ISTITUTO COMPRENSIVO N.1 MODENA Via Amundsen, MODENA Distretto n. 17 ( 059/ Fax: 059/824135
|
|
- Giuliano Danieli
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 ISTITUTO COMPRENSIVO N.1 MODENA Via Amundsen, MODENA Distretto n. 17 ( 059/ Fax: 059/ PROGETTO D'ISTITUTO CAVOUR Bullismo e cyberbullismo Organizzazione Referente Soggetto proponente Ufficio per la legalità e le sicurezze del comune di Modena Cooperativa Sociale Mediando Per il comune di Modena Antonietta De Luca Per la cooperativa Mediando Bernardo Moranduzzo Soggetto destinatario Scuola secondaria di primo grado Cavour IDEA PROGETTUALE Il progetto nasce dall'idea di supportare gli insegnanti, i genitori e gli studenti delle classi seconde della scuola secondaria di primo grado Cavour nella costruzione di legami sereni e pacifici, fondati sull'ascolto attivo ed empatico, sul rispetto di sé e degli altri, sulla comunicazione efficace e non violenta. In particolare, si vuole attivare una comprensione della differenza tra comunicazione reale e comunicazione attraverso l'uso dei social network affrontando dinamiche di prevaricazione, conflitto, bullismo e cyberbullismo. OBIETTIVI Obiettivo generale del percorso è quello di formare i ragazzi e gli adulti (genitori, insegnanti e personale non docente) sui temi del bullismo in tutte le sue forme, cyber-bullismo e discriminazioni, partendo dal concetto di gestione dei conflitti, intervenendo, attraverso operatori esperti, nelle modalità di gestione di fenomeni di bullismo e prevaricazioni in ambito scolastico. Sensibilizzare e formare il personale docente, i genitori e gli alunni delle seconde sui temi del dell'ascolto attivo ed empatico, della comunicazione efficace e della mediazione sociale; Promuovere le competenze comunicative al fine di favorire un dialogo fondato sul rispetto e sul punto di vista differente;
2 Offrire stimoli e strumenti per far riflettere i ragazzi sulle dinamiche relazionali e sulla propria mappa valoriale. Rinforzare l'autostima; Sensibilizzare gli alunni sui temi della prevaricazione, del conflitto e del bullismo, in particolar modo nella nuova area del bullismo in rete; Supportare gli insegnanti e genitori nell'analisi e gestione di tali fenomeni, al fine di migliorare il clima di classe e lo svolgimento delle attività didattiche curriculari; Promuovere l utilizzo di buone pratiche per rendere più sicuro l uso delle nuove tecnologie; Approfondire i temi della legalità, del rispetto delle regole e della responsabilità anche penale su determinati comportamenti a rischio posti in essere dal minore. (sono previsti incontri con anche la presenza di agenti di Polizia Municipale per approfondire tali tematiche) DESTINATARI Insegnanti, genitori e alunni delle seconde classi della scuola Cavour di Modena. METODOLOGIA La formazione si basa su un approccio interattivo, che promuove la partecipazione del gruppo target attraverso role-playing ed esercitazioni, proiezioni di video e situazioni-stimolo di vario genere. Essa fa riferimento ed intreccia vari approcci terorici: Scuola umanistica francese di J. Morineau, focalizzata sulla centralità della persona; Approccio rogersiano, basato sull'ascolto empatico; Metodo Gordon, incentrato sull'ascolto attivo; Comunicazione Non Violenta di Rosenberg e Pat Patfoort; Comunicazione Efficace della Programmazione Neuro Linguistica. TEMPI Ottobre 2015 maggio 2016 ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO 1) formazione alunni 3 incontri di due ore ciascuno Incontri Primo incontro: relazioni difficili Contenuti Presentazione del progetto; Attività di conoscenza e fiducia;
3 Secondo incontro: strumenti per gestire relazioni difficili Terzo incontro: cambiamenti 2) formazione insegnanti due incontri di 4 ore ciascuno Primo incontro: Comunicazione e informazione Secondo incontro: Gestione delle relazioni difficili e dei conflitti interpersonali 3) formazione genitori due incontri di tre ore ciascuno Primo incontro Elementi del conflitto: emozioni, comportamenti, conseguenze: Differenza tra bullismo e cyberbullismo; Analisi delle dinamiche della classe attraverso l'attivazione di giochi di ruolo; Conoscenza di sé e dell'altro; Ascolto attivo ed empatico, regole sull'ascolto; Comunicazione efficace; Attività sull'ascolto; Attraverso questi strumenti si lavora sulle modifiche delle dinamiche conflittuali e/o di bullismo e cyberbullismo e si rafforzano le dinamiche positive del gruppo classe; Attività di fiducia e di cooperazione; Mappa mentale: come vedo il mondo; Role playing sulle dinamiche analizzate e verifica dei cambiamenti apportati; Presentazione del progetto; Barriere alla comunicazione; Ascolto attivo ed empatico; Attività sull'ascolto efficace Comunicazione non violenta e cenni di PNL; La mappa: come vedo il mondo; Cyberbullismo: comunicazione mediata e relazioni sui social network; Legalità, sicurezza e responsabilità a cura della Polizia Municipale Analisi del conflitto: componenti, fasi, attori Mediazione sociale e negoziazione come strumenti per gestire i conflitti nel gruppo classe e nella scuola; Attività/simulate sulla gestione dei conflitti in ambito scolastico; Presentazione del progetto Barriere alla comunicazione Ascolto attivo ed empatico Comunicazione non violenta e cenni di PNL Cyberbullismo: comunicazione mediata e relazioni sui social network; Legalità, sicurezza e responsabilità a cura della Polizia Municipale
4 Secondo incontro Analisi del conflitto: componenti, fasi, attori Mediazione sociale e negoziazione come strumenti per gestire i conflitti in ambito famigliare; Attività/simulate sulla gestione dei conflitti in ambito famigliare; Attività sull'ascolto efficace MODULO D AUTORIZZAZIONE ALLA PARTECIPAZIONE DI ATTIVITA FORMATIVE PER MINORI Il/La sottoscritto/a... Nato/a a il... residente in via cap., recapito telefonico . in qualità di esercente la potestà genitoriale di:... di anni scuola e classe... con la firma del presente modulo dichiara di - aver preso visione del progetto d Istituto su bullismo e cyberbullismo Mediazione scolastica e comunitaria, approvato dal Consiglio d Istituto; - acconsentire alla partecipazione di mio/a figlio/a all azione progettuale Mediazione scolastica e comunitaria che si svolgerà in classe, negli orari scolastici. - acconsentire alla ripresa di immagini e video degli alunni al solo scopo di documentare l attività svolta, in forma anonima e in contesti che non ne pregiudichino la dignità personale ed il decoro. Modena,... Firma... Comune di Modena PUNTO D'ACCORDO Gestione affidata, all'interno dell'appalto per la gestione di servizi ed attività orientati alla coesione sociale, a: Consorzio di Solidarietà Sociale di Modena Cooperativa Sociale di Mediando Det. Dirigenziale prot. 2622/2012 La Coop. Mediando, all interno del progetto su bullismo e cyberbullismo, propone inoltre un percorso di consulenza, come di seguito illustrato:
5 Mediazione Scolastica La mediazione scolastica è un servizio di Punto d'accordo, Centro di mediazione dei conflitti del Comune di Modena che, su disponibilità dell'istituto, può essere svolto presso l'istituto stesso. Il servizio è completamente gratuito. Quali problemi affronta Comportamenti aggressivi e dinamiche conflittuali nelle classi. Come interviene E' uno spazio di ascolto per le persone che vivono situazioni di conflitto e che può offrire un percorso di consulenza o un percorso di mediazione. consulenza laddove nella classe alcuni alunni mettano in atto comportamenti aggressivi o prevaricanti rispetto al gruppo, gli si offre uno spazio individuale di riflessione sulla propria posizione all'interno della classe. L'alunno è invitato a prendere consapevolezza dei propri comportamenti e dinamiche che attivano una situazione conflittuale nei confronti degli altri. In questo caso si riflette sugli strumenti a disposizione, si valutano le strategie per gestire la situazione. L'obiettivo della consulenza è motivare la persona al cambiamento. mediazione si avvia la mediazione se la situazione è legata ad un conflitto tra vari soggetti della scuola e c'è la disponibilità a farsi coinvolgere nel percorso. Il percorso prevede l'ascolto delle singole parti e un incontro di mediazione alla presenza di un mediatore. I mediatori scolastici, qualora avvisassero la necessità di altri tipi di intervento, potranno attivare altri servizi della scuola o del territorio. La mediazione scolastica si rivolge a studenti, insegnanti, genitori Come attivarla Ci si può rivolgere direttamente ai mediatori di Punto d'accordo, Centro di mediazione dei conflitti del Comune di Modena, ubicato in Via Nicolò dell'abate 74: tel. 059/ puntodaccordo@comune.modena.it Gli incontri possono essere avviati su richiesta dei professori o dei ragazzi. Tutti gli interventi con i ragazzi sono concordati con i professori. Il mediatore restituisce all'insegnante l'andamento generale del percorso ma non entra nel merito dei contenuti del colloqui. Il mediatore ha l'obbligo della riservatezza. Il mediatore a conclusione del percorso insieme allo studente concorda cosa dire agli insegnanti. Per l'ascolto dei minori è necessario il permesso firmato da parte di un genitore.
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CORIANO
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CORIANO Scuola dell Infanzia Scuola Primaria Scuola Secondaria di Primo Grado Via G. Di Vittorio, 2-47853 CORIANO (RN) Tel. 0541-657131 Fax 0541/658539 Codice Fiscale 91069390408
DettagliCHI SIAMO. Per la SCUOLA SECONDARIA di PRIMO GRADO. a.s
CHI SIAMO Il Consultorio UCIPEM Cremona-Fondazione ONLUS è stato fondato nel 1975 da un gruppo di Soci attenti alle problematiche della persona e della famiglia. (Carta dei servizi del Consultorio, 2018)
DettagliFORMAZIONE INSEGNANTI
FORMAZIONE INSEGNANTI - LE REGOLE A SCUOLA: strategie di comunicazione e gestione efficace della classe - Creare materiali didattici al computer seconda parte - Cinema, TV e tecnologie multimediali - seconda
DettagliCORSO DI GESTIONE DEI RAPPORTI INTERPERSONALI
Orientamento e Formazione corso di formazione esperienziale CORSO DI GESTIONE DEI RAPPORTI INTERPERSONALI Assertività e autostima per la risoluzione dei conflitti in ambito socio-professionale 8 ore Torino,
DettagliA SCUOLA PER CRESCERE BENE. INCONTRO REGIONALE Monfalcone, 24 marzo 2017
A SCUOLA PER CRESCERE BENE INCONTRO REGIONALE Monfalcone, 24 marzo 2017 Abstract del Progetto Il progetto A SCUOLA PER CRESCERE BENE si propone di dare un contributo alla prevenzione e al contrasto dei
DettagliPIANO D AZIONE STRAORDINARIO CONTRO LA VIOLENZA SESSUALE E DI GENERE OBIETTIVI GENERALI E SPECIFICI
OBIETTIVI GENERALI E SPECIFICI FINALITÀ GENERALE: Prevenire il fenomeno della violenza di genere e del bullismo mediante una pluralità di interventi informativi, formativi e psicoeducativi rivolti alle
DettagliLa Scuola triennale di Counseling integrato
La Scuola triennale di Counseling integrato La Scuola triennale di Counseling Integrato prevede lo studio di modelli teorici, metodologie e tecniche usate nella Psicologia Umanistica (Gestalt-Rogers),
DettagliProgetto: Sportello d ascolto Psicologico COMUNICHIAMO
Progetto: Sportello d ascolto Psicologico COMUNICHIAMO Anno scolastico 2016/2017 Premessa La scuola costituisce uno degli ambiti in cui si realizza lo crescita dell individuo, si rafforzano i rapporti
DettagliEmozionAbile: diversamente uguali" MACRO TEMA: INTERCULTURA PER UNA SCUOLA SENZA FRONTIERE
ISTITUTO COMPRENSIVO Don Milani LANCIANO VIA NAPOLI 83-66034 LANCIANO - TEL. 0872/713427 (Centralino) 717140 (Dirigente) e-mail: chic839002@istruzione.it - sito internet: http://www.iclanciano2donmilani.it
DettagliDENOMINAZIONE PROGETTO: SERVIZIO DI PSICOLOGIA SCOLASTICA ENTE PROMOTE : COMUNE DI REGGIO CALABRIA ASSESSORATO ALLE POLITICHE SOCIALI
DENOMINAZIONE PROGETTO: SERVIZIO DI PSICOLOGIA SCOLASTICA ENTE PROMOTE : COMUNE DI REGGIO CALABRIA ASSESSORATO ALLE POLITICHE SOCIALI LUOGO DISVOLGIMENTO: COMUNE DI REGGIO CALABRIA- TERRITORIO SUD DELLA
DettagliLa settimana del Benessere Psicologico in Campania Città amica del Benessere Psicologico. Da se stesso all altro
La settimana del Benessere Psicologico in Campania Città amica del Benessere Psicologico Da se stesso all altro Premessa L Ordine degli Psicologi della Campania, in collaborazione con il Comune di Bracigliano,
DettagliPROGETTI EDUCATIVI A.S / 2019 SCHEDA PROGETTO
Area di interesse (barrare una sola casella) ambiente e sviluppo sostenibile promozione della salute intercultura legalità e cittadinanza linguaggi dell arte e dello spettacolo x pari opportunità luoghi
DettagliLO SPORTELLO DI ASCOLTO di Alice
LO SPORTELLO DI ASCOLTO di Alice AGLI ALUNNI AI GENITORI AI DOCENTI E AGLI OPERATORI DELLA SCUOLA DELL ISTITUTO MAHATMA GANDHI LO SPORTELLO DI ASCOLTO DEL PROGETTO ALICE IN WONDERWALL La nostra scuola
DettagliCOMUNITÀ IN GIOCO contro il bullismo
COMUNITÀ IN GIOCO contro il bullismo Allegato A.2 DDG Regione Lombardia n. 3553 del 25.09.2018 PROGETTI PER LA PREVENZIONE E IL CONTRASTO DEL BULLISMO E CYBERBULLISMO LINEA DI INTERVENTO BULLOUT Anno scolastico
DettagliProgetto Intercultura
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI BEDIZZOLE VIA MONS. A. BONTACCHIO, 4 25081 BEDIZZOLE (BS) TEL. 030 / 67.40.36 FAX 030 / 687.17.71 C.F. 93014390178 Indirizzo e-mail: bsic81300b@istruzione.it - Sito web:
DettagliCHI SIAMO. Proposta di percorso formativo rivolta alle Scuole Secondarie di Primo Grado. #friendzone EDUCARE ALL AFFETTIVITA
CHI SIAMO Il Consultorio UCIPEM Cremona è stato fondato nel 1975 da un gruppo di Soci promotori. Per facilitare il raggiungimento del bene integrale della persona, considerata nelle sue dimensioni costitutive
DettagliOFFERTA FORMATIVA RICONOSCIUTA DAL MIUR USR FVG
OFFERTA FORMATIVA RICONOSCIUTA DAL MIUR USR FVG (MIUR.AOODRFVG.REGISTRO UFFICIALE(U).0008874.31-08-2017) DESTINATARI: DOCENTI SCUOLA PRIMARIA DOCENTI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO CONTATTI
DettagliSoluzioni personalizzate per le Lingue e la Formazione Servizi di Coaching e Counselling SERVIZI PER LE SCUOLE
Soluzioni personalizzate per le Lingue e la Formazione Servizi di Coaching e Counselling FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DOCENTI Formazione linguistica Corsi di inglese e spagnolo per il raggiungimento del
DettagliPATTO DI ACCOGLIENZA FINALITA
PATTO DI ACCOGLIENZA FINALITA Il Patto di Accoglienza è un documento destinato all integrazione degli alunni disabili all interno del nostro Istituto. Contiene criteri, principi e indicazioni riguardanti
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI CORNIGLIO Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado
DOMANDA DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA PRIMARIA Al Dirigente Scolastico dell Istituto Comprensivo di Corniglio _l_ sottoscritt in qualità di padre madre tutore CHIEDE l iscrizione dell alunn alla classe prima
DettagliRemida - verso l autonomia. Vellani Daria
1 Remida - verso l autonomia Vellani Daria d.vellani@ceisformazione.eu UN RINGRAZIAMENTO PARTICOLARE A Adelaide Carboni Caterina Manni Giulia Gibertini Simona Franchini Stefania Carboni Il servizio Re
DettagliINTERVENTI NELLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO PER COMBATTERE IL CYBERBULLISMO. Debora Del Bianco. Bologna, 8 febbraio 2012
INTERVENTI NELLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO PER COMBATTERE IL CYBERBULLISMO Debora Del Bianco Bologna, 8 febbraio 2012 ALCUNI PRESUPPOSTI TEORICI Il cyberbullying è un fenomeno relazionale di gruppo
DettagliPERCORSO A. Percorso di EDUCAZIONE SESSUALE E RELAZIONALE-AFFETTIVA per i ragazzi della Scuola Secondaria di I grado
PERCORSO A Percorso di EDUCAZIONE SESSUALE E RELAZIONALE-AFFETTIVA per i ragazzi della Scuola Secondaria di I grado La proposta di realizzare un percorso formativo centrato sulle tematiche della sessualità
DettagliSCHEDA PROGETTO PER GLI ALUNNI:
Via Pagliaro, 7/A 80071 Anacapri (NA) Cod. Simpi: NAIC83600Q Cod. Fisc. 90044580638 Cod. Unico Ufficio UFFIGQ Tel. 081 8371247/Fax : 081 8382990 e-mail NAIC83600Q@istruzione.it/NAIC83600Q@pec.istruzione.it
DettagliGli orti di Lombardia: un progetto ecologico, didattico e sociale. Francesca Ossola - ERSAF
Gli orti di Lombardia: un progetto ecologico, didattico e sociale Francesca Ossola - ERSAF L'orto scolastico ha una forte valenza educativa, consentendo ai giovani allievi di migliorare il proprio senso
DettagliCALENDARIO CORSO ASCOLTO ATTIVO... Mittente: PNIS00900P 03/05/ :10:23
CALENDARIO CORSO ASCOLTO ATTIVO... Mittente: PNIS00900P (pnis00900p@istruzione.it) 03/05/2018 11:10:23 SI INVIA IL FILE COMPRENSIVO DEL MODULO DI ISCRIZIONE. IL DIRIGENTE SCOLASTICO (dott. Giovanni Dalla
DettagliPROGETTO ContaminAzioni CORSO DI FORMAZIONE IDENTITA', DIVERSITA', DIALOGO NELLA SCUOLA INTERCULTURALE
PROGETTO ContaminAzioni CORSO DI FORMAZIONE IDENTITA', DIVERSITA', DIALOGO NELLA SCUOLA INTERCULTURALE La scuola italiana negli ultimi decenni ha vissuto un profondo cambiamento rispecchiando appieno le
DettagliL INTERVENTO NEI CASI DI BULLISMO E CYBERBULLISMO
Fondazione Besso di Roma L INTERVENTO NEI CASI DI BULLISMO E CYBERBULLISMO Indicazioni per le attività rivolte agli alunni; valutare e promuovere il coinvolgimento delle famiglie; esercitazioni da sperimentare
DettagliLAVORARE IN RETE PER L INCLUSIONE DI ALUNNI CON AUTISMO A SCUOLA: LABORATORIO DI STRATEGIE DIDATTICHE ED EDUCATIVE
LAVORARE IN RETE PER L INCLUSIONE DI ALUNNI CON AUTISMO A SCUOLA: LABORATORIO DI STRATEGIE DIDATTICHE ED EDUCATIVE PERCORSO DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI E ASSISTENTI EDUCATIVI DALLA SCUOLA DELL INFANZIA,
DettagliPROGETTO ORIENTAMENTO
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Statale di Francavilla di Sicilia Via Napoli, 2 Francavilla di Sicilia(Me) Telefono 0942 981230 c.f.96005620834 c.u.ufal7m
DettagliAMBITO DI CASARANO SCHEMA PROGETTO DI PREVENZIONE: SCUOLA DELL INFANZIA I INCONTRO PRESENTAZIONE PROGETTO E LE SUE FINALITÀ
AMBITO DI CASARANO SCHEMA PROGETTO DI PREVENZIONE: DESIDERO, SOGNO SCUOLA DELL INFANZIA I INCONTRO PRESENTAZIONE PROGETTO E LE SUE FINALITÀ Docenti e genitori dell'ultima classe della scuola d infanzia
DettagliPERCORSI PER GENITORI. PERCORSO A: SI PARTE!!! Percorso per genitori dei bambini in ingresso nella scuola dell Infanzia e nella scuola Primaria
PERCORSI PER GENITORI PERCORSO A: SI PARTE!!! Percorso per genitori dei bambini in ingresso nella scuola dell Infanzia e nella scuola Primaria La proposta di realizzare un percorso per genitori che vivono
DettagliSCHEDA PROGETTO a. s
I.C. G.SCELSA SCHEDA PROGETTO a. s. 2018-2019 CIRCOLARE N 35 DEL 15/10/2018 1.1 Denominazione progetto (specificare se curriculare o extracurriculare) 1.2 Presentatore del progetto Prof. G.Puma PROGETTO
DettagliPROGETTO DI RETE AD-AGIO a.s SERVIZIO DI CONSULENZA PSICOPEDAGOGICA PER ALUNNI, INSEGNATI E GENITORI
PROGETTO DI RETE AD-AGIO a.s. 2010-20011 SERVIZIO DI CONSULENZA PSICOPEDAGOGICA PER ALUNNI, INSEGNATI E GENITORI STAR BENE A SCUOLA PER FAR BENE A SCUOLA PROGETTO D INTERVENTO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO
DettagliLE ABILITA DEL COUNSELING NEL SERVIZIO SOCIALE TEORIE TECNICHE E STRUMENTI PER MIGLIORARE LE RELAZIONI DI AIUTO
LE ABILITA DEL COUNSELING NEL SERVIZIO SOCIALE TEORIE TECNICHE E STRUMENTI PER MIGLIORARE LE RELAZIONI DI AIUTO Date: 15-16 e 17 Aprile 2016 Sede: Via Sant Orsola, 48 - Modena Obiettivi: Trovare nell applicazioni
DettagliPer niente % 58.0% 15.3%
1.1. Le comunicazioni ai genitori da parte della scuola (orari, regole, avvisi ecc.) sono efficaci 18 6.0% 62 20.7% 174 58.0% 15.3% 46 Codice Domanda: 1.1 1.2. Sei adeguatamente informato sulle attività
DettagliCHI SIAMO. Per la SCUOLA PRIMARIA
CHI SIAMO Il Consultorio UCIPEM Cremona-Fondazione ONLUS è stato fondato nel 1975 da un gruppo di Soci attenti alle problematiche della persona e della famiglia. (Carta dei servizi del Consultorio, 2018)
DettagliBULLISMO E CYBERBULLISMO
BULLISMO E CYBERBULLISMO Gli episodi di bullismo e cyberbullismo sono crescenti per numero e gravità, vedono per attori e vittime adolescenti e preadolescenti, si impongono come emergenza educativa per
DettagliPENSIERI ED EMOZIONI A SCUOLA
PENSIERI ED EMOZIONI A SCUOLA! Progetto rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo grado Realizzato e condotto dalla Dott.ssa Tosi e dalla Dott.ssa Orlandi Introduzione Pensieri ed emozioni...
DettagliI. C. PRESIDIO DI LEGALITÀ
I. C. PRESIDIO DI LEGALITÀ Distretto n. 16 Macerata Campania (CE) Via Roma,11 C.F. 94017830616- Mail:ceic88300b@istruzione.it Tel 0823/692435 - Fax 0823/695550 Il Progetto Verso una scuola amica, frutto
DettagliGenitori in gioco! Workshop per sostenere e promuovere le risorse dei genitori.
DOTT.SSA FRANCESCA PONTOGLIO Genitori in gioco! Workshop per sostenere e promuovere le risorse dei genitori. Preparato per: Associazione Alchemilla Preparato da: dott.ssa Francesca Pontoglio 16 luglio
DettagliMolto % Poco 4 8.7% 60.9% Abbastanza 28. Codice Domanda: 1.1
1.1. Le comunicazioni ai genitori da parte della scuola (orari, regole, avvisi ecc.) sono efficaci 14 30.4% 8.7% 4 60.9% 28 Codice Domanda: 1.1 1.2. Sei adeguatamente informato sulle attività didattiche
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE SCHEDA DI PROGETTO
ISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE SCHEDA DI PROGETTO Istituto Comprensivo di Noventa di Piave Anno scolastico SCUOLA DELL INFANZIA BEATA VERGINE DEL ROSARIO SCUOLA PRIMARIA G. NOVENTA SCUOLA SECONDARIA
DettagliPROGETTO contro il BULLISMO E CYBERBULLISMO
PROGETTO contro il BULLISMO E CYBERBULLISMO I.I.S.S. G. FERRARIS PIANO NAZIONALE PER LA PREVENZIONE DEI FENOMENI DI BULLISMO E CYBERBULLISMO ART. 16. del D.M. 851/2017 Il Macro-obiettivo Il Progetto si
DettagliPIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO P.E.I. Scuola dell Infanzia
Istituto Comprensivo Statale Fregene-Passoscuro Distretto Scolastico 22 Via Serrenti, 74-00050 PASSOSCURO - FIUMICINO (RM) Tel. 06.6670869 Fax: 06.61879035 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DettagliMaggiore attenzione ai gruppi, alle situazioni e alle dinamiche relazionali interne ed esterne:
Destinatari Alunni e docenti. Analisi del bisogno In un ottica d integrazione tra la scuola e le altre esperienze di vita diventa particolarmente importante e significativa la presenza di una figura professionale
DettagliPOTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE NEL TRIENNO TRAMITE INSEGNAMENTO DI DOCENTE MADRELINGUA
PROGETTO DI LINGUA INGLESE: POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE NEL TRIENNO TRAMITE INSEGNAMENTO DI DOCENTE MADRELINGUA PREMESSA Il Dipartimento di lingua Inglese del nostro Istituto propone agli studenti
DettagliPROPOSTA DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE PER LA SCUOLA ANNO SCOLASTICO
A COME AMICIZIA, B COME BAMBINI, C COME CLASSE, D COME DAI PARLIAMONE INSIEME Le dinamiche affettivo - relazionali nel gruppo classe Il progetto è rivolto agli alunni e insegnanti delle classi quinte elementari
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE P. S. DI GUARDO - QUASIMODO - CATANIA
!! ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE P. S. DI GUARDO - QUASIMODO - CATANIA Sede centrale: Via Vitale 22 - Tel. 095-7440026 fax 0957441720 Sede Scuola Secondaria: Via A. D Agata 16 tel. 095-421938 fax 095-7441473
DettagliAlcune evidenze sul bullismo
Alcune evidenze sul bullismo Spettatori e difensori Entrambi: Bassi livelli di aggressività Buona teoria della mente Buone capacità di regolazione emotiva Adeguata capacità di elaborazione dell informazione
DettagliDr.ssa Elisabetta Spiga Pedagogista nel Progetto Tutti a Linea C
Dr.ssa Elisabetta Spiga Pedagogista nel Progetto Tutti a Iscol@ Linea C Il ruolo del pedagogista nel processo educativo scolastico La tematica delle funzioni pedagogiche ed educative da assolvere nel mondo
DettagliSPORTELLO D'ASCOLTO E DI DIALOGO ALL'INTERNO DELLA SCUOLA
SPORTELLO D'ASCOLTO E DI DIALOGO ALL'INTERNO DELLA SCUOLA Il vero viaggio di una scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell avere nuovi occhi (M. Proust) PREMESSA La scuola e la famiglia rappresentano
DettagliPresentazione. LOGOS - Comunicazione e Sviluppo P.zza U. Giordano, Foggia tel
Presentazione Il corso di Alta formazione in comunicazione efficace e strategica (PNL- Programmazione Neuro Linguistica) nasce dalla lunga esperienza della LOGOS nel campo della formazione, della motivazione
Dettagli1.3. In questa scuola i laboratori sono usati regolarmente Per niente: n. 4 Poco: n. 24 Abbastanza: n. 59 Molto: n. 28 Nessuna risposta: n.
1. AMBIENTE DI APPRENDIMENTO - CLIMA SCOLASTICO 1.1. Le comunicazioni ai genitori da parte della scuola (orari, regole, avvisi ecc.) sono efficaci Poco: n. 4 Abbastanza: n. 65 Molto: n. 46 1.2. Sei adeguatamente
DettagliSCHEDA MONITORAGGIO PROGETTI INTEGRATI DI AREA A.S. 2007/2008
Centro Risorse Educative e Didattiche del Valdarno Inferiore SCHEDA MONITORAGGIO PROGETTI INTEGRATI DI AREA A.S. 2007/2008 C.R.E.D. Centro Risorse Educative e Didattiche del Valdarno Inferiore Piazza Spalletti
Dettagli- Rilevazione situazioni di disagio e/o di difficoltà di studio e proposta di modalità/strategie didattiche di prevenzione/soluzione
INDIVIDUAZIONE AREE FUNZIONALI E COMPITI FF.SS. AREA 3 Gestione degli interventi e dei servizi per gli studenti 1 ORIENTAMENTO - Coordinamento delle commissioni Orientamento in entrata e in uscita - Predisposizione
DettagliIstituto Comprensivo Alba Adriatica Via Duca D Aosta, 13 64011 Alba Adriatica (TE) a.s. 2014-15 Dirigente Scolastico: Prof.ssa SABRINA DEL GAONE
Progettazione delle Attività di Continuità e Istituto Comprensivo Alba Adriatica Via Duca D Aosta, 13 64011 Alba Adriatica (TE) a.s. 2014-15 Dirigente Scolastico: Prof.ssa SABRINA DEL GAONE Referente Continuità:
DettagliSportello Provinciale Autismo
Sportello Provinciale Autismo Istituto A. Bonfanti e A.Valagussa - CTS Lecco 1 marzo 2017 Dott.ssa Milena Locati Collaboratrice del CeDisMa Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e sulla Marginalità
DettagliSETTORE PREVENZIONE e SPAZIO FAMIGLIA
SETTORE PREVENZIONE e SPAZIO FAMIGLIA SETTORE PREVENZIONE e FAMIGLIA Il Settore Prevenzione è stato attivato nel 1998 per offrire una risposta specifica e continuativa al bisogno di contrastare le crescenti
DettagliQuestionario genitori Secondaria di 1 grado
www.survio.com 23/06/2015 11:35:08 Generale Nome sondaggio Questionario genitori Secondaria di 1 grado Autore ISTITUTO COMPRENSIVO PORDENONE SUD Lingua Italiano URL Sondaggio http://www.survio.com/survey/d/b6t5r9h9r3y6u3r7e
DettagliSCHEDA PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI EDUCATIVI NELLE SCUOLE ANNO SCOLASTICO 2016/2017
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE P. S. DI GUARDO - QUASIMODO - CATANIA Sede centrale: Via Vitale 22 - Tel. 095-7440026 fax 0957441720 Sede Scuola Secondaria: Via A. D Agata 16 tel. 095-421938 fax 095-7441473
DettagliAbbastanza 21 Molto 16 Senza risposta 4
GENITORI 1. AMBIENTE DI APPRENDIMENTO - CLIMA SCOLASTICO Conteggio di 1.1. Le comunicazioni ai genitori da parte della scuola (orari, regole, Etichette di riga avvisi ecc.) sono efficaci 21 16 1.1 Le comunicazioni
Dettagli11 SERVIZI DI SUPPORTO
11 SERVIZI DI SUPPORTO Per qualificare il progetto della scuola l istituto offre alla comunità scolastica di riferimento, in collaborazione con enti e consulenti esterni, ulteriori servizi, ovvero: spazio
DettagliProgetto LA CASA DELLE BUONE RELAZIONI. Un offerta formativa gratuita. rivolta a docenti di ogni ordine e grado. di Milano e provincia
Progetto LA CASA DELLE BUONE RELAZIONI Un offerta formativa gratuita rivolta a docenti di ogni ordine e grado di Milano e provincia Comunità Nuova Onlus Tel. 02.48303318 Fax 02.48302707 Sede legale e amministrativa:
DettagliAllegato al Protocollo di Accoglienza per gli alunni adottati. 1) IISCRIZIONE
Allegato al Protocollo di Accoglienza per gli alunni adottati. 1) IISCRIZIONE Questa fase viene seguita da un incaricato della Segreteria, è consentito, sia per adozioni nazionali che internazionali, iscrivere
DettagliCirc. n.158 Vignola, 11 dicembre 2017 Prot. n Oggetto: Attivazione dello sportello di consultazione psico-socio educativa Zona Franca.
Circ. n.158 Vignola, 11 dicembre 2017 Prot. n.14390 Agli studenti ed alle loro famiglie Ai docenti E p.c. Al personale ATA Al sito di Istituto Oggetto: Attivazione dello sportello di consultazione psico-socio
DettagliBANDO DI CONCORSO GENITORIALITÀ E FRAGILITÀ FAMILIARI PROMUOVERE LA GENITORIALITÀ E SOSTENERE LE FAMIGLIE IN SITUAZIONE DI FRAGILITÀ
BANDO DI CONCORSO GENITORIALITÀ E FRAGILITÀ FAMILIARI PROMUOVERE LA GENITORIALITÀ E SOSTENERE LE FAMIGLIE IN SITUAZIONE DI FRAGILITÀ PREMESSA La Provincia di Bergamo Settore Politiche Sociali, in collaborazione
DettagliPROGETTO BIBLIOTECA. Anno Scolastico
PROGETTO BIBLIOTECA Anno Scolastico 2016-2017 PREMESSA L'innovazione della scuola passa anche per le biblioteche scolastiche che dovrebbero diventare, nell'idea del Ministero dell'istruzione, dei laboratori
DettagliCorso Formazione Ambito 5 Descrizione attività formativa
Corso Formazione Ambito 5 Descrizione attività formativa progetto proponente Descrizione delle tematiche proposte (Titolo del percorso) Destinatari (Specificare ordine di scuola) Scuola Sede del Corso
DettagliPERCORSO 1- E-DUCARE ALLA RETE- Percorso formativo per studenti della scuola secondaria di primo grado e biennio scuola secondaria di secondo grado
Allegato parte integrante Catalogo percorsi PERCORSO 1- E-DUCARE ALLA RETE- Percorso formativo per studenti della scuola secondaria di primo grado e biennio scuola secondaria di secondo grado Finalità
DettagliAZIONI FORMATIVE NELL AMBITO DELLA PREVENZIONE E DEL CONTRASTO AI FENOMENI DI BULLISMO E DI CYBERBULLISMO
AZIONI FORMATIVE NELL AMBITO DELLA PREVENZIONE E DEL CONTRASTO AI FENOMENI DI BULLISMO E DI CYBERBULLISMO TITOLO DEL PROGETTO: TRA REALE E VIRTUALE REFERENTE DEL PROGETTO: Prof.ssa Cristina Mostacchetti,
DettagliIl Progetto interventi mirati al benessere
TEEN EXPLORER Il Progetto Gli interventi mirati al benessere e al pieno sviluppo di bambini, adolescenti e giovani, rappresentano un obiettivo cardine per lo sviluppo sociale e culturale dell intera società.
DettagliTITOLO INIZIATIVA DESTINATARI LUOGO DURATA COSTO AMBITO
PRESENTAZIONE delle INIZIATIVE di FORMAZIONE ORGANIZZATE dai SOGGETTI ACCREDITATI o RICONOSCIUTI COME QUALIFICATI (DM 177/00 - Direttiva 90/03) ENTE: Centro di Solidarietà - FIRENZE (FI) Periodo I Trimestre
DettagliPercorso 1 - Stereotipi di genere*: percorsi formativi per docenti di scuola primaria
Allegato parte integrante Allegato B - Catalogo dei percorsi formativi CATALOGO DEI PERCORSI FORMATIVI Percorso 1 - Stereotipi di genere*: percorsi formativi per docenti di scuola primaria Obiettivo del
DettagliMinistero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio Istituto Comprensivo N 12 Latina
Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio Istituto Comprensivo N 12 Latina PATTO DI CORRESPONSABILITÀ È UNA DICHIARAZIONE CONCORDATA ED ESPLICITA
DettagliPATTO DI TEAM DELLA SCUOLA PRIMARIA
PATTO DI TEAM DELLA SCUOLA PRIMARIA 1. Il Patto di Team è il documento finale attraverso cui il gruppo docente enuncia la propria condivisione rispetto ad alcuni aspetti fondamentali delle tre dimensioni
DettagliProgetto di prevenzione della violenza interpersonale nelle scuole
Progetto di prevenzione della violenza interpersonale nelle scuole Il progetto presente nel catalogo Obiettivo salute AUSL Bologna è realizzato con la consulenza scientifica de Il Faro con la collaborazione
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE P. S. DI GUARDO - QUASIMODO - CATANIA
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE P. S. DI GUARDO - QUASIMODO - CATANIA Sede centrale: Via Vitale 22 - Tel. 095-7440026 fax 0957441720 Sede Scuola Secondaria: Via A. D Agata 16 tel. 095-421938 fax 095-7441473
DettagliEnte:Istituto Comprensivo Statale Mons. Saba Elmas
Ente:Istituto Comprensivo Statale Mons. Saba Elmas Tutti a Iscol@-Anno scolastico 2015/2016 Risultati raggiunti con le seguenti linee di intervento: Linea A Inizio attività 07/03/2016 Linea A1 Italiano
DettagliIl/La sottoscritto/a. nato/a a il. residente a. in via/piazza n., C.F. tel. CHIEDE
ALL. 1 Domanda di partecipazione alla selezione avente per oggetto la formazione, mediante procedura comparativa, di elenchi di TUTOR per l attuazione delle azioni di formazione riferite all Asse I Istruzione
DettagliAntenne di legalità, ripetitori di sicurezza. Concorso nazionale
Antenne di legalità, ripetitori di sicurezza Concorso nazionale Il Fondo Vito Scafidi nasce per portare avanti, in collaborazione con le Istituzioni preposte, percorsi di educazione sul tema della sicurezza
DettagliI moduli proposti sono i seguenti:
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA DELL INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO Via Martiri della Libertà, n 2 29010 MONTICELLI D ONGINA (PC) Tel: 0523 827325 Fax: 0523 827385 e-mail: PCIC806002@istruzione.it
DettagliPiano assunzionale previsto dalla Legge n.107 del 13 luglio 2015 Buona Scuola
Piano assunzionale previsto dalla Legge n.107 del 13 luglio 2015 Buona Scuola Gestione fabbisogno dell organico del potenziamento propedeutica Servizi di sviluppo e gestione del Sistema Informativo del
DettagliEDUCARE ALLA BELLEZZA PER PREVENIRE LA VIOLENZA.
PROGETTO DI CONTRASTO AL BULLISMO E CYBER BULLISMO. A.S. 2018-2019 ISTITUTO COMPRENSIVO ANZIO I VIA AMBROSINI, 6 ANZIO (RM) EDUCARE ALLA BELLEZZA PER PREVENIRE LA VIOLENZA. PAGINA 1 Ciò che è veramente
DettagliPROGETTO DI EDUCAZIONE SOCIO-AFFETTIVA
PROGETTO DI EDUCAZIONE SOCIO-AFFETTIVA Rendimi il tempo della mia adolescenza Quando ancora non ero me stesso, se non come attesa. Rendimi quei desideri che mi tormentano la vita, Quelle pene strazianti
DettagliLa ricchezza delle diversità
Volontariato e Scuola Attività di co-progettazione formativa Anno scolastico 2017-2018 La ricchezza delle diversità Il percorso o è un percorso/laboratorio che si inserisce nelle materie curricolari del
DettagliLo psicologo a scuola
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Con il patrocinio del COMUNE DI BELLUNO ASSOCIAZIONE DAFNE - Associazione a tutela dei diritti
Dettagli3. Incontri di educazione alla salute 4. Progetto Accoglienza 5. Azioni di intervento per le classi con dinamiche relazionali conflittuali
Alla cortese attenzione del Dirigente Scolastico dell Istituto Tecnico e Professionale Statale Paolo Dagomari Maria Josè Manfrè Via di Reggiana, 86 - Prato Proposta per un attività di consulenza psicologica
DettagliPROTOCOLLO D ACCOGLIENZA PER GLI ALUNNI STRANIERI
PROTOCOLLO D ACCOGLIENZA PER GLI ALUNNI STRANIERI FINALITA DEL PROTOCOLLO Il protocollo definisce le tappe di un percorso condiviso che favorisca l accoglienza, l inserimento e l integrazione dei bambini
DettagliPROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI
PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI Il presente documento denominato Protocollo di Accoglienza è un documento che nasce da una più dettagliata esigenza d informazione relativamente
Dettagli«METODI DI STUDIO E APPRENDIMENTO»
FACOLTÀ DI SCIENZE DELL EDUCAZIONE PROGETTO DI FORMAZIONE: «METODI DI STUDIO E APPRENDIMENTO» Prof. Mario Comoglio Dr.sse: Francesca Napoletano Roberta Pontri Anno 2011 2 PROGETTO DI FORMAZIONE: «METODI
DettagliNegli ultimi anni si è registrato un bisogno sempre maggiore da parte degli Istituti Scolastici di interventi di
CONTRIBUTO AL TAVOLO TECNICO PER LA PSICOLOGIA SCOLASTICA NEL SISTEMA FORMATIVO Negli ultimi anni si è registrato un bisogno sempre maggiore da parte degli Istituti Scolastici di interventi di Psicologia
DettagliScuola e Volontariato Provincia di Frosinone Anno scolastico 2006/07
Scuola e Volontariato Provincia di Frosinone Anno scolastico 2006/07 Associazione ITAKE Via Brighindi, 165, Frosinone tel 0775/856652 email isagiudice@virgilio.it TITOLO PROGETTO DIALOGO NORD - SUD SETTORE
DettagliPIANO TRIENNALE OFFERTA FORMATIVA Sezione 3. Attività progettuali
]] Liceo Artistico Statale della Villa Reale di Monza Nanni Valentini Via Giovanni Boccaccio, 1-20900 Monza, MB Istituto Statale d Arte dal 1967 al 2014 Liceo Artistico Serale telefono 039 326341 - fax
DettagliSPORTELLO DI ASCOLTO
ISTITUTO COMPRENSIVO VIA LAMARMORA - LAINATE Scuola Secondaria 1 g. E. Fermi In collaborazione col SPORTELLO DI ASCOLTO A.S. 2016 2017 COS È Lo sportello è uno spazio neutrale dedicato ai ragazzi e alle
DettagliProgetto Teatro a Scuola. Il Teatro a Scuola PROPOSTE DI ATTIVITA TEATRALI
Spett.le Istituto Scolastico Alla cortese attenzione del Dirigente/ degli Insegnanti delle scuole Primarie/ Insegnanti Scuole dell Infanzia/ Insegnanti Scuola Secondaria di Primo Grado Il Teatro a Scuola
DettagliPROGETTO S.C.O.L.PI.RE. Studenti Consapevoli Oggi, Lavoratori Più REsponsabili
PROGETTO S.C.O.L.PI.RE Studenti Consapevoli Oggi, Lavoratori Più REsponsabili INTRODUZIONE Il ruolo centrale attribuito alla scuola nella formazione e nell educazione di ciascun individuo è portato a tenere
DettagliUN VIAGGIO DI SOLA ANDATA
UN VIAGGIO DI SOLA ANDATA Insegnanti Mariagrazia Pasinetti - Anita Martinazzi Istituto canossiano Via A. Diaz, 30 - Seminario di studio Coltivare l intercultura Venerdì 23 ottobre 2009 LA PROSPETTIVA INTERCULTURALE
Dettagli