Università degli Studi di Milano Bicocca. Laurea in SCIENZE DELL'EDUCAZIONE

Transcript

1 Univrsità dgli Studi di Milano Bicocca Laura in SCIENZE DELL'EDUCAZIONE D.M. 22/10/2004, n. 270 Rgolamnto didattico - anno accadmico 201/ Prmssa Dnominazion dl corso Dnominazion dl corso in ingls Class SCIENZE DELL'EDUCAZIONE Educational Scincs L-19 Class dll laur in Scinz dll'ducazion dlla formazion Facoltà di rifrimnto Altr Facoltà Dipartimnto di rifrimnto Altri Dipartimnti Durata normal 3 Crditi 10 Titolo rilasciato Titolo congiunto Atni convnzionati Doppio titolo Modalità didattica Il corso è Data di attivazion Data DM di approvazion FACOLTA' DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA" Laura in SCIENZE DELL'EDUCAZIONE No Convnzional trasformazion di SCIENZE DELL'EDUCAZIONE (cod 34015) 13/05/200 Data DR di approvazion 05/0/200 Data di approvazion dl consiglio di facoltà Data di approvazion dl snato accadmico Data parr nuclo Data parr Comitato rg. Coordinamnto 10/04/200 21/04/200 23/01/200 0/04/201 pagina 1/ 27

2 Data dlla consultazion con l organizzazioni rapprsntativ a livllo local dlla produzion, srvizi, profssioni Massimo numro di crditi riconoscibili Corsi dlla mdsima class 14/01/200 4 No Numro dl gruppo di affinità 1 Sd amministrativa Sdi didattich Indirizzo intrnt MILANO (MI) MILANO (MI) Ultriori informazioni 2 Prsntazion Il Corso ha, di norma, durata trinnal prvd l acquisizion di 10 crditi formativi univrsitari (CFU). Ni tr anni sono prvisti: 20 sami, attività laboratoriali, attività di tirocinio la prova final. Il titolo di studio rilasciato è la Laura in Scinz dll Educazion. Il consguimnto dlla laura in Scinz dll Educazion consnt l accsso ai Corsi di laura magistral, ai Mastr di I livllo ai Corsi di prfzionamnto. 0/04/201 pagina 2/ 27

3 3 Obittivi formativi spcifici dscrizion dl prcorso formativo Il corso di laura trinnal ha lo scopo di assicurar allo studnt un adguata padronanza di contnuti gnrali a carattr pistmologico, torico storico, nonché di mtodi ncssari alla conoscnza dll problmatich ducativ in divrs dclinazioni oprativ, fra l quali ducatori dll infanzia, ducatori rsidnziali trritoriali, ducatori dgli adulti. Sono prvist disciplin: pdagogich; mtodologico-didattich; psicologich; linguistico-lttrari; filosofich; tno-antropologich; sociologich; storich gografich; artistich; giuridich d conomich. Il Corso di laura in Scinz dll ducazion forma all profssioni ch svolgono attività pdagogich non attinnti l insgnamnto scolastico - rivolt a ogni tà dlla vita: tanto nll ambito dlla normalità, quanto dl disagio, dll marginazion, dlla fragilità individual dll intgrazion cultural, con particolar attnzion all diffrnz di gnr. Tali tmatich sigono ch il laurato, oltr a possdr buon conoscnz in mrito all fnomnologi ducativ, l sappia individuar comprndr in una luc multidisciplinar snza pr qusto mancar di coglirn l pculiarità pdagogich sul piano dll intrvnto oprativo in modo consapvol maturo. Gli obittivi formativi spcifici si articolano prtanto in qusto modo: - capacità propdutich ch consntano al laurato di gstir momnti di carattr ducativo, di sollcitazion di intrssi, di sviluppo dl snso dlla propria corporità, di socializzazion di gruppo, di intrazion all intrno di microcomunità sia infantili, adolscnziali giovanili sia costituit da adulti anziani. - capacità di analizzar i problmi mrgnti in situazioni di lavoro ducativo ricorrndo ai mtodi dlla discussion, dlla riflssività, dll ossrvazion dlla comunicazion, agli strumnti artistici ai nuovi mdia con uno spcifico rilivo pr la documntazion oral scritta dll sprinza. Pr mglio chiarir agli studnti la loro futura figura profssional, si rputa indispnsabil ddicar nl trinnio una particolar attnzion allo svolgimnto di attività laboratoriali intrdisciplinari, affinché gli studnti possano dclinar l suggstioni torich mtodologich in attività di carattr pratico applicativo. Al trmin dl trinnio, i laurati saranno in grado di lggr intrprtar, in connssion con condizionamnti problmi di più ampia portata, i bisogni spcifici dll utnz, nonché di progttar di gstir pdagogicamnt (coadiuvati da sapri filosofici, storici, psicologici, antropologici, sociologici, giuridici, linguistico-lttrari, organizzativi) momnti divrsi dlla rlazion ducativa. Ciò al fin di: a) promuovr, facilitar sostnr, all intrno di struttur adguat, i procssi di crscita affttiva, cognitiva di cura, nonché il soddisfacimnto di bisogni quali la socializzazion, il sostgno l aiuto prsonalizzato l arricchimnto cultural; b) offrir accompagnamnto ai dstinatari più fragili svantaggiati, pr condizioni psicologich matriali, nll vntualità di un loro insrimnto in struttur idon o domiciliari, in ambinti ducativi di cura, di tutla, di più autntica ralizzazion umana di attnzion da part dll comunità di appartnnza. I laurati potranno inoltr, qualora lo dsidrassro, prosguir gli studi ni corsi di laura magistral più consoni alla loro prparazion ai loro intrssi. I risultati di apprndimnto attsi, sprssi tramit i Dscrittori uropi dl titolo di studio (DM 1/03/2007, art. 3, comma 7), sono così dlinati: Apprndimnti di bas: Conoscnza comprnsion Conoscnza dll carattristich principali di fondamnti pdagogici, filosofici, psicologici, 0/04/201 pagina 3/ 27

4 storici, sociologici, antropologici, organizzativi, linguistico-lttrari. Comprnsion collocazion di rifrimnti multidisciplinari risptto all dimnsioni ducativ. Capacità di applicar conoscnza comprnsion Sapr connttr i sapri torici pratici. Sapr analizzar prospttar pdagogicamnt l attività ducativ. Sapr prfigurar gli siti, l consgunz i risultati dgli intrvnti anch sul piano dll'tica dlla dontologia profssional. L conoscnz capacità sono consguit vrificat nll sgunti attività : Informatica, Pdagogia gnral I con laboratorio, Politich sociali, Sociologia Gnral, Lttratura italiana contmporana, Filosofia dll'ducazion, Psicologia dll'ducazion, Clinica dlla formazion, Educazion dgli adulti, Pdagogia dlla famiglia, Tirocinio - Attività Propdutich, Istituzioni di linguistica, Antropologia cultural, Organizzazion azindal di srvizi, Pdagogia intrcultural, Pdagogia dll'inclusion social, Laboratorio intrdisciplinar, Pdagogia dl corpo, Tirocinio - insrimnto nll organizzazioni. Apprndimnti di approfondimnto: Conoscnza comprnsion Conoscnza dll modalità dgli strumnti di analisi dll dimnsioni ducativ. Conoscnza di contsti profssionali. Conoscnza di fondamntali dlla progttazion ducativo-formativa. Capacità di applicar conoscnza comprnsion Sapr analizzar pdagogicamnt i contsti profssionali. Sapr progttar intrvnti rivolto all'individuo, ai gruppi all collttività. Sapr utilizzar gli strumnti oprativi. Sapr analizzar documntar la propria attività. L conoscnz capacità sono consguit vrificat nll sgunti attività : Lingua francs, Lingua ingls, Lingua spagnola, Lingua tdsca, Filosofia moral, Filosofia tortica, Storia dlla Filosofia, Mtodologia dlla Formazion, Pdagogia social, Pdagogia dll'infanzia, Storia contmporana, Storia mdioval, Storia modrna, Cinma arti visiv, Esttica, Gografia cultural, Gstion dll risors uman, Mtodi tcnich dlla formazion mdial, Mtodologia dlla ricrca pdagogica, Musica, Pdagogia dl gioco, Pdagogia dll'adolscnza, Psicologia clinica, Psicologia clinica di comunità, Psicologia dlla cultura, Psicologia dlla disabilità dll'intgrazion, Psicologia dllo sviluppo, Storia dlla filosofia contmporana. Autonomia di giudizio (making judgmnts) I laurati, nll situazioni allstit anch al fin di offrir una prparazion allo sviluppo dl pnsiro riflssivo autoriflssivo (spcialmnt nll srcitazioni, ni laboratori, ni gruppi di studio di suprvision di tirocini), sanno avvalrsi di una sufficint capacità di autonomia di comportamnti sanno prfigurar gli siti, l consgunz, i risultati dgli intrvnti anch sul piano dll tica dlla dontologia profssional. Abilità comunicativ (communication skills) I laurati possidono una buona capacità nlla comunicazion, nll argomntazion, nlla ngoziazion dll conoscnz acquisit, sia in gruppo ch dinanzi a richist spositiv individuali. Sanno contstualizzar l sprinz prprofssionali con l quali vngono in contatto, sinttizzando documntando i procssi avvalndosi anch di supporti informatici massmdiali. Fra qust abilità, sono da includrsi qull ch prvdono contatti con altri profssionisti, la rdazion di vrbali, la stsura di scrittur volt alla dscrizion di casi, di protocolli oprativi, di incidnti critici. Capacità di apprndimnto (larning skills) 0/04/201 pagina 4/ 27

5 I laurati dimostrano di avr imparato ad apprndr mdiant ragionamnti mta-riflssioni sui contnuti sui mtodi di studio. Inoltr si insriscono positivamnt in divrsi contsti profssionali di cui analizzano nl tmpo sia gli obittivi sia l divrs dimnsioni socio-organizzativ. Pr ciascuno di qusti risultati attsi di apprndimnto si prvdono prov di accrtamnto mdiant colloqui d sam, laborati scritti, ossrvazioni ridiscuss in aula o ralizzat prsso i srvizi in cui si prsta tirocinio o in sguito a visit, ad ascolto di tstimonianz di opratori, così via. 4 Sbocchi Profssionali Educator profssional - Tcnici dl rinsrimnto dll'intgrazion social - ( ) Funzioni La figura profssional ch si intnd formar svolg attività di tipo promozional, prvntivo riabilitativo rivolt a divrs tà dlla vita condizioni dll'sistnza, al fin di promuovr, consolidar rcuprar l'autonomia di soggtti. Comptnz - sapr connttr i sapri torici pratici - sapr analizzar pdagogicamnt i contsti profssionali - sapr progttar intrvnti rivolto all'individuo, ai gruppi all collttività - sapr prfigurar gli siti, l consgunz i risultati dgli intrvnti anch sul piano dll'tica dlla dontologia profssional - sapr utilizzar gli strumnti oprativi - sapr analizzar documntar la propria attività Sbocco I laurati dl Corso di laura in Scinz dll Educazion oprano ni sttori dl privato social, dlla cooprazion, ni srvizi,ngli nti pubblici nll azind. Più in dttaglio, fra gli altri: asili nido, srvizi ducativi pr l'infanzia pr l famigli; comunità alloggio, sostgno domiciliar, cntri di accoglinza tmporana, istituti di riducazion, ma anch struttur rsidnziali cntri diurni pr anziani; spazi libr attività di aggrgazion prvnzion dl disagio minoril, intrvnti srvizi rivolti a soggtti divrsamnt abili, ducativa di strada, cntri di incontro di impgno social pr l tà anziana o favornti l insrimnto nll comunità locali di cittadini di origin stranira; progtti dll comunità locali volti a diffondr la domanda di acculturazion individual collttiva, la partcipazion il snso di appartnnza sociocultural al proprio trritorio; srvizi intrssati a suscitar ad aggrgar richist di ducazion prmannt, di aggiornamnto profssional, di sviluppo dlla conoscnza (di sé, dl mondo, di sapri), di miglioramnto dll abilità linguistico - comunicativ in qualsiasi ambint, comprs l organizzazioni di lavoro, l imprs, i srvizi domiciliari a prson in difficoltà. 0/04/201 pagina 5/ 27

6 4 Sbocchi Profssionali Il corso prpara all profssioni di Class Catgoria Unità Profssional Tcnici di srvizi sociali Tcnici dl rinsrimnto dll'intgrazion social Tcnici dl rinsrimnto dll intgrazion social 5 Norm rlativ all' accsso Pr l'accsso al Corso di laura sono ncssari l conoscnz di bas normalmnt acquisit durant il prcorso dll scuol scondari supriori. L'iscrizion al primo anno dl Corso è rgolata dall lggi di accsso agli studi univrsitari. Nl rgolamnto didattico vrranno dfiniti i critri di valutazion dll conoscnz prgrss. Modalità di ammission L'accsso al Corso di laura in Scinz dll'educazion è programmato prvd un numro massimo di 70 posti. Gli studnti saranno sottoposti a un tst di ingrsso ch si trrà nl sttmbr 201, com prcisato nl bando di cui si lggrà alla pagina La prova sarà costituita da qusiti a risposta multipla. La valutazion sarà sprssa in cntsimi. S il risultato dlla prova non sarà ritnuto pinamnt sufficint sarà prvisto un corso di rcupro a frqunza obbligatoria. In tal caso lo studnt potrà iscrivrsi al Corso di laura, sostnr gli sami durant il primo anno di iscrizion, ma non potrà sostnr gli sami di profitto ngli anni di iscrizion succssivi al primo. Lo studnt dovrà prtanto partcipar a un'ultrior prova. S anch tal prova risultass insufficint, lo studnt dovrà partcipar all succssiv dizioni di corsi di rcupro fino al supramnto dlla prova. Tutti gli immatricolati ch si siano sottoposti al tst d'ingrsso saranno ammssi sin dall'inizio all prov di lingua stranira di informatica. A sguito di dlibra dl Snato Accadmico anch coloro ch sono in posssso di un titolo di studio di durata quadrinnal possono iscrivrsi al Corso di laura trinnal in Scinz dll'ducazion frma rstando la ncssità di iscrivrsi partcipar alla procdura di slzion (di cui sopra). 0/04/201 pagina / 27

7 7 Organizzazion dl corso La laura si consgu con l acquisizion di 10 crditi, ripartiti in tr anni, in ciascuno di quali è prvista l acquisizion di 0 crditi. L attività prvdono disciplin di bas, disciplin carattrizzanti disciplin affini. La didattica si articola in corsi, attività laboratoriali, attività di tirocinio Attività di bas L attività di bas sono suddivis in du ambiti disciplinari: l Ambito dll Disciplin pdagogich mtodologico-didattich, a cui sono attribuiti 2 crditi; l Ambito dll Disciplin filosofich, psicologich, sociologich antropologich, a cui sono attribuiti 2 crditi. In total, all attività di bas sono attribuiti 54 crditi. Nll Ambito dll Disciplin pdagogich mtodologico-didattich sono attivati i sgunti insgnamnti: Pdagogia gnral con Laboratorio (di Ossrvazion comunicazion ni contsti ducativi) (M- PED/01), 10 CFU, I anno; Filosofia dll ducazion (M-PED/01), CFU, I anno; Pdagogia dll inclusion social (M-PED/01), CFU, III anno. Nll Ambito dll Disciplin filosofich, psicologich, sociologich antropologich sono attivati i sgunti insgnamnti: Antropologia cultural (M-DEA/01), CFU, II anno; Psicologia dll ducazion (M-PSI/04), CFU, I anno; Sociologia Gnral (SPS/07), CFU, I anno; Politich Sociali (SPS/07), CFU, I anno Attività carattrizzanti L attività carattrizzanti sono suddivis in tr ambiti disciplinari: l Ambito dll Disciplin pdagogich mtodologico-didattich, a cui sono attribuiti 3 crditi; l Ambito dll Disciplin storich, gografich, conomich giuridich, a cui sono attribuiti crditi; l Ambito dll Disciplin linguistich artistich, a cui sono attribuiti 1 crditi. In total, all attività carattrizzanti sono attribuiti 2 crditi. Nll Ambito dll Disciplin pdagogich mtodologico-didattich sono attivati i sgunti insgnamnti: Clinica dlla formazion (M-PED/01), CFU, II anno; Educazion dgli adulti (M-PED/01), CFU, II anno; Pdagogia dlla famiglia (M-PED/01), CFU, II anno; Pdagogia intrcultural (M-PED/01), CFU, II anno; Laboratorio Intrdisciplinar (M-PED/01), CFU, III anno; Pdagogia dll infanzia (M- PED/01), CFU, II anno; Pdagogia social (M-PED/01), CFU, II anno; Mtodologia dlla formazion (M-PED/01), CFU, II anno; Pdagogia dl corpo (M-PED/01), CFU, III anno. Gli insgnamnti di Clinica dlla formazion, Educazion dgli adulti Pdagogia dlla famiglia sono in altrnativa gli uni agli altri pr CFU al II anno. Gli insgnamnti di Pdagogia dll infanzia, di Pdagogia social di Mtodologia dlla formazion sono in altrnativa gli uni agli altri pr CFU al II anno. Nll Ambito dll Disciplin storich, gografich, conomich giuridich sono attivati i sgunti insgnamnti: Organizzazion azindal di srvizi (SECS-P/10), CFU, II anno. Nll Ambito dll Disciplin linguistich artistich sono attivati i sgunti insgnamnti: Lttratura Italiana Contmporana (L-FIL-LET/11), CFU, I anno; Istituzioni di Linguistica (L-LIN/01), CFU, II anno Attività L attività sono suddivis in du gruppi con l sgunti attribuzioni di crditi. Sono assgnati 1 crditi al gruppo ch includ i sgunti sttori scintifico-disciplinari: M-FIL/01 - Filosofia tortica; M-FIL/03 - Filosofia moral; M-FIL/0 - Storia dlla filosofia; M-STO/01 Storia mdival; M-STO/02 - Storia modrna; M-STO/04 - Storia contmporana. I crditi sono così acquisiti: - CFU in altrnativa al I anno fra Filosofia tortica (M-FIL/01, CFU), Filosofia moral (M-FIL/03, CFU), Storia dlla filosofia (M-FIL/0, CFU); 0/04/201 pagina 7/ 27

8 - CFU in altrnativa al II anno fra Storia mdival (M-STO/01, CFU), Storia modrna (M-STO/02, CFU), Storia contmporana (M-STO/04, CFU). Sono assgnati 12 crditi al gruppo ch includ i sgunti sttori scintifico-disciplinari: M-PED/01 Pdagogia gnral social; M-PED/03 Didattica pdagogia spcial; M-PSI/01 Psicologia gnral; M-PSI/04 Psicologia dllo sviluppo psicologia dll ducazion; M-PSI/0 Psicologia clinica; L-ART/0 Cinma, fotografia tlvision; L-ART/07 Musicologia storia dlla musica; M- FIL/02 Esttica; M-FIL/0 Storia dlla filosofia; M-GGR/01 Gografia; SECS-P/10 - Organizzazion azindal. I crditi sono così acquisiti: du insgnamnti da CFU ciascuno, al III anno, a fra i sgunti: Pdagogia dl gioco (M-PED/01, CFU), Pdagogia dll adolscnza (M-PED/01, CFU), Mtodi tcnich dlla formazion mdial (M-PED/03, CFU), Psicologia dlla cultura (M-PSI/01, CFU), Psicologia dllo sviluppo (M-PSI/04, CFU), Psicologia dlla disabilità dll intgrazion (M- PSI/04, CFU), Psicologia clinica (M-PSI/0, CFU), Psicologia clinica di comunità (M-PSI/0, CFU), Musica (L-ART/07, CFU), Cinma arti visiv (L-ART/0, CFU) Esttica (M-FIL/04, CFU), Storia dlla filosofia contmporana (M-FIL/0, CFU), Gografia cultural (M-GGR/01, CFU), Gstion dll risors uman (SECS-P/10, CFU), Mtodologia dlla ricrca pdagogica (M-PED/01, CFU). In total all attività affini sono assgnati 2 crditi. Nl caso dgli insgnamnti di Pdagogia dll infanzia, Pdagogia social Mtodologia dlla formazion, in altrnativa gli uni agli altri pr CFU al II anno, nl caso di du insgnamnti da CFU al III anno, il Corso di laura offr agli studnti una gamma pondrata di sclt ch articolano l problmatich ducativ in divrs dclinazioni oprativ, fra l quali ducatori dll infanzia, ducatori rsidnziali trritoriali, ducatori dgli adulti Attività a dllo studnt Sono prvisti complssivamnt 12 crditi pr attività a libra dllo studnt. Tali crditi potranno ssr acquisiti sgundo insgnamnti di Corsi di laura trinnali attivati nll'atno Lingua stranira - Sbarramnto Gli studnti sono tnuti ad acquisir 3 CFU rlativi alla conoscnza di una lingua dll Union Europa oltr all italiano. Gli studnti in posssso di una crtificazion linguistica di livllo B1 non dovranno sostnr alcuna prova, purché tal comptnza sia crtificata scondo i critri indicati dall Atno nlla Guida pr l prov di lingua stranira. Gli studnti ch non sono in posssso di una dll crtificazioni linguistich accrditat dall Atno dovranno suprar una Prova di conoscnza dlla lingua, di norma al I anno, prcduta da un accrtamnto dll conoscnz linguistich. L informazioni rlativ all prov di conoscnza all vntual prova di accrtamnto prliminar saranno contnut nlla Guida pr l prov di lingua stranira fornit all atto dll iscrizion al corso di Laura. In conformità con la dlibra dl Snato Accadmico dl 3 luglio 200, i crditi prvisti pr la lingua stranira dvono ssr acquisiti prima di sostnr gli sami dl scondo dl trzo anno. 7.. Abilità informatich - Sbarramnto Gli studnti sono tnuti ad acquisir al primo anno 3 CFU di abilità informatich. Tali crditi si acquisiscono suprando l Prov di idonità informatica organizzat dall Atno o attravrso l accrditamnto dll crtificazioni informatich prvist dall Atno riportat all indirizzo In conformità con la dlibra dl Snato Accadmico dl 3 luglio 200, i crditi prvisti pr l abilità informatich dvono ssr acquisiti prima di sostnr gli sami dl scondo dl trzo anno Tirocini formativi stag Gli studnti iscritti al II al III anno sono tnuti ad acquisir 10 CFU (4 nl II anno nl III anno) di attività di tirocinio. Pr svolgr tal attività gli studnti iscritti al II anno dovranno 0/04/201 pagina / 27

9 prsntar un apposita domanda, ni trmini scondo l modalità ch vrranno indicat. I tirocini prvdono la frqunza obbligatoria pr almno il 75% dll attività. 7.. Form didattich L impianto dl corso prvd lzioni frontali, attività laboratoriali attività di tirocinio, di cui una part rogat anch on lin. Il numro di or ncssari pr l acquisizion di un CFU, fra didattica assistita lavoro individual, è di 25 or complssiv. L attività dl Corso di laura prvdono pr ciascun CFU 7 or di didattica in aula. I laboratori didattici, prvisti al primo al trzo anno, sono rivolti a gruppi di studnti ripartiti di anno in anno prvdono la frqunza obbligatoria pr almno il 75% dgli incontri. Il calndario di laboratori l modalità d iscrizion vngono rsi noti di anno in anno. La lingua di insgnamnto è di norma l italiano. Il Corso di laura può prvdr anch, di anno in anno, l vntual rogazion di corsi in lingua ingls Modalità di vrifica dl profitto Ogni insgnamnto prvd una valutazion final pr sam con voto in trntsimi, mdiant prov orali /o scritt, prov pratich prov onlin di valutazion in itinr. Nl caso di insgnamnti con laboratorio, la valutazion prvd valutazioni intrmdi rlativ all attività di laboratorio ad ssi connssi. Il tirocinio prvd una valutazion pr giudizio pr ogni anno di corso, a sguito di alcun rlazioni matriali documntativi ch vrranno sottoposti al suprvisor pdagogico di rifrimnto Frqunza I corsi non prvdono, di norma, l obbligo di frqunza. I laboratori i tirocini richidono la frqunza obbligatoria pr almno il 75% dll attività Piano di studio Il piano di studio è l insim dll attività obbligatori, dll attività prvist com opzionali dll attività sclt autonomamnt dallo studnt in cornza con il Rgolamnto Didattico dl Corso di laura. Allo studnt vin automaticamnt attribuito un piano di studio all atto dll iscrizion al primo anno, ch costituisc il piano di studio statutario. Succssivamnt lo studnt dv prsntar un proprio piano di studio con l indicazion dll attività opzionali di qull a. Il piano di studio è approvato dal Dipartimnto. L modalità l scadnz di prsntazion dl piano sono dfinit dall Atno. Il diritto dllo studnt di sostnr prov di vrifica rlativ a una attività formativa è subordinato alla prsnza dll attività stssa nll ultimo piano di studio approvato. Pr quanto non prvisto si rinvia al rgolamnto d Atno pr gli studnti Propduticità Data la scansion dll attività, anch in rlazion ai tirocini ai laboratori, si consiglia di sguir strttamnt la squnza dgli anni di corso Attività di orintamnto di tutorato Vngono propost ogni anno moltplici attività di orintamnto, di tutorato di sostgno finalizzat all organizzazion dllo studio individual, alla compilazion dl piano di studio, alla dll attività in opzion, allo svolgimnto dll attività di tirocinio, alla alla prdisposizion dll laborato pr la prova final Scansion dll attività applli d sam L attività si svolgono, di norma, nl priodo ottobr-dicmbr (I smstr) nl priodo marzomaggio (II smstr). L anno accadmico avrà inizio il 1 ottobr 201. Il 0/04/201 pagina 9/ 27

10 calndario dll attività sarà disponibil alla pagina wb Gli applli d sam, in numro non infrior a cinqu, sono distribuiti nll sssioni di gnnaio, fbbraio, giugno, luglio, sttmbr Quadro ripilogativo dll attività prvist sui tr anni: PRIMO ANNO Attività obbligatori: Pdagogia gnral I con Laboratorio, M-PED/01, 10 CFU; Filosofia dll ducazion, M-PED/01, CFU; Psicologia dll ducazion, M-PSI/04, CFU; Lttratura italiana contmporana, L-FIL-LETT/11, CFU; Sociologia gnral, SPS/07, CFU; Politich sociali, SPS/07, CFU; Informatica, 3 CFU; Lingua stranira, 3 CFU. Un sam a fra: Filosofia tortica, M-FIL/01, CFU; Filosofia moral, M-FIL/03, CFU; Storia dlla filosofia, M-FIL/0, CFU. SECONDO ANNO Attività obbligatori: Pdagogia intrcultural, M-PED/01, CFU; Antropologia cultural, M-DEA/01, CFU; Organizzazion azindal di srvizi, SECS-P/10, CFU; Istituzioni di linguistica, L-LIN/01, CFU; Tirocinio Attività propdutich, 4 CFU. Un sam a fra: Clinica dlla formazion, M-PED/01, CFU; Educazion dgli adulti, M-PED/01, CFU; Pdagogia dlla famiglia, M-PED/01, CFU. Un sam a fra: Storia mdioval, M-STO/01, CFU; Storia modrna, M-STO/02, CFU; Storia contmporana, M-STO/04, CFU. Un sam a fra: Pdagogia dll infanzia, M-PED/01, CFU; Pdagogia social, M-PED/01, CFU; Mtodologia dlla formazion, M-PED/01, CFU. TERZO ANNO Attività obbligatori: Pdagogia dll inclusion social, M-PED/01, CFU; Pdagogia dl corpo, M-PED/01, CFU; 0/04/201 pagina 10/ 27

11 Laboratorio Intrdisciplinar, M-PED/01, CFU; Tirocinio Insrimnto nll organizzazioni, CFU; Insgnamnti a dllo studnt, 12 CFU; Prova final, CFU. SCIENZE DELL'EDUCAZIONE Du insgnamnti a (12 CFU), fra: Pdagogia dl gioco, M-PED/01, CFU; Psicologia dllo sviluppo, M-PSI/04, CFU; Psicologia dlla disabilità dll intgrazion, M-PSI/04, CFU; Psicologia dlla cultura, M-PSI/01, CFU; Musica, L-ART/07, CFU; Cinma arti visiv, L-ART/0, CFU; Mtodi tcnich dlla formazion mdial, M-PED/03, CFU; Mtodologia dlla ricrca pdagogica, M-PED/01, CFU; Pdagogia dll adolscnza, M-PED/01, CFU; Psicologia clinica di comunità, M-PSI/0, CFU; Esttica, M-FIL/04, CFU; Gografia cultural, M-GGR/01, CFU; Psicologia clinica, M-PSI/0, CFU; Storia dlla filosofia contmporana, M-FIL/0, CFU; Gstion dll risors uman, SECS-P/10, CFU. Prova final L attività rlativ alla prparazion dlla prova final pr il consguimnto dlla laura in Scinz dll Educazion sono svolt dallo studnt sotto la suprvision di un docnt rlator, con modalità quali l ossrvazion, la ricrca intrvnti in situazioni di laboratorio o sul campo. La prova final consist nlla prsntazion di un laborato individual riconducibil a tali attività ovvro a carattr torico o mtodologico. L laborato vin saminato da una Commission prposta durant un colloquio final. Il confrimnto dlla Laura avvrrà in sduta pubblica davanti a una Commission di docnti a ciò prposta, ch sprimrà in cntodcimi la valutazion complssiva. L argomnto potrà ssr assgnato dal rlator agli studnti ch abbiano acquisito 120 crditi comprnsivi di crditi prvisti pr l abilità linguistich informatich. L attività rlativ alla prova final comportano l acquisizion di CFU. 9 Modalità di svolgimnto dlla prova final L sssioni di laura sono dfinit annualmnt dal Consiglio di Dipartimnto tutt l informazioni rlativ sono rpribili nlla szion ddicata dl sito 0/04/201 pagina 11/ 27

12 10 Riconoscimnto CFU modalità di trasfrimnto Il trasfrimnto da altro Corso di laura, l iscrizion com sconda laura il riconoscimnto di crditi drivanti da carrira univrsitaria prgrssa, svolta in Italia o all stro, sono subordinati al supramnto dl tst di ingrsso. Ottnuta l iscrizion al Corso di laura gli studnti possono chidr il riconoscimnto di CFU già acquisiti, prsntando adguata documntazion ch dscriva l attività svolt. I crditi saranno valutati, quantificati attribuiti pr affinità a sttori scintifico-disciplinari dl Corso di laura da un apposita Commission. Pr ssr ammssi al scondo anno gli studnti dovranno ssr in posssso di almno 24 CFU rlativi ai sttori scintifico-disciplinari in cui rintrano l attività prvist nl I anno. Nl contggio di 24 CFU non rintrano i crditi maturati pr l abilità linguistich d informatich. Pr ssr ammssi al trzo anno dvono ssr accrditati CFU rlativi ai sttori scintificodisciplinari in cui rintrano l attività prvist nl I nl II anno, nl risptto dl vincolo pr l'accsso al II anno, dllo sbarramnto prvisto pr l abilità linguistich informatich nonché dl consguimnto di 4 CFU di tirocinio prvisti al scondo anno. Gli studnti ammssi al primo anno dovranno far rifrimnto al prsnt rgolamnto didattico; Gli studnti ammssi al scondo anno al rgolamnto didattico gli ammssi al trzo anno al rgolamnto didattico In bas al D.M. 270/2004 alla L. 240/2010, l univrsità possono riconoscr com crditi formativi univrsitari l conoscnz abilità profssionali crtificat individualmnt ai snsi dlla normativa vignt in matria, nonché altr conoscnz abilità maturat in attività di livllo postscondario alla cui progttazion ralizzazion l'univrsità abbia concorso pr un massimo di 12 CFU, complssivamnt tra corsi di laura laura magistral. Il riconoscimnto di qust attività in trmini di CFU è subordinato al supramnto dl tst di ingrsso alla valutazion di mrito dlla Commission prposta. L ammission di qusti studnti sgu gli stssi critri adottati pr qulli provninti da trasfrimnto oppur in posssso di prima laura o carrira prgrssa. L attività già riconosciut ai fini dll attribuzion di crditi formativi univrsitari nll ambito dl Corso di laura non potranno ssr nuovamnt riconosciut com crditi formativi nll ambito di corsi di laura magistrali. 0/04/201 pagina 12/ 27

13 11 Attività di ricrca a supporto dll attività ch carattrizzano il profilo dl corso di studio In cornza con l articolazion dgli insgnamnti prvisti, l attività di ricrca di docnti di ricrcatori affrnti al Corso di Laura privilgiano gli asptti riguardanti l dimnsioni tortich d mpirich, oltr ch dll ducazion dll condizioni socio-psicologich in cui tali fnomnologi si ralizzano. L ar di studio all quali vin ddicato l impgno maggior - anch in chiav intrdisciplinar - riguardano inoltr l analisi attinnti tanto i problmi pistmologici di grand rilvanza tortica (in campo filosofico, pdagogico, storico, linguistico, socio-antropologico, didattico), quanto l loro dclinazioni pratico-applicativ. In particolar, gli indirizzi gli argomnti di indagin più coltivati, in sintonia con la tradizion scintifica cultural ormai consolidata dall insim dl Dipartimnto (tstimoniata dall ampia gamma di studi, di pubblicazioni, di prsnz a sminari, simposi, convgni nazionali intrnazionali, dscritta analiticamnt nll rlazioni annuali di ricrca dl Dipartimnto), concrnono ar quali, fra l altr: l dimnsioni tich dl lavoro ducativo, la gnsi storica dll istituzioni scolastich, di tutla prvntiv, la filosofia dll scinz dlla vita nll su divrs acczioni, la formazion nl corso dlla vita, la socità multicultural, la rlazion clinica, la sociologia la pdagogia di procssi culturali di intrazion, la pdagogia immaginal dlla narrazion, l tcnologi dll informazion, la scrittura biografica autobiografica, l didattich spciali, l nuov marginalità psicofisich, l dvianz adolscnziali, la psicologia dlla mnt, dll mozioni, dll intrazioni microsociali. Sono altrsì oggtto significativo di intrss qustioni mrgnti, in via di ridfinizion concttual tmatica, riconducibili alla pdagogia ospdalira, di comunità dlla famiglia. Un fort rilivo assumono poi, a livllo di ricrch di indirizzo prvalntmnt qualitativo, l spcificità tmatich di cui si occupano l nuov tori di mdia, dll organizzazion, dllo sviluppo dll risors uman, dlla formazion dgli adulti continua. Numros sono, infin, l occasioni di approfondimnto spcialistico, nl quadro di una vasta gamma di progtti di collaborazion con Atni italiani straniri. Qusti hanno dato luogo, snza soluzioni di continuità, ad occasioni di confronto di alto livllo richiamo cultural, nonché a un ampia sri di iniziativ di ccllnza scintifica, sovnt rivolt anch al trritorio mtropolitano, sia allo scopo di approfondir i filoni di maggior attinnza risptto all asstto complssivo dll Ordinamnto dl Corso di Laura, sia allo scopo di rinnovar l modalità l prassi didattich univrsitari, favorndo una maggior conoscnza dll ncssità dll carattristich dll utnza studntsca. 0/04/201 pagina 13/ 27

14 12 Docnti dl corso di studio Sono indicati di sguito i docnti prvisti dai rquisiti ministriali: Dott.ssa ANTONACCI Francsca, Pdagogia dl gioco M-PED/01 Prof. ARCODIA Giorgio Francsco, Istituzioni di linguistica L-LIN/01 Prof. BARONE Piranglo, Pdagogia dll adolscnza M-PED/01 Prof. BERTOLOTTI Giorgio, Filosofia tortica M-FIL/01 Prof. BURSTIN Haim, Storia modrna M-STO/02 Dott. CAPPA Francsco, Mtodologia dlla formazion, M-PED/01 Prof.ssa CAPUTO Francsca, Lttratura italiana contmporana L-FIL-LET/11 Prof. CASTIGLIONI Marco, Psicologia clinica M-PSI/0 Dott.ssa CASTIGLIONI Micala Donatlla, Educazion dgli adulti, M-PED/01 Prof.ssa DA MILANO Fdrica, Istituzioni di linguistica L-LIN/01 Dott. DELLA MISERICORDIA Massimo Giuspp, Storia mdival M-STO/01 Dott. GHIRINGHELLI Cristiano, Gstion dll risors uman SECS-P/10 Prof. GHISLENI Gianmaurizio, Sociologia gnral SPS/07 Prof.ssa GIUSTI Mariangla, Pdagogia intrcultural M-PED/01 Prof.ssa GRAZZANI Ilaria, Psicologia dllo sviluppo M-PSI/04 Dott.ssa INFANTINO Agns, Pdagogia dll infanzia M-PED/01 Dott. MORFINO Vittorio, Storia dlla filosofia contmporana, M-FIL/0 Prof. MOTTANA Paolo, Filosofia dll ducazion M-PED/01 Prof. NOBILE Mauro, Filosofia tortica M-FIL/01 Dott.ssa POLI Annamaria, Cinma arti visiv, L-ART/0 Dott.ssa QUACQUARELLI Barbara, Organizzazion azindal di srvizi SECS-P/10 Dott. SACCOMAN Andra, Storia contmporana M-STO/04 Prof. TRAMMA Srgio, Pdagogia gnral I con laboratorio M-PED/01 Dott.ssa ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI Stfania, Pdagogia gnral II M-PED/01 Prof. VAN AKEN Mauro Ivo, Antropologia cultural M-DEA/01 Dott. VERONESE Guido, Psicologia clinica di comunità, M-PSI/0. 0/04/201 pagina 14/ 27

15 13 Altr informazioni Il Corso di laura in Scinz dll Educazion è situato in Piazza dll Atno Nuovo, n. 1 Edificio U, IV piano, 2012 Milano. Prsidnt dl Consiglio di Coordinamnto didattico: Prof. Srgio Tramma. Vic Prsidnt dl Consiglio di Coordinamnto didattico: Prof. Andra Garavaglia. Rsponsabil qualità dl CdS: dott.ssa Angla Borghsi Rifrimnto mail: didattica.sttor.formazion@unimib.it Indirizzo intrnt dl corso di laura: Pr l procdur i trmini di scadnza di Atno rlativamnt all immatricolazioni, all iscrizioni, ai trasfrimnti, all prsntazioni di piani di studio, pr ogni altra informazion di carattr amministrativo, consultar il sito wb: Sono possibili variazioni non sostanziali al prsnt Rgolamnto didattico. In particolar, pr gli insgnamnti indicati com a, l attivazion sarà subordinata al numro dgli studnti iscritti. Sguono la tablla dll attività distribuit in bas a tipologia di attività, ambito sttor scintifico-disciplinar la tablla dll attività suddivis pr anno di corso. 0/04/201 pagina 15/ 27

16 14 Struttura dl corso di studio PERCORSO GGG - Prcorso PERCORSO COMUNE Tipo Attività Formativa: Bas Disciplin pdagogich mtodologicodidattich Disciplin filosofich, psicologich, sociologich antropologich CFU Gruppo SSD Attività Formativa 2 M-PED/01 2 CFU 2 M-DEA/01 CFU M-PSI/04 CFU SPS/07 12 CFU E1901R113M - PEDAGOGIA DELL'INCLUSIONE SOCIALE intgrata PEDAGOGIA DELL'INCLUSIONE SOCIALE) E1901R093M - PEDAGOGIA GENERALE I CON LABORATORIO intgrata PEDAGOGIA GENERALE I CON LABORATORIO) E1901R010M - UNICO intgrata FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE) E1901R001M - UNICO intgrata ANTROPOLOGIA CULTURALE) E1901R052M - UNICO intgrata PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE) E1901R07M - POLITICHE SOCIALI intgrata POLITICHE SOCIALI) E1901R077M - SOCIOLOGIA GENERALE intgrata SOCIOLOGIA GENERALE) Total Bas CFU AF 10 Tipo Attività Formativa: Carattrizzant Disciplin pdagogich mtodologicodidattich CFU Gruppo SSD Attività Formativa 3 M-PED/01 3 CFU E1901R109M - CLINICA DELLA FORMAZIONE intgrata CLINICA DELLA FORMAZIONE) E1901R110M - EDUCAZIONE DEGLI ADULTI intgrata EDUCAZIONE DEGLI ADULTI) E1901R09M - LABORATORIO INTERDISCIPLINARE intgrata LABORATORIO INTERDISCIPLINARE) CFU AF 0/04/201 pagina 1/ 27

17 Disciplin storich, gografich, conomich giuridich Disciplin linguistich artistich SECS-P/10 CFU 1 L-FIL-LET/11 CFU L-LIN/01 CFU E1901R107M - PEDAGOGIA DEL CORPO intgrata PEDAGOGIA DEL CORPO) E1901R111M - PEDAGOGIA DELLA FAMIGLIA intgrata PEDAGOGIA DELLA FAMIGLIA) E1901R04M - UNICO intgrata PEDAGOGIA SOCIALE) E1901R043M - UNICO intgrata PEDAGOGIA DELL'INFANZIA) E1901R045M - UNICO intgrata PEDAGOGIA INTERCULTURALE) E1901R027M - UNICO intgrata METODOLOGIA DELLA FORMAZIONE) I crditi vanno consguiti scglindo tra gli insgnamnti sopra indicati E1901R032M - UNICO intgrata ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E DEI SERVIZI) E1901R02M - UNICO intgrata LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA) E1901R01M - UNICO intgrata ISTITUZIONI DI LINGUISTICA) Total Carattrizzant 2 94 Tipo Attività Formativa: iva Attività affini o CFU Gruppo SSD Attività Formativa 2 A11 (-24) M-FIL/01 E1901R012M - UNICO intgrata FILOSOFIA TEORETICA) M-FIL/03 E1901R011M - UNICO intgrata FILOSOFIA MORALE) M-FIL/0 E1901R100M - STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA intgrata STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA) CFU AF 0/04/201 pagina 17/ 27

18 A12 (-32) E1901R05M - UNICO intgrata STORIA DELLA FILOSOFIA) M-STO/01 E1901R01M - UNICO intgrata STORIA MEDIOEVALE) M-STO/02 E1901R00M - UNICO intgrata STORIA MODERNA) M-STO/04 E1901R057M - UNICO intgrata STORIA CONTEMPORANEA) L-ART/0 E1901R05M - CINEMA E ARTI VISIVE intgrata CINEMA E ARTI VISIVE) L-ART/07 E1901R04M - MUSICA intgrata MUSICA) M-FIL/04 E1901R09M - ESTETICA intgrata ESTETICA) M-FIL/0 E1901R100M - STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA intgrata STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA) E1901R05M - UNICO intgrata STORIA DELLA FILOSOFIA) M-GGR/01 E1901R090M - GEOGRAFIA CULTURALE intgrata GEOGRAFIA CULTURALE) M-PED/01 E1901R10M - METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA intgrata METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA) E1901R00M - PEDAGOGIA DEL GIOCO intgrata PEDAGOGIA DEL GIOCO) E1901R07M - PEDAGOGIA DELL'ADOLESCENZA intgrata PEDAGOGIA DELL'ADOLESCENZA) 0/04/201 pagina 1/ 27

19 Total iva 2 M-PED/03 E1901R0M - METODI E TECNICHE DELLA FORMAZIONE MEDIALE intgrata METODI E TECNICHE DELLA FORMAZIONE MEDIALE) M-PSI/01 E1901R03M - PSICOLOGIA DELLA CULTURA intgrata PSICOLOGIA DELLA CULTURA) M-PSI/04 E1901R02M - PSICOLOGIA DELLA DISABILITA' E DELL'INTEGRAZIONE intgrata PSICOLOGIA DELLA DISABILITA' E DELL'INTEGRAZIONE) E1901R01M - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO intgrata PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO) M-PSI/0 E1901R091M - PSICOLOGIA CLINICA intgrata PSICOLOGIA CLINICA) E1901R0M - PSICOLOGIA CLINICA DI COMUNITA' intgrata PSICOLOGIA CLINICA DI COMUNITA') SECS-P/10 E1901R101M - GESTIONE DELLE RISORSE UMANE intgrata GESTIONE DELLE RISORSE UMANE) I crditi vanno consguiti scglindo tra gli insgnamnti sopra indicati 152 Tipo Attività Formativa: A dllo studnt CFU Gruppo SSD Attività Formativa A dllo studnt 12 Total A dllo studnt 12 CFU AF Tipo Attività Formativa: CFU CFU Gruppo SSD Attività Formativa Lingua/Prova Final AF Pr la prova final E1901R00 - PROVA FINALE Pr la conoscnza di almno una lingua stranira SSD: PROFIN_S 3 LFRA - LINGUA FRANCESE 3 SSD: NN LING - LINGUA INGLESE 3 SSD: NN LSPA - LINGUA SPAGNOLA SSD: NN LTED - LINGUA TEDESCA SSD: NN 3 3 0/04/201 pagina 19/ 27

20 Total Lingua/Prova Final 11 I crditi vanno consguiti scglindo tra gli insgnamnti sopra indicati 20 Tipo Attività Formativa: Altro CFU Gruppo SSD Attività Formativa Abilità informatich tlmatich 3 INFO - INFORMATICA SSD: NN 3 Tirocini formativi di orintamnto 10 E1901R095 - TIROCINIO - ATTIVITA' PROPEDEUTICHE SSD: NN E1901R09 - TIROCINIO - INSERIMENTO NELLE ORGANIZZAZIONI SSD: NN 4 Total Altro Total CFU Minimi Prcorso 10 Total CFU AF 333 CFU AF 0/04/201 pagina 20/ 27

21 15 Piano dgli studi PERCORSO GGG - PERCORSO COMUNE 1 Anno (5) TAF/Ambito Anno Attività Formativa CFU Sttor TAF/Ambito Priodo Priodo Intrclass Offrta E1901R002 - FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE E1901R010M - UNICO M-PED/01 E1901R093 - PEDAGOGIA GENERALE I CON LABORATORIO E1901R093M - PEDAGOGIA GENERALE I CON LABORATORIO Tipo insgnamnto Tipo sam Bas / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich M-PED/01 Bas / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich E1901R07 - POLITICHE SOCIALI E1901R07M - POLITICHE SOCIALI SPS/07 E1901R005 - PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE E1901R052M - UNICO M-PSI/04 E1901R077 - SOCIOLOGIA GENERALE E1901R077M - SOCIOLOGIA GENERALE E1901R014 - LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA Bas / Disciplin filosofich, psicologich, sociologich antropologich Bas / Disciplin filosofich, psicologich, sociologich antropologich SPS/07 Bas / Disciplin filosofich, psicologich, sociologich antropologich 0/04/201 pagina 21/ 27

22 TAF/Ambito Anno Attività Formativa CFU Sttor TAF/Ambito Priodo Priodo Intrclass Offrta E1901R02M - UNICO E1901R017 - FILOSOFIA MORALE L-FIL- LET/11 E1901R011M - UNICO M-FIL/03 E1901R01 - FILOSOFIA TEORETICA E1901R012M - UNICO M-FIL/01 E1901R01 - STORIA DELLA FILOSOFIA Carattrizzant / Disciplin linguistich artistich E1901R05M - UNICO M-FIL/0 Lingua/Prova Final / Pr la LFRA - LINGUA FRANCESE 3 NN conoscnza di almno una lingua stranira Lingua/Prova Final / Pr la LING - LINGUA INGLESE 3 NN conoscnza di almno una lingua stranira Lingua/Prova Final / Pr la LSPA - LINGUA SPAGNOLA 3 NN conoscnza di almno una lingua stranira Lingua/Prova Final / Pr la LTED - LINGUA TEDESCA 3 NN conoscnza di almno una lingua stranira Altro / Abilità INFO - INFORMATICA 3 NN informatich tlmatich Tipo insgnamnto Tipo sam 2 Anno (10) TAF/Ambito Anno Attività Formativa CFU Sttor TAF/Ambito Priodo Priodo Intrclass Offrta E1901R004 - ANTROPOLOGIA CULTURALE Tipo insgnamnto Tipo sam 0/04/201 pagina 22/ 27

23 TAF/Ambito Anno Attività Formativa CFU Sttor TAF/Ambito Priodo Priodo Intrclass Offrta E1901R001M - UNICO M-DEA/01 E1901R109 - CLINICA DELLA FORMAZIONE E1901R109M - CLINICA DELLA FORMAZIONE E1901R110 - EDUCAZIONE DEGLI ADULTI E1901R110M - EDUCAZIONE DEGLI ADULTI E1901R013 - ISTITUZIONI DI LINGUISTICA M-PED/01 M-PED/01 E1901R01M - UNICO L-LIN/01 E1901R037 - METODOLOGIA DELLA FORMAZIONE E1901R027M - UNICO M-PED/01 E1901R010 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E DEI SERVIZI E1901R032M - UNICO SECS-P/10 E1901R111 - PEDAGOGIA DELLA FAMIGLIA E1901R111M - PEDAGOGIA DELLA FAMIGLIA E1901R009 - PEDAGOGIA DELL'INFANZIA Bas / Disciplin filosofich, psicologich, sociologich antropologich Carattrizzant / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich Carattrizzant / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich Tipo insgnamnto Tipo sam Carattrizzant / Disciplin linguistich artistich Carattrizzant / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich M-PED/01 Carattrizzant / Disciplin storich, gografich, conomich giuridich Carattrizzant / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich 0/04/201 pagina 23/ 27

24 TAF/Ambito Anno Attività Formativa CFU Sttor TAF/Ambito Priodo Priodo Intrclass Offrta E1901R043M - UNICO M-PED/01 E1901R007 - PEDAGOGIA INTERCULTURALE E1901R045M - UNICO M-PED/01 E1901R034 - PEDAGOGIA SOCIALE E1901R04M - UNICO M-PED/01 E1901R021 - STORIA CONTEMPORANEA E1901R057M - UNICO M-STO/04 E1901R019 - STORIA MEDIOEVALE E1901R01M - UNICO M-STO/01 E1901R020 - STORIA MODERNA E1901R00M - UNICO M-STO/02 E1901R095 - TIROCINIO - ATTIVITA' PROPEDEUTICHE 3 Anno (12) Carattrizzant / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich Tipo insgnamnto Tipo sam 4 NN Carattrizzant / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich Carattrizzant / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich Altro / Tirocini formativi di orintamnto TAF/Ambito Anno Attività Formativa CFU Sttor TAF/Ambito Priodo Priodo Intrclass Offrta E1901R113 - PEDAGOGIA DELL'INCLUSIONE SOCIALE E1901R113M - PEDAGOGIA DELL'INCLUSIONE SOCIALE Tipo insgnamnto Tipo sam M-PED/01 Bas / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich 0/04/201 pagina 24/ 27

25 TAF/Ambito Anno Attività Formativa CFU Sttor TAF/Ambito Priodo Priodo Intrclass Offrta E1901R09 - LABORATORIO INTERDISCIPLINARE E1901R09M - LABORATORIO INTERDISCIPLINARE E1901R107 - PEDAGOGIA DEL CORPO E1901R107M - PEDAGOGIA DEL CORPO E1901R05 - CINEMA E ARTI VISIVE Tipo insgnamnto Tipo sam M-PED/01 Carattrizzant / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich M-PED/01 E1901R05M - CINEMA E ARTI VISIVE L-ART/0 E1901R09 - ESTETICA E1901R09M - ESTETICA M-FIL/04 E1901R090 - GEOGRAFIA CULTURALE E1901R090M - GEOGRAFIA CULTURALE E1901R101 - GESTIONE DELLE RISORSE UMANE E1901R101M - GESTIONE DELLE RISORSE UMANE E1901R0 - METODI E TECNICHE DELLA FORMAZIONE MEDIALE E1901R0M - METODI E TECNICHE DELLA FORMAZIONE MEDIALE E1901R10 - METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA E1901R10M - METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA M-GGR/01 SECS-P/10 M-PED/03 M-PED/01 Carattrizzant / Disciplin pdagogich mtodologicodidattich 0/04/201 pagina 25/ 27

26 TAF/Ambito Anno Attività Formativa CFU Sttor TAF/Ambito Priodo Priodo Intrclass Offrta E1901R04 - MUSICA E1901R04M - MUSICA L-ART/07 E1901R00 - PEDAGOGIA DEL GIOCO E1901R00M - PEDAGOGIA DEL GIOCO E1901R07 - PEDAGOGIA DELL'ADOLESCENZA E1901R07M - PEDAGOGIA DELL'ADOLESCENZA E1901R091 - PSICOLOGIA CLINICA M-PED/01 M-PED/01 E1901R091M - PSICOLOGIA CLINICA M-PSI/0 E1901R0 - PSICOLOGIA CLINICA DI COMUNITA' E1901R0M - PSICOLOGIA CLINICA DI COMUNITA' E1901R03 - PSICOLOGIA DELLA CULTURA E1901R03M - PSICOLOGIA DELLA CULTURA E1901R02 - PSICOLOGIA DELLA DISABILITA' E DELL'INTEGRAZIONE E1901R02M - PSICOLOGIA DELLA DISABILITA' E DELL'INTEGRAZIONE E1901R01 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E1901R01M - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E1901R100 - STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA M-PSI/0 M-PSI/01 M-PSI/04 M-PSI/04 Tipo insgnamnto Tipo sam 0/04/201 pagina 2/ 27

27 TAF/Ambito Anno Attività Formativa CFU Sttor TAF/Ambito Priodo Priodo Intrclass Offrta E1901R100M - STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA E1901R00 - PROVA FINALE PROFIN_S E1901R09 - TIROCINIO - INSERIMENTO NELLE ORGANIZZAZIONI M-FIL/0 Lingua/Prova Final / Pr la prova final Altro / Tirocini NN formativi di orintamnto Tipo insgnamnto Tipo sam 0/04/201 pagina 27/ 27