PROGRAMMA DI ITALIANO. Prof.ssa Paloma Calò. Classe I P

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1 Liceo Classico Statale A.Labriola Roma A.S PROGRAMMA DI ITALIANO Prof.ssa Paloma Calò CONTENUTI Classe I P LABORATORIO DI ASCOLTO 1. Le strategie dell ascolto GRAMMATICA I SUONI DELLA LINGUA: LA FONOLOGIA 1. La punteggiatura e le maiuscole 2. Correzione dei più frequenti errori di ortografia LE FORME DELLE PAROLE: LA MORFOLOGIA 1. L articolo L articolo determinativo L articolo indeterminativo L articolo partitivo 2. Il nome I nomi comuni e i nomi propri I nomi concreti e i nomi astratti I nomi individuali e i nomi collettivi I nomi numerabili e i nomi non numerabili Il genere del nome: maschile e femminile I nomi mobili I nomi indipendenti I nomi di genere comune I nomi di genere promiscuo Il numero del nome: singolare e plurale I nomi variabili e i nomi invariabili Forme particolari di plurale I nomi difettivi I nomi sovrabbondanti I nomi primitivi I nomi derivati I nomi alterati e i falsi alterati I nomi composti 3. L aggettivo L aggettivo qualificativo: il genere e il numero La concordanza dell aggettivo qualificativo La posizione dell aggettivo qualificativo L aggettivo sostantivato L aggettivo con funzione avverbiale La struttura dell aggettivo qualificativo I gradi dell aggettivo qualificativo

2 Gli aggettivi determinativi o indicativi: gli aggettivi possessivi gli aggettivi dimostrativi gli aggettivi identificativi gli aggettivi indefiniti gli aggettivi numerali gli aggettivi interrogativi gli aggettivi esclamativi 4. Il pronome I pronomi personali soggetto e i pronomi personali complemento I pronomi personali riflessivi I pronomi possessivi I pronomi dimostrativi I pronomi indefiniti I pronomi relativi I pronomi misti I pronomi interrogativi I pronomi esclamativi 5. Il verbo Il verbo e la sua struttura: la persona il modo il tempo l aspetto Trasformazione della frase dalla forma attiva alla forma passiva e viceversa. LA SINTASSI DELLA FRASE 1. La struttura della frase semplice. Soggetto e predicato 2. Le espansioni: - attributo - apposizione - complemento oggetto, complemento predicativo del soggetto e dell oggetto, complemento di termine, complemento di specificazione. IL TESTO NARRATIVO I metodi della narrazione 1. Fabula, intreccio, tempo - L ordine della narrazione - Struttura-tipo e sequenze - Il tempo della narrazione 2. Personaggi, ambienti, discorsi - Il sistema dei personaggi - Le caratteristiche dei personaggi I metodi della narrazione 1. Narratore e punto di vista Introduzione ai generi della narrazione: - la novella - il racconto e i sottogeneri del racconto (racconto realistico, fantastico, di fantascienza, giallo, psicologico) - il romanzo

3 EPICA 1. Mito e mitologia - Le origini della narrazione 2. La più antica epopea - L epica nei secoli - Il poema di Gilgamesh Lettura e analisi del brano Il racconto del diluvio 3. L epica omerica - Omero - Iliade, i guerrieri e l assedio Lettura, parafrasi e analisi dei brani seguenti: Il proemio (Iliade, I, vv.1-52) Il litigio di Achille e Agamennone (Iliade, I, vv ) Ettore e Andromaca (Iliade, I, vv ) La morte di Patroclo (Iliade XVI, vv ) La morte di Ettore (Iliade, XXII, vv ) - Odissea, il viaggio di ritorno Lettura parafrasi e analisi del proemio (Libro I, vv.1-21) LABORATORIO DI LETTURA E SCRITTURA (modulo estensivo) Produzione delle seguenti tipologie testuali : - riassunto - testo descrittivo - testo argomentativo Lettura integrale e analisi delle opere seguenti: L amico ritrovato di Fred Uhlman (approfondimento sulla Shoah e sulle leggi razziali in Italia) Fahrenheit 451 di Ray Bradbury METODOLOGIE : Lezione frontale e interattiva Esercitazioni guidate in classe Frequente controllo dei compiti assegnati per casa STRUMENTI : Lavagna Libro di testo Testi in fotocopia per approfondimenti VERIFICHE E VALUTAZIONE VALUTAZIONI FORMATIVE Su segmenti curricolari sono state effettuate verifiche frequenti e diversificate : orali (interrogazione, discussione guidata) e scritte (test, questionari, esercitazioni applicative)

4 VALUTAZIONI SOMMATIVE Alla fine di una o più unità didattiche significative come bilancio consuntivo del processo di apprendimento. Nel trimestre sono state effettuate due prove valide per l orale e due prove valide per lo scritto. Nel pentamestre sono state effettuate due prove valide per l orale e tre prove valide per lo scritto. Per il numero di prove, le tipologie delle verifiche e i criteri generali di valutazione si rimanda, inoltre, alla programmazione collegiale, a quanto stabilito dal Dipartimento di Lettere del Biennio e a quanto previsto dal P.O.F. E stata svolta attività integrativa e periodica di recupero, sostegno e potenziamento. Roma, 5 giugno 2013 Letto, approvato e sottoscritto gli alunni: la docente Paloma Calò

5 EPICA 4. Mito e mitologia - Le origini della narrazione 5. La più antica epopea - L epica nei secoli - Il poema di Gilgamesh Lettura e analisi del brano Il racconto del diluvio 6. L epica omerica - Omero - Iliade, i guerrieri e l assedio Lettura, parafrasi e analisi dei brani seguenti: Il proemio (Iliade, I, vv.1-52) Il litigio di Achille e Agamennone (Iliade, I, vv ) Ettore e Andromaca (Iliade, I, vv ) La morte di Patroclo (Iliade XVI, vv ) La morte di Ettore (Iliade, XXII, vv ) Priamo e Achille (Iliade, XXIV, vv ) - Odissea, il viaggio di ritorno Lettura parafrasi e analisi del proemio (Libro I, vv.1-21) LABORATORIO DI LETTURA E SCRITTURA (modulo estensivo) Produzione delle seguenti tipologie testuali : - riassunto - testo descrittivo - testo argomentativo Lettura integrale e analisi delle opere seguenti: L amico ritrovato di Fred Uhlman (approfondimento sulla Shoah e sulle leggi razziali in Italia) Fahrenheit 451 di Ray Bradbury METODOLOGIE : Lezione frontale e interattiva Esercitazioni guidate in classe Frequente controllo dei compiti assegnati per casa STRUMENTI : Lavagna Libro di testo Testi in fotocopia per approfondimenti VERIFICHE E VALUTAZIONE VALUTAZIONI FORMATIVE Su segmenti curricolari sono state effettuate verifiche frequenti e diversificate : orali (interrogazione, discussione guidata) e scritte (test, questionari, esercitazioni applicative)