PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

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1 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Anno Scolastico: 2014 / 2015 Dipartimento (1) : Coordinatore (1) : Classe: 3A, B, G e Serale Doni PSICOLOGIA Indirizzo: Serv. commerciali Ore di insegnamento settimanale: 2 Testo in adozione Autore/i Editore TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE PORTO, CASTOLDI UTET Testo in adozione Autore/i Editore Testo facoltativo / consigliato* Autore/i Editore * Per Educazione Fisica è destinato ai soli alunni esonerati annualmente dall attività pratica Nella Riunione di dipartimento del è stata approvata ( all unanimità) la successiva programmazione modulare Il Coordinatore (1) Se si tratta di codocenza indicare entrambi i dipartimenti e coordinatori Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 1 di 7

2 Sezione 1 - PROGRAMMAZIONE DIDATTICA Modulo n 1 Competenze LA COMUNICAZIONE IMPERSONALE COMPRENDERE E PROBLEMATICIZZARE LE DINAMICHE PSICOLOGICHE DELLA COMUNICAZIONE Periodo di svolgimento: SETTEMBRE - DICEMBRE ORE PREVISTE 28 Capacità di esporre con chiarezza sintattica e lessico specifico; Abilità: Capacità di articolare il discorso; Capacità di correlare; Capacità di argomentare. Conoscenze: Verifiche: Tipologia di verifica : Gli elementi del processo comunicativo; i primi modelli della comunicazione; la circolarità o feedback; la semantica e la pragmatica della comunicazione; la comunicazione non verbale; le funzioni e i principali canali della comunicazione non verbale x formativa sommativa simulativa d esame X scritta X orale X pratica strutturata tema d ordine generale X problem solving X semi-strutturata X trattazione sintetica di argomenti sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 2 di 7

3 LA COMUNICAZIONE SOCIALE Modulo n 2 CONOSCERE I PRESUPPOSTI CULTURALI E PSICOLOGICI DEL Competenze SISTEMA COMUNICATIVO E INDIVIDUARE LE STRATEGIE PERSUASIVE DEL LINGUAGGIO PUBBLICITARIO Periodo di svolgimento: Ore previste: 38 gennaio-giugno Capacità di esporre con chiarezza sintattica e lessico specifico; Capacità di articolare il discorso; Abilità: Capacità di correlare; Capacità di argomentare. Conoscenze: Verifiche: Tipologia di verifica : Il modello neurolinguistico della comunicazione; i sistemi sensoriali; la comunicazione visiva; la retorica dei linguaggi; il linguaggio visivo e multimediale. x formativa sommativa simulativa d esame x scritta X orale X pratica strutturata tema d ordine generale x problem solving X semi-strutturata X trattazione sintetica di argomenti sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 3 di 7

4 Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 4 di 7

5 Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 5 di 7

6 Sezione 2 RELAZIONE FINALE Anno Scolastico Docente Classe Problemi emersi: Variazioni e/o modifiche apportate: Ulteriori annotazioni:.... (firma) N.B.: una copia della presente relazione va consegnata al Coordinatore di dipartimento Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 6 di 7

7 Sezione 3 VALIDAZIONE Il Dipartimento di nella riunione del (assenti: ), analizzate le singole relazioni finali dei docenti ritiene di validare non validare la presente programmazione. Dall analisi effettuata è emersa la necessità, nella stesura della prossima programmazione, di effettuare le seguenti modifiche/integrazioni: Il Coordinatore di Dipartimento... Gli insegnanti Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 7 di 7

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