E' giusto ammettere all'esame di licenza media un alunno che non abbia una preparazione sufficiente?

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1 E' giusto ammettere all'esame di licenza media un alunno che non abbia una preparazione sufficiente? I. NO TESI A. sarebbe un'ingiustizia verso chi si è sempre impegnato B. alle superiori l'alunno si troverebbe in difficoltà C. trattenendolo, gli si dà un'altra possibilità di dimostrare il suo valore e di acquisire maggiore fiducia D. l'alunno impara che il premio va a chi lo merita II. Sì ANTITESI A. nessuno può escludere che l'alunno possa comunque sostenere un ottimo esame 1. ben difficilmente si può imparare in poche settimane ciò che non si è studiato per un intero anno B. non serve, perché l'alunno difficilmente cambierà atteggiamento nei confronti della scuola 1. a forza di ripetere capirà che il suo atteggiamento è sbagliato C. Un alunno, per quanto impreparato sulle materie scolastiche, può essere molto più maturo di un altro più studioso 1. Può essere vero, ma le conoscenze scolastiche sono almeno altrettanto importanti di quelle acquisite fuori dalla scuola

2 E' giusto ammettere all'esame di licenza media un alunno che non abbia una preparazione sufficiente? I. NO INTRODUZ. E ENUNCIAZIONE DEL PROBLEMA TESI Tra qualche giorno le vacanze di Pasqua, seguite dall'ormai tradizionale ponte del 1 maggio. Più avanti, scuola chiusa per qualche giorno per le lezioni europee. Insomma, è ancora aprile ma già si parla del temutissimo esame di licenza media, e si discute su chi merita di essere ammesso e chi invece debba stare un altro anno in terza a schiarirsi le idee. E qui sorge un problema: nella scuola dell'obbligo, è giusto ammettere all'esame un alunno che non abbia una preparazione sufficiente? Secondo me, no, per una serie di ragioni che esporrò qui di seguito. TESI A. sarebbe un'ingiustizia verso chi si è sempre impegnato 1 Prima di tutto, consentire a un pigrone impenitente di partecipare alla prova finale sarebbe ingiusto e diseducativo nei confronti di coloro i quali hanno studiato per tutto l'anno con impegno, costanza e abnegazione. Vedersi affiancati o superati sul filo di lana da qualcuno che per tutto l'anno non si è visto nemmeno nello specchietto retrovisore sarebbe presumibilmente percepito come iniquo e scorretto. B. alle superiori l'alunno si troverebbe in difficoltà 2 ARGOM Il pigrone impenitente, inoltre, si illuderebbe di aver raggiunto il livello di maturazione necessario per andare avanti con gli studi. Purtroppo, lo provano le statistiche, spesso così non è. Promuovendolo, dunque, non gli si fa un favore: lo si manda allo sbaraglio, inerme, di fronte a un esercito di difficoltà. C. trattenendolo, gli si dà un'altra possibilità di dimostrare il suo valore e di acquisire maggiore fiducia 3 ARGOM Ritengo certamente più utile per lui ripetere la terza media, affinché possa migliorare le sue conoscenze, meditare sul suo atteggiamento verso la scuola, comprendere l'importanza di un impegno costante e paziente, acquistare più fiducia nelle proprie capacità. D. l'alunno impara che il premio va a chi lo merita 4 ARGOM In questo modo, tra le altre cose, imparerà che nella vita nessuno ti regala niente. La licenza media è un premio, e il premio, da che mondo è mondo, va a chi lo merita, non a chi ha fatto di tutto per dimostrare indolenza e disinteresse.

3 A. nessuno può escludere che l'alunno possa comunque sostenere un ottimo esame 1. ben difficlmente si può imparare in poche settimane ciò che non si è studiato per un intero anno 1 DELL'ANTITESI E CONFUTAZIONE Qualcuno potrebbe dire, lo so bene, che quello stesso alunno potrebbe, in teoria, sostenere un esame brillantissimo pur non avendo aperto un libro durante l'anno. Lasciatemelo dire: è solo, appunto, una teoria. Non vedo come l'allergia alle pagine scritte possa svanire per consentire in poche settimane di impegno forsennato di recuperare quanto non imparato in nove mesi. B. non serve, perché l'alunno difficilmente cambierà atteggiamento nei confronti della scuola 1. a forza di ripetere capirà che il suo atteggiamento è sbagliato C. Un alunno, per quanto impreparato sulle materie scolastiche, può essere molto più maturo di un altro più studioso 1. Può essere vero, ma le conoscenze scolastiche sono almeno altrettanto importanti di quelle acquisite fuori dalla scuola 2 DELL'ANTITESI E CONFUTAZIONE 3 DELL'ANTITESI E CONFUTAZIONE Altri sosterranno che la bocciatura non riuscirà a fargli cambiare l'atteggiamento nei confronti della scuola. Beh, signori, veda un po' lui. Se non vuole rimanere alle medie tutta la vita, verrà il giorno in cui, (spontaneamente... ), il suo atteggiamento cambierà. Qualcun altro, infine, sostiene che un alunno non molto studioso può essere una persona più matura e un cittadino più informato di un altro che magari conosce tutti i verbi fraseologici, ma che che non segue un telegiornale, non ha la minima curiosità verso il mondo esterno, non si è mai preparato un piatto di spaghetti e non sa nemmeno legarsi le scarpe da solo. Sì, questo può essere vero. Ma se questo alunno è così speciale, che cosa gli costa diventare straordinario e studiare almeno un po'? D'altronde, se spendiamo tutti quei soldi per la scuola, l'istruzione a qualcosa servirà! conclusione CONCLUSIONE Quindi: sai legarti le scarpe, sai cucinare, segui il tg, sei un campione di rugby, nuoti da Dio, sei il più popolare della scuola? Bene, ancora un piccolo sforzo: studia, se vuoi anche essere ammesso all'esame!

4 solo testo tolto il ponteggio, ecco la facciata:

5 Tra qualche giorno le vacanze di Pasqua, seguite dall'ormai tradizionale ponte del 1 maggio. Più avanti, scuola chiusa per qualche giorno per le lezioni europee. Insomma, è ancora aprile ma già si parla del temutissimo esame di licenza media, e si discute su chi merita di essere ammesso e chi invece debba stare un altro anno in terza a schiarirsi le idee. E qui sorge un problema: nella scuola dell'obbligo, è giusto ammettere all'esame un alunno che non abbia una preparazione sufficiente? Secondo me, no, per una serie di ragioni che esporrò qui di seguito. Prima di tutto, consentire a un pigrone impenitente di partecipare alla prova finale sarebbe ingiusto e diseducativo nei confronti di coloro i quali hanno studiato per tutto l'anno con impegno, costanza e abnegazione. Vedersi affiancati o superati sul filo di lana da qualcuno che per tutto l'anno non si è visto nemmeno nello specchietto retrovisore sarebbe presumibilmente percepito come iniquo e scorretto. Il pigrone impenitente, inoltre, si illuderebbe di aver raggiunto il livello di maturazione necessario per andare avanti con gli studi. Purtroppo, lo provano le statistiche, spesso così non è. Promuovendolo, dunque, non gli si fa un favore: lo si manda allo sbaraglio, inerme, di fronte a un esercito di difficoltà. Ritengo certamente più utile per lui, INVECE, ripetere la terza media, affinché possa migliorare le sue conoscenze, meditare sul suo atteggiamento verso la scuola, comprendere l'importanza di un impegno costante e paziente, acquistare più fiducia nelle proprie capacità. In questo modo, tra le altre cose, imparerà che nella vita nessuno ti regala niente. La licenza media è un premio, e il premio, da che mondo è mondo, va a chi lo merita, non a chi ha fatto di tutto per dimostrare indolenza e disinteresse. Qualcuno potrebbe dire, lo so bene, che quello stesso alunno potrebbe, in teoria, sostenere un esame brillantissimo pur non avendo aperto un libro durante l'anno. Lasciatemelo dire: è solo, appunto, una teoria. Non vedo come l'allergia alle pagine scritte possa svanire per consentire in poche settimane di impegno forsennato di recuperare quanto non imparato in nove mesi. Altri sosterranno che la bocciatura non riuscirà a fargli cambiare l'atteggiamento nei confronti della scuola. Beh, signori, veda un po' lui. Se non vuole rimanere alle medie tutta la vita, verrà il giorno in cui, (spontaneamente o meno... ), il suo atteggiamento cambierà. Qualcun altro, infine, sostiene che un alunno non molto studioso può essere una persona più matura e un cittadino più informato di un altro che magari conosce tutti i verbi fraseologici, ma che che non segue un telegiornale, non ha la minima curiosità verso il mondo esterno, non si è mai preparato un piatto di spaghetti e non sa nemmeno legarsi le scarpe da solo. Sì, questo può essere vero. Ma se questo alunno è così speciale, che cosa gli costa diventare straordinario e studiare almeno un po'? D'altronde, se spendiamo tutti quei soldi per la scuola, l'istruzione a qualcosa servirà! Quindi: sai legarti le scarpe, sai cucinare, segui il tg, sei un campione di rugby, nuoti da Dio, sei il più popolare della scuola? Bene, ancora un piccolo sforzo: studia, se vuoi anche tu essere ammesso all'esame!

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