Lo sviluppo del progetto

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Ilario Mori
7 anni fa
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1 Scuola del Design Politecnico di Milano Corso di Laurea in Design degli Interni Laboratorio di Sintesi Finale 3 L_I3_anno accademico Lo sviluppo del progetto Lancio terza esercitazione

di Sintesi Finale 3 L_I3_anno accademico 2012.

2 Non si deve assolutamente pensare che esista un tempo per la ricerca e un tempo per il progetto. [ ] Tra ricerca e progetto esiste una relazione tale per cui la prima alimenta il secondo e questo, nel corso del suo sviluppo, genera nuovi interrogativi che richiedono altra ricerca L. Crespi, Da spazio nasce spazio, Grimm, Milano 2011

[ ] Tra ricerca e progetto esiste una relazione tale per cui la prima alimenta il

3 Ricerca: il percorso intrapreso Analisi del tema (abitare da soli) Suggestioni interdisciplinari Ricerca per tipologie Declinazione della metafora

4 Ricerca: implementazione book Analisi dell area di progetto Analisi dello stato di fatto dell edificio

5 Ricerca: implementazione book Analisi dell area di progetto (servizi, storia, caratteri tipologici, emergenze ) Analisi dello stato di fatto dell edificio

6 Ricerca: implementazione book Analisi dell area di progetto (servizi, storia, caratteri tipologici, emergenze ) Analisi dello stato di fatto dell edificio (caratteristiche principali, stato di conservazione, storia, sguardi sulla città, relazioni di vicinato, modalità di fruizione, limiti e potenzialità )

edificio (caratteristiche principali, stato di conservazione, storia,

7 Ricerca: implementazione book

8 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) CONSEGNA E VERIFICA: 14 e 15 gennaio 2013

9 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) Scelta della porzione dell edificio da approfondire DEVE comprendere almeno una residenza e una zona comune (connesse) ALMENO una delle 3 coppie del gruppo deve affrontare il progetto degli spazi aperti

almeno una residenza e una zona comune (connesse) ALMENO una

10 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) Scelta della porzione dell edificio da approfondire PER TALE PORZIONE DEFINIRE: disposizione planimetrica, scelte formali, cromatiche, materiche, progetto degli arredi, delle texture, della grafica coerentemente alla ricerca svolta, alla strategia perseguita e al masterplan!

scelte formali, cromatiche, materiche, progetto degli arredi, delle texture,

11 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) MATERIALI DA PREDISPORRE: piante definitive, sezioni, prospetti, render interni ed esterni, schizzi, fotomontaggi, appunti, plastici a scelta degli studenti, al fine di raccontare al meglio le potenzialità e i punti di forza del progetto!

esterni, schizzi, fotomontaggi, appunti, plastici a scelta degli

12 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) MATERIALI DA PREDISPORRE: piante definitive, sezioni, prospetti, render interni ed esterni, schizzi, fotomontaggi, appunti, plastici Approfondimenti specifici da inserire nel book di ricerca, per iniziare a personalizzarlo

ed esterni, schizzi, fotomontaggi, appunti, plastici Approfondimenti

13 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) TEMPISTICHE dicembre: lavoro e revisioni in aula Da spazio nasce spazio, 3 dicembre

14 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) TEMPISTICHE dicembre: lavoro e revisioni in aula Revisione collettiva, 10 dicembre (data da confermare)

15 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) TEMPISTICHE dicembre: lavoro e revisioni in aula Castello di Rivoli, 11 dicembre

16 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) TEMPISTICHE 17 e 18 dicembre: revisioni e lavoro in Laboratorio Allestimento [PLASTICI DI STUDIO DEL PROGETTO]

17 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) TEMPISTICHE 17 e 18 dicembre: revisioni e lavoro in Laboratorio Allestimento [PLASTICI DI STUDIO DEL PROGETTO]

18 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) TEMPISTICHE 17 e 18 dicembre: revisioni e lavoro in Laboratorio Allestimento plastici DI STUDIO: - di gruppo: di tutto l edificio e del contesto circostante (scala 1:100) - di coppia: della sola porzione di edificio scelta (scala 1:50)

STUDIO: - di gruppo: di tutto l edificio e del contesto circostante

19 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) TEMPISTICHE - Relazioni con intorno - Progetto spazi aperti - Interventi in prospetto - Interventi in copertura - Layout singoli piani e 18 dicembre: revisioni e lavoro in Laboratorio Allestimento plastici DI STUDIO: - di gruppo: di tutto l edificio e del contesto circostante (scala 1:100) - di coppia: della sola porzione di edificio scelta (scala 1:50)

dicembre: revisioni e lavoro in Laboratorio Allestimento plastici DI STUDIO: - di gruppo: di tutto l

20 SVILUPPO DEL CONCEPT DI PROGETTO (lavoro di coppia) TEMPISTICHE - Caratteri partizioni interne - Arredo (fisso, mobile, su misura, da catalogo) - Scelte grafiche, cromatiche, di texture - Dettagli materici, ecc 17 e 18 dicembre: revisioni e lavoro in Laboratorio Allestimento plastici DI STUDIO: - di gruppo: di tutto l edificio e del contesto circostante (scala 1:100) - di coppia: della sola porzione di edificio scelta (scala 1:50)

17 e 18 dicembre: revisioni e lavoro in Laboratorio Allestimento plastici DI STUDIO: - di gruppo: di tutto l

21 TERZA PROVA IN ITINERE (14-15 gennaio 2013) Verifica in itinere: valutazione AVANZAMENTO del progetto (SI CONSIGLIA DI ARRIVARE CON LA MAGGIORANZA DELLE PROPOSTE PROGETTUALI GIà ABBOZZATE)

22 TERZA PROVA IN ITINERE (14-15 gennaio 2013) Verifica in itinere: valutazione AVANZAMENTO del progetto (SI CONSIGLIA DI ARRIVARE CON LA MAGGIORANZA DELLE PROPOSTE PROGETTUALI GIà ABBOZZATE) Mese di gennaio: per la conclusione del progetto (per la messa a sistema di tutte le scelte già vagliate, per lo sviluppo di dettaglio e per la loro messa in bella )

23 TERZA PROVA IN ITINERE (14-15 gennaio 2013) Verifica in itinere: sull avanzamento del progetto Materiali per la verifica - anche semilavorati (materiali di studio e di lavoro, utili a restituire lo stato di avanzamento del proprio progetto, ovvero l articolazione degli spazi interni ed esterni individuati nel masterplan, ora sviluppati coerentemente con i temi indagati nella prima fase di ricerca)

24 TERZA PROVA IN ITINERE (14-15 gennaio 2013) Materiali per la verifica (anche semilavorati ) - Rilievo fotografico - Studio della collocazione e delle relazioni del proprio spazio con l intorno - Rilievo/ridisegno stato di fatto di piante, sezioni e prospetti (1:100) - Nuova disposizione planimetrica quotata (1:100) - Modelli di studio (1:100 e 1:50) - Schizzi/elaborazioni fotografiche/collage/ render/appunti utili a spiegare l idea di progetto - Disegni di progetto (piante arredate 1:50, sezioni e prospetti in scala adeguata) - Una relazione di max battute - Approfondimento book con specifici casi studio

25 TERZA PROVA IN ITINERE (14-15 gennaio 2013) Lavoro di gruppo Lavoro di gruppo e di coppia Lavoro di coppia Materiali per la verifica (anche semilavorati ) - Rilievo fotografico - Studio della collocazione e delle relazioni del proprio spazio con l intorno - Rilievo/ridisegno stato di fatto di piante, sezioni e prospetti (1:100) - Nuova disposizione planimetrica quotata (1:100) - Modelli di studio (1:100 e 1:50) - Schizzi/elaborazioni fotografiche/collage/ render/appunti utili a spiegare l idea di progetto - Disegni di progetto (piante arredate 1:50, sezioni e prospetti in scala adeguata) - Una relazione di max battute - Approfondimento book con specifici casi studio

26 TERZA PROVA IN ITINERE (14-15 gennaio 2013) Materiali per la verifica (anche semilavorati ) Presentazione Max allestimento di 1-2 tavoli a coppia e 2 tavoli x i materiali comuni di gruppo 5 minuti a gruppo e 10 a coppia [MASSIMO!]

27 TERZA PROVA IN ITINERE (14-15 gennaio 2013) Materiali per la verifica (anche semilavorati ) Presentazione Max allestimento di 1-2 tavoli a coppia 5 minuti a gruppo e 10 a coppia [MASSIMO!] [i 5 minuti a gruppo servono per illustrare la filosofia generale le linee guida comuni condivise nel progetto]

28 TERZA PROVA IN ITINERE (14-15 gennaio 2013) Materiali per la verifica (anche semilavorati ) Presentazione Max allestimento di 1-2 tavoli a coppia 5 minuti a gruppo e 10 a coppia [MASSIMO!] per una presentazione digitale riportante un estratto del lavoro, utile per spiegarne la logica, i punti salienti, gli elementi di maggior valore e innovazione [formato libero, eventuale uso di musica, filmati ecc a scelta degli studenti in coerenza con il lavoro svolto]

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