RELAZIONE FINALE FUNZIONI STRUMENTALI E REFERENTI DI PROGETTO Informatica Anno scolastico

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1 RELAZIONE FINALE FUNZIONI STRUMENTALI E REFERENTI DI PROGETTO Informatica Anno scolastico ERMINIA DAL CORSO QUINTO Buon funzionamento dell aula informatica del plesso con particolare attenzione: all aggiornamento del programma di antivirus, all acquisto e alla sostituzione dei toner della stampante e dei pezzi sostitutivi della stampante laser a colori Samsung, alla richiesta di intervento del tecnico per la riparazione delle macchine che hanno presentato problemi e al collegamento alla rete delle stesse una volta che sono state sistemate. Acquisto di una LIM con i soldi del fondo del contributo volontario accorpando quelli dell aula informatica e della biblioteca. Acquisto di almeno un paio di macchine per l aula informatica e di una nuova LIM per le classi del secondo ciclo. Obiettivi nuovi che si intendono proporre per il prossimo Mantenimento dell organizzazione e dell utilizzo dell aula informatica. Questo obiettivo, apparentemente contradditorio, si rende necessario nel momento in cui ci vengono a mancare le ore di compresenza e i computer dell aula sono in numero insufficiente per potervi accedere con una classe al completo. Si renderà, quindi, indispensabile individuare le strategie organizzative che permetteranno l attuazione delle lezioni. Attività svolte dalla commissione/punti di forza e/o di debolezza: Punti di forza: il funzionamento delle aule malgrado le difficoltà economiche incombenti e i corsi di formazione realizzati; Punti di debolezza: la mancata realizzazione del corso ECDL e del curricolo verticale di informatica. Attività finali/di verifica/di pubblicizzazione del progetto: Uso delle tecnologie informatiche a tutti i livelli Presentazione al Collegio dei docenti Eventuali altre osservazioni riguardanti il progetto/l area di intervento: i continui tagli al personale e alle risorse economiche della scuola non consentono un lavoro sereno e, spesso, limitano l accesso all aula informatica e, di conseguenza, alle attività didattiche relative. In questo modo è estremamente difficile realizzare una formazione informatica degna di questo nome. Eventuali interventi/strategie previsti per il prossimo anno: Mantenimento dell organizzazione esistente e ampliamento del parco macchine per consentire l accesso a più alunni. Erminia Dal Corso 1

2 MARA BONACONSA S. MARIA IN STELLE Buon funzionamento dell aula informatica del plesso con particolare attenzione: all aggiornamento del programma di antivirus, all acquisto e alla sostituzione dei toner della stampante, alla richiesta di intervento del tecnico per la riparazione delle macchine che hanno presentato problemi e al collegamento alla rete delle stesse una volta che sono state sistemate. Inoltre la sottoscritta si è recata più volte presso rivenditori di computer per avere dei preventivi per un nuovo pc portatile. Per quanto riguarda il progetto ECDL è stato elaborato un questionario che è stato compilato dalla maggior parte dei docenti dell Istituto, per verificare la presenza e la disponibilità di personale docente qualificato. I dati sono stati tabulati ed inviati alla segreteria. Dal questionario è emerso che solamente due insegnanti sono disponibili: prof. Benetti e prof. Cunico. In fase di studio del progetto sono sorti problemi sia di tipo organizzativo che di gestione economica del corso, nonché molte perplessità da parte di alcuni docenti sulla possibilità che l utilizzo delle macchine dell aula informatica del plesso Caperle da parte di esterni, potesse creare problemi di funzionamento alle stesse e pertanto rendesse inutilizzabile o parzialmente inutilizzabile l aula da parte degli studenti della scuola secondaria. Viste le numerose difficoltà emerse, non è stato possibile attivare il progetto. La proposta della sottoscritta di dare la disponibilità all associazione Passpartout (che ha già esperienza di gestione di corsi ECDL in altri Istituti), di affittare l aula di informatica della scuola Caperle per avviarlo, non è stata accettata. Pertanto anche questa possibilità di attivare il progetto ECDL sul nostro territorio non ha avuto seguito. In merito al corso di formazione proposto dalla sottoscritta La LIM nella didattica, si è tenuto come previsto nei mesi di dicembre-gennaio e si è concluso con un buon livello di gradimento espresso dalle colleghe partecipanti. realizzazione del collegamento ad internet, mediante cavo, della LIM presente nell attuale classe prima, in quanto la difficoltà di collegamento alla rete rende impossibile un uso completo ed adeguato della stessa e l aggiornamento dell antivirus. Acquisto di almeno un paio di macchine per l aula informatica e di una nuova LIM per le classi del secondo ciclo. Attività svolte dalla commissione/punti di forza e/o di debolezza: Attività di supporto ai colleghi. Attività di sicurezza della navigazione in internet. Funzionamento delle aule informatiche Gestione degli acquisti Mara Bonaconsa 2

3 MARIA ANGELA CAZZOLA NOVAGLIE Funzionamento dell aula di informatica del plesso, in particolare: - aggiornamento di software e antivirus; - scansione computer con antivirus; - sistemazione cavi elettrici con fascette; - ricerca soluzioni per problemi che si sono presentati; - manutenzione computer con esecuzione di pulitura disco, scandisk e deframmentazione periodiche, necessaria poiché la maggior parte dei computer è datata e spesso mal funzionante; - contatti con la ditta L Altra informatica per riparazioni, manutenzione, fornitura di materiale; - eliminazione computer non funzionanti e collocazione nuovi; - presenza in aula all arrivo del tecnico. Dotazione dell aula di nuovo materiale E già il secondo anno che le insegnanti della scuola di Novaglie destinano il Fondo del contributo volontario di plesso per acquisti di materiale informatico. Ciò ha permesso di dotare la scuola di una rete wireless, di collocare in aula di informatica due nuovi computer, un videoproiettore con telo per guidare gli alunni nel lavoro richiesto, di una stampante di rete a colori, che permette lanciare la stampa anche da portatili presenti in aula o dalla lim. Pertanto per la scelta del materiale da acquistare è stato necessario: - effettuare una ricerca su proposte di mercato e confronto prezzi di varie ditte; - consultare il tecnico per ricercare la soluzione più idonea alla nostra scuola. Obiettivi che si debbono ancora continuare/perfezionare e proporre per il prossimo - sostituire i computer più vecchi e aggiungerne altri; - ottenere un altra lim; - potenziare la connessione ad internet, se possibile; - rinnovare richiesta di sedie per l aula; - sarà opportuno potenziare la wireless oppure procedere al cablaggio della rete, qualora la futura seconda fosse scelta quale classe 2.0,; - partecipare progetti o concorsi che permettano di reperire fondi. Attività svolte dalla commissione/punti di forza e/o di debolezza Ad inizio anno scolastico ci sono stati due incontri in cui le FS hanno posto le basi del lavoro di questo anno scolastico; successivamente le comunicazioni sono avvenute tramite mail con scambi di preventivi di possibili acquisti e di informazioni relative alla richiesta di intervento del tecnico, in modo da coordinare le sue uscite nelle varie scuole. Maria Angela Cazzola 3

4 LARA AVESANI POIANO 1) Organizzazione e supporto delle classi nell utilizzo dell aula di informatica; 2) Informazione e diffusione di materiali multimediali per la didattica; 3) Supporto nell utilizzo del registro su file; 4) Sostegno e incoraggiamento nella diffusione dell utilizzo della Lim soprattutto per la partecipazione al corso organizzato dall Istituto; 5) Condivisione di nuove pratiche di insegnamento con l utilizzo della Lim. 6) Partecipazione alle attività della commissione. Tutti i punti sopra esposti sono da riprendere e mantenere per i prossimi anni in particolare nella prospettiva di una maggior diffusione del registro elettronico e dell usa della Lim. Attività svolte dalla commissione/punti di forza e/o di debolezza: Gli incontri di commissione sono stati particolarmente utili per la condivisione e la progettazione degli interventi tecnici e formativi da proporre ai plessi e all Istituto. Attività finali/di verifica/di pubblicizzazione del progetto: Come verifica positiva per quest anno posso nominare la numerosa partecipazione delle insegnanti del plesso di Poiano, al corso di formazione sulla Lim organizzato della commissione e la diffusione, in via sperimentale, del registro su file. Eventuali interventi/strategie previsti per il prossimo anno: Si spera nell arrivo della seconda Lim per un altro modulo del plesso e la formazione più specifica di insegnanti nell utilizzo degli strumenti multimediali. Avesani Lara 4

5 ANGELO LONGOBARDI MARZANA Ore stanziate dal Fondo d Istituto per F.S. o Referente 53 Obiettivi/risultati raggiunti Gli obiettivi di quest anno erano la completa autonomia delle singole funzioni strumentali, per il buon funzionamento delle aule informatiche. I risultati raggiunti di tale obiettivo, sono presenti all interno delle singole relazioni delle funzioni strumentali. Il sottoscritto fa presente relativamente al plesso A. Caperle, un obiettivo posto era ed è stato in parte raggiunto, l uso autonomo delle aule informatiche, delle LIM, nonostante i disagi dovuti ai ritardi dell intervento del tecnico, che a volte ha scoraggiato alcuni colleghi nell uso di queste strumentazioni. Altri obiettivi raggiunti sono stati: Uso di internet attraverso il wireless dai pc della scuola o con i prorpi pc, tablet o altro. Supervisione, richiesta preventivi acquisti e sopralluogo, presso i plessi. Consulenza informatica ai colleghi che ne hanno fatto richiesta. anno scolastico Potenziamento della rete wireless per la connessione ad internet del plesso A. Caperle di Marzana. Potenziamento della connessione ad internet del plesso A. Caperle di Marzana. Cablaggio di tutta la scuola, per portare la rete internet ADSL in tutte le aule. Partecipare a progetti, concorsi per reperire fondi ed acquistare materiale informatico per tutti i plessi. Per la Patente Europea del Computer, ECDL, ad oggi è stato installato il video proiettore nell aula informatica, raccolta dei cavi attraverso canalina realizzata dal sottoscritto, acquistare i separatori e poi si parte con l accreditamento del plesso A. Caperle come Test Center. Continuare a lavorare, per l interesse dell IC, condivisione, andare incontro alle reali esigenze dei singoli plessi. La formazione interna dei Referenti, ma anche di tutti i Docenti deve essere continua, affinché si raggiunga un adeguato livello di competenza nell uso del pc sia software ed hardware. In tal modo il personale, sarà sempre più autonomo nell uso delle nuove tecnologie necessarie nello svolgimento del proprio lavoro. Organizzare i corsi di informatica e l uso delle Lim ad inizio anno scolastico. Obiettivi nuovi che si intendono proporre per il prossimo anno scolastico Attivare corsi di informatica base ed avanzato ad inizio anno scolastico. Attivare un corso base ed avanzato per l uso delle LIM per tutti i plessi. Attività svolte dalla commissione/punti di forza e/o di debolezza Criteri di ripartizione per pc dismessi. Potenziamento internet e wireless. Funzionamento aule informatiche ed attività di supporto ai colleghi. Attività di sicurezza della navigazione in internet. Il lavoro della Commissione deve essere svolto nell interesse dell IC e non del singolo plesso. Attività finali/di verifica/di pubblicizzazione del progetto Funzionamento delle aule informatiche e delle Lim (laddove sono presenti), con la conseguenza ricaduta sulla didattica. 5

6 Eventuali interventi/strategie previsti per il prossimo anno Acquisto di nuove LIM. Sistemazione e/o rottamazione delle LIM. Acquisto di nuovi pc. Formare i docenti con corsi di informatica e di utilizzo delle LIM ad inizio anno scolastico. Il docente Angelo Longobardi 6