DIARIO DELLA SETTIMANA. PRIMO GIORNO Giovedì 2/04/2009

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1 PROGETTO COMENIUS La gioventù fa pubblicità per l Europa 3 INCONTRO PER DOCENTI E STUDENTI A LUBIANA (SLOVENIA) Scuola ospitante: Gimnazija Plecnika Ljubijana Hanno partecipato all incontro 2-4 insegnanti per nazione (nazioni partecipanti: Finlandia, Germania, Italia, Lituania, Polonia e Grecia) accompagnati da due alunni. L I.S.I. di Barga ha rappresentato l Italia inviando le docenti Paola Stefani e Lucia Mancini e le studentesse Erica Mancini e Martina Pieretti della 1^ Liceo Linguistico. La nazione ospite (Slovenia) ha preso parte alle attività con diversi insegnanti che ci hanno accompagnato durante tutta la permanenza e 12 alunni. La settimana di lavoro si è articolata secondo un programma che ha alternato fasi di lavoro a scuola a numerose attività di visita alla città e al territorio circostante, molto interessante dal punto di vista artistico e naturalistico. DIARIO DELLA SETTIMANA PRIMO GIORNO Giovedì 2/04/2009 Siamo arrivate in treno da Firenze a Lubiana a notte fonda (ore 1.41), dopo un viaggio lungo ma confortevole. Ci hanno accolto alla stazione le famiglie ospiti delle nostre studentesse e la nostra collega Alenka che ci ha accompagnato all albergo. Abbiamo poi visitato la scuola, molto bella e curata, e, divisi in piccoli gruppi, assistito ad una lezione in varie classi dell Istituto ospitante. Nell occasione abbiamo potuto osservare con interesse somiglianze e differenze tra il nostro e il loro modo di fare e seguire una lezione. Dopo il pranzo, offertoci dalla scuola presso un vicino ristorante, il Romansa, Abbiamo avuto la piacevole sorpresa di trovare tutti i nostri colleghi degli altri paesi nella sala della colazione. Ci siamo recati poi tutti assieme alla scuola ospitante dove siamo stati ricevuti dal Preside che ci ha offerto un rinfresco di benvenuto, durante il quale ci siamo presentati e abbiamo offerto alla scuola piccoli doni in ricordo dei nostri paesi. 1

2 abbiamo visitato il Parlamento sloveno. Alla sera le ragazze sono tornate nelle rispettive famiglie ospitanti, mentre noi docenti ci siamo recati a cena con il Preside in un bel ristorante, il Ljubijanski dvor, dove abbiamo gustato piatti tipici della cucina slovena, molto raffinati, e abbiamo familiarizzato tra noi in allegria. Prima di tornare in albergo una bella passeggiata lungo il fiume Ljubljanica, con i suoi bei ponti illuminati da romantici lampioni. SECONDO GIORNO Venerdì 3/04/2009 action e al terzo University students. Nella mattinata abbiamo lavorato sul progetto. Riuniti in un aula della scuola tutti i ragazzi si sono presentati ai compagni di progetto e a noi insegnanti. Sono stati proiettati gli spot scelti dalle varie nazioni come esempi da cui trarre spunto per lo spot finale e i ragazzi, divisi in gruppo hanno espresso per scritto le loro preferenze indicando, gruppo per gruppo, le motivazioni delle scelte. Tutti i messaggi sono stati poi esposti sulla lavagna e commentati dai gruppi.. Il più votato è risultato uno spot intitolato Flowers for woman, al secondo posto Youth in Abbiamo poi riempito tutti quanti un questionario sui valori e gli aspetti più importanti che caratterizzano l unione europea, dando un punteggio a ciascuno di essi. I più votati dagli studenti sono stati Education (le possibilità di studio) e Respecting human rights (il rispetto dei diritti umani), mentre dagli insegnanti Education e Enviranmental protection (la difesa dell ambiente). Le possibilità educative per i giovani saranno dunque il tema scelto per lo spot finale. Dopo aver pranzato noi insegnanti abbiamo visitato il Museo della Scuola, dove è stata ricostruita la storia della scuola come istituzione attraverso la sue evoluzione dalla nascita fino ai giorni nostri. Vi sono conservati ed esposti vecchi arredi, divise e strumenti per il calcolo e la scrittura. 2

3 E stata persino ricostruita un aula d epoca con banchi autentici nei quali ci siamo seduti e abbiamo provato a scrivere in bella calligrafia con il pennino e l inchiostro del calamaio, proprio come facevano gli alunni di una volta! Subito dopo ci siamo recati in Municipio, dove siamo stati ricevuti tutti quanti dal vice sindaco. Abbiamo visitato con una guida lo storico edificio, molto interessante artisticamente e culturalmente. La giornata è terminata con un concerto nel Cankarjev dom, un grande auditorium proprio nel centro della città. 3

4 TERZO GIORNO Sabato 4/04/2009 Mentre i ragazzi trascorrevano la giornata in famiglia, per noi insegnanti il sabato è stato dedicato alla conoscenza della città e al tempo libero. Al mattino con una guida abbiamo visitato il centro storico con le sue chiese e i suoi monumenti. Il punto più caratteristico e forse il simbolo della città è costituito dal Triplo ponte, creato dall architetto Jože Plečnik. Per alleggerire il transito sul ponte centrale egli infatti ne creò due laterali convergenti con il primo, col risultato di un monumento veramente unico nel suo genere. Altro ponte interessante è il Ponte dei Draghi (Zmajski most) che venne costruito tra il 1900 e il 1901, quando la città ancora apparteneva all'impero Austro-Ungarico. E considerato una delle più belle opere architettoniche in stile Art Nouveau alle cui estremità sono collocati enormi draghi, si dice a protezione della città. Al sabato il mercato è ancora più ricco e vivace rispetto agli altri giorni: vi sono persone in costume locale, venditori di prodotti caratteristici della campagna circostante, banchetti con oggetti di artigianato. Una vera festa di colori! Eleganti palazzi si alternano a piazze, conventi, monasteri e passeggiate lungo il fiume in un atmosfera molto elegante che ci riporta indietro nel tempo. Nella Piazza del Congresso, vicina al nostro albergo c è un bel chiosco dove un tempo probabilmente si faceva della musica, il palazzo della 4

5 Filarmonica e quello dove all inizio del XiX secolo si sono svolte le sedute del Congresso della Santa Alleanza. Nel pomeriggio siamo saliti a piedi al Castello che domina dall alto la città da dove abbiamo ammirato il panorama e gustato insieme una buona birra! Il castello di Lubiana (Ljubljanski grad) è un castello medievale arroccato in cima alla collina che domina il centro storico. L'area del castello è stata continuamente abitata dal 1200 a.c. La cima della collina fu probabilmente un accampamento dell'esercito romano, dopo un periodo celtico e illirico. La sera tutti assieme a cena in un ristorante caratteristico. La giornata è stata dedicata alla visita dei dintorni di Lubiana. Al mattino abbiamo visitato le grotte di Skocjanske (Skocjanske Jama), molto belle e interessanti per le formazioni calcaree e per il passaggio di un fiume torrentizio al loro interno il cui rumore ci ha QUARTO GIORNO Domenica 5/04/2009 5

6 accompagnato tutta la visita. durante A pranzo siamo stati ospiti di un azienda agricola produttrice di vino e prosciutto, che abbiamo gustato molto volentieri. Buonissimi entrambi! Il pomeriggio è stata la volta di Pirano, splendida cittadina sulla costa, che conserva ancora monumenti veneziani. Mattinata di lavoro al progetto. I ragazzi hanno creato dei cartelloni ispirandosi al tema prescelto per la pubblicità all E.U. Siamo stati anche ricevuti nella sede dell Unione Europea della capitale, dove una giovane funzionaria ci ha illustrato le più importanti azioni portate avanti dall E.U. Il pomeriggio abbiamo passeggiato ai giardini pubblici Tivoli. QUINTO GIORNO Lunedì 6/04/2009 6

7 La sera la cena in un locale caratteristico ha concluso la nostra permanenza a Lubiana. 7

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