIELLO Anno Accademico

2 INDICE: 1. CENNI STORICI 1.1 Origini dell AIB Genesi di AIB-WEB 4 2. SCOPI E CONTENUTI 2.1 Natura e obiettivi di AIB-WEB Accessibilità e utenza Homepage e disposizione gerarchica dei contenuti ASPETTI GESTIONALI 3.1 Infrastruttura: ruoli e relative responsabilità Aspetti economici Problematiche relative alla manutenzione IL LAVORO REDAZIONALE 4.1 Metodologia e organizzazione del lavoro redazionale 25 1

3 5. STRUTTURA DEL SITO WEB 5.1 Aspetti grafici Software e pacchetti utilizzati da AIB-WEB AIB-WEB come portale CONTRIBUTI TECNOLOGICI ALLE ATTIVITA DEL BIBLIOTECARIO E DELL UTENTE 6.1 Contributi dell informatica alle attività del bibliotecario Archiviazione dei vecchi file 38 BIBLIOGRAFIA 42 2

4 1. CENNI STORICI 1.1 ORIGINI DELL AIB L Associazione Italiana Biblioteche nasce nel 1930 con il nome di Associazione dei Bibliotecari Italiani sotto la spinta di un Comitato promotore, composto da bibliotecari statali e degli enti locali e presieduto dal senatore Pier Silverio Leicht, che verrà nominato Presidente dell Associazione stessa dal Ministro dell Educazione 1, con le seguenti finalità: sviluppo del sistema bibliotecario; rappresentanza professionale in ogni ambito (professionale, culturale, giuridico, etc.); formazione professionale e deontologica dei bibliotecari e attività di aggiornamento; sviluppo e corretto orientamento delle scelte di politica bibliotecaria; tutela del profilo professionale e della qualificazione del bibliotecario. Per realizzare tali fini, l Associazione si proponeva di promuovere collegamenti e confronti con le forze sociali, culturali 1 Alberto Petrucciani, Per la storia dei bibliotecari italiani: note dal libro di cassa dell'associazione italiana biblioteche, «Bollettino AIB», 40 (2000) n. 3,p , 3

5 e politiche e di cooperare con altri enti analoghi europei e internazionali. 2 L Associazione cresce attraverso una serie di congressi che trovano un tragico blocco negli anni compresi tra il 1940 al 1945 a causa della II Guerra Mondiale. Nei decenni successivi l AIB procede alla realizzazione dei propri obiettivi anche per effetto della formazione dell Unione Europea e di una crescente diffusione della conoscenza a livello planetario, facilitata dall avvento dell informatica e di nuove tecnologie di comunicazione. E in questo contesto che nel 1995 si tenta per la prima volta la creazione di un sito web per l Associazione. 1.2 GENESI DI AIB-WEB Nel 1995, con l avvento di Internet in Italia, anche l AIB fa i primi passi nella rete attraverso la creazione di uno spazio web, concesso dall Università degli studi di Roma La Sapienza, e interno al sito dell ateneo che, per motivi di scarsa pubblicità e di limitazioni dovute a problematiche interne, fatica a decollare 3. 2 Statuto, testo dello Statuto dell'associazione italiana biblioteche approvato dall' assemblea straordinaria dei soci svoltasi a Roma il 17 maggio 1999, «AIB, Fonti informative», 3 Riccardo Ridi, Preistoria e Pseudostoria di AIB-WEB, «AIB Notizie», 17 (2005), n. 9, p. I-II, 4

6 La situazione si sblocca quando al prof. Riccardo Ridi 4 viene assegnato l incarico di coordinare il progetto di creazione del nuovo sito che inizia così il suo sviluppo. Dal 1997 al 2005, il sito (autonomo e su server forniti dal CILEA 5 ) si è arricchito di pagine e si è avvalso dell opera di oltre 120 collaboratori; l homepage è stata ristrutturata cinque volte e tutto il sito è in costante lievitazione. 6 4 Coordinatore di AIB-WEB dal 1996 e professore associato di Biblioteconomia presso l Università di Venezia Ca Foscari; v. 5 Consorzio Interuniversitario Lombardo per l Elaborazione Automatica; v. 6 V. nota 3 5

7 2. SCOPI E CONTENUTI 2.1 NATURA E OBIETTIVI DI AIB-WEB AIB-WEB è dunque l'insieme delle pagine world wide web gestite direttamente su Internet dall'aib nazionale e dalle sue articolazioni territoriali (sezioni) e non (commissioni, gruppi, organi centrali) 7. Sono escluse le pagine gestite da singole sezioni che si appoggiano su server diverso da quello utilizzato da AIB-WEB, o che non abbiano rapporti di coordinamento con la redazione di AIB-WEB; si prevede per il futuro l accorpamento di queste pagine indipendenti. La specifica natura dell AIB-WEB è quella di essere una pubblicazione elettronica, in cui il termine pubblicazione va inteso nell accezione limitata di documentazione resa pubblica. Poiché AIB-WEB, non è un periodico ed è in costante aggiornamento, non può avere un Direttore Responsabile. Gli obiettivi che AIB-WEB si propone di perseguire sono qui di seguito riportati nel medesimo ordine in cui compaiono nel Progetto Editoriale a cura del prof. Riccardo Ridi 8 : 7 Riccardo Ridi, PROGETTO EDITORIALE AIB-WEB 1997, «Associazione italiana biblioteche, progetti editoriali AIB-WEB», 1997, 8 V. nota 7 6

8 1. AIB-WEB come polo di attrazione e centro di diffusione delle conoscenze del settore per tutti gli utenti del mondo bibliotecario italiano: diffondere la conoscenza delle attività dell AIB e di tutto ciò che possa essere professionalmente utile agli addetti al settore bibliotecario, aventi accesso ad Internet, ma anche a tutte le persone a vario titolo interessate agli argomenti trattati; 2. AIB-WEB come dialogo fra e con i soci: facilitare il dialogo dei soci dell AIB tra loro e con gli organi amministrativi ed elettivi; 3. AIB-WEB come Intranet aziendale : utilizzare AIB-WEB anche come registro delle attività svolte, accessibile agli organi amministrativi e da loro stessi aggiornato, per facilitare il coordinamento lavorativo di tali organi; 4. AIB-WEB come esempio metodologico di Web da bibliotecari : rendere AIB-WEB un esempio per la comunità di come dovrebbe essere strutturato e gestito un sito di ambito bibliotecario 9. AIB-WEB si propone come strumento utile a scopo informativo e non commerciale a tutti gli utenti, anche quelli 9 V. paragrafo 2.2 7

9 marginalmente interessati, e come tale ritiene l accessibilità un valore primario 10, poiché questo criterio, seguito nella continua crescita di AIB-WEB, permette di allargare il bacino di utenza. 2.2 ACCESSIBILITA E UTENZA Come già anticipato l'accessibilità a tutti gli utenti dei contenuti di AIB-WEB è fondamentale in quanto il sito è a carattere informativo, e non commerciale. Il Dr. Claudio Gnoli, che è stato vicecoordinatore di AIB- WEB 11, sottolinea in un suo intervento 12 la necessità di rendere i contenuti dello spazio web dell AIB accessibili anche a coloro che non sono dotati di computer al passo con i tempi ma soprattutto a coloro che hanno una competenza minima di informatica o hanno poco tempo o poca voglia di approfondire la propria preparazione informatica. Vengono quindi evitate tutte le soluzioni tecniche che limitano l'accessibilità, come banner animati o formati di carattere stravaganti che intralciano la nitidezza della lettura soprattutto a quegli utenti ipovedenti: in tal modo il sito si propone di 10 Accessibilità, «Associazione italiana biblioteche. Accessibilità AIB-WEB», , 11 V. paragrafo Claudio Gnoli, WWW da scrivere, «AIB Notizie», 17 (2005), n. 9, p. IV-V, 8

10 rappresentare un modello di costruzione e gestione di un sito di grandi dimensioni con soluzioni semplici (quarto obiettivo del progetto editoriale) ed è facilitata la coordinazione tra i redattori così come l amministrazione e la manutenzione del sito 13. Le pagine di AIB-WEB sono scritte in HTML 14, il linguaggio di marcatura 15 basilare per le pubblicazioni di pagine sulla rete, da non confondere con la denominazione di linguaggio di programmazione : un linguaggio di marcatura, come lo è l HTML, non permette di definire delle azioni da compiere (come ad esempio le funzioni di una calcolatrice che, in seguito alla ricezione di un input restituiscono il relativo output) ma permette solamente di decidere come predisporre gli elementi da visualizzare nella pagina pubblicata e fornisce al browser 16 informazioni sui loro formati attraverso l uso di tag, marcatori 17. Sono rari i casi in cui vengano inseriti oggetti multimediali. 13 V. paragrafi 2.1 e Hyper Text Mark-up Language: è il linguaggio di marcatura con il quale sono codificate le pagine web; nel caso di AIB-WEB viene utilizzato l HTML Si definisce linguaggio di marcatura qualsiasi linguaggio che utilizzi dei marcatori nella sua sintassi; un esempio di marcatore può essere, nel caso dell HTML, quello utilizzato per rendere del testo in grassetto: <p> Hello </p> World; in questo esempio verranno visualizzate le due parole Hello, in grassetto, e World non in grassetto 16 Software per la navigazione nella rete e la visualizzione di pagine web come i noti Microsoft Internet Explorer, Netscape e Mozilla Firefox 17 V. nota 15 9

11 Si è anche discusso a lungo 18 su come rendere più accessibili gli OPAC 19 e il web: il risultato del seminario su detto tema ha dimostrato ulteriormente quanto il criterio dell accessibilità ricopra un ruolo fondamentale. Per tale motivo AIB-WEB aderisce a numerose campagne di condotta informatica 20 e promuove i principi per l'accessibilità ai contenuti del Web, di cui lo statuto del WAI 21 (che mette al primo posto il problema dell accessibilità per i diversamente abili) è la base. E difficile però valutare la reale tipologia dell utenza del sito, poiché i dati relativi agli accessi permettono di conoscere solo il numero degli utenti, il luogo fisico da cui si collegano e le qualità dei PC che utilizzano. Gli utenti a cui AIB-WEB si rivolge sono, secondo il Progetto Editoriale del : tutti i soci AIB che abbiano accesso, anche occasionalmente, a Internet; tutti i bibliotecari italiani non soci AIB che abbiano accesso, anche occasionalmente, a Internet; 18 Redazione AIB-WEB e CNUR, Seminario AIB-WEB-6: parte prima; biblioteche OPAC e accessibilità del web, «50. Congresso nazionale AIB: AIB2003», 2003, 19 Acronimo di: Online Public Access Catalogue 20 V. paragrafo Web Accessibility Initiative; AA.VV., Linee guida per l accessibilità ai contenuti del web, «World Wide Web Consortium», 1999, 22 V. nota 7 10

12 un buon numero di bibliotecari stranieri non soci AIB che abbiano accesso, anche occasionalmente, a Internet; tutti gli utenti delle biblioteche italiane che forniscono accesso a Internet; un buon numero di utenti delle biblioteche straniere che forniscono accesso a Internet; tutti gli studenti di biblioteconomia italiani e stranieri; tutti gli italiani che vogliono lavorare in biblioteche italiane e straniere; tutti gli stranieri che vogliono lavorare in biblioteche italiane; un buon numero degli utilizzatori, anche occasionali, di Internet (privati e istituzionali, italiani e stranieri) che non ricadono nelle precedenti categorie. Le mailing list e i contatti personali della redazione con l utenza hanno messo in rilievo che l accesso al sito è: rilevante da parte dei bibliotecari (soci AIB e non); basso ma esistente quello da parte di bibliotecari stranieri; in crescita quello degli studenti di biblioteconomia; scarso quello degli interessati (che non sono studenti) alla materia biblioteconomica; 11

13 frequente quello dei fornitori italiani di prodotti e servizi per le biblioteche; frequente quello di coloro che si interessano all OPAC per motivi di studio o di ricerca; quasi nullo da parte di politici o amministratori; ancora scarso quello di utenti che andrebbero indirizzati verso Segnaweb 23 e DFP 24. Le mail arrivate in redazione segnalano anche la presenza di utenti occasionali fuori contesto ma è impossibile quantificarli. 2.3 HOMEPAGE E DISPOSIZIONE GERARCHICA DEI CONTENUTI Una disamina attenta dell homepage 25 permette di individuare i contenuti e la loro disposizione gerarchica. L homepage può essere paragonata al tronco di un grande albero da cui si dipartono numerosi rami che a loro volta si ramificano in numerose direzioni, ossia nelle diverse sezioni e sottosezioni di AIB-WEB; i link possono essere considerati i ponti 23 Segnaweb è una sezione non istituzionale del sito AIB-WEB che offre al navigatore una selezione di pagine web, in lingua italiana e di interesse generale; v. 24 La DFP è un repertorio di fonti, documenti e servizi prodotti dalle istituzioni italiane, per orientarsi nell'individuazione di informazioni pubbliche disponibili sulla rete; v. 25 V. 12

14 che collegano l utente con altri argomenti, spesso anche in un sistema di collegamenti autoreferenziale. E importante sottolineare fin da subito il carattere intertestuale del materiale trattato per rendere flessibile l immagine di AIB- WEB come albero molto ramificato: difatti spesso si possono trovare collegamenti che possono non far riferimento al determinato ramo in cui ci si trova: è possibile passare da un argomentazione ad un altra di diverso genere. Esaminando l homepage, di cui è riportata una stampata alla pagina seguente, si può osservare come essa si configuri con tratti simili a quelli di una testata giornalistica. 13

15 26 26 Homepage del sito web dell AIB; v. nota 24 14

16 In alto si presentano due barre orizzontali, rispettivamente di colore bianco con testo di colore verde e l altra verde con testo di colore bianco. Nella prima sono presenti il logo di AIB-WEB e, al centro, l intestazione seguita dalla spiegazione dell acronimo. Nella seconda barra è presente l opzione per la lingua (italiano o inglese) e un apposita casella per eseguire ricerche sui motori di ricerca interni di AIB-WEB 27. A proposito dell opzione linguistica occorre precisare un aspetto editoriale: attualmente il sito ha una traduzione parziale in inglese; le pagine tradotte in inglese (segnalate dal suffisso [EN]), segnala il prof. Ridi, sono in aumento in senso assoluto ma in diminuzione in senso relativo, in quanto le traduzioni non seguono il passo con l esponenziale crescita del materiale pubblicato. Il corpo dell homepage, a sfondo verde chiaro, presenta una tripartizione in colonne che divide gli argomenti trattati in tre grandi filoni. 27 Google e Altavista; v. il paragrafo

17 Nella colonna di sinistra vi è tutto ciò che riguarda le informazioni sull AIB e su AIB-WEB, ripartito in: informazioni su come divenire socio AIB; informazioni sulla struttura dell AIB; Informazioni circa le attività e le iniziative sviluppate e svolte dall AIB. Nella colonna centrale vi sono: in testa, al primo elenco, i cataloghi; al secondo elenco troviamo le risorse elettroniche per documentarsi su vari argomenti di interesse generale 28 ; al terzo elenco vi sono risorse AIB d ambito biblioteconomico e non, tra cui AIB-CUR, gruppo di discussione diviso per sezioni che si realizza attraverso dibattiti via mail che vengono pubblicati sulla relativa pagina della sezione di AIB-CUR 29 ; nel quarto elenco si riportano i collegamenti alle sezioni di interesse prettamente attinente la biblioteconomia come il BIB; nell ultimo elenco sono invece riportati i calendari degli eventi, i riferimenti alla formazione universitaria e del lavoro e l annuario dei prodotti e dei servizi. 28 Dall OPAC a Segnaweb 29 Commissione Nazionale Università Ricerca 16

18 Nella colonna di destra, su sfondo bianco, sono invece riportate le novità. Infine, al di sotto delle tre colonne, vi sono quattro tagli bassi orizzontali che riguardano rispettivamente: nel primo taglio notizie sulle infrastrutture (redazione, ufficio stampa e accessibilità); nel secondo taglio i vari indirizzi per la reperibilità dell AIB; nel terzo taglio il banner del CILEA 30 ; nell ultimo taglio informazioni circa i copyright della testata e circa il suo aggiornamento. Il punto di incontro dei bibliotecari o interessati alla materia biblioteconomica è il già citato AIB-CUR; le diverse sezioni dialogano essenzialmente attraverso posta elettronica smistata già dai diversi indirizzi che corrispondono alle diverse liste postali di lavoro della redazione 31. Da evidenziare, infine, è il fatto che la struttura è dettata da un ordinamento di tipo più storico che tassonomico: con l apertura di nuovi gruppi vengono, di volta in volta, aperte delle nuove subdirectory 32 per consentire la stesura del nuovo materiale e la sua eventuale pubblicazione. 30 V. nota 5 31 V. 32 Letteralmente sottocartelle, ovvero cartelle nidificate in altre cartelle 17

19 3. ASPETTI GESTIONALI 3.1 INFRASTRUTTURA: RUOLI E RELATIVA RESPONSABILITA Lo staff di AIB-WEB 33 è costituito da: un coordinatore; da uno a tre vicecoordinatori; una serie di redattori; vari collaboratori stabili o occasionali. Il coordinatore viene designato dal CEN 34 (Comitato Esecutivo Nazionale) dell AIB, che ha suoi delegati all interno della struttura, e ha accesso a tutte le pagine del sito. I vicecoordinatori sono nominati dal coordinatore e approvati dal CEN, e restano in carica per tutto il mandato del coordinatore. Coordinatori e vicecoordinatori devono essere soci AIB e non ricevono remunerazioni per il loro lavoro. I redattori sono nominati dal coordinatore, il quale può anche rimuoverli, ed hanno accesso a determinati sottoinsiemi della pagine di AIB-WEB; essi ricevono incarichi specifici, ad esempio la gestione di uno o più settori di AIB-WEB, e possono proporre 33 V. 34 Comitato Esecutivo Nazionale, le cui funzioni sono di carattere amministrativo e decisionale; v. 18

20 collaboratori (stabili o occasionali) che devono essere approvati dal coordinatore. I collaboratori, stabili o occasionali che siano, non fanno parte dell organico redazionale di AIB-WEB ma hanno tuttavia accesso alle pagine da loro curate. I redattori e i collaboratori che si occupano di un periodico, di una commissione, di un gruppo o di una sezione in AIB-WEB devono ricevere anche l approvazione del relativo capo-settore o presidente della sezione. I redattori e i collaboratori possono non essere soci dell AIB e possono ricevere un compenso per il loro operato in base alle risorse economiche disponibili 35 ; tuttavia è da ricordare che l attività redazionale di AIB-WEB è svolta essenzialmente su base volontaria. Tutti i membri della redazione di AIB-WEB devono avere accesso alla posta elettronica, strumento primario di lavoro, e si riuniscono generalmente in concomitanza con il Congresso Nazionale annuale dell'aib, a cui l'intera redazione viene invitata gratuitamente salvo casi in cui le risorse economiche disponibili non lo permettono; in questi casi al coordinatore vengono messi a disposizione degli inviti da assegnare a sua discrezione ai membri della redazione V. paragrafo V. nota 7 19

21 3.2 ASPETTI ECONOMICI AIB-WEB e la sua manutenzione (da parte della redazione e/o di tecnici informatici) sono finanziati dal patrimonio dell associazione, il cui statuto 37 indica essere costituito essenzialmente da: beni mobili già di proprietà dell'associazione alla data di approvazione dello Statuto; beni mobili ed immobili che diverranno di proprietà dell'associazione; eventuali fondi di riserva costituiti con le eccedenze di bilancio; sovvenzioni, donazioni o lasciti da parte di terzi o associati; entrate derivanti da: 1. quote associative annuali; 2. contributi straordinari, stabiliti in relazione a particolari iniziative e/o esigenze che richiedano disponibilità superiori a quelle attuali; 3. versamenti volontari degli associati; 4. contributi, finanziamenti, concessi da pubbliche amministrazioni, enti locali, istituti di credito, enti pubblici economici e da imprese e società private; 37 V. nota 2 20

22 5. plusvalenze derivanti dall'attività editoriale e da ogni attività, iniziativa e manifestazione organizzate dall'associazione; 6. ogni altra entrata che concorra ad incrementare l'attivo sociale. Le spese per il mantenimento di AIB-WEB sono basse, poiché sia i servizi tecnici di base 38 che la manutenzione sono offerte dal CILEA 39 in cambio della pubblicizzazione dell accordo con quest ultimo e della presenza del suo logo in alcune pagine del sito web. Le spese per i software sono generalmente basse o inesistenti poiché AIB-WEB privilegia l utilizzo di software open source 40 o di software nelle disponibilità dei redattori. Anche per quanto riguarda il personale redazionale le spese risultano quasi nulle poiché l attività è svolta pressoché su base volontaria. L AIB stanzia comunque ogni anno alcune migliaia di euro che vengono utilizzate per: 38 Backup, manutenzione, aggiornamento sistemistico, ininterrotta accessibilità alla rete e la registrazione dei domini 39 V. nota 5 40 L espressione indica un software rilasciato con una licenza tale da rendere disponibile ad altri sviluppatori il suo codice sorgente al fine di migliorare il software stesso e renderlo liberamente fruibile dagli interessati 21

23 acquistare componenti hardware (prevalentemente memorie); interventi di formazione per il personale redazionale; organizzazione di seminari (anche aperti al pubblico); attività di promozione; consulenze grafiche (in particolar modo quella del 2005 per la composizione dell homepage); rimborsi spese per il personale redazionale (generalmente dei viaggi per le riunioni e/o per le connessioni ADSL). I ritorni economici previsti sono di due tipi: quelli indiretti, impossibili da quantificare, derivanti da una maggiore visibilità e credibilità del sito che si concretizzano in un maggior numero di iscrizioni all AIB o nel successo di determinate iniziative; quelli diretti, attraverso una eventuale serie di servizi ondine, come l accesso a parti riservate o l acquisto di pubblicazioni a pagamento. Non è da escludere la possibilità futura di una sponsorizzazione di AIB-WEB, da parte di interessati al settore, senza tuttavia allontanarsi dalla condotta no profit e senza rinunciare ai criteri di accessibilità già menzionati. 22

24 3.3 PROBLEMATICHE RELATIVE ALLA MANUTENZIONE La manutenzione del sito dell AIB non richiede particolari lavori di messa a punto (i contenuti sono aggiornati quotidianamente e il layout delle pagine difficilmente viene cambiato); tuttavia esistono problemi relativi al mantenimento delle sezioni che sono riconducibili al carattere di volontarietà dell AIB e che sono stati riassunti dal prof. Ridi in 3 punti: 1. non tutte le articolazioni dell'aib (sezioni regionali, commissioni, gruppi, osservatori, ecc.) mostrano un uguale interesse nel comunicare via web le loro attività; 2. quando invece alcune di esse mostrano tale interesse, non è sempre facile trovare redattori web competenti e tempestivi che editino i contenuti e si occupino della loro pubblicazione sul sito; 3. i collaboratori che contribuiscono alle parti "nonistituzionali" di AIB-WEB, ovvero a quelle che non corrispondono a una articolazione dell'aib (OPAC, Segnaweb, DFP, ecc.) seguono ritmi personali nella loro collaborazione, quindi alcuni settori risulteranno più aggiornati di altri. 23

25 Nonostante questa discontinuità nella vivacità delle varie sezioni, il sito risulta comunque costantemente aggiornato e rimane un insostituibile punto di riferimento per il personale bibliotecario e gli interessati al settore. 24

26 4. IL LAVORO REDAZIONALE 4.1 METODOLOGIA E ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO REDAZIONALE La creazione di pagine su AIB-WEB è un processo che interessa principalmente i responsabili delle sezioni e i relativi redattori. Il potere di accesso in scrittura al server 41, e dunque alla pubblicazione delle pagine che costituiscono AIB-WEB, è di tipo gerarchico, ossia ogni Presidente di Sezione, con l approvazione del CER (Comitato Esecutivo Regionale), seleziona un redattore responsabile di una determinata sezione al quale viene dato completo accesso in scrittura e modifica della sua sezione e relative sottosezioni, ed ha la possibilità di dare accesso, sempre in scrittura, ad altri redattori o ad ospiti occasionali della sezione. Come già accennato 42, al vertice della piramide redazionale vi sono il coordinatore e i vicecoordinatori, che hanno totale accesso in scrittura a tutte le cartelle del sito, e di conseguenza a tutte le pagine pubblicate, e sono iscritti a tutti i gruppi postali allo scopo di dare supporto e reindirizzare eventuali mail inviate al gruppo sbagliato. 41 E il computer che contiene fisicamente tutti i file e le cartelle che costituiscono un sito e ne permette la visione tramite connessione remota, conoscendone il dominio di riferimento (in questo caso 42 V. paragrafo

27 Generalmente in AIB-WEB si usano delle liste postali, sfruttando la casella postale messa a disposizione da AIB-WEB per tale lavoro, con le quali i redattori si tengono in contatto tra di loro e con il responsabile di sezione; quest ultimo riceve via mail dai redattori gli articoli o il materiale da inserire nella apposita sezione di AIB-WEB e, una volta verificata la correttezza tecnica (ossia la corretta scrittura del codice html), l affinità agli standard di AIB-WEB e la coerenza stilistica del testo (generalmente non vi è un controllo sul contenuto), si adopera per metterlo in rete, tramite FTP 43, dopo aver avvisato il redattore delle correzioni effettuate. Le mail dei gruppi, che rappresentano il 95% delle conversazioni di lavoro contro il 5% diviso tra telefonate e riunioni fisiche, sono gestite con mailman 44, un software di gestione della posta elettronica che facilita il lavoro di organizzazione e reindirizzamento del materiale inviato. Può capitare che gli errori del redattore siano a volte numerosi e richiedano dunque molto tempo per essere corretti; in questo caso il responsabile della sezione rinvia il documento al redattore che lo ha steso, il quale deve rielaborarlo e rispedirlo corretto. 43 File Transfer Protocol: è un servizio che permette di condividere file tra una macchina ed un'altra in maniera ordinata 44 V. 26

28 In pochi casi il potere di accedere in scrittura al sito viene dato ai redattori non responsabili; tuttavia in questi casi sono di vitale importanza per lo staff di AIB-WEB i seguenti accorgimenti prima di una eventuale modifica del materiale già in rete: chi corregge le pagine dovrebbe sempre avvisare gli interessati; ogni qualvolta si effettui la correzione di materiale già pubblicato o quantomeno inserito nelle cartelle remote della sezione, è buona norma scaricare la versione già in rete e partire da quella versione per effettuare le correzioni e registrarle: tale prassi è necessaria per evitare di modificare il documento già elaborato sul computer locale, ossia non ancora rivisitato, ad esempio, dal responsabile prima della sua messa in rete 45. E importante tenere da conto anche il fatto che per la creazione delle pagine web ogni iscritto ad un gruppo di lavoro utilizza strumenti personali; è quindi necessaria la verifica del prodotto finale, da parte del responsabile, prima di essere messa in rete, per evitare fenomeni di difformità rispetto agli standard seguiti dal sito. 45 Vanni Bertini, MANUALE DI REDAZIONE AIB-WEB, «AIB Sezioni Regionali. Manuali», 2005, 27

29 I gruppi di lavoro, come sopra spiegato, si occupano ciascuno di una sezione specifica e hanno quindi degli identificativi, formati da un AW- iniziale e seguito dall acronimo del settore o dalle prime lettere di questo (ad esempio AW-BIB 46 ), per poterli distinguere; questa dicitura ha lo scopo di favorire la manipolazione delle liste postali e dei relativi materiali anche attraverso strumenti automatizzati e per garantire un ordine nell albero di cartelle costituito dal sito web soprattutto in vista della sua gestione tramite FTP 47. Esistono anche gruppi trasversali, come quello di AW-CAT che si occupa di metadati, ossia della catalogazione e dell indicizzazione del materiale, e che quindi sono inseriti anche negli altri gruppi postali. Alla pagina seguente sono riportate, in ordine di frequenza d uso, le liste postali dei gruppi di lavoro di AIB-WEB 48, accompagnate da una breve descrizione del settore di cui si occupano; da notare che gruppi numerosi sono affiancati da un sottogruppo, riconoscibile dal suffisso TECN alla fine, che si occupa degli aspetti specifici e dei problemi tecnici di quei determinati gruppi: 46 Gruppo di lavoro che si occupa della sezione Bibliografia Italiana delle Biblioteche, del libro e dell informazione; Alberto Petrucciani e Giulia Visintin, BIB-WEB, Bibliografia italiana delle biblioteche del libro e dell'informazione, 2002, 47 V. nota V. 28

30 AIB-WEB: Redazione (problemi generali, e quanto non rientra in sottogruppi specifici; comunicazioni generiche dall'esterno); AW-TECN: Redazione allargata (aspetti e problemi tecnici); AW-COORD: Coordinamento (e rapporti complessi con l'esterno); AW-SEGR: Segreteria (gestione corrente, liste di lavoro e archivi); AW-AIB: Settori istituzionali (Associazione: CEN, editoria, sezioni, gruppi, commissioni) e AW-AIB-TECN; AW-COM: Bibliocom e APS (Annuario Prodotti e Servizi); AW-REG: Sezioni regionali AIB; AW-OPAC: Sezione OPAC (repertorio cataloghi e risorse analoghe; relative segnalazioni e comunicazioni con l'esterno) e AW-OPAC- TECN; AW-LIS: Ramo LIS ("Il mondo delle biblioteche in rete" : risorse tecniche per la professione e il servizio al pubblico) e AW-LIS- TECN; AW-LAV o AW-FORM: Settori Formazione e Lavoro; AW-CLM: Ramo CLM ("Librariana"); AW-CONTR: Ramo "Contributi"; AW-PEB: PEB, Periodici Elettronici Biomedici; 29

I browser più comuni sono Explorer, Mozilla Firefox, Chrome, Safari

I browser più comuni sono Explorer, Mozilla Firefox, Chrome, Safari INTERNET Internet, cioè la rete di interconnessione tra calcolatori, è uno dei pochi prodotti positivi della guerra fredda. A metà degli anni sessanta il Dipartimento della difesa USA finanziò lo studio

Dettagli

Uso di un browser (con riferimento a Microsoft Internet Explorer 6.0)

Uso di un browser (con riferimento a Microsoft Internet Explorer 6.0) Uso di un browser (con riferimento a Microsoft Internet Explorer 6.0) Nota Bene: Si raccomanda di leggere queste dispense di fronte al computer, provando passo dopo passo le funzionalità descritte. Per

Dettagli

Corso di Informatica

Corso di Informatica Corso di Informatica CL3 - Biotecnologie Orientarsi nel Web Prof. Mauro Giacomini Dott. Josiane Tcheuko Informatica - 2006-2007 1 Obiettivi Internet e WWW Usare ed impostare il browser Navigare in internet

Dettagli

Uso di un browser (con riferimento a Microsoft Internet Explorer 7.0)

Uso di un browser (con riferimento a Microsoft Internet Explorer 7.0) Uso di un browser (con riferimento a Microsoft Internet Explorer 7.0) Nota Bene: Si raccomanda di leggere queste dispense di fronte al computer, provando passo dopo passo le funzionalità descritte. Per

Dettagli

Ipertesto, navigazione e cenni HTML. Lezione Informatica I CLAWEB

Ipertesto, navigazione e cenni HTML. Lezione Informatica I CLAWEB Ipertesto, navigazione e cenni HTML Lezione Informatica I CLAWEB 1 Il concetto di Ipertesto (1/2) Definizione: Modello testuale in cui le diverse unità di contenuti non sono articolate secondo un ordine

Dettagli

Manuale Piattaforma Didattica

Manuale Piattaforma Didattica Manuale Piattaforma Didattica Ver. 1.2 Sommario Introduzione... 1 Accesso alla piattaforma... 1 Il profilo personale... 3 Struttura dei singoli insegnamenti... 4 I Forum... 5 I Messaggi... 7 I contenuti

Dettagli

Sistema di Knowledge Management Magellano. Manuale d uso. Pagina 1 di 33

Sistema di Knowledge Management Magellano. Manuale d uso. Pagina 1 di 33 Sistema di Knowledge Management Magellano Manuale d uso Pagina 1 di 33 Indice 1 PREMESSA... 3 1.1 OBIETTIVO DEL DOCUMENTO...3 1.2 AMBITO DI RIFERIMENTO...3 1.3 PRE-REQUISITI DEL SISTEMA (ACCESSIBILITÀ)...3

Dettagli

In Italia, nuove disposizioni normative sull accessibilità

In Italia, nuove disposizioni normative sull accessibilità MERCATI E TENDENZE In Italia, nuove disposizioni normative sull accessibilità Saverio Rubini 1 ESTRATTO: Tra il 2009 e il 2010 in Italia sono state emanate nuove disposizioni sulla trasparenza nelle Pubbliche

Dettagli

Programma analitico d'esame. Versione 1.0.00

Programma analitico d'esame. Versione 1.0.00 Programma analitico d'esame Versione 1.0.00 Programma analitico d esame EIPASS Web Il percorso didattico prevede cinque moduli d esame. Ai fini del conseguimento della certificazione, il candidato dovrà,

Dettagli

Internet e Storia. Internet. INTERNET, uno strumento per la didattica della storia

Internet e Storia. Internet. INTERNET, uno strumento per la didattica della storia INTERNET, uno strumento per la didattica della storia Internet e Storia Internet Internet è come la più grande rete mondiale ed anche detta rete delle reti che collega centinaia di milioni di computer.

Dettagli

Piattaforma FaD Formazione a distanza. Manuale di consultazione rapida per l utilizzo della piattaforma di. formazione a distanza di EFA srl

Piattaforma FaD Formazione a distanza. Manuale di consultazione rapida per l utilizzo della piattaforma di. formazione a distanza di EFA srl Piattaforma FaD Formazione a distanza Manuale di consultazione rapida per l utilizzo della piattaforma di formazione a distanza di EFA srl 1 Indice generale 1. Scopo del documento 2. Definizioni e abbreviazioni

Dettagli

Appunti di Informatica Gestionale per cl. V A cura del prof. ing. Mario Catalano. Internet e il Web

Appunti di Informatica Gestionale per cl. V A cura del prof. ing. Mario Catalano. Internet e il Web Appunti di Informatica Gestionale per cl. V A cura del prof. ing. Mario Catalano Internet e il Web 1 Internet Internet è un insieme di reti informatiche collegate tra loro in tutto il mondo. Tramite una

Dettagli

WEBMASTER. Strategie per programmare siti web e portali. Corso pratico per Webmaster di Daniele Venditti. Manuale di informatica per il web

WEBMASTER. Strategie per programmare siti web e portali. Corso pratico per Webmaster di Daniele Venditti. Manuale di informatica per il web WEBMASTER Strategie per programmare siti web e portali Corso pratico per Webmaster di Daniele Venditti Manuale di informatica per il web www.progettimultimediali.com www.corsi-online.it Questo Ebook è

Dettagli

INFORMATICA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA del CONSIGLIO DI MATERIA A.S. 2015-16 INDIRIZZO A.F.M. - TURISMO PRIMO BIENNIO

INFORMATICA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA del CONSIGLIO DI MATERIA A.S. 2015-16 INDIRIZZO A.F.M. - TURISMO PRIMO BIENNIO INFORMATICA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA del CONSIGLIO DI MATERIA A.S. 2015-16 INDIRIZZO A.F.M. - TURISMO PRIMO BIENNIO CLASSE PRIMA Competenze Conoscenze Abilità/Compiti Moduli/UdA Periodo Obiettivi Identificare

Dettagli

Dichiarazione di Accessibilità

Dichiarazione di Accessibilità Dichiarazione di Accessibilità Il sito web del comune è stato progettato e realizzato con particolare attenzione a quanto prescritto dalla Legge 4/2004 (cosiddetta Legge Stanca ), contenente "Disposizioni

Dettagli

Corso di HTML. Prerequisiti. Modulo L3. 1-Concetti generali. Browser Rete Internet Client e server. M. Malatesta 1-Concetti generali-12 28/07/2013

Corso di HTML. Prerequisiti. Modulo L3. 1-Concetti generali. Browser Rete Internet Client e server. M. Malatesta 1-Concetti generali-12 28/07/2013 Corso di HTML Modulo L3 1-Concetti generali 1 Prerequisiti Browser Rete Internet Client e server 2 1 Introduzione In questa Unità introduciamo alcuni semplici elementi del linguaggio HTML, con il quale

Dettagli

Richiami sugli elementi del linguaggio HTML

Richiami sugli elementi del linguaggio HTML Richiami sugli elementi del linguaggio HTML Un documento in formato Web può essere aperto con un browser, attraverso un collegamento a Internet oppure caricandolo dal disco del proprio computer senza connettersi

Dettagli

INTERNET EXPLORER. Saro Alioto 1

INTERNET EXPLORER. Saro Alioto 1 INTERNET EXPLORER Saro Alioto 1 INTERNET 1960 Nasce con il nome ARPANET per volontà del Dipartimento della Difesa Statunitense, collegando quattro computer, tre in California ed uno in Utah. 1970 Altri

Dettagli

Internet. La rete di computer che copre l intero pianeta. FASE 1 (1969-1982)

Internet. La rete di computer che copre l intero pianeta. FASE 1 (1969-1982) Internet La rete di computer che copre l intero pianeta. FASE 1 (1969-1982) ARPAnet: Advanced Research Project Agency Network Creata per i militari ma usata dai ricercatori. Fase 1 300 250 200 150 100

Dettagli

Le immagini digitali. Modulo 2. Rappresentazione analogica. Rappresentazione digitale. Una palette a 16 colori

Le immagini digitali. Modulo 2. Rappresentazione analogica. Rappresentazione digitale. Una palette a 16 colori Foto digitale, invio via mail e inserimento in una pagina web Modulo 2 Cosa si intende con analogico e digitale? Come avviene la rappresentazione digitale delle immagini? Come è possibile trasformare un

Dettagli

NOMENCLATURA INTERFACCIA DI INTERNET EXPLORER PRINCIPALI PULSANTI DELLA BARRA DEGLI STREUMENTI

NOMENCLATURA INTERFACCIA DI INTERNET EXPLORER PRINCIPALI PULSANTI DELLA BARRA DEGLI STREUMENTI NOMENCLATURA INTERFACCIA DI INTERNET EXPLORER Pagina 6 PRINCIPALI PULSANTI DELLA BARRA DEGLI STREUMENTI Richiama la pagina visualizzata in precedenza Richiama la pagina visualizzata dopo quella attualmente

Dettagli

EIPASS Web. Programma analitico d esame. ver. 3.0

EIPASS Web. Programma analitico d esame. ver. 3.0 EIPASS Web Programma analitico d esame ver. 3.0 Pagina 2 di 21 Premessa Questa pubblicazione, riservata ai Candidati agli esami per il conseguimento del titolo EIPASS nel profilo di riferimento, intende

Dettagli

Creare un Web di FrontPage con un modello

Creare un Web di FrontPage con un modello P RO G E T TO 1 Creare un Web di FrontPage con un modello OBIETTIVI In questo progetto imparerete a: Descrivere FrontPage e spiegare le sue funzioni principali Definire HTML e spiegare l uso dei tag HTML

Dettagli

Internet e World Wide Web

Internet e World Wide Web Alfonso Miola Internet e World Wide Web Dispensa C-02 Settembre 2005 1 Nota bene Il presente materiale didattico è derivato dalla dispensa prodotta da Luca Cabibbo Dip. Informatica e Automazione Università

Dettagli

Programma del corso :

Programma del corso : 30.01.2009 - Corso di formazione: BIBLIOWebPortal cms per la gestione del portale web di un sistema bibliotecario Programma del corso : Strumenti utilizzati: CMS personalizzato per le biblioteche Editor

Dettagli

système de publication pour l internet Sistema di pubblicazione per internet

système de publication pour l internet Sistema di pubblicazione per internet système de publication pour l internet Sistema di pubblicazione per internet Non solo un CMS (Content Management System) Gestire i contenuti è un compito che molti software svolgono egregiamente. Gestire

Dettagli

Applicazioni delle reti. Dalla posta elettronica al telelavoro

Applicazioni delle reti. Dalla posta elettronica al telelavoro Applicazioni delle reti Dalla posta elettronica al telelavoro Servizi su Internet La presenza di una infrastruttura tecnologica che permette la comunicazione tra computer a distanze geografiche, ha fatto

Dettagli

INFORMATICA CORSI DELL'INDIRIZZO TECNICO CLASSI PRIME AMMINISTRAZIONE - FINANZA E MARKETING

INFORMATICA CORSI DELL'INDIRIZZO TECNICO CLASSI PRIME AMMINISTRAZIONE - FINANZA E MARKETING INFORMATICA CORSI DELL'INDIRIZZO TECNICO CLASSI PRIME AMMINISTRAZIONE - FINANZA E MARKETING Modulo propedeutico Le lezioni teoriche sono sviluppate sui seguenti argomenti: Struttura dell elaboratore: CPU,

Dettagli

principalmente un programma per la gestione di bibliografie: dalla raccolta dei riferimenti alla formattazione delle citazioni

principalmente un programma per la gestione di bibliografie: dalla raccolta dei riferimenti alla formattazione delle citazioni COS È? principalmente un programma per la gestione di bibliografie: dalla raccolta dei riferimenti alla formattazione delle citazioni un programma gratuito: la versione base offre 300 MB di spazio disco

Dettagli

Che cos e una rete di calcolatori?

Che cos e una rete di calcolatori? Che cos e una rete di calcolatori? Rete : È un insieme di calcolatori e dispositivi collegati fra loro in modo tale da permettere lo scambio di dati Ogni calcolatore o dispositivo viene detto nodo ed è

Dettagli

Il document delivery elettronico nel sistema bibliotecario dell Università di Firenze Paolo Salvi, salvi@biblio.unifi.it

Il document delivery elettronico nel sistema bibliotecario dell Università di Firenze Paolo Salvi, salvi@biblio.unifi.it Il document delivery elettronico nel sistema bibliotecario dell Università di Firenze Paolo Salvi, salvi@biblio.unifi.it L uso del document delivery elettronico nelle biblioteche dell Università di Firenze

Dettagli

PRESENTAZIONE SITO WEB DELLA BIBLIOTECA DELL UNIVERSITA MILANO- BICOCCA

PRESENTAZIONE SITO WEB DELLA BIBLIOTECA DELL UNIVERSITA MILANO- BICOCCA PRESENTAZIONE SITO WEB DELLA BIBLIOTECA DELL UNIVERSITA MILANO- BICOCCA WWW.BIBLIO.UNIMIB.IT Daniela Floria, Antonella Anzaldi, Mattia Bonomi Nell intestazione dell home page troviamo due loghi che, rimanendo

Dettagli

websitearchitettibo ALLEGATO 01 - LINEE GUIDA PER IL PROGETTO

websitearchitettibo ALLEGATO 01 - LINEE GUIDA PER IL PROGETTO CONCORSO PER LA PROGETTAZIONE E LA REALIZZAZIOINE DEL NUOVO SITO WEB DELL ORDINE DEGLI ARCHITETTI, PIANIFICATORI, PAESAGGISTI E CONSERVATORI DI BOLOGNA ALLEGATO 01 - LINEE GUIDA PER IL PROGETTO PRINCIPI

Dettagli

Internet. Navigare per cercare.

Internet. Navigare per cercare. Internet Navigare per cercare. Internet La parola internet deriva dalla fusione delle parole INTERCONNETTED NETWORKS e vuol dire un enorme rete di computer sparsi in tutto il mondo, collegati fra di loro

Dettagli

Le Reti (gli approfondimenti a lezione)

Le Reti (gli approfondimenti a lezione) Le Reti (gli approfondimenti a lezione) Per migliorare la produttività gli utenti collegano i computer tra di loro formando delle reti al fine di condividere risorse hardware e software. 1 Una rete di

Dettagli

Piattaforma e-learning Moodle. Manuale ad uso dello studente. Vers. 1 Luglio 09

Piattaforma e-learning Moodle. Manuale ad uso dello studente. Vers. 1 Luglio 09 Piattaforma e-learning Moodle Manuale ad uso dello studente Vers. 1 Luglio 09 Sommario 1. Introduzione...2 1.1 L ambiente...2 1.2 Requisiti di sistema...4 2. Come accedere alla piattaforma...4 2.1 Cosa

Dettagli

La struttura più esterna è quella che delimita l'intero documento ed è compresa tra i tag e

La struttura più esterna è quella che delimita l'intero documento ed è compresa tra i tag <html> e 1. Introduzione La multimedialità è la compresenza e interazione di più mezzi di comunicazione in uno stesso supporto o contesto informativo. Si parla di contenuti multimediali, specie in ambito informatico,

Dettagli

Corso di Web Programming

Corso di Web Programming Corso di Web Programming 1. Introduzione a Internet e al WWW Paolo Milazzo Dipartimento di Informatica, Università di Pisa http://www.di.unipi.it/ milazzo milazzo di.unipi.it Corso di Laurea in Informatica

Dettagli

Dispense a cura del prof. Ing. Dino Molli. prof. ing. Dino Molli SVILUPPO SOFTWARE - FORMAZIONE E CONSULENZA INFORMATICA MARIGLIANO (NA)

Dispense a cura del prof. Ing. Dino Molli. prof. ing. Dino Molli SVILUPPO SOFTWARE - FORMAZIONE E CONSULENZA INFORMATICA MARIGLIANO (NA) prof. ing. Dino Molli SVILUPPO SOFTWARE - FORMAZIONE E CONSULENZA INFORMATICA MARIGLIANO (NA) http://www.dinomolli.it info@dinomolli.it Dispense a cura del prof. ing. Dino Molli Il sito Web Il Sito Web

Dettagli

Servizi bibliotecari di Ateneo: Carta dei servizi

Servizi bibliotecari di Ateneo: Carta dei servizi Servizi bibliotecari di Ateneo: Carta dei servizi La Carta dei servizi La Carta dei servizi precisa ciò che gli utenti possono attendersi dai Servizi bibliotecari dell Università di Bergamo e le attese

Dettagli

Sistemi Informativi di relazione - Internet

Sistemi Informativi di relazione - Internet Sistemi Informativi di relazione - Internet Obiettivi. Presentare i concetti base di Internet. Illustrare l evoluzione storica di Internet. Familiarizzare con gli elementi fondamentali di Internet: Il

Dettagli

Reti informatiche 08/03/2005

Reti informatiche 08/03/2005 Reti informatiche LAN, WAN Le reti per la trasmissione dei dati RETI LOCALI LAN - LOCAL AREA NETWORK RETI GEOGRAFICHE WAN - WIDE AREA NETWORK MAN (Metropolitan Area Network) Le reti per la trasmissione

Dettagli

Manuali.net. Nevio Martini

Manuali.net. Nevio Martini Manuali.net Corso base per la gestione di Siti Web Nevio Martini 2009 Il Linguaggio HTML 1 parte Introduzione Internet è un fenomeno in continua espansione e non accenna a rallentare, anzi è in permanente

Dettagli

SISTEMA EDITORIALE WEBMAGAZINE V.2.2

SISTEMA EDITORIALE WEBMAGAZINE V.2.2 SISTEMA EDITORIALE WEBMAGAZINE V.2.2 1 - Il funzionamento di Web Magazine Web Magazine è un applicativo pensato appositamente per la pubblicazione online di un giornale, una rivista o un periodico. E'

Dettagli

Addetto all ufficio informatizzato

Addetto all ufficio informatizzato 0RGXOR Addetto all ufficio informatizzato 3UHUHTXLVLWL Nessuno 2VVHUYD]LRQL LQWURGXWWLYH 5LVXOWDWR DWWHVR $WWLYLWj Il corso è articolato in cinque moduli, ognuno dei quali è strutturato in modo da rendere

Dettagli

MANUALE DI ISTRUZIONI

MANUALE DI ISTRUZIONI GUIDA AL SITO ANIN MANUALE DI ISTRUZIONI Prima Sezione COME MUOVERSI NELL AREA PUBBLICA DELL ANIN Seconda Sezione COME MUOVERSI NELL AREA RISERVATA DELL ANIN http://www.anin.it Prima Sezione 1) FORMAZIONE

Dettagli

Domande WEB Modulo 1. ************* Introduzione alla Legge Stanca Definizioni *******************************

Domande WEB Modulo 1. ************* Introduzione alla Legge Stanca Definizioni ******************************* Domande WEB Modulo 1 ************* Introduzione alla Legge Stanca Definizioni ******************************* La Legge 9 gennaio 2004, n. 4, recante Disposizioni per favorire l'accesso dei soggetti disabili

Dettagli

Ipertesto. Reti e Web. Ipertesto. Ipertesto. Ipertestualità e multimedialità

Ipertesto. Reti e Web. Ipertesto. Ipertesto. Ipertestualità e multimedialità Ipertesto Reti e Web Ipertestualità e multimedialità Ipertesto: documento elettronico costituito da diverse parti: nodi parti collegate tra loro: collegamenti Navigazione: percorso tra diversi blocchi

Dettagli

PIATTAFORMA ecol per il Corso di Laurea in Ingegneria Informatica OnLine. MANUALE STUDENTE v. 3.0 del 12/09/2008 INDICE

PIATTAFORMA ecol per il Corso di Laurea in Ingegneria Informatica OnLine. MANUALE STUDENTE v. 3.0 del 12/09/2008 INDICE PIATTAFORMA ecol per il Corso di Laurea in Ingegneria Informatica OnLine MANUALE STUDENTE v. 3.0 del 12/09/2008 INDICE Introduzione 1. Requisiti di sistema 2. Accesso alla piattaforma didattica 2.1. Informazioni

Dettagli

Introduzione a Wordpress. Corso completo alla conoscenza e all uso del CMS Open Source WP (incontro 1/6)

Introduzione a Wordpress. Corso completo alla conoscenza e all uso del CMS Open Source WP (incontro 1/6) Introduzione a Wordpress Corso completo alla conoscenza e all uso del CMS Open Source WP (incontro 1/6) Indice Rilevazione aspettative e competenze in ingresso Patto formativo Presentazione di WP Premesse

Dettagli

LA SOLUZIONE MODULARE ESPANDIBILE PER LA CREAZIONE E GESTIONE DI SITI INTERNET. Quick Start

LA SOLUZIONE MODULARE ESPANDIBILE PER LA CREAZIONE E GESTIONE DI SITI INTERNET. Quick Start LA SOLUZIONE MODULARE ESPANDIBILE PER LA CREAZIONE E GESTIONE DI SITI INTERNET Quick Start 2 indice Login Pag. 05 Webproject Pag. 06 Sicurezza Pag. 07 Setup e Installazione Pag. 08 Web Manager Pag. 09

Dettagli

capitolo 8 LA CHECKLIST PER LA VALUTV ALUTAZIONEAZIONE TECNOLOGICA

capitolo 8 LA CHECKLIST PER LA VALUTV ALUTAZIONEAZIONE TECNOLOGICA capitolo 8 LA CHECKLIST PER LA VALUTV ALUTAZIONEAZIONE TECNOLOGICA 8.1 ISTRUZIONI PER IL VALUTATORE Campioni Il processo di valutazione tecnologica si basa su un campione del prodotto, precedentemente

Dettagli

PROGRAMMA TRIENNALE PER LA TRASPARENZA E L INTEGRITA

PROGRAMMA TRIENNALE PER LA TRASPARENZA E L INTEGRITA CITTA DI ORBASSANO PROGRAMMA TRIENNALE PER LA TRASPARENZA E L INTEGRITA ANNI 2012 2014 Indice Premessa pag. 3 1. Riferimenti normativi pag. 3 2. Finalità del Programma pag. 3 3 Il sito istituzionale del

Dettagli

Contenuti. Applicazioni di rete e protocolli applicativi

Contenuti. Applicazioni di rete e protocolli applicativi Contenuti Architettura di Internet Principi di interconnessione e trasmissione World Wide Web Posta elettronica Motori di ricerca Tecnologie delle reti di calcolatori Servizi Internet (come funzionano

Dettagli

Verifica di Accessibilità del sito www.aots.sanita.fvg.it

Verifica di Accessibilità del sito www.aots.sanita.fvg.it Verifica di Accessibilità del sito www.aots.sanita.fvg.it NOTE: Verifica effettuata in base ai requisiti descritti nell allegato A del Decreto Ministeriale 8 luglio 2005, ai sensi della legge n.4 del 9

Dettagli

ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO

ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO TITOLO DEL PROGETTO Verso la Biblioteca digitale del patrimonio culturale molisano SETTORE e Area di Intervento: Settore: Patrimonio artistico e culturale Area

Dettagli

Le reti e Internet. Corso di Archivistica e gestione documentale. Perché Internet? Non è tutto oro quello che luccica. Definizione di rete

Le reti e Internet. Corso di Archivistica e gestione documentale. Perché Internet? Non è tutto oro quello che luccica. Definizione di rete Corso di Archivistica e gestione documentale Prima Parte - Area Informatica Le reti e Internet Lezione 2 Internet Abbatte le barriere geografiche È veloce Ha costi contenuti È libero È semplice da usare

Dettagli

ALL. C AFFIDAMENTO AI SENSI DELL ART. 125, COMMI 10 E 11, DEL D.LGS. 163/2006 E S.M.I. DELLA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI UN

ALL. C AFFIDAMENTO AI SENSI DELL ART. 125, COMMI 10 E 11, DEL D.LGS. 163/2006 E S.M.I. DELLA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI UN ALL. C AFFIDAMENTO AI SENSI DELL ART. 125, COMMI 10 E 11, DEL D.LGS. 163/2006 E S.M.I. DELLA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI UN PORTALE WEB NELL AMBITO DELLA MISURA 2.6. DEL POI ENERGIA FESR 2007 2013

Dettagli

Internet Internet è universalmente nota come la Rete delle reti: un insieme smisurato di computer collegati tra loro per scambiarsi dati e servizi.

Internet Internet è universalmente nota come la Rete delle reti: un insieme smisurato di computer collegati tra loro per scambiarsi dati e servizi. Internet Internet è universalmente nota come la Rete delle reti: un insieme smisurato di computer collegati tra loro per scambiarsi dati e servizi. Internet: la rete delle reti Alberto Ferrari Connessioni

Dettagli

CORSO EDA Informatica di base. Introduzione alle reti informatiche Internet e Web

CORSO EDA Informatica di base. Introduzione alle reti informatiche Internet e Web CORSO EDA Informatica di base Introduzione alle reti informatiche Internet e Web Rete di computer Una rete informatica è un insieme di computer e dispositivi periferici collegati tra di loro. Il collegamento

Dettagli

Strumenti per il supporto alla formazione a distanza e la didattica

Strumenti per il supporto alla formazione a distanza e la didattica Sommario Strumenti per il supporto alla formazione a distanza e la didattica Introduzione al portale SSIS infofactory - Laboratorio di Intelligenza Artificiale - Univ. degli Studi di Udine 3-4 Dicembre

Dettagli

TEST FINALE SUI 7 MODULI SPIEGATI NEL NOSTRO PON 2014 Digito per comunicare ITC L. Da Vinci S. Maria C. V. (CE)

TEST FINALE SUI 7 MODULI SPIEGATI NEL NOSTRO PON 2014 Digito per comunicare ITC L. Da Vinci S. Maria C. V. (CE) TEST FINALE SUI 7 MODULI SPIEGATI NEL NOSTRO PON 2014 Digito per comunicare ITC L. Da Vinci S. Maria C. V. (CE) Data:. Candidato... PUNTI:. VOTO: ************************************************************************************

Dettagli

Unipi EPrints, l'archivio istituzionale dell'università di Pisa

Unipi EPrints, l'archivio istituzionale dell'università di Pisa DOPO BERLIN 3: POLITICHE DI ACCESSO APERTO ALLA LETTERATURA DI RICERCA Pisa, Aula magna della facoltà di Scienze politiche Giovedì 16 febbraio 2006, h. 15.00 Unipi EPrints, Barbara Pistoia bpistoia@dcci.unipi.it

Dettagli

Formazione sistema editoriale CMS

Formazione sistema editoriale CMS Ufficio Società dell'informazione Nome del Progetto Acronimo del Progetto Formazione sistema editoriale CMS Documento Data di stesura Maggio 2010 Versione 1.2 Sommario 1 Scopo... 3 2 Campo di applicazione...

Dettagli

EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE WEB EDITING - Versione 2.0

EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE WEB EDITING - Versione 2.0 EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE WEB EDITING - Versione 2.0 Copyright 2010 The European Computer Driving Licence Foundation Ltd. Tutti I diritti riservati. Questa pubblicazione non può essere riprodotta

Dettagli

Sommario. MODULO 1 Concetti di base della tecnologia dell informazione, 1

Sommario. MODULO 1 Concetti di base della tecnologia dell informazione, 1 Sommario MODULO 1 Concetti di base della tecnologia dell informazione, 1 UD 1.1 Algoritmo, 3 L algoritmo, 4 Diagramma di flusso, 4 Progettare algoritmi non numerici, 5 Progettare algoritmi numerici, 5

Dettagli

Ogni giorno un imprenditore si sveglia e cambia idea. Comprende che i macchinosi meccanismi che guidano il marketing e la comunicazione off-line non

Ogni giorno un imprenditore si sveglia e cambia idea. Comprende che i macchinosi meccanismi che guidano il marketing e la comunicazione off-line non Ogni giorno un imprenditore si sveglia e cambia idea. Comprende che i macchinosi meccanismi che guidano il marketing e la comunicazione off-line non fanno più per la sua azienda, capisce che ha bisogno

Dettagli

porte aperte sull e-learning di Gianluca Affinito gianluca.affinito@gmail.com

porte aperte sull e-learning di Gianluca Affinito gianluca.affinito@gmail.com porte aperte sull e-learning di Gianluca Affinito gianluca.affinito@gmail.com Cos è Moodle Moodle è un software per la gestione di corsi a distanza utilizzato a livello mondiale nelle Università, nelle

Dettagli

SITI WEB DEL COMUNE DI PESARO, RAPPORTO DI CONFORMITA' AI REQUISITI TECNICI DELLA LEGGE N.4-9 GENNAIO 2004

SITI WEB DEL COMUNE DI PESARO, RAPPORTO DI CONFORMITA' AI REQUISITI TECNICI DELLA LEGGE N.4-9 GENNAIO 2004 SITI WEB DEL COMUNE DI PESARO, RAPPORTO DI CONFORMITA' AI REQUISITI TECNICI DELLA LEGGE N.4-9 GENNAIO 2004 Le pagine del sito istituzionale e dei siti tematici del Comune di Pesaro sono state progettate

Dettagli

Sommario. Copyright 2008 Apogeo

Sommario. Copyright 2008 Apogeo Sommario Prefazione xix Modulo 1 Concetti di base della Tecnologia dell Informazione 1 1.1 Fondamenti 3 Algoritmi...3 Diagramma di flusso...4 Progettare algoritmi non numerici...5 Progettare algoritmi

Dettagli

Concetti di base della Tecnologia dell'informazione

Concetti di base della Tecnologia dell'informazione Corso ECDL Concetti di base della Tecnologia dell'informazione Modulo 1 Le reti informatiche 1 Le parole della rete I termini legati all utilizzo delle reti sono molti: diventa sempre più importante comprenderne

Dettagli

Internet. Servizi applicativi

Internet. Servizi applicativi Internet Internet 1 Servizi applicativi World Wide Web: consultazione interattiva di ipermedia con modalità point-and-click browser e navigazione configurazione e sicurezza i motori di ricerca accesso

Dettagli

Talento LAB 4.1 - UTILIZZARE FTP (FILE TRANSFER PROTOCOL) L'UTILIZZO DI ALTRI SERVIZI INTERNET. In questa lezione imparerete a:

Talento LAB 4.1 - UTILIZZARE FTP (FILE TRANSFER PROTOCOL) L'UTILIZZO DI ALTRI SERVIZI INTERNET. In questa lezione imparerete a: Lab 4.1 Utilizzare FTP (File Tranfer Protocol) LAB 4.1 - UTILIZZARE FTP (FILE TRANSFER PROTOCOL) In questa lezione imparerete a: Utilizzare altri servizi Internet, Collegarsi al servizio Telnet, Accedere

Dettagli

COMUNE DI BARASSO (Provincia di Varese)

COMUNE DI BARASSO (Provincia di Varese) COMUNE DI BARASSO (Provincia di Varese) Approvate con delibera della Giunta Comunale n.30 del 18.05.2015 Linee guida per la disciplina di accesso e riutilizzo delle banche dati (open data) Redatte ai sensi

Dettagli

Programma Corso Office ECDL

Programma Corso Office ECDL Programma Corso Office ECDL FASE DI AULA PRIMA LEZIONE MICROSOFT WORD Concetti generali: Primi passi Aprire (e chiudere) Microsoft Word. Aprire uno o più documenti. Creare un nuovo documento (predefinito

Dettagli

Breve descrizione del prodotto

Breve descrizione del prodotto Breve descrizione del prodotto 1. Il software AquaBrowser Library...2 1.1 Le funzioni di Search Discover Refine...3 1.2 Search: la funzione di ricerca e di presentazione dei risultati...3 1.2.1 La configurazione

Dettagli

Manuale di riferimento di HP Web Jetadmin Database Connector Plug-in

Manuale di riferimento di HP Web Jetadmin Database Connector Plug-in Manuale di riferimento di HP Web Jetadmin Database Connector Plug-in Informazioni sul copyright 2004 Copyright Hewlett-Packard Development Company, L.P. Sono vietati la riproduzione, l'adattamento e la

Dettagli

Hardware & Software negli ambienti di apprendimento

Hardware & Software negli ambienti di apprendimento TEACHER Hardware & Software negli ambienti di apprendimento Hardware & Software negli ambienti di apprendimento Il modulo intende accertare nel candidato il possesso delle competenze digitali relative

Dettagli

CARTA DEI SERVIZI DELLA BIBLIOTECA COMUNALE COMUNE DI SAGRADO

CARTA DEI SERVIZI DELLA BIBLIOTECA COMUNALE COMUNE DI SAGRADO CARTA DEI SERVIZI DELLA BIBLIOTECA COMUNALE COMUNE DI SAGRADO 2014 1 INDICE 1. Le Biblioteca e la sua organizzazione: gli strumenti Le raccolte documentarie - sezione moderna - sezione bambini e ragazzi

Dettagli

7 REALIZZARE UNA PAGINA WEB CON FRONTPAGE

7 REALIZZARE UNA PAGINA WEB CON FRONTPAGE This project funded by Leonardo da Vinci has been carried out with the support of the European Community. The content of this project does not necessarily reflect the position of the European Community

Dettagli

CONTENT MANAGMENT SYSTEMS

CONTENT MANAGMENT SYSTEMS CONTENT MANAGMENT SYSTEMS ESTRATTO DA: Ileana D'Incecco, Progettare la comunicazione web per organizzazioni non-profit con strumenti open source: ideazione e realizzazione del sito web della Casa delle

Dettagli

WWW.ICTIME.ORG. NVU Manuale d uso. Cimini Simonelli Testa

WWW.ICTIME.ORG. NVU Manuale d uso. Cimini Simonelli Testa WWW.ICTIME.ORG NVU Manuale d uso Cimini Simonelli Testa Cecilia Cimini Angelo Simonelli Francesco Testa NVU Manuale d uso EDIZIONE Gennaio 2008 Questo manuale utilizza la Creative Commons License www.ictime.org

Dettagli

STRUMENTI. 1. Navigare in Internet. Introduzione sui termini

STRUMENTI. 1. Navigare in Internet. Introduzione sui termini STRUMENTI 1. Navigare in Internet Figura 1. Un esempio di pagine web collegate tra loro che costituiscono un sito web Introduzione sui termini Internet è la rete globale, ovvero la più grande rete di connessioni

Dettagli

Internet e Tecnologia Web

Internet e Tecnologia Web INTERNET E TECNOLOGIA WEB Corso WebGis per Master in Sistemi Informativi Territoriali AA 2005/2006 ISTI- CNR c.renso@isti.cnr.it Internet e Tecnologia Web...1 TCP/IP...2 Architettura Client-Server...6

Dettagli

Allegato A REGOLAMENTO RELATIVO ALLA PUBBLICAZIONE, ALLA FACOLTÀ DI ACCESSO TELEMATICO E AL RIUTILIZZO DEI DATI PUBBLICI (OPEN DATA)

Allegato A REGOLAMENTO RELATIVO ALLA PUBBLICAZIONE, ALLA FACOLTÀ DI ACCESSO TELEMATICO E AL RIUTILIZZO DEI DATI PUBBLICI (OPEN DATA) Allegato A REGOLAMENTO RELATIVO ALLA PUBBLICAZIONE, ALLA FACOLTÀ DI ACCESSO TELEMATICO E AL RIUTILIZZO DEI DATI PUBBLICI (OPEN DATA) REGOLAMENTO RELATIVO ALLA PUBBLICAZIONE, ALLA FACOLTÀ DI ACCESSO TELEMATICO

Dettagli

UNITÀ DIDATTICA 1: il sistema computer

UNITÀ DIDATTICA 1: il sistema computer Istituto Tecnico Industriale Statale "Othoca" A.S. 2014/15 CLASSE:1F PROGRAMMA DI: Tecnologie Informatiche DOCENTE: Nicola Sanna UNITÀ DIDATTICA 1: il sistema computer Il corpo del computer: l'hardware

Dettagli

Modulo 8 Laboratorio: LA DIDATTICA E IL WEB

Modulo 8 Laboratorio: LA DIDATTICA E IL WEB a cura di Nadia Ambrosetti http://profambrosetti.interfree.it/ Liceo Scientifico statale G.Marconi MILANO www.marconionline.it Modulo 8 Laboratorio: LA DIDATTICA E IL WEB Premessa Una delle esigenze più

Dettagli

Maria Grazia Ottaviani. informatica, comunicazione e multimedialità

Maria Grazia Ottaviani. informatica, comunicazione e multimedialità Maria Grazia Ottaviani informatica, comunicazione e multimedialità Unità digitale 1 Ambiente HTML Introduzione Oltre ai linguaggi di programmazione esistono anche linguaggi detti markup. Sono linguaggi

Dettagli

Moodle al Formez, Imma Citarelli

Moodle al Formez, Imma Citarelli Moodle al Formez Dott.ssa Imma Citarelli Formez - Centro di Formazione e Studi Centro di competenza e-learning e Knowledge management Apprendimento autonomo Libri, riviste, convegni Risorse on line Il

Dettagli

Informatica. Classe Prima

Informatica. Classe Prima Informatica Classe Prima Obiettivo formativo Conoscenze Abilità Conoscere e utilizzare il computer per semplici attività didattiche Conoscere i componenti principali del computer. o Distinguere le parti

Dettagli

Progetto per un portale web per la promozione culturale di un sistema bibliotecario. MultiBIBLIO WebPortal. SBU Venezia

Progetto per un portale web per la promozione culturale di un sistema bibliotecario. MultiBIBLIO WebPortal. SBU Venezia Progetto per un portale web per la promozione culturale di un sistema bibliotecario MultiBIBLIO WebPortal SBU Venezia CG Soluzioni Informatiche s.a.s. Mauro Bettuzzi Dicembre 2008 Il portale web per la

Dettagli

InterNet: rete di reti

InterNet: rete di reti Internet e il web: introduzione rapida 1 InterNet: rete di reti Una rete è costituita da diversi computer collegati fra di loro allo scopo di: Comunicare Condividere risorse Ogni computer della rete può,

Dettagli

Elementi di Informatica e Programmazione

Elementi di Informatica e Programmazione Elementi di Informatica e Programmazione La Rete Internet Corsi di Laurea in: Ingegneria Civile Ingegneria per l Ambiente e il Territorio Università degli Studi di Brescia Che cos è Internet? Il punto

Dettagli

Manuale scritto da Fuso Federico 4 A Anno scolastico 2011/2012 Parte 1

Manuale scritto da Fuso Federico 4 A Anno scolastico 2011/2012 Parte 1 Manuale scritto da Fuso Federico 4 A Anno scolastico 2011/2012 Parte 1 Chi può riuscire a creare pagine HTML? La realizzazione di pagine web non eccessivamente sofisticate è alla portata di tutti, basta

Dettagli

CORSO DI INFORMATICA DI BASE - 1 e 2 Ciclo 2013-2014. Programma del Corso Sistemi Microsoft Windows

CORSO DI INFORMATICA DI BASE - 1 e 2 Ciclo 2013-2014. Programma del Corso Sistemi Microsoft Windows CORSO DI INFORMATICA DI BASE - 1 e 2 Ciclo 2013-2014 Programma del Corso Sistemi Microsoft Windows CORSO BASE DI INFORMATICA Il corso di base è indicato per i principianti e per gli autodidatti che vogliono

Dettagli

LINEE GUIDA PER UNA TESI

LINEE GUIDA PER UNA TESI CONSORZIO EDITORIALE FRIDERICIANA LINEE GUIDA PER UNA TESI Indice degli argomenti 1. La scelta dell'argomento 2. La ricerca bibliografica 3. La schedatura dei testi 4. L'organizzazione delle idee 5. La

Dettagli

Internet Terminologia essenziale

Internet Terminologia essenziale Internet Terminologia essenziale Che cos è Internet? Internet = grande insieme di reti di computer collegate tra loro. Rete di calcolatori = insieme di computer collegati tra loro, tramite cavo UTP cavo

Dettagli

HTML il linguaggio per creare le pagine per il web

HTML il linguaggio per creare le pagine per il web HTML il linguaggio per creare le pagine per il web Parte I: elementi di base World Wide Web Si basa sul protocollo HTTP ed è la vera novità degli anni 90 Sviluppato presso il CERN di Ginevra è il più potente

Dettagli

Accessibilità del sito web del Comune di Triggiano

Accessibilità del sito web del Comune di Triggiano Accessibilità del sito web del Comune di Triggiano Il Comune di Triggiano, già attento nella precedente versione del suo sito web al tema dell'accessibilità delle informazioni, ha riprogrammato tutte le

Dettagli