CORSI PREACCADEMICI Programmi di studio e d esame. Composizione e Composizione corale e direzione di coro

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1 CORSI PREACCADEMICI Programmi di studio e d esame Composizione e Composizione corale e direzione di coro Composizione... 2 Programma degli Esami di Ammissione...2 Programmi di studio...2 Esami di Ammissione al Triennio di Composizione...5 Composizione corale e direzione di coro:... 6 Programmi di studio e d'esame...6

2 Composizione Aree formative Insegnamenti Primo Periodo (durata massima 3 anni) Secondo Periodo (durata massima 2 anni) Terzo Periodo (durata massima 3 anni) Composizione Armonia Contrappunto Composizione / Teoria e Analisi Compositiva Materie musicali di base Lettura della Partitura Teoria e analisi Musica d insieme Coro Storia della musica Storia della musica Letteratura poetica e drammatica Nuove tecnologie Informatica musicale Programma degli Esami di Ammissione - Colloquio di accertamento delle conoscenze, delle competenze, degli interessi musicali. - Prova scritta. Elaborazione di un breve incipit assegnato dalla commissione. Da realizzarsi nel tempo massimo di 1 ora, - Esecuzione di un brano pianistico, a scelta del candidato, che ne accerti le competenze strumentali. Programmi di studio Primo periodo di studio L accesso agli studi di Composizione avviene al Secondo periodo di studi, dopo aver acquisito alcune essenziali certificazioni di livello A. In particolare vengono richieste le certificazioni delle Materie Musicali di Base: Esercitazioni corali, Lettura ritmica e percezione, Lettura della Partitura (Livello A). In via eccezionale, nel caso in cui nel contesto dell esame di ammissione vengano riscontrate particolari attitudini, si consentirà all allievo l accesso al corso con debito per le materie sopra citate, le cui certificazioni dovranno essere ottenute entro l esame di compimento del livello Preaccademico B. Secondo periodo di studio (Livello di competenza B) - utilizzazione delle tecniche compositive di base acquisite; - gestione di un semplice processo compositivo.

3 Contenuti: Le abilità e le conoscenze da conseguire nel secondo livello preaccademico sono: CONOSCENZE - Conoscenza di elementi basilari delle tecniche compositive - Conoscenza di base dell organizzazione formale. ABILITÁ - Possedere tecniche attinenti l armonia tonale, il contrappunto elementare e il trattamento delle forme semplici; - Possedere elementi di linguaggi post-tonali. Opere e materiale didattico di riferimento: W. Piston: Armonia A. Howen: Il contrappunto modale e tonale da Josquin a Stravinsky; K. Jeppesen: contrapoint; Dionisi-Zanolini: il contrappunto rinascimentale; Lasso: Cantiones duarum vocum; J. S. Bach: Corali; Invenzioni a due voci; R. Schumann: Album per la gioventù. ESAME DI COMPIMENTO livello Preaccademico B Livello B - 2 anni ARMONIA Prova scritta. Realizzazione di un Corale fiorito a 4 voci in stile bachiano, su melodia-corale assegnata dalla commissione. Da realizzarsi nel tempo massimo di 10 ore, CONTRAPPUNTO Prova scritta. Realizzazione di un contrappunto imitato, in stile rinascimentale, a 2/3 voci su motivoparola e/o testo poetico dato, o di una breve forma contrappuntistica strumentale, in stile barocco, a 2/3 voci in stile imitato su incipit assegnato dalla commissione. Da realizzarsi nel tempo massimo di 10 ore, COMPOSIZIONE Prova scritta. Presentazione di 2 lavori personali per piccolo organico cameristico elaborate nel periodo di studi. TEORIA e ANALISI COMPOSITIVA Prova orale. Discussione sulla teoria e sulle tecniche compositive tonali e modali.

4 Terzo periodo di studio (Livello di competenza C) dimostrare, attraverso composizioni di media complessità, riferite a diversi generi e organici, di possedere un adeguato controllo del processo e delle tecniche compositive apprese. Contenuti: Le abilità e le conoscenze da conseguire nel terzo livello preaccademico sono: CONOSCENZE - Approfondimento delle tecniche di composizione, anche in contesti formali complessi - Approfondimento della conoscenza dell organizzazione formale, anche in relazione a linguaggi post-tonali. - Elementi e tecniche di trascrizione e strumentazione. ABILITÁ - Possedere il linguaggio armonico-tonale, le tecniche fondamentali del contrappunto, il controllo formale di brevi composizioni - Possedere la capacità di gestire il processo compositivo, utilizzando differenti organici - Possedere la capacità di elaborare modelli riferiti a diversi contesti storici e formali. Opere e materiale didattico di riferimento: A. Gedalge: Trattato della fuga; R. Zanolini: Il contrappunto strumentale nell'epoca di J:S:Bach; J. Brahms: opere per pianoforte; R. Schumann: opere per pianoforte; J. S. Bach: Il clavicembalo ben temperato,vol.i e II; J. S. Bach: L'arte della Fuga e l'offerta musicale. ESAME DI COMPIMENTO livello Preaccademico C Livello C - 3 anni ARMONIA Prova scritta. Composizione di un brano musicale per pianoforte in stile di secondo 800 o primo 900 su incipit assegnato dalla commissione. Da realizzarsi nel tempo massimo di 12 ore, CONTRAPPUNTO Prova scritta. Composizione di una fuga strumentale o vocale a 4 voci, in stile bachiano, su incipit assegnato dalla commissione. Da realizzarsi nel tempo massimo di 12 ore, COMPOSIZIONE Prova scritta. Presentazione di 2 lavori personali per

5 TEORIA e ANALISI COMPOSITIVA organico cameristico elaborate nel periodo di studi. Prova orale. Discussione sulla teoria e sulle tecniche compositive studiate. Presentazione di un analisi scritta di un brano tratto dal repertorio cameristico. L esame di Compimento del Livello Preaccademico C conseguito presso il Conservatorio F. Venezze di Rovigo ha valenza di Esame di Ammissione al Triennio di I Livello per coloro che intendono proseguire gli studi presso il medesimo Istituto. o Esami di Ammissione al Triennio di Composizione - Realizzazione a scelta del candidato di una delle seguenti prove scritte: o Composizione di un brano musicale per pianoforte in stile di secondo 800 o primo 900 su incipit assegnato dalla commissione. Da realizzarsi nel tempo massimo di 12 ore, o Composizione di una fuga strumentale o vocale a 4 voci, in stile bachiano, su incipit assegnato dalla commissione. Da realizzarsi nel tempo massimo di 12 ore, - Colloquio di accertamento delle conoscenze e delle competenze in campo armonico, contrappuntistico, teoretico e analitico, e degli interessi musicali del candidato. - Esecuzione di un brano pianistico, a scelta del candidato, che ne accerti le competenze strumentali. - Presentazione di 2 lavori personali per organico cameristico. Nel caso in cui, nel contesto dell esame di ammissione, vengano riscontrate particolari lacune formative, sia nelle conoscenze che nelle competenze di materie fondamentali quali l armonia, il contrappunto, la teoria e l analisi musicale, si consentirà all allievo l accesso al corso con debito per le materie sopra citate, le cui certificazioni dovranno essere ottenute entro tempi stabiliti nello sviluppo formativo dello studente.

6 Composizione corale e direzione di coro: Programmi di studio e d'esame PREMESSA Nella previsione di determinare i contenuti e i programmi dei livelli I-II-III come propedeuticità ai nuovi trienni ordinamentali (con annualità corrispondenti indicativamente al periodo dell istruzione secondaria), lo studente interessato al corso di Composizione corale e direzione di coro frequenterà solamente i periodi II e III alle seguenti condizioni: -Età minima 14 anni -Preparazione musicale corrispondente ad un livello A di strumento-composizione. Le competenze richieste dall ordinamento tradizionale (quadriennio di Armonia e Contrappunto) precedenti il triennio di Musica corale, vengono ad essere ora aggiornate e redistribuite in due dei tre livelli previsti dai nuovi preaccademici: il II e il III (2+3 annualità). Tutto ciò per l abituale avvicinamento ai corsi di tipo compositivo di studenti (che hanno attorno ai 14/16 anni) con una preparazione musicale già intrapresa, necessaria per un efficace avvio di questo tipo di studio. I contenuti di un livello I, destinato a chi si avvicinasse anticipatamente ai corsi compositivi (periodo scuola media) comprenderanno, oltre ai corsi collettivi del livello I (Canto corale, Teoria, lettura e ritmica, Pianoforte etc.) un graduale indirizzo verso il percorso compositivo consistente in un insegnamento a modulo di propedeutica della composizione. (durata 1 anno). In alternativa sarà riconosciuta la frequenza di un livello I di strumento (con eventuale addebito formativo). Contenuti: Secondo livello Le abilità e le conoscenze da conseguire nel secondo livello preaccademico (2 anni) sono: Conoscenze di base del linguaggio e dello stile contrappuntistico cinquecentesco Conoscenza dei principi fondamentali del linguaggio armonico tonale Opere e materiale didattico di riferimento: Dionisi Zanolini La Tecnica del contrappunto vocale del Cinquecento Ed. Suvini Zerboni Daniele Zanettovich Appunti per il corso di Armonia Principale I e II volume Ed. Sonzogno Manualistica appunti e trattati vari per esercitazione

7 Letteratura musicale strumentale e vocale Esame: Livello II (2 anni) 1. Composizione di un mottetto a due voci in stile rinascimentale 2. Armonizzazione di un basso a quattro voci 3. Prova orale sulla teoria dell armonia e del contrappunto Contenuti: Terzo livello Le abilità e le conoscenze da conseguire nel terzo livello preaccademico (3 anni) sono: Sviluppo delle conoscenze del linguaggio armonico tonale. Conoscenza della scrittura vocale e strumentale nelle forme più rappresentative: contrappunto, (fuga) melodia vocale con accompagnamento strumentale, il corale etc. Avvio alla tecnica d analisi Opere e materiale didattico di riferimento (oltre a quelle già citate): Bruno Cervenca Il Contrappunto nella polifonia classica. Ed. Bongiovanni Dionisi Toffoletti Dardo Studi sul corale Ed. Zanibon Manuali e trattati vari di composizione e di contrappunto Letteratura musicale vocale e strumentale. Esame: Livello III (3 anni) 1) Realizzazione di un basso dato a quattro voci (o breve fuga a tre o quattro voci) 2) Realizzazione di un corale a quattro voci 3) Composizione di un breve brano per pianoforte. 4) Prova orale sulla teoria dell armonia e del contrappunto