Percorso Apprendisti MODULO BASE ORE: 40

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1 ACCOGLIENZA Percorso Apprendisti MODULO BASE ORE: 40 Presentazione del percorso formativo, comunicazione del programma e dell organizzazione del percorso. Valutazione del livello d ingresso e definizione del patto formativo. 1. Comprendere gli obiettivi previsti dal progetto, delle modalità attuative e del regolamento della formazione professionale; 2. Motivare il proprio interesse a frequentare il percorso formativo 3. Integrarsi con i compagni della classe ORIENTAMENTO Rappresentazioni (cosa è per me e che valore ha). Esperienze svolte (come occasione di analisi delle competenze acquisite e come verifica del rapporto tra se e il contesto lavorativo) 1. Esplorare il livello di conoscenze e competenze personali 2. Valutare il proprio livello di soddisfazione INGLESE 16 ore Revisione delle principali strutture sintattiche e grammaticali e delle funzioni linguistiche di base. Presentarsi, parlare di se e del proprio lavoro, della propria routine giornaliera, del tempo, degli orari, dei mesi, dei giorni della settimana, delle stagioni e delle vacanze. Grammatica: Verbo essere (coniugazione e uso); Verbo avere (coniugazione e uso); Il presente dei verbi con particolare riguardo alla terza persona singolare; La forma affermativa, negativa e interrogativa della frase; Il present continuous vs il present simple. Uso della lingua nelle situazioni di lavoro

2 1. Comunicare in lingua inglese in forma scritta e orale 2. Comprendere i punti principali di messaggi orali e scritti prodotti chiaramente in lingua inglese standard su argomenti che si affrontano abitualmente nel tempo libero, a lavoro, ecc 3. Produrre testi orali e scritti molto semplici su argomenti familiari 4. Descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente di vita e di lavoro ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati 5. Selezionare di informazioni, produrre brevi testi scritti e orali, 6. Prendere parte a role-play (Opzionale) LINGUA ITALIANA L2 (Livello base) 16 ore Formule di presentazione Formule di conversazioni semplici Il lessico di base la costruzione della frase leggere in italiano un breve testo scritto 1. Utilizzare le competenze linguistiche minime della grammatica di base per la costituzione di brevi frasi 2. Presentarsi e rispondere a una presentazione 3. Interagire nelle varie situazioni del vivere quotidiano: 4. Interagire in modo significativo in diversi contesti 5. Leggere, comprendere e redigere un breve testo scritto (Opzionale) LINGUA ITALIANA L2 (Livello intermedio) 16 ore Strutture grammaticali complesse Formule di conversazione complesse nelle situazioni lavorative Esprimere opinioni, stati d animo, preferenze e gusti personali; Leggere e comprendere un testo scritto complesso Comprendere e utilizzare la terminologia tecnica del settore

3 1. Sostenere una breve conversazione telefonica 2. Chiedere e dare informazioni generali 3. Chiedere e dare informazioni per effettuare un viaggio 4. Sviluppare relazioni anche di tipo commerciale efficacemente con altre persone INFORMATICA 16 ore Sistema Operativo: L hardware: le periferiche di input e output, l unità centrale di elaborazione, le unità di memoria esterne.; Gli ambienti, sistemi operativi e software applicativi: cos è il sistema operativo, file, directory e cartelle, le principali caratteristiche di Windows e i software applicativi. Software di videoscrittura (WORD): Le funzioni principali per l uso della videoscrittura: il programma word, le funzioni principali di word, gli elementi della videata di lavoro. Foglio di calcolo elettronico (EXCEL): Le operazioni necessarie per creare e formattare un foglio di calcolo elettronico: il programma Excel e l utilizzo delle funzioni aritmetiche e logiche di base. Reti Informatiche: La navigazione: collegarsi ad Internet, le funzionalità di un browser dei motori di ricerca ed i metodi di stampa da web, la funzionalità di base di un programma di posta elettronica. 1. Utilizzare il PC e gestire file 2. Elaborare semplici documenti 3. Utilizzare il foglio di calcolo elettronico 4. Utilizzare Internet per la ricerca di dati e documenti 5. utilizzare Internet per spedire e ricevere documenti (posta elettronica) VERIFICA 4 ore Valutazione e autovalutazione delle conoscenze acquisite e dei livelli operativi raggiunti; Valutazione della qualità dei moduli e del percorso formativo. Verifica obiettivi raggiunti, organizzazione, docenti, struttura e materiale didattico fornito.

4 SEDI: LOCALI UTILIZZATI PER LO SVOLGIMENTO DEI CORSI: Po.Te.Co. Via W. Tobagi, Castelfranco di Sotto (PI) I.T.C. Cattaneo Via Catena, San Miniato (PI) NetAccess Via Pacinotti, Santa Croce sull Arno (PI) Team Duemila Via De Andrè, Santa Croce sull Arno (PI) Fo.Ri.Um. sc Via del Bosco, 264/f Santa Croce sull Arno (PI) AULA INFORMATICA: NetAccess Via Pacinotti, Santa Croce sull Arno (PI) Team Duemila Via De Andrè, Santa Croce sull Arno (PI) Fo.Ri.Um. sc Via del Bosco, 264/f Santa Croce sull Arno (PI) I.T.C. C. Cattaneo Via Catena, San Miniato (PI) ORARIO DEI CORSI: di- Calendarizzazione di massima delle attività: I corsi sono articolati normalmente su due pomeriggi la settimana in giorni non consecutivi, salvo versa richiesta da parte del gruppo classe Gli orari sono flessibili e personalizzati adattabili alle diverse esigenze I periodi di interruzione: Vacanze Natalizie: dalla settimana di Natale inclusa a dopo l Epifania Vacanze Pasquali: la settimana di Pasqua Tutte le varie festività da calendario e possibili ponti Periodo estivo: interruzione da metà Luglio a metà Settembre ALTRE INFORMAZIONI UTILI: I corsi sono realizzati mediante l utilizzo di - AULE DIDATTICHE ATTREZZATE per le esigenze dei percorsi formativi e - LABORATORI TECNICI: Laboratorio d informatica (un pc per ogni allievo collegati in rete e a internet) Certificato AICA, per il conseguimento della certificazione ECDL (Patente Europea del Computer)

5 Laboratorio linguistico multimediale Laboratorio informatico con software gestionale per la contabilità amministrativa Laboratorio di analisi fisiche e chimiche Conceria sperimentale Il corpo docente dei corsi è formato da: Esperti provenienti dal mondo del lavoro Professionisti del settore Docenti scolastici con esperienza pluriennale nell insegnamento Tecnici di laboratorio Tutor d aula I materiali: Materiale didattico Materiali d uso per esercitazioni Kit di materiali personalizzato Dispense e Pubblicazioni di settore Software applicativi informatici Software multimediali per la conversazione e simulazione della lingua inglese Software applicativi per la gestione amministrativa Materiali multimediali Sistemi audio e video

6 ACCOGLIENZA Percorso Apprendisti MODULO TRASVERSALE ORE: 20 Presentazione del percorso formativo, comunicazione del programma e dell organizzazione del percorso Valutazione del livello d ingresso e definizione del patto formativo 1. Comprendere gli obiettivi previsti dal progetto, delle modalità attuative e del regolamento della formazione professionale 2. Motivare il proprio interesse a frequentare il percorso formativo 3. Integrarsi con i compagni della classe ORIENTAMENTO Rappresentazioni (cosa è per me e che valore ha). Esperienze svolte (come occasione di analisi delle competenze acquisite e come verifica del rapporto tra se e il contesto lavorativo) 1. Esplorare il livello di conoscenze e competenze personali 2. Valutare il proprio livello di soddisfazione NOI E IL RUOLO PROFESSIONALE 4 ore Il ruolo I superiori Noi stessi I colleghi La visibilità La comunicabilità L intercambiabilità L affidabilità La gestione del ruolo 1. Ricostruire gli elementi per la giusta collocazione: bilanciamento, prospettiva temporale e ruolo 2. Conoscere le componenti essenziali di un ruolo professionale

7 COMUNICAZIONE 4 ore Le regole della comunicazione La comunicazione verbale e non verbale La comunicazione in azienda Che cosa significa comunicare 1. Comunicare con più consapevolezza 2. Capacità di ascolto 3. Gestire le relazioni con il contesto DIRITTO DEL LAVORO/ORGANIZZAZIONE 6 ore Le funzioni dell azienda: l azienda come sistema, la coordinazione delle risorse, l organizzazione funzionale dell impresa La funzione produttiva: i circoli di qualità, il miglioramento continuo, il tayotismo La funzione commerciale, la funzione ricerca e sviluppo, la funzione amministrativa, la funzione del personale Il contratto di lavoro subordinato: caratteri generali Tipologie dei rapporti di lavoro: l apprendistato, il contratto di formazione e lavoro, il contratto a termine e il part-time. I contratti atipici: co.co.co (contratto di collaborazione continuata e continuativa), contratto di collaborazione occasionale, contratto di lavoro interinale, il lavoro ripartito: Job Sharing e Job Splitting, i contratti Week End, i contratti su progetto Come leggere la busta paga 1. Comportarsi nel rispetto della normativa vigente sull apprendistato 2. Essere consapevole dei propri diritti 3. Riconoscere le diverse forme contrattuali di lavoro 4. Saper leggere la busta paga VERIFICA Valutazione e autovalutazione delle conoscenze acquisite e dei livelli operativi raggiunti Valutazione della qualità dei moduli e del percorso formativo Verifica obiettivi raggiunti, organizzazione, docenti, struttura e materiale didattico fornito

8 SEDI: LOCALI UTILIZZATI PER LO SVOLGIMENTO DEI CORSI: Po.Te.Co. Via W. Tobagi, Castelfranco di Sotto (PI) I.T.C. Cattaneo Via Catena, San Miniato (PI) NetAccess Via Pacinotti, Santa Croce sull Arno (PI) Team Duemila Via De Andrè, Santa Croce sull Arno (PI) Fo.Ri.Um. sc Via del Bosco, 264/f Santa Croce sull Arno (PI) AULA INFORMATICA: NetAccess Via Pacinotti, Santa Croce sull Arno (PI) Team Duemila Via De Andrè, Santa Croce sull Arno (PI) Fo.Ri.Um. sc Via del Bosco, 264/f Santa Croce sull Arno (PI) I.T.C. C. Cattaneo Via Catena, San Miniato (PI) ORARIO DEI CORSI: di- Calendarizzazione di massima delle attività: I corsi sono articolati normalmente su due pomeriggi la settimana in giorni non consecutivi, salvo versa richiesta da parte del gruppo classe Gli orari sono flessibili e personalizzati adattabili alle diverse esigenze I periodi di interruzione: Vacanze Natalizie: dalla settimana di Natale inclusa a dopo l Epifania Vacanze Pasquali: la settimana di Pasqua Tutte le varie festività da calendario e possibili ponti Periodo estivo: interruzione da metà Luglio a metà Settembr ALTRE INFORMAZIONI UTILI: I corsi sono realizzati mediante l utilizzo di - AULE DIDATTICHE ATTREZZATE per le esigenze dei percorsi formativi e - LABORATORI TECNICI: Laboratorio d informatica (un pc per ogni allievo collegati in rete e a internet) Certificato AICA, per il conseguimento della certificazione ECDL (Patente Europea del Computer)

9 Laboratorio linguistico multimediale Laboratorio informatico con software gestionale per la contabilità amministrativa Laboratorio di analisi fisiche e chimiche Conceria sperimentale Il corpo docente dei corsi è formato da: Esperti provenienti dal mondo del lavoro Professionisti del settore Docenti scolastici con esperienza pluriennale nell insegnamento Tecnici di laboratorio Tutor d aula I materiali: Materiale didattico Materiali d uso per esercitazioni Kit di cancelleria personale Dispense e Pubblicazioni di settore Software applicativi informatici Software multimediali per la conversazione e simulazione della lingua inglese Software applicativi per la gestione amministrativa Materiali multimediali Sistemi audio e video