CURRICOLO ARTE E IMMAGINE CLASSE 1^
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- Regina Perrone
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1 CLASSE 1^ Classe 1^ Elaborare produzioni personali per esprimere sensazioni ed emozioni Rappresentare e la realtà percepita Guardare e osservare un immagine e gli oggetti presenti nell ambiente descrivendo gli elementi formali re in un opera d arte gli elementi essenziali della forma, del linguaggio per comprenderne il messaggio leggere Elabora Rappresenta Comunica Guarda, Descrive Produzioni personali Immagini e oggetti dell'ambiente Elementi formali 1
2 CLASSE 2^ Classe 2^ Elaborare creativamente produzioni personali e autentiche per esprimere sensazioni ed emozioni e rappresentare e la realtà percepita Guardare e osservare con consapevolezza un immagine e gli oggetti presenti nell ambiente descrivendo gli elementi formali, utilizzando le regole della percezione visiva e l orientamento nello spazio. re in un opera d arte gli elementi essenziali della forma, del linguaggio per comprenderne il messaggio Elabora creativamente Rappresenta Comunica Produzioni personali e autentiche Sensazioni ed emozioni Realtà percepita leggere Guarda Descrive Utilizza Immagini e oggetti dell'ambiente Elementi formali Regole della percezione visiva e regole dell' orientamento nello spazio le Comprende Messaggio 2
3 CLASSE 3^ Classe 3^ Trasformare e materiali ricercando soluzioni figurative originali Riconoscere in un testo iconico-visivo gli elementi grammaticali e tecnici del linguaggio visivo (linee, colori e forme) individuando il loro significato espressivo re in un opera d arte, sia antica sia moderna, gli elementi essenziali della forma, del linguaggio per comprenderne il messaggio leggere Trasforma Ricerca Riconosce Immagini e materiali diversi Soluzioni figurative originali Elementi grammaticali Elementi tecnici Significato espressivo Comprende Opere d'arte antiche e moderne Messaggio 3
4 CLASSE 4^ Classe 4^ Sperimentare strumenti e tecniche diverse per realizzare prodotti grafici, plastici, pittorici e multimediali. Riconoscere in un testo iconico-visivo gli elementi grammaticali e tecnici del linguaggio visivo (volume e spazio) individuando il loro significato espressivo Familiarizzare con alcune forme di arte e di produzione artigianale appartenenti alla propria e ad altre culture Sperimenta Realizza leggere Riconosce Strumenti e tecniche prodotti grafici prodotti plastici Prodotti pittorici Prodotti multimediali Elementi grammaticali Elementi tecnici Significato espressivo Familiarizzare Produzioni artigianali 4
5 CLASSE 5^ Classe 5^ Introdurre nelle proprie produzioni creative elementi linguistici e stilistici scoperti osservando e opere d arte re nel linguaggio del fumetto, filmico e audiovisivo le diverse tipologie di codici, le sequenze narrative e decodificare in forma elementare i diversi significati Riconoscere nel proprio territorio gli aspetti più caratteristici del patrimonio ambientale e urbanistico e i principali monumenti storico-artistici leggere Scopre Introduce Decodifica Immagini e Elementi linguistici e stilistici Produzioni creative Linguaggio del fumetto Linguaggio filmico e audiovisivo Diverse tipologie di codice Sequenze narrative Riconosce Apprezza Patrimonio ambientale Patrimonio urbanistico Monumenti storico- artistici 5
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